天驕素描週記作文怎麼寫

如果高二（四）班象徵“團結”，身爲班長的我代表“緊張、嚴肅”，那麼另一位班長姚天驕就只能是“活潑”了。 姚天驕的確很活潑，她站在同學間，你絕看不出她是班長；不過，她也有很好的領導氣質，她站在講臺上，你也會猜想她不只是班長。

班長的活潑全透過她的笑表現出來了。記得一部交響樂中，用大提琴的聲音模仿婦女的笑聲，要模仿班長的`笑聲，還得加上小提琴、長號、短號等樂器，最好再來一個搖滾樂的架子鼓，這樣才能模仿出九分。“哈--”首先就是一個最強音，然後由於氣力不足，聲音漸弱，笑滿四拍後，吸一口氣，接着下一個四拍。每當班長笑聲響起，男生們就知道準是誰又給班長講挺沒意思的笑話了。後來，大概有哪位淑女提醒班長了，班長笑時開始用手擋住嘴。可班長用的是兩個攥緊的拳頭，笑時，便像是在吹口琴，有時班長過於興奮，兩隻手臂就像是汽車上的雨刷一般擺動起來，彷彿班長在很開心地吃西瓜。 班長還在校學生會的組織部工作，每週一升旗時她要負責放國歌。一次升旗，十五分鐘國歌還未奏響，升旗儀式進行得很失敗，事後發現，磁帶中不知怎的，卡進了半截火柴。班長回來時，眼圈略微有些發紅，顯出難得一見的憂鬱表情，大概剛捱過批評吧。後來，在一次學生會幹部會議上，老師提出要拍一部反映學生會工作的紀錄片，大家就提議要把班長的“磁帶事件”作爲經典細節拍一遍，一人還建議說：“姚天驕，你一定要哭出來。”“我沒哭……”班長很委屈。“服從大局！”團委書記王老師斬釘截鐵。“哈……”於是班長在校學生會幹部會議上“公然”“吃西瓜”。 班長的笑也許少了少女的羞澀，卻多了爲人的坦誠。