描寫耳朵的作文

耳位於眼睛後面，它具有辨別振動的功能，能將振動發出的聲音轉換成神經信號，然後傳給大腦。在腦中，這些信號又被翻譯成我們可以理解的詞語、音樂和其他聲音。接下來，小編爲你帶來描寫耳朵的作文，希望對你有幫助。

　　篇一：描寫耳朵的作文

嘿，你有聽過一個有關長小耳朵的傳說嗎？在我的故鄉，大家都說長小耳朵的人是受到了月亮的懲罰呢。

在我很小的時候，我還生活在猶若桃花源的故鄉，擁有許多要好的.小夥伴。記得在零散的記憶中，有個叫李怡的女孩，比我大兩歲，明明已經六年不見，卻不知怎的竟記住了她的名字，或許，正是因爲她就有個小耳朵吧！

如今想來，這個女孩讓我疼惜，而羨慕。

大家都說李怡是傻子，因爲她智商低下，又因爲她家窮困不已，所以大家都叫她“叫花兒”。大人們都叫我們不要和她一起玩兒，可小孩子哪管得了那麼多，心思單純，於是總無視大人的話，照樣玩得不亦樂乎。這個關於小耳朵的故事，便是她告訴我的。

那是一個溫婉的夏夜，月亮圓潤，池塘裏還盛放着睡蓮，晚風徐徐，帶着睡蓮特有的清麗雅香，星光閃爍，螢火蟲提着小燈籠，發出熒熒微光，蟋蟀青蛙吵個不停，熱鬧極了。農家的孩子，從不是嬌嫩的小花，藉着三面連接坐落的屋舍的燈光，七八個孩子便爬上池塘邊上蔥蘢的大樹，坐在粗壯的枝幹上。夜晚寧靜悠長，不遠處放着好幾根長凳，大人們握着把蒲扇擺龍門陣。我們便靜靜地聽着李怡講着故事，她指着天上的月亮，道：“之所以我有小耳朵，是因爲我小時候指着月亮罵她，說她壞話，惹她生氣了，所以就割掉了我一部分耳朵，少了的那部分耳朵就長在耳朵前面，變成了小耳朵。所以啊，你們千萬別罵月亮，會被懲罰的！”其中有孩子好奇問道：“啊！被月亮割掉啊，那當時你疼嗎？”她撓了撓腦袋，幾分傻氣的說：“噢，會疼的吧。嗯……我也不記得了，好像不疼。”

時光荏苒，現在十五歲的我，早已明白被月亮懲罰是天方夜譚。卻又心生羨慕，羨慕李怡的傻氣，不諳世事，單純乾淨；心疼李怡的傻氣，受人嫌棄，渾渾噩噩。有時望着天上的圓月，總會泛起幾絲感慨，會想着，那個長小耳朵的人在做些什麼呢？

那個長小耳朵的人在幹什麼呢？

上次回到故鄉時，空氣中還飄散着柚子花的芬芳，淡淡清香。偶然撞見一個與她相似的背影，卻終是沒能上前，只這麼靜靜的看她淡出我的視線，漸行漸遠。不是沒有上前的勇氣，只是有些人，有些事，就應該擺放在那裏，保留着最初的美好，亦不必去叨擾，應學會但盡人事，各安天命。

或許十年後，二十年後，她還是同樣傻氣單純，但心底始終那樣純白，不會經過淤泥的浸染，如此看來，這樣的“傻”倒是一種別樣的福氣了。曾看過這樣一句話：寧願像個孩子，不肯看太多的事，聽太多的不是，單純一輩子。

那長小耳朵的人，不就是這樣嗎？因爲被月亮懲罰，所以單純一輩子。

　　篇二：描寫耳朵的作文

我的爸比大人是我大中國的首席科學家。近期，他的研究項目是讓人有動物的能力。有了蛇的能力就可以夜視了，有了壁虎的能力，殘疾人士都變成了正常人。所以－－－爸比威武。

今天，爸比比平時回來得還要晚一些。這時，爸比從隨身帶的小黑包裏拿出一對兔子耳朵說：“新，發。明！”“哇！”我驚呼道：“爸比，這是個讓人有兔子聽力的嗎？””賓果！答對了！”爸比說：“兔子聽力是人類的十倍，有了這個特工不再是問題！”

“爸比，我想試用1個月可以嗎？”我懇求道。爸比爽快答道：“木有問題！”“爸比萬歲萬歲萬歲萬萬歲！”

第二天在班上，我那比平時還要大的巨型“招風耳”大受女生喜愛。在這時，我感覺身後一陣寒意，向後一看－－全班男同學一臉殺氣地望着本寶寶。這殺氣！嚇死本寶寶了！

第三、四節課考數學。我有幾道題不會做，我靈機一動，啓動了兔子耳朵：“選擇題怎麼做？”“B。C。D。D。C，最後一題多選：A。B。C。”“肖再淳列式計算怎麼做？……”

Good！100分！100分！100分！重要的事情一定要說三遍！兔子耳朵，我太愛你了！接下來一星期，100分像嚼了炫邁一樣－－根本停不下來！

“砰！”我睡覺時聽見一陣巨響。“有炸彈！媽呀！helpme！媽媽咪呀！”“兒子，你兔耳朵沒關，只是一滴米掉了罷了。”我恨，忘關機了。

第二天起牀，剛開兔子耳朵。“嗚嗡－－啪！”“轟炸機呀！媽媽咪呀！”“兒子，大清早又開兔耳，我拍死了一隻蚊子而已……

爸，我不要兔耳朵了！這幾天嚇死本寶寶了！先是“炸彈”，又是“轟炸機”，我崩潰了！