一支鋼筆 450字

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有那麼一支鋼筆，沒有絢麗的花紋，沒有豔麗的顏色，沒有美麗的外衣，只有發鏽的外表、生鏽的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。

或許只有他能代表着我的童年，我七歲時，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示着他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡。可惜，他遇到了我。

他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他爲何出現在我的人生中，恨他爲何耽誤了我玩的時間。他就這樣默默地忍受着。

他經歷了我人生中的所有大事，我用他創造了一個又一個屬於我的輝煌，屬於我的榮耀，屬於我的精彩。

他伴着我走向考場。考級，是判斷你書寫能力的場地，是硬筆的考場。多少個日夜裏，一個孩子握着一支鋼筆孜孜不倦的練着。三年寒窗，靠此一拼。考場裏，被我握住的筆虎虎生風，發揮出了他最好的實力。

他是我的吉祥物，考試場上，我用他鑄造了多少個滿分。歷經風雨磨難，他始終陪伴着我，“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”，說得就是我們啊。

他不光是一支筆，已經成爲了我人生中不可缺少的夥伴。從一個乳臭未乾的小毛頭，到活潑開朗的小朋友，到調皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經歷了我人生中的每一件大事。

那支筆，現在靜靜地躺在盒子裏，每次看見他，我都回憶起與他一起度過的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現在的樣子，對他充滿着深深的歉意，以及對自己深深的懊悔。

童年，已經飛逝，他也老了，不復當年的雄姿勃發，不復當年的榮光，他已經老了，我也已經不再是那個只會摔東西的孩子。感謝你，我生命裏那道亮麗的風景線。

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看着手中的鋼筆，我就想起了他……

他長着圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長着小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時便展現了出來。他的身材並不高，但在我看來，他長得天衣無縫。他酷愛街舞，性格平和，很會交朋友，而且樂於助人。

有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時，突然想起下節是語文課，老師讓我們提前準備好鋼筆。可我中午沒有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏雲壓頂，玩的時候心不在焉，生怕下節課老師會批評我，還時不時看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書包裏拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒想就交給了我。

我問：“你把鋼筆給我用，你不就沒有鋼筆了嗎？你會被老師批評的。”“沒事！我還有一根。”他邊說邊走回座位上去了。

上課了，老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會兒，一個人慢慢騰騰地站了起來。他，怎麼是他？我的內心忐忑不安，心驚肉跳。他爲什麼要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節課，內心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。

是他沒有讓我出醜，是他替我捱了老師的批評。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。

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一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個微笑，一席話語，一縷思念，一絲感動……我們成長的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質上的富有，還有是情感上的美好回憶。

——題記

在一個淒涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣着，她已經成了一個孤兒了。

她的母親在小青一歲多一點就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開始只是以爲爸爸只是帶她來玩幾天，沒想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時留給她一支鋼筆。她能感覺到爸爸的背影很虛弱。

不知不覺三四年過去了，小青漸漸長大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字，所以，她在班上的成績一直名列前茅，有一天，小青突然問她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對她說：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說完，她的爺爺的眼睛就紅了，很顯然，爺爺沒有正面回答她的問題。

小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的爸爸十三年前就死了，這隻鋼筆是你爸唯一給你的最後禮物。”

啊！小青的爸爸多麼的愛她；在她臨走前，也寄掛着她的未來，小青看着手中的鋼筆，把它珍藏了起來，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來。

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記得我在小學三年級的時候，我與我的同桌關係很好。經常都是同心協力、共同探討學習問題，在學習上都有了進步。經常一塊玩，跑跑跳跳，就如小孩子一樣頑皮。

漸漸地，我與她關係不如往日了。時間過得真快，半學期就這樣過去了，半期考試後，媽媽給我買了支鋼筆，非常好寫。可是，當我拿到學校去時，偏偏遇上了我的同桌也買了一支。我倆哈哈大笑起來，又拿起比了比，一模一樣，連寫的墨水也是一樣的。我便說：“我們倆真是巧合。”她便函回答到：“什麼巧合呀！這是我們的緣份。”

一天，有同學找我把鋼筆給她寫一下。我答應了，拿給了她。不幸的是，我們今天有一節體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上，可我卻又不知，我叫她寫完之後放在我的桌子上，便說：“可以。”哎！真是大事不妙啊！她偏偏也是在上體育的時候，把我的鋼筆放在了桌子上。

當我們下了體育課，進了教室，準備上第二節課。我與同桌看了看，一起說到：“怎麼回事。”同學們都把我倆盯着看，我們便覺得有點不好意思的樣子。此時，我和她東瞧瞧，西望望，開始爭論了起來。這支是我的，你拿起這支是我的，纔不呢，是我的。就從這節課開始，我們真到期末都沒說上一句話。自己心裏暗想着：我跟本沒你這樣的朋友，但我從沒告訴別人，我倆先在還沒和好。

現在，我終於明白了一句話：“我緣千里來相會，無緣對面不相識。”似乎覺得，這句話就應在我倆身上。那時，我比她已大了一歲，應該讓着她。可是，她爲了這件事，依然像以前那樣恨我，永永遠遠的恨我。

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漆黑的閣樓上，我正拿着手電筒，在地板上摸索着：我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級時買的。爲了這支鋼筆，我跑了四個店鋪，只爲了尋找它。

我慢慢地向前爬着。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是鋼筆反射出來的。在眼睛和手電筒的配合下，我順利地找到了那支筆。

我緊緊地握着那支鋼筆，淚水就奪眶而出。

記得那時我才九歲，正在漸漸的習慣用鋼筆寫字。我十分新奇，第二天一早，我就頂着溫暖的陽光向文具店走去。一路上，朋友與我並行，行人與我招手，花兒也露出了它那豔麗無比的笑容，甚至天上還出現了一輪淡淡的彩虹。

我先是走進了離家最近的文具店進行詢問，可是沒有得到滿意的答覆。又走了兩家，得到了同樣的答覆。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆，像是要下一場大雨，差點兒沒哭出聲來。

走進了第四家店，我總算是找到了我夢寐以求的東西——鋼筆。我走出店門，看着陰雲逐漸散去，露出了一片片擁有着溫暖陽光的天空。

這支鋼筆，是我唯一保存到現在的鋼筆。之所以會這樣，是因爲我當初對這支鋼筆的關心和呵護，將它當做家人看待。

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大家好，我是一支鋼筆，我一年四季都身穿一件藍色的外衣，上邊印着一隻青蛙的笑臉，並且寫着“Funnyfrog”，也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個字，做好每一次作業，帶領他遨遊歡樂的知識海洋。

我是小主人爸爸送給他的生日禮物，不知不覺我已經伴隨小主人一年多了。小主人總說我頂着藍色的“小帽子”十分可愛，衣服上微笑的圖案總給他帶來認真學習的動力，彷彿在時時刻刻地提醒他，要積極面對生活和學習中的重重困難。

我的“腳尖”，也就是筆尖，大約有三毫米長，宛如一根纖細的繡花針，是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字，但它也是我最脆弱的地方，我的“致命點”。如果一不小心把我摔在了地上，那我的腳尖便會第一個受到傷害，小傷害可能會使我“身患重疾”，大的傷害可能直接會直接結束了我寶貴的生命。

幸運的是，我的小主人是個認真且細心的人，每次用我寫完作業時，總是把我放入墨水瓶裏“加滿油”，然後幫我戴好帽子，把我平穩地放在筆盒中，讓我能夠健康快樂的度過每一天。最後，我呼籲所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護我們鋼筆這個大家庭的每一員哦！

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夜幕降臨，我放學回到家裏，走進我既漂亮又安全的房間，打開書包拿出鉛筆盒正準備做作業，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發現那支鋼筆並不是我的，而是同桌小憶的。可能是我收書包時拿錯的吧！

這是一支天藍色外殼的鋼筆，筆頭的後面圍着一圈柔軟的小手墊，握在手裏，非常舒適。筆尾上嵌着幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽光照耀下顯得格外引人注目。

既然收錯了，那麼它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業。這支筆寫起來十分順暢，在紙上的所過之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會跑出一個個“黑洞”……平時做作業真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業。

我拿出這個月的《紅領巾》校刊。準備背誦“漳州三字經”。當我背到行爲篇的“借客物，當歸客；拾賓物，當歸賓”。這句話時，我的心理戰爭爆發了！

是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這隻筆既漂亮又實用，還是不還吧！他家那麼有錢，少一支筆不會怎麼樣，最終還是“還”贏了。

第二天，我把筆帶到學校，依依不捨地把這支鋼筆還給了小憶，並向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。

從這件事中我明白了一個道理：實踐道德是要放棄個人利益的！

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每當我拿起那支嶄新的英雄牌鋼筆時，往事就涌上心頭。那是四年前的.時候，我上初一了，可連支新鋼筆也沒有，我用的是哥哥替換下來的舊鋼筆，寫起字來不是下水太快就是太慢，有時還會下個水蛋蛋，把本子塗個大花臉，真討厭死了。

我曾幾次向媽媽要過鋼筆，可媽媽過日子非常仔細，她總是說：“咱家日子緊啊，你湊合着使吧。”但我硬吵着要新的，久了媽媽也沒辦法，最後只得給我買了一支八角六分錢的鋼筆。我一看，可高興了，拉着媽媽的手說：“媽媽，你真好”可媽媽卻苦笑着說：“要仔細點用啊。” 晚上，我躺在牀上，想着那支新鋼筆，不知不覺地甜蜜地睡着了。突然我被爸爸和媽媽的吵聲弄醒了，只聽着爸爸說：“咱家就那幾個錢，你還給她買鋼筆，你不知道咱家的電費還沒交嗎？”“可她硬哭着要，我有什麼辦法呢？”媽媽輕聲地說。我仔細地聽着，心裏猶如沸騰的水翻騰起來。是響，我家的日子艱難也是真的，因爲全家只有爸爸一個人勞動，而且爸爸身體還不太好。

隊裏一個勞動日值才五毛錢，不說成年開不着一分錢，就是往年的吃糧款還欠着隊裏的瑰。我想着想着…… 早晨起來，我從鉛筆盒裏小心地拿出了那支新鋼筆，讓媽媽去退了。媽媽接過鋁筆，仔細地看着我，好像在說，小明這孩子懂事了。我看着媽媽這不到四十歲的人，滿臉卻爬滿了像蜘蛛絲一樣的皺紋，好一陣心酸。從此我就不再向媽媽要鋼筆了。

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每當我看見那枝鋼筆時，總會勾起我與爺爺的那段美好的回憶。那是我爺爺去世前留給我唯一的一件東西。

那是七月中旬，我們的心情非常沉重，因爲爺爺的生命危在旦夕。家裏人一個接一個地與爺爺說話，可爸爸不讓我去，可聽到爺爺的叫喊聲，心不由得軟了。我進去後，一擡頭看見了爺爺躺在牀上，爺爺舉起顫抖的手，手裏有枝鋼筆，說：你把這支鋼筆拿着，在我去世後打打開！

聽到這話，心不由地一酸我哭了出來，我緊緊的抱住了爺爺的身體，爺爺也用顫顫巍巍的手抱住了我。一瞬間，我感受到了親情的可貴，比海還要深，而爺爺對我的愛，比天高，是無與倫比的。

說完我握着那支黑色的鋼筆，不顧一切的衝進自己的房間，在那一天晚上，家人們讓我睡覺，等到其他人睡着了，我溜了進來，坐下來陪伴爺爺。

忽然，睜着眼睛的爺爺，頭忽然垂下了，我哭喊起了來，家人們聽到聲音，馬上跑了過來，看到了已經去世的爺爺，都默不作聲了，接着家裏哭聲一片

下葬的那天，天灰濛濛的，正下着雨，可能是老天爺也爲爺爺的離去默默的悲哀吧。

爺爺離開我們已經一年多了，但這枝鋼筆我一直留在身邊，只要看到這枝鋼筆，那段記憶就飄在我的腦海之中。

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別小看我們鋼筆家族，沒有我，你還不知道怎麼辦呢。下面我來介紹介紹我吧。

我是鋼筆家族最可愛的了，我的帽子是金黃金黃的，一張嘴巴可以吐出黑口水。

我被買走的那一天，我以爲我和小主人可以合作得天衣無縫，但我的小主人回家寫字時，她一下子重重地把我貼在紙上寫，我的身體比孫悟空被壓在五指山下面還要痛，我“嗚嗚嗚”地大哭起來，但小主人一直這樣，突然，小主人的媽媽看見了，忙說：“啊！孩子，你在做什麼？”小主人說：“在練字啊，有什麼不對嗎？”媽媽說：“你要是這支鋼筆，你覺得痛嗎？”小主人想了想，用考慮的語氣說：“嗯……也對。”小主人這才放下我，我想：這真是一位好心的阿姨。

有一次，我在一個很冷的地方，小主人沒有把我的帽子戴好，我的熱氣和外面的涼氣遇在一起，自爆了。不過這對於小主人來說是爆墨了而已，只要再吸點墨汁就可以了，但我很痛，不過小主人給我喝了一些“飲料”，我覺得自己又精神抖擻了。

我有時不喜歡小主人，就不讓她寫好字；我有時讓她寫好字，比如“冠”這個字，讓小主人的老師對小主人讚口不絕。小主人，你呀，只要用心對待我，我就會幫助你被老師表揚呀。

我是鋼筆家族最可愛的一員，你一聽我介紹完，肯定認識了我，有人想和我交朋友嗎？

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我是一隻漂亮的鋼筆，身穿綠色大衣，上面裝飾着鮮豔的圖案：一直淘氣的唐老鴨正喝着可口可樂。你看它翹着二郎腿的樣子多有趣啊！

我住在一個寬敞、整潔的文具盒裏，我這房子的外牆上畫着幾隻小白兔。我和我的好夥伴橡皮、長尺還有鉛筆都住在一起。我們和睦相處，親密無間。我們有時唱歌，有時講故事，有時捉迷藏。我們的小主人叫欣欣，是個品學兼優的好學生，大家都很喜歡她。

有一天，發生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的時候，信心和同學們都到操場上去了，我正躺在房子裏睡大覺，準備養好精神，等上課了幫小主人寫字。忽然，一隻手把我拎了起來，我想，肯定是小主人要寫作業了。可沒想到這個人根本不是我的主人，他把我高高舉起甩了幾下說：“哈哈，我有鋼筆啦！”我發現情況不妙，大聲喊道：“救命啊，救命啊。”可是教室裏沒有其他人，那個人把我放進了他的文具盒裏，就出去了。我拼命用頭撞，用腿踢，用牙咬，想衝出這個“牢籠”，可我的力量太小了，根本衝不出去，頭上還撞了個大包。不一會兒，我累了，昏昏沉沉地睡着了。

我醒來以後，發現這裏空間狹小，鉛筆、橡皮都髒兮兮的，幾把尺子也沒一個好胳膊好退的。我好想念自己的家啊，我真不明白，那個把我帶到這裏的人到底怎麼了？朋友們，你們能幫他改掉這個壞毛病，讓我回到我的主人那嗎？

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今年開學，我的同桌在下課的時候炫耀着自己在北京買的中性筆，它是天藍色的外套，金黃色的筆帽，筆芯是三種顏色混合而成的，看起來漂亮極了。

過了幾天，一個奇怪的念頭從我的心裏產生：那支筆真漂亮，處處都是我喜歡的顏色，要不……我把它拿過來佔爲己有？不行，這樣是不對的。我的思想鬥爭一致持續到晚上睡覺，直到迷迷糊糊睡着。

第二天，我去上學，發現只有幾個人來了，而且他們都在教室外面玩耍，我把書包放在課桌上，發現同桌的文具盒也放在課桌上，於是我便躡手躡腳地走到座位前，飛快地打開文具盒，一眼就看到了我同桌的那一枝中性筆，我若無其事地拿出筆放進自己的口袋，悄悄地把文具盒關好，放回原處，頭也不回地走了。

上課後，我又把筆放進了書包。同桌發現筆丟了，到處一陣好找。下課後，她大聲叫道：“我的筆呢？我的筆怎麼丟了呢？”我心虛地說：“我沒有看見，不知道！”“哦！”她見問不出來，就去找其他人了。我新想：還好，沒有被她發現。

在以後的幾天裏，她不停地問我看見她的筆沒有，我覺得這樣做是不對的，我不能偷偷拿別人的東西，我要還給她。於是在一次上體育課，趁同學們都不在教室，我把這枝筆放進她的書包。我終於長吁一口氣，如釋重負。

通過這件事，我知道了做人要誠實，不能有虛榮心。

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筆尖傳來有些陌生的沙沙聲，這是我三年之後第二次觸摸曾經的鋼筆。感覺那麼的親切，卻也夾雜着幾分酸楚。

——題記

這幾天發現自己的心越來越煩躁，恍惚間看到一支鋼筆的輪廓，我不耐煩的揮着手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆，心裏洋溢着對過去的回憶和對現在的我的思考。

我用這支鋼筆寫這篇文章，那帶着鐵鏽味的墨水始終讓我念念不忘。哦！這久別幾年的朋友還那麼親切，那麼無所顧忌。在這絕大多數人使用簽字筆的時代，鋼筆出現在我一個九年級學生手中，似乎總有一些那麼不和時宜。

這浮躁的時代就像一個滿是鐵鏽的齒輪，迫於無奈還要繼續轉動。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中，急躁的人們似乎早已忘記鋼筆爲他們帶來的安靜與閒適。

學會再一次握住鋼筆吧！它會讓你乾枯的心茁壯成長；會讓你在這繁華喧囂的都市裏爲自己營造一片天地。雖然不大，卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不需要粉飾就可以把你帶到竹林，帶到小溪旁，帶到空谷幽蘭，讓你享受你想要的寧靜。

只要一支鋼筆，不需太多，用你喜歡的墨色，勾劃屬於心靈的樂章。

只要一支鋼筆，不能再少，用你雋秀的字跡，訴說出只能告訴小布熊的祕密。

只要一支鋼筆，一支真正屬於你的鋼筆，重新在腦海中寫下藍黑色的墨跡，掩蓋五花八門的簽字筆。

猶如現在的我，坐在家中，擡頭是幾隻在房檐下築了巢的鴿子，低下頭喝着杯手磨的咖啡，用一支鋼筆。

浮想聯翩……

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雖然很多人都幫助過我，但是有一次，我會終生難忘。

“唉，真倒黴，怎麼偏偏這個時候鋼筆沒水了。”我嘟囔着。但又懷着一絲希望把鋼筆打開，一看，真的沒水了。我不知從哪兒冒出一團怒火，認爲鋼筆在故意和我作對，便氣憤地把鋼筆使勁一合。‘‘糟糕！’’誰知合得太猛了，把筆頭合了進去，怎麼也拔不出來。我氣得把鋼筆在桌子上一摔，火沖沖的罵了一聲：“爛筆！”

沒有了筆，我望了望四周的同學。只見他們低頭認真地寫卷子。“給你，馮一帆，你用吧!”忽然，從我耳邊響起一聲輕輕的話語。只見在我身旁的表姐悄悄地把她手裏那支正用的鋼筆給我。頓時，一股感激之情涌上心頭，這真是雪中送炭呀!我感動地看她了一眼，接過鋼筆飛快地寫起來。

不知什麼時候，我忽然想起：表姐把筆給我用，她用什麼呢?我轉過頭去，只見她手裏拿着一支破筆桿、沒有筆帽的鋼筆，寫幾個字甩一下，再接着寫。霎時，我感動得不知說什麼好。我不好意思地對她說：“表姐，你用這支筆吧。”“算了，你用吧。”她轉過頭來小聲說。我望着她那誠懇的神態，只好繼續寫，可激動的心情久久不能平靜。

一行行清晰工整的字跡，順筆而下，我認真地寫下去，一筆一筆地寫完了試卷。

從此表姐幫助的事情，我會永遠刻在我的心頭。

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世界上的東西來得快，去得也快，但都是由於我們的疏忽。比如戀人之間的愛，還有同學之間的友誼……

在我上小學三年級時，我有一個非常要好的同學，她非常喜歡讀書，每每都會忘記吃飯或者忘記這是在課堂上。我們下課經常一起玩。

但，在一個星期三的早晨，我們之間的友情就此消失了，那時，我很後悔。

星期日的時候，我去她家玩，她家還是像以前一樣，乾淨整潔，令我很是嫉妒。當我們在一起看書時，她突然跟我小聲的說了一句：“下個星期三，我就要轉學走了。”“爲什麼？”我疑惑地問道：“因爲我爸爸的工作調動了，我們會離這兒很遠的，所以我纔要轉學的。”隨後，她從她的牀下，拿出了一個盒子，小心翼翼的拿給我，並讓我等她走了再打開，當然我也是照做了的。

我本想也送給她一份禮物，但又一想，時間還早着呢，明天，後天再準備也不遲。但後來，我居然忘記了她什麼時候轉學，就錯過了。當我星期三發現她沒來時，才猛然想起，今天就是她轉學的時間，回家後，我打開盒子，卻發現這是我一直想買的鋼筆，我的朋友一直記得我喜歡的東西，但是我卻忘了她轉學的時間。

請不要老是想着明天再做也不遲，因爲明天你也許還會忘記，也許，這就錯過了一份純潔的情感。這是我從這件事得出的感悟。而那支鋼筆，我一直珍藏着它。因爲它包含着一份純潔的情感。