以家爲話題的作文600字 五年級作文
以家爲話題的作文600字_五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的以家爲話題的作文600字_五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以家爲話題的作文600字_五年級作文1
今天是星期天，我家又開始熱鬧了。
“咱們14英寸的小黑白早該‘退休’啦!”剛剛賣過餘糧，媽媽就跟爸爸談起了買彩電的事。媽媽說：“孩子天天到鄰居家裏看彩電，多不方便。咱們也買一臺吧!”爸爸看了看剛放下書包的我，瞅着媽媽，眨巴眨巴眼睛說：“聽說24英寸彩電要兩千多塊，咱家哪有那麼多錢?”
“怎麼，錢不夠?把我存的錢拿出來添上!”我忙從裏間抱出儲蓄罐，“砰”地摔在飯桌上，“嘩啦”，紙幣和硬幣撒了滿桌子，有的硬幣在桌面一滾動，有的乘機躲到牆角去睡大覺啦!
媽媽瞅了爸爸，一邊幫我撿硬幣一邊說：“現在上級支持咱‘冒富’，你還怕啥呢?再說，孩子也長大了，他也不是大手大腳的人。咱的家底兒，你也該抖落抖落啦!”
爸爸美滋滋地說：“去年咱家純收人三千元，今天光這一次賣餘糧就是一千多元，連以前存的，買他三個五個彩電也透不了底兒，哪在乎孩子攢的這兒個錢呢?”媽媽格格地笑出聲來。“露餡啦!”我慎怪地瞪了爸爸一眼，也笑了。
“走，買彩電去!”爸爸高興地叫着我和媽媽說。我聽了，一蹦三尺高，我們一家三口乘上去城裏的公共汽車不知不覺地來到了大商場電器部。哇，這裏的彩電還真不少!各種型號，各種式樣，應有盡有。所有的電視全開着，任你逐個挑選。不比不知道，一比嚇一跳，還真是的。“爸，媽，就這臺吧!”我不假思索地把手指向了那臺“長虹”牌24英寸的大彩電。爸爸、媽媽也一致同意，於是，爸爸交錢去了，售貨員叔叔到庫裏幫我們取貨了，一切手續辦完後，我們三口人在兩位送貨員的幫助下，來到了公共汽車站。就這樣，我們買回一臺24英寸的大彩電，我存的那些錢呢，也都到新的儲蓄罐裏去睡大覺了。
這個星期天，過得還蠻有收穫的，那高興勁就甭提了。
以家爲話題的作文600字_五年級作文2
家風，又稱門風，是一個家庭或家族所奉行的道德模範，崇高的風骨氣節，家庭中特有的文化氛圍所構成的一種風氣，有着家族特色，稱之爲家風。
作爲世界上歷史最爲悠久的民族，中華民族是非常注重家風培養的，因爲家庭是國家的基石，社會的小細胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導致社會發展。家風正則世風正，家庭文明，則社會文明。
司馬光是北宋著名的政治家、史學家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以儉爲樂的品德，一直被後世傳頌。他常常教育兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”爲了使兒子認識到崇尚簡樸的重要，特意爲兒子司馬康撰寫《訓儉示康》一文。表明自已簡素爲美的追求，他要求兒子，不但自己要節儉，還要教導子孫後代，讓他們堅持並牢記先輩建立的簡樸家風。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要認真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上看起來不是經國大事，實際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。
愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩，他以這種形式傳遞家風，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作爲後輩的我們，也要倡導節儉，以儉爲榮，以奢爲恥，杜絕浪費，節約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛國是每個人最基本的義務，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關注體育賽事，國內外新聞，心中始終有我是中國人的信念，爲民族富強不懈努力。
家風是一種無言的教育，有什麼樣的家風就有什麼樣的子孫。而作爲祖國花朵的我們，要遵守並牢記優良的家風，共建一個風清氣正的社會！
以家爲話題的作文600字_五年級作文3
爸媽經常加班或出差，家裏通常都只有我一個人。回到家，迎接我的不是溫暖的家，而是一面面白色的冰冷牆壁。家裏安靜得出奇，桌上的東西昨日擺在哪，這天依舊還在原位，看着熟悉的家，心裏總覺得空空的。桌上仍舊放着一張紙條，上方寫的資料無非是叫我認真學習和爸媽不回來吃飯，我將紙條熟練地揉成一團，扔進垃圾桶。吃飯時，總覺得飯和菜涼了，熱了一遍又一遍，它們仍舊涼着，難以下嚥。拿起當天的報紙，看着上方印刷出花花綠綠的字和圖片，只感到一陣心煩，放下報紙，眼前是我們家的寬屏液晶電視，屏幕上一片漆黑，我在其中，只看到了自我……
拿出練習冊，開始寫作業，四周一片寂靜，偶爾，窗外會傳來幾聲叫喊，一切顯得那麼靜謐。此時，只聽見圓珠筆在紙上磨擦發出的細小聲響，細細的，靜靜的……
躺在牀上，呆呆地望着白色的天花板，驀地感到一種空虛感，眼前的景象彷彿扭曲成了一團。家的溫暖呢？家的和諧呢？家的快樂呢？我爲什麼從來沒有感受到？此時，往事的一幕幕又浮此刻了心頭……
父親出差，母親總是千叮嚀萬囑咐，鎖好門窗，收好衣物。每次，父親總是平安抵達後打回電話，響鈴三聲後掛機。我明白這是父親母親的默契。
梅雨時節，父親腰疼，母親總會爲他鋪上厚厚的棉毯，熱得父親溢出一身汗來，可他堅持說：“出了汗，纔會健康，汗能夠排毒。”
星期天時，父親不管多忙都會買回我和母親愛吃的瓜果蔬菜，母親總說他傻，不會還價，而父親只是笑笑，說：“下次吧，下次吧！”我則在一旁笑開了花。
……
這些瑣事，似乎被我遺忘了，這些不都是家的溫暖，和諧與快樂麼？
這些瑣事，微不足道，以至於被我忽略，其實它們告訴了我，我有一個溫馨的家。
我想，等爸媽回來，我要給他們一個大大的擁抱……
以家爲話題的作文600字_五年級作文4
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規，家有家風。
在美國，一個調皮的孩子拿着父親給他的一把漂亮的小斧頭後，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，父親寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你說一句謊話。父親原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成爲了美國曆史上的第一位偉大總統。
在我家，父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話深深在我心裏，可小時候的我卻不懂得什麼是拾金不昧。
六歲的一天，一個叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉着走了。在家裏的沙發上，一個玉像項鍊落在了那裏，眼尖的我馬上跑到哪裏坐下假裝看電視，一隻手拿着遙控板，另一隻手卻一直往後面拿項鍊。摸到項鍊後我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，反覆地問我發生了什麼事，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項鍊拿來！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進家裏拿了出來。母親拿過項鍊，語重心長地對我說：“做人要拾金不昧，不論是在哪裏撿的也要還給東西的主人，不然主人會擔心，要設身處地的爲別人想一想。”我似懂非懂的點了點頭。母親把項鍊還給了那個小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我讚不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。
以家爲話題的作文600字_五年級作文5
黃昏的晚霞被黑暗所覆蓋，暴風即將來臨，此刻，人們的心中都將誕生一個共同的心願——回家。
在天陽升起的地方，有一盞明亮的燈在照耀着你，那道神奇的光，有着不一樣的溫馨。
家，它不僅在你受傷時，安慰着你：
家，它還在你困難時，指引着你。
家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成爲一家人。
家，每一個人都有家，家是每個人最熟悉的地方。那裏有我們最親愛的家人，最心愛的東西。
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家裏，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。
“回家”一句平淡無奇的話，但它卻能透露出關愛，它能一下子撫平我脆弱的心靈。
“天冷了，要多加衣服，”每次重複同樣的話，但卻蘊含着家的溫暖。我有一個溫馨而快樂的家，在這個家裏，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。
我愛我家，因爲家是我動力的源泉。
我愛我家，因爲家是我愛心的綠洲。
火紅是我楓葉被風吹的飄然而起，妖媚的跳起舞，花兒仰望着黑夜，回睨着一天的故事……
風輕微的嵐過，四周變得冰冷，二前方的房子裏卻散發出揮之不去的愛，深深的愛…
我愛我家，連夕陽也不僅羨慕的溫暖，連黑夜夜讚歎的溫馨。
嘆息着《雪之少女》（動漫建議大家看看）那悽美的不幸，也慶幸着上天對我的眷顧。我愛我家，愛這個溫暖的家，愛這個四季如春的天空。
星空呈現出令人陶醉的美景，令人心醉令人遐想，但我只想說一句：“我愛我家”。
以家爲話題的作文600字_五年級作文6
家，都是溫馨的
家是冬天的暖爐，家是春天的希望；
家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。
——題記
回家的路上，滿牆的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏裏，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，擡頭一看，是一隻燕子飛進了樓道；我順着燕子飛去的方向，看見在一樓樓道的牆壁上，不知何時搭起了一個小小的燕巢，小竹籃一般，十分細緻。我仔細地看起了燕巢，這時我纔看見燕巢中有一隻小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點綴着兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那隻小雛燕還呷着嘴，旁邊還有一隻大燕子，她一定是燕子媽媽了，她正在嘴對嘴的給小燕子餵飯呢，剛飛進去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來的食放在了燕子媽媽身旁。
我頓時感到一股暖流，一種溫馨的感覺油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮着腳，輕輕地上了樓。
以後每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴裏銜着覓來的食，飛進飛出的，呢喃着，歡叫着，給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿情意。
每當夜幕降臨，習習寒風吹來的時候，，三隻燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時抱成一團，唧唧喳喳說着鳥語，傳遞着心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來，小燕子長大了，也和大燕子一起飛進飛出的。燕子的家成了我們整個宿舍樓的一員，燕子的家和我們人類的家家戶戶，和睦共處，相映成趣。
願燕子的家都是溫馨的，
願人類的家都是溫馨的，
願世上的家都是溫馨的。
以家爲話題的作文600字_五年級作文7
曾有人說過：“家庭是人生的第一所學校，人生的第一粒釦子從一開始就要扣好。”可見好的家風家教在孩子的成長過程中起着關鍵作用，是孩子終身的財富。那什麼是家風？我們家把它理解爲是指一個家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……
我和涵寶爸爸認爲小學一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金階段。因此我們總會讓涵寶放學回家先完成作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，儘可能的不去打擾他，給孩子提供一個安靜舒適的學習環境。
同時在閒暇之餘，我們家始終堅持親子閱讀，共同學習，共同進步。孩子通過讀書，瞭解古今中外，瞭解大千世界，瞭解不同人物的經歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個爲什麼》、《大自然的奧祕》、《三國演義》……有時我們會佩服他的奇思妙想，妙語連珠，有時我們也不知其所云，不知如何作答，我們會一起查閱詞典，查詢相關資料，尋找解答。
每次當孩子提出想出門找小夥伴玩耍或玩遊戲時，我們和孩子會提前約定好，什麼時間回家？玩多久？同時也告訴孩子守時守信的獎罰規則，言出必行，按時回家以後可以繼續找小朋友玩耍或玩遊戲，反之，取消玩遊戲資格或減短玩耍時間。幫助孩子嚴格遵守約定時間，讓孩子學會管理自己的行爲，久而久之形成了孩子守時守信的好習慣！
以前，我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書帶齊沒？鉛筆削好沒？週一要穿校服，佩戴紅領巾……結果孩子養成了依賴心理。現在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果帶少了，老師批評了，那麼他也就知道了這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該爲自己的行爲負責。
傾聽孩子內心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個世界，以朋友的身份共同成長，以家長的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風，在孩子成長路上，我們是父母，也是朋友。
以家爲話題的作文600字_五年級作文8
家，是一個溫馨的地方，曾經可能是讓我那麼得討厭，但是我仍然會不自覺地踏進去的地方。家，真是一個神奇的地方！
小時候的我，真的是那麼得任性，現在回想起來也是難堪！看見自己想玩的玩具，就讓爸爸買；不買，就哭，逼迫爸爸買。最後爸爸沒轍了，只能買。買回家又沒玩多久，就又不玩了。這當然少不了訓斥，我內心反而責怪爸爸煩，現在想起來，臉都不自覺地變紅了。
升入小學後，我交到許多的朋友，我與朋友之間的友情越來越深厚，我卻與那個家變得莫名的越來越遠。有一次，我和朋友走在回家的路上，用雨傘當作寶劍打來打去。突然，我最好的一個朋友把一個人的雨傘打壞了。那人立刻就向他索要賠償。當時的我也是頭腦發熱，一下子把我從一年級攢到四年級的所有錢都幫他賠了去。當時我只想凸顯朋友的友誼情深，卻忘記了這是我爸爸每天省下的早飯錢。爸爸知道了以後，說了我幾句閒話，而我在心裏卻說：這是我自己的零花錢，關你什麼事？現如今我再想起來，都不敢正視父親的蒼老的臉龐了。
最後到現在的初三，學生變得無比繁忙，每天都和父親一樣早出晚歸了。當我回來時，看見的父親勞累的臉，而父親看見我回來了，卻強打精神，說：“回來了，今天吃你最愛吃的洋蔥炒牛柳。”看見父親疲勞而又蒼老的面孔，這時的我開始心疼父親，便說了一句：“晚上隨便吃點就好了。”於是我走進房間，輕輕地關上了門。門外傳來炒菜的聲音，而我卻在回想小時候與父親、與這個家的點點滴滴，不僅僅有羞恥，更多的還是與這個家無比溫馨的時候。敢在父親面前喊出中二的臺詞，敢主動和父親擁抱，那是小時的我；而現在的我，只想要父親再年輕二十歲，回到父親當初年輕的樣子，因爲我還沒有看見過他沒有皺紋的樣子。
有了父親，有了這個家，纔有了我，這樣幸福的我。父親，謝謝你！家，謝謝你！
以家爲話題的作文600字_五年級作文9
家，是避風的港灣，是靈魂的棲息之地。家，無疑是美好的。每個人心中都有家，它伴你成長，陪你度過漫長歲月。你成長的每一步都伴有它，因爲你的年少有它。它在心中不僅僅是住宅，更是你最信賴可靠的地方。很多人離家時都不知，但離家後，最思念的，依舊是你的家。
家，每天都能看到，進進出出。放學後，只想回家，全然沒有上學時的磨蹭。每天都看着那一扇門開開合合，每天早晨，都有一束陽光照在門上，我看到時，總有一圈光暈映在門上，也照在我的心上。在我眼中，溫暖的不是那一抹陽光，而是看着那一扇門開開合合。沒有什麼，比此時更溫暖了，那就是家。
家裏，不變的擺設，卻怎麼也看不厭。現在想想，記憶中每天都會有熟悉的聲音：母親的唸叨，我彈奏的鋼琴聲，炒菜時鍋鏟翻菜的聲音，還有沙沙的揮筆聲。好像每天都在循環播放。反反覆覆，反反覆覆。每天聽到的，就是這些聲音，而這些聲音恰好就是我記憶中家的聲音。
早上，在廚房忙碌的身影，到了晚上照樣忙碌。燈光亮着，身影模糊而清晰。沒錯，那兩個身影就是我的父母，他們來來回回，臉上掛着笑。對我基本上都是好脾氣。他們起得比我早，睡得比我晚。卻不知疲憊，每天照樣精神，對其他人也一樣，對我也一樣。他們不習慣表達愛，而每一個動作，都透露着愛。這是隻屬於家的身影。
每天都看着家。我長大了，家卻沒變。那些舊日時光，總有家的影子。我從來都不是一個輕易表露感情的人，對於家，這是第一次。不知道，在多年以後，家，你是否安好。
以家爲話題的作文600字_五年級作文10
千盼萬盼的暑假終於來臨了，好朋友們各自有着自己喜歡的遊戲，呆在家裏看夠了無聊的電視劇，而我好像是遊蕩在客廳與臥室之間的行屍走肉，因此我決定回爺爺家，去尋找曾經的美。
我曾經也是一個快樂的野孩子，現在想想也許只有野孩子的童年纔有自然的痕跡吧!
記得每次放學後，小夥伴會一起去尋找我們的快樂。夏天的河水流塘這我們的歡笑，冬天的雪地裏留下的是我們的記憶我的童年中擁有的是在市裏生活了幾年，好像已經忘記了曾經的快樂記憶，每天的生活總是教室、食堂、宿舍構成，每天重複的生活更讓我回憶村莊的生活。但是，曾經讓我充滿了幸福的回憶的村莊卻早已不存在了。他們爲了建設新農村，不惜付出一切代價。美麗的小河早已被污染的慘不忍睹，曾經充滿着豐收氣息的農田被轟隆的機器聲所充斥着，我再也看不到曾經的家。幸運的是爺爺的村莊沒有被改造，依然保留着原來的美麗面容，讓人不忍抗拒她的溫柔，只想着快點到他的懷抱，貪婪的享受着在市裏沒有的新鮮空氣，還有那些曾經完整的記憶。
呼吸着嚮往已久的空氣，感覺到真個人都不一樣了，像是注入了一股新的活力，讓我對整個人都脫胎換骨了，真的，這種感覺就像是剛從外星迴到地球，感覺到重力的興奮。再次看到拖拉機，再次趕集，再次吃爺爺做的難吃的難以下嚥的飯菜，覺得一切那麼的'美不可言。但是興奮之餘，又有些擔心，很害怕我唯一的桃花源是不是也難以逃脫改造到厄運?一切都是未知數，誰也預測不到未來，只求我的桃花源可以晚點消失，在給我一點時間，讓我好好的將我的家記在心中。
回家，回到最初的家，回到曾經的村莊，那個讓我心醉的，充滿着記憶的村子。回家，我不知道我的心是不是還能回到從前?
家，我依然在路上，離你越來越遠還是越來越近，我迷失在十字路口!
以家爲話題的作文600字_五年級作文11
家的溫暖
父母的愛是無私的愛，是世間最平凡的愛，也是多少華麗的語言都無法描繪的愛。父母的愛就像太陽般溫暖着我，就像綿綿的春雨，滋潤着我的心田……
當期末考試快要來到時，我如同深水魚一般扎身在作業的海洋裏，卻連父母的愛都忽略了。那時的我每天都要做好幾份複習資料，還要寫各科老師佈置的作業。那時的我暴躁、易怒，每天都睡得很晚。
就是那一天晚上，我做着老師佈置的作業，但卻被‘攔路虎’阻擋了，我百思不得其解，雖然很晚了，但只剩下這一道題了，我不知哪來的這股倔強，偏要做出來。這是媽媽輕輕的推開門進來了，手裏還拿着杯溫熱的牛奶，在一邊催着我喝，還絮絮叨叨的說着說那，也不知怎的，我拿起那杯牛奶，朝地下使勁一摔，杯子被我摔得粉碎，白色的液體四處都是。我大聲的嚷道：“你快出去吧，少過來煩我，快走，快走。”一邊說道，一邊把媽媽推出去，然後“砰”猛地一關門，又朝門踹了幾腳。靜下心來去做題了，四周一片寂靜。一會兒，睡神終於駕到了，上眼皮和下眼皮好像有吸引力似的，老是想閉眼，終於撐不住了，便走向了牀，一下子撲了上去，但肚子“咕嚕”“咕嚕”的在叫。極不情願的睜開眼，卻發現牀頭櫃上有些零食和一杯溫熱的牛奶，心中頓時明白了：那是媽媽放的。“咦？我怎麼不知道呢？”我自己在心中默默地想着。不管三七二十一了，先吃。等我吃飽喝足時便一頭倒下睡了。朦朧中看見一個人影，正緩緩地向我走來，我趕緊閉上了眼，他過來給我掖了掖被子。腳步聲漸漸遠了，我看見一個蒼老的身影，我知道，那是爸爸。此刻的眼睛已經溼潤了，一種叫眼淚的液體奪眶而出。
在這個節奏加快，爲了分數還在努力的我，感到了絲絲家的溫暖、家的美好。父母的穩重與慈愛，伴隨着我幸福的成長。
家的溫暖像廣闊的大海，而我就是一條快樂的小魚，在裏面游來游去。
以家爲話題的作文600字_五年級作文12
燈，已悄然熄了，望着滿空繁星，站在桂花樹下的我，不禁又陷入了沉思。
過去，因在故鄉上學，故幾乎沒離開過故鄉，記得那時，在八月桂花盛開的日子裏，我總會和家人一起在街道上散步。一邊走，一邊欣賞美麗的桂花。只見在那高大挺拔的桂花樹的枝後上，都有許多金色的笑臉掛在上面，猶如孩童一般，朝你呵呵地笑着。每當此時我便會興奮地叫道：“奶奶看！桂花又開了。好香啊！”“是啊！”奶奶也總會這麼回答我。我們便一起站在那桂花樹下，看桂花，任憑那桂花落在身上。
過去在家，總是會有點嫌棄家中飯菜，總說家中的飯菜不好吃，吃起來沒味口，便索性抱怨不好吃。於是，家中的親人們便想盡辦法，想方設法來滿足我。雖說有時會發生點兒小矛盾，但將那一切現在回想起來，卻是那樣的溫馨！
現在我已經上初中了，記得剛上初中時自已居然還有幾分激動，但卻發現，現實是殘酷的，衣服要自已洗，沒有人叫你起牀，甚至生病了都只能吃藥自己照顧自己，之前總覺得外面的飯菜比家中的更好吃，但在外面吃多了，竟覺得味道還不如家中的好，之前總嫌家人囉嗦，但分別之後，很久都沒聽見這聲音竟覺得有一些不習慣。猛然間，我不禁覺得家中原先厭惡的那一切，現在都是那樣的美好，但現在，回去的次數卻不得不變得屈指可數了。我又何曾不後悔沒有把握住機會，珍惜和家人在一起相處的時光呢？
時光冉冉，過去的時光卻乎是回不去了。但是，我們更應該去珍惜現在，把握住當下，這樣纔不會讓遺撼持續下去。
在這不平凡的夜晚，望着天空中的那一輪明月，我不禁想起的一句名言：明月有情應識我。我站在之文桂花樹下，仰望天空，回憶逝去的過往……
以家爲話題的作文600字_五年級作文13
目睹過他鄉多少日落？卻沒再現離家那片晚霞！也試圖用冰冷的濁酒麻木痛苦——卻渴望媽媽那碗熱茶……——題記
我是王維。多久沒回家了，還記得父母兄兒的模樣兒麼？幾十個秋了，沒能回家看一眼，雪白的硯臺上被一次次淚水洗去的父母的名字又被我一次次地用墨水刻上，接着又擦去——我入神地看着八月十五中秋夜上所剩下來發黴的半塊月餅，母親啊，家啊！沒有你們我怎麼吃得下？九月九了，山東的兄弟們，你們還好嗎？今日是重陽佳節，我們多久沒有在一起登高插萸了？
“每逢佳節倍思親……”，我一次次地想家，但是被迫出塞做判官，妻亡無子，我過着半官半隱的生活！當人們誇讚我的文筆好的時候，誰又能猜出我心底裏的無限淒涼？
我是馬致遠。我一生都不得志！藤枯了，樹老了，烏鴉噁心地撕着嗓子，秋葉一片一片地落在佈滿滄桑的古道上……誰是我的依靠，哪裏是我的花園？家啊……
我想落淚，但我欲哭無淚，沒有家的地方，哪裏看得順心呢？
……
我又成了我自己。我拿到了57分的數學試卷，我得到了老師的批評。“回家吧！孩子。”大地對我說。只有在家，才能得到應有的溫暖。
又是一個安靜的晚上，挑着燈的我奮筆疾書，草稿紙上寫滿了方程和解，我要發憤。
溫暖的家教會了我一切，給了我陽光、自信、知識和道理，我愛家！
“回家吧！”我想對正在玩耍的調皮孩子說。
“回家吧！”我想對海外遊子說。
“回家吧！”我想對全天下的子女說！
回家吧，家是幸福的。當朋友您功成名就時別忘了家，有了家纔有了一切。
以家爲話題的作文600字_五年級作文14
讀了過一段文字：家是溫暖的海港，容下漂泊的靈魂；家是如傘的樹木，擋住炎炎夏日的烈日；家是清爽的雨珠，掃去疲倦的征塵；家是始終的牽掛，收藏幸福快樂的底單。我常想，這就是一個家的闡釋吧。
爸爸去異地公出，離開了很長期，我十分想念爸爸，爸爸不在家的日子，我每日鬱鬱寡歡，真有一種度日如年的覺得，恨不能立刻插上羽翼去找爸爸。
夜裏電話忽然響了，我察覺到是爸爸撥打的。因此我健步如飛地衝到了話機旁，着手電話，電話那裏果真是爸爸那熟悉的聲音：“大兒子，爸爸這裏的工作中完成了，明早已能回去了，告知媽媽接我哦。”“嗯，嗯”我興奮得話都說不出口了，撂下電話全部夜裏寢宿惶恐不安，盼星星盼月亮總算捱到了第二天。
吃過早餐我急急忙忙拉着媽媽奔向飛機場。一路上我唧唧喳喳說個不斷，一會兒又搖頭晃腦，興高采烈地唱着歌來。車外，天是那般的藍，樹是那般的綠，馬路邊的花如何那般的鮮麗，一切都是那般的幸福。
到了飛機場，爸爸早已在等大家了。見到爸爸我居然控制不住，眼一熱，淚流滿面了出來。興奮地撲到了爸爸的懷中：“我真想您。”爸爸牢牢地的將我抱住，轉了一圈又一圈，我咯咯咯地笑着，像鳥兒一樣翱翔起來。這時，爸爸的胳膊是那般的強有力，溫暖。
返回家中，媽媽繁忙地提前準備着午飯，我與爸爸在沙發上談古論今，一會兒飯食上菜了。爸爸囫圇吞棗的吃起來，還時常地說：“還是家好，吃的香，睡的好，還有你倆的守候。”媽媽不斷的夾着菜，衝爸爸笑着。
此次，家中闔家團圓要我深深地體會進家便是溫暖的海港，家便是始終的牽掛。
以家爲話題的作文600字_五年級作文15
一個陽光明媚的日子裏，湖北宜昌國際機場里人山人海，這時，飛機上走下來一位年輕的姑娘，那就是我——馬露。
我已是一名美國哈佛大學的博士生，兼任學生報社主編。放假了，因爲寫一篇名叫《故土》的文章，所以回來看看，順便走親訪友。
下飛機以後，我坐了一輛豪華出租車——寶馬準備去濱江國際公園玩一玩，“你好，小姐，您要到哪裏去啊?”司機那彬彬有禮的話語讓我想到了什麼，再仔細一看，咦?他不就是小學時的同學劉傲嗎?一問，原來他已是高傲出租公司的老總了，九千萬的身價，可他爲了瞭解市場行情，仍然親自載客，我一下飛機就見到了他，真巧!我們倆說說笑之間就到了濱江公園，現在可不叫濱江公園了，改名叫“人與自然樂園”，突然發現一隻小金絲猴正與一個小女孩高高興興玩耍着。“啪”的一聲，一個小孩子掉進了水中，我不禁心吊了起來。突然一隻海豚跳出了水面，更令人驚奇的是背上馱着那個落水的小孩向岸上游來，它不怕人類嗎?不是，它是要把小孩子還給他的父母，他的父母接到孩子後，高興的差點沒跳下水和海豚來個擁抱。
看着我的那驚奇的樣子，劉傲解釋說：“現在宜昌已經實現了人與自然和諧相處的願望，這樣的事已經不足爲怪了!”
我又去了了闊別已久的母校——伍家崗小學，走進那熟悉的大門，映入眼簾的先是一幢嶄新的教學樓，挨着教學樓的是一幢學生宿舍，學生宿舍前面有一個比原來擴大2倍的“海綿球場”，孩子們正在上面玩耍着，多媒體樓裏電子教師正在批改學生們的作業………
這就是我二十年後的家鄉，它發生了巨大的變化，真是讓我又驚又喜呀!我以後成了科學家，一定要用自己的雙手把家鄉建設得更加美好。
