以愛爲話題的600字作文

導語：愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長，所以，關於以愛爲話題的作文送給大家!

　　篇一：

暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着歡快的舞蹈……“嘰嘰喳貝友秈ㄉ洗戳艘淮枚哪窠猩?

我連忙跑去一看，哦!原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有着一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。

它們“嘰嘰喳喳”地議論着，彷彿在商量着什麼。過了一會兒，一隻鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜錯了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎麼找了一些樹枝回來了呢?只見兩隻鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。

我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也非常高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在裏面放上水和小米，悄悄地放在陽臺上。

這天，我發現鳥媽媽趴在窩裏一動不動。近前一看，哦!原來不知什麼時候，鳥媽媽已經生下了兩個蛋寶寶，當我走近時，它用警惕的目光看着我，我趕緊走遠了。

一天，兩天……終於，小鳥出生了。兩隻剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯着周圍，並“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。

以後，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。

一天，兩天;一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，並且再也沒有飛回來，只留下兩隻幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“爲什麼它們這麼狠心，不要自己的寶寶?”媽媽回答說：“小鳥已經長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。

是啊，鳥爸爸和鳥媽媽爲了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以後纔會知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。

　　篇二：

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮着我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是爲了我們好。因爲我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等於關心自己。因爲愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活纔會變的更美好。

愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業有成，有着天使臉孔，卻不願爲一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活着有什麼意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪裏別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、讚許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!

世間的“愛”是永恆的,是不變的,是永存於世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心裏有別人，總能設身處地地爲他人着想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因爲幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花

　　篇三：

“假如媽媽不在身邊，你要好好照顧自己。”聽完這句話，小萍就哭了。雖然它沒有哭得驚天動地，但溢出的淚水還是打溼了它乾淨的白色外衣，因爲它知道遲早有一天自己會離開媽媽。小萍是一朵很漂亮的蒲公英。

一直以來，它都和媽媽在一起，共同享受着暖暖的陽光，突然有一天，人來到它們身旁說：“這不是蒲公英嗎?它的花語是無法停留的愛。”小萍一臉天真地問：“媽媽，爲什麼他們說我們的花語是無法停留的愛?”蒲公英媽媽說：“寶貝，你還太小，有些事等你長大就知道了。”說這話的時候，小萍看到了媽媽眼中一閃而過的落寞。但媽媽既然這樣說了。自己也不好再多問什麼。接下來的日子還和以前一樣，小萍無憂無慮地享受着它的童年。

小萍一直把這句話當做媽媽給它的一句承諾。它經常跟媽媽說：“我要在媽媽身邊一輩子。”然後燦爛地笑着，蒲公英媽媽也微笑着。但是眼中閃過一絲傷感。

終於，有一天，該來的還是來了。天很快陰沉了下來，媽媽很不捨地看了它一會，說：“寶貝，我們就要分開了，你會有屬於自己的生活，這輩子媽媽有你就是最大的幸福，沒有媽媽的日子，你要照顧好自己。”

小萍還沒有明白媽媽的話，大風已經來臨，它就像一隻無形的手，把小萍從媽媽身邊帶走了。來到一個陌生的地方，小萍渾身沒有了力氣，天際的黑雲緩緩地散了，天空重新投下和煦的陽光，照耀着這片大地，淡淡的泥土清香迴盪在清風裏。

沒有了媽媽的庇護，小萍還是要繼續生活的，因爲它答應過媽媽會好好的生活着。

小萍變得越來越堅強，它茁壯成長，像媽媽一樣樂觀地朝着天空幸福地微笑。偶爾，它也會低聲呢喃：“媽媽，你在哪裏?你看到了嗎?我現在很好。”

　　篇四：

愛,是一個多麼美好的東西,它淨化人的心靈,拉近人與人的距離,世界因它而精彩.我們都在製造着愛,才能使愛永遠停留在我們之間,我們是愛的創造者,傳播者,是愛的使者.我,最享受愛的過程.

在生命的長河中,我試過無數次起跌,每次困難讓我措手不及的時候,每次挫折使我傷痕累累的時候,每次我爲命運之神給我發出的"宣戰書"而發愁的時候,父母都在我的身邊默默的支持我,用愛安撫着我,用愛鼓勵着我,他們總在我心靈最脆弱的時候,爲我送上一份份關懷.父母的愛,是我前進的動力,有了它,我像有了無窮的力量,握緊手中人生的掌駝,向遠方駛去.

朋友,是一生中必不可少的.擁有真正的朋友,是我們莫大的幸福.每當我解決了難題而興奮不已的時候,每當我拿了好成績的時候,每當我因某些事而欣喜若狂的時候他們都願意分享我的好心情,他們用心去聆聽,用愛去感受,感受着我身上一個個跳動的音符,欣賞着由我彈奏的快樂進行曲.朋友的愛,是我精神的支柱,有了它,我像有了不倒的身軀,頂着狂風暴雨,走向人生的彼岸.

在社會這個大家庭裏,我們總回遇到很多的陌生人,這些陌生人,也給了我們無限的愛.在我們有困難的時候,他們從不吝嗇,伸出他們的援助之手,拿出他們的愛,去幫助陷於水深火熱的我們,當我們對他們表示感謝的時候,他們總會熱情的說"別客氣".他們的一個個笑容他們的一聲聲問候,也許對別人看來只是一些不起眼的東西,但對我來說,卻非常重要,因爲這些一次次滿足我心靈的需求,一次次地蕩起我新中漣綺.陌生人的愛,是我精神的食糧,有了它,我像有了無限的物質支持,讓我永遠在崎嶇的道路上不斷前進.我在愛中成長,在愛中不斷前進,擁有愛的人是最幸福的人.讓愛飛揚,讓更多的人看到愛的曙光,享受愛的過程.

　　篇五：

教師，這個神聖的字眼，無時無刻不閃耀着聖潔的光輝，出去我們心中的陰影，滋潤着我們貧瘠的心田。

在一個下着小雨的星期四，我永遠也忘不了這一天。下午，體育課到了，我們興致勃勃的來到體育館，自由活動。在玩耍的時候，有個低段的小男孩，練過跆拳道，叫作首烏陽一。班裏的同學幾乎都怕他，幾個膽大的走上前去，他見形式不好，便使出了世界上最下三濫的招數——鏢口水，鏢的我們“大敗而逃”。我乾脆避開他，做一個“隱士”，就跑到冰櫃旁站着，當時林琳也在那裏，首烏陽一一跑過來，我就往裏退，他一走我就往外走。可能林琳也是擔心我的“安全”吧，連忙拽着我的帽子——衣服被扯破了，雪白的鵝絨飄了出來，弄了一個“一團糟”，林琳不知所措，就說：“對不起，今天晚上拿到家裏去縫好就行了。”我原諒了他，可我同桌知道這件事以後，馬不停蹄的告訴了譚老師，其實她也是出於好心幫我討回個公道罷了。譚老師知道後，立馬就讓劉鑫森去門衛那兒借線，用自己的針把我的衣服縫好了，在我們數學考試的時候拿着棉衣走過來，說：“快穿上，一會兒別凍感冒了。”我想哭，卻又哭不出來，決定這次數學考試考好一點。譚老師走了，阮老師在我考試時給我批改了

五道題，全對!我向阮老師微微一笑，可能阮老師怕我驕傲吧!有給我批改了五道題，結果錯了一道，我更加努力了。後來，成績下來了，86分!這次考的不怎麼樣，因爲，我要用更好的成績來報答老師!

教師，是人類靈魂最傑出的工程師。這個神聖的閃耀着聖潔的光輝的名字是永遠無法被其他的東西所代替的。別忘了在9月10日獻上一束最美的鮮花給老師呀!