作文隨筆

自從我喜歡上寫作開始，我對於“作文”兩個字的解釋是：創作文章。那怎樣才能創作文章呢？去感悟生活。可是，後來我發現，至少在中國這個區域，大部分的學生對於作文的認知只是把它當成提高語文成績的工具，並沒把作文當成一門學問去探討，去深究。寫出來的作品，簡直不能稱爲“作品”，只能稱之爲“成品”。爲什麼說是“成品”，因爲他們的文章就像襪子一樣，批量生產，要多少有多少。寫出來的作文的缺點一目瞭然：內容千篇一律、故事虛假、對話蒼白、立意不明確、文筆毫無特色。這些都是大部分同學寫作文的通病。

就拿《感謝父母》這個題目來說吧，同學們不約而同，或者說十分有默契吧，幾乎全部是寫：我在半夜生病了，父母着急的被我去醫院，偏偏老天不長眼還下了雨，到了醫院父母一直守在我身邊……大概是這麼個內容。這裏我就不得不告訴那些人了，這種情況只有可能發生在上個世紀。現在都什麼年代了，還有人傻到步行去醫院？我相信，能住在城裏的，肯定都有車，開車多快啊，不用幾分鐘就到了，我就不信世上還會有這樣傻的人。再者，就偏偏那麼巧，一生病就下雨？呵呵……這是在罵老天爺閒着沒事幹嗎？誰生病都得下雨，那城市不都淹了？就算條件正好全讓你碰上了，那我也不信每個人的感悟一模一樣。

這足以說明現在學生對作文的極度不重視，對文學的極度不瞭解。有時間對着電腦消極，也不願去了解文學的魅力。我身邊有不少這樣的朋友，他們總是像我這個作文不錯的人抱怨：作文太難編了……太費腦子了……實在編不下去……

從他們的言行中，我產生了個疑惑：作文什麼時候開始靠編出來的呢？這似乎並不能完全怪罪於他們，追根究底，這個“作文要靠編”的概念是老師傳達給我們的。

在我們對“作文”這兩個字的概念還很模糊的時候，老師就教導我們：只有豐富的想象力才能編好一篇作文。我曾經也被這個概念洗腦過，後來我一概否決老師的這個理論，現在想想……老師說的並不是全錯，至少說對了一半。

其實作文並不是像小說一樣，要編織一個個美麗的故事，作文並不需要這樣。作文其實是人對生活的感悟，只要認真去生活了，作文自然信手拈來。再說了，不少的作文題目其實大家都在私下交流過的，比如《我的`父母》，有誰沒有跟別人私下談論過自己的父母的？我們只不過是要把自己的感悟或者讓自己得到這個感悟的經過用自己的風格文字化而已，並沒有像上天摘星星那般難。

如果按老師說的去做，寫出來的就是“撒謊作文”，這樣的作文就好比低俗小說，看了就是浪費人的時間和精力，這樣的作文就算得到老師的誇獎，也只不過代表着撒謊技術高超罷了。所以，想象力和對生活的熱忱，缺一不可。把兩者結合一下，寫出來的文章就會錦上添花，讀起來也會更美、更雅。

雖然話是這麼說，但現在肯定一時半會解決不了這個問題，只能期待未來能有什麼能人異士能打破現在的局面，不求全部人都能對文學感興趣，至少不要再讓學生對文學的誤解更深了。