我的文具盒 小學生六年級作文

我的文具盒_小學生六年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的文具盒_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的文具盒_小學生六年級作文1

我有一個文具盒，是我讀學前班時，爺爺送給我的禮物。

這個文具盒，是長方體的，長約17釐米，寬5釐米，高3釐米。上面有一幅美麗的圖案：左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子，一隻小猴子坐在樹上正津津有味的吃着桃子呢！吃得可有趣了！右邊是一片綠茵茵的劃地，有一羣可愛的小朋友在玩遊戲。玩得可開心了。

打開文具盒，展現在我眼前的是一排整齊的乘法口訣齊的乘法口訣表。下面有幾層放文具的，第一層我放了鉛筆弟弟和橡皮哥哥、第二層放的是鋼筆妹妹與尺子叔叔還有修正紙姐姐。當我要畫一條直線時，尺子叔叔會從文具盒上立起來，幫我畫一條直線．當我要寫作業時鉛筆弟弟會昂首挺胸的站立在桌子上，幫我寫好作業．要是寫錯了，橡皮哥哥會氣勢洶洶的從文具盒跑出來，拿着教鞭狠狠的教訓它．

文具盒陪伴着我，從學前班到現在整整五年了，使我學到了許多科學知識，懂得了怎樣做人．現在它雖然已經退色了，但是它始終是我學習上的好夥伴．

我的文具盒_小學生六年級作文2

我有一個非常精美的文具盒，是我過生日時，我哥哥送我的。

它是深紅色長方形的，四個角不是直的，是用鐵做的，上面有一個正在跳繩的米奇，文具盒上還有許多小貼畫。

打開文具盒，裏面整整齊齊的放着我最心愛的文具。在我要開始練習寫鋼筆字時，鋼筆先生帶着領帶，大搖大擺的走來，說：“想要寫好鋼筆字，沒有我是不行的。”在鋼筆認真寫字的時候，一不小心，鋼筆先生寫錯了一個字。這時膠帶姐姐穿上花裙子，向我走來說：“沒事的，只要有我在就行了。”膠帶姐姐三下五除二就把鋼筆先生的錯字給弄的一乾二淨。我要作數學了，鉛筆哥哥跳出來說：“有我來幫你，數學不用煩。”寫着寫着，呀，不好，鉛筆哥哥一粗心寫錯了一個數字，這時擦皮寶寶爬起來，說：“有我在，不用怕。”橡皮寶寶一下子就把錯的數字擦掉了。

這是我最喜歡的一個文具盒，我要好好愛惜它。

我的文具盒_小學生六年級作文3

我有一個長方形的文具盒。我的文具盒是黃色的，像秋天熟透的麥子，金燦燦的。上面有一隻大熊貓，大熊貓坐在那裏啃着一根大竹子，旁邊還蹲着它的孩子小熊貓，十分可愛。

我的文具盒可奇怪了，有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭，黃箭頭指的是橡皮，我做錯題的時候，我一按黃箭頭，它就蹦出來，幫我改正錯題;我一按粉箭頭，它就隨風舞動地站在我的手前，它就幫我抄作業;我一按綠箭頭，我的尺子就蹦了出來，幫我量釐米;我一按紫箭頭，我的小刀就蹦到了我的手前，它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友，我愛我的文具盒。

我的文具盒_小學生六年級作文4

每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是文具盒。

因爲這個文具盒是我奶奶買的，記得那一次我在班看見有一個同學拿着一個很漂亮的文具盒。我也想要一個，一想媽媽不會給我買，所以我就給我奶奶說，奶奶不假思索的答應了。沒過幾天我的文具盒就到了，他是一個立體形狀的，上面畫的有樹叢、音符，還有一隻恐龍戴着耳機，還有一個音箱打開之後有兩個平面，每個平面裏有個小孔子可以打開，屏面上分別有音箱音符這兩個圖案，而且最邊上有吸鐵石，中間有個可以合上分開，打開小孔子會發現在有音箱的圖案邊還有一個鏡子，不過很模糊，但是摘下一層外皮就好了，看的就很清楚了，這還有兩根黑色的畫筆，還有一個布，把黑色畫筆拿出來畫在平面上，用那塊兒布一擦就沒了，然後畫着音符的裏面有一個太陽能計算器，我都是把橡皮、鉛筆、筆芯……其於的東西都放在鏡子那邊，把油筆、圓珠筆……放在有太陽能計算器那邊。

這就是我的文具盒。

我的文具盒_小學生六年級作文5

我有一個漂亮的文具盒，它是媽媽從輕紡城買來的。

它的形狀是長方形，全身上下都是黑色的，圖案是《賽車總動員》裏最利害的三輛賽車。左下角有三個按紐。最上面的一個按下去，右邊就會彈出裝鉛筆的小盒子。第二個按下去，上面會彈出一個溫度計。最下面的按下去，底部就會彈出一個可以裝橡皮的小盒子。三個按紐的上面有一個指南針。左邊還有一個卷筆刀，這個文具盒還有一個特點，把它翻一面也可以裝鉛筆。

它的功能可真多啊！我喜歡這個文具盒。

我的文具盒_小學生六年級作文6

我有一個可愛的文具盒，它是我生日的時候媽媽送我的禮物，我非常喜歡它。

文具盒是長方形的，外面粉紅色的，很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊，懶羊羊張着大嘴，好像想吃什麼東西似的，真是個小饞嘴。美羊羊頭上戴着鮮豔的蝴蝶結，手裏撐着小花傘，睜着大大的眼睛，可美啦！

文具盒分爲上下兩層，裏面住着好多小夥伴，上面一層有細細長長、頭尖尖的鉛筆，像站崗的士兵一樣整整齊齊地排着隊伍。一顆淺黃色的長方形橡皮站在鉛筆的旁邊，有時我把字寫錯了，橡皮就會跳出來說：“我來幫你吧！”由於橡皮擦得多了，它有點變瘦了。“這線怎麼畫不直呀？”這話吵醒了躺在下一層的尺子了，它揉揉眼睛說：“小主人，你把我忘了嗎？我幫你畫直，好嗎？”是啊，我怎麼把你忘了呢！我拿起尺子一畫，嘿，直了。這些成員都是我學習上的好幫手，它們默默地奉獻着自己，爲我服務。

啊，文具盒，你一直辛勞地保管我的學習用品，我真感謝你！

我的文具盒_小學生六年級作文7

今天，媽媽給我買文具盒。

因爲是放暑假，再說我又沒有漂亮的文具盒。

媽媽和我一起去文具店買文具盒了。在那裏我看見奧特曼的文具盒、帶有刨筆刀的文具盒。各種各樣五彩繽紛的文具盒，這些文具盒真漂亮，令我真興奮，我從來沒見過這麼美麗的文具盒。我東看看西看看，我拿起一個，又放下一個，每一個我都喜歡，恨不得全部都抱回家，但這是不可能的。媽媽不停地催我，我還是愁眉苦臉地在那裏不停地挑選，還是找不到我最喜歡的文具盒。最後我終於找到一個自己最喜歡的文具盒了。它是雙層的，而且是我最喜歡的蘭色，又有西瓜太郎的圖畫，下面還有不同顏色英文字母。我給媽媽說，我就要它了。我高高興興地把它抱回了家，放在我的書包裏。我告訴媽媽，我一定要好好保護它，每天讓它乾乾淨淨的，陪我上學放學。

我十分喜歡我的新文具盒，我一定要好好學習，做一個對社會有用的人。

我的文具盒_小學生六年級作文8

我有一個粉紅色的文具盒，它是長方體的，封面印着5只小白兔的圖案，小白兔好像知道冬天來臨了，全都戴上了圍巾。

我的文具盒是多功能的。它有正、反兩個裝文具的“倉庫”，先說正面的“倉庫”吧，首先看到的是一張透明的塑料袋，裏面裝着一張嶄新的功課表，盒子裏放着一排削好的鉛筆；反面放着圓珠筆、紅筆、擦子、黑水筆和自動筆；反面的兩個頂端各有一個按鈕，把那兩個按鈕按下去它就開了，裏面放着自動筆的筆芯。

反面的左邊有一個蓋子。有一次，我剛拿出文具盒，那個蓋子就掉了，我把蓋子裝上去，可是彈簧已經不見了，我爲自己沒好好保護它而難過。

我喜歡我的文具盒，因爲它陪我度過了許多學習上的困難。

我的文具盒_小學生六年級作文9

去年那天，爸爸趁着過生日給我買了一個美麗又精緻的文具盒。

文具盒的上面有一輛紅色的賽車，全身也是紅色的，還帶着一些花紋美麗極了。我打開文具盒，就像是讓這文具盒張開大大的嘴巴，裏面又寬又大，能裝很多很多的東西。嘴巴的上面有一個兜，是專門來放橡皮，尺子和很多小零件的。

這個文具盒就像我的好幫手，每天都幫我帶着很多的筆，因此我跟文具盒成了好朋友。

這是我最喜愛的文具盒，他一直默默滴爲我做出貢獻、付出，我要感謝它的無私奉獻。

我的文具盒_小學生六年級作文10

我有一個圖案精美的文具盒。這是我上一年級時，媽媽買給我的禮物。它伴隨我學習已經兩年多了，我非常喜歡它。

文具盒是粉紅色的，塑料做的，它有正反兩層，有21釐米長，9釐米寬，2釐米高，上面印着一隻小貓的'圖案。彷彿在說：“小主人，學習成績可不要落後哦。”

打開文具盒，裏面是個和睦相處的大家庭；有助人爲樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得乾乾淨淨，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

我喜歡我的文具盒，因爲它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地爲我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。

我的文具盒_小學生六年級作文11

一天，我的文具盒不小心被摔壞了。我爲此難過了很久。因爲這個文具盒是外婆去年送給我的新年禮物。

這個學期，媽媽又送了我一個新的文具盒，我非常喜歡這個文具盒，這個文具盒是用鐵做的，摔不壞的，文具盒上面畫着狗、骨頭、貓，還寫着一些英文字母，我們班的同學有的人的文具盒也是鐵做的，但還有一些事塑料做的。

上音樂課的時候，我沒有盒樂器，就用筆敲打文具盒，咚咚咚、叮叮叮，發出了各種不同的聲音。我們的教室裏發出了許多動聽的聲音，教室彷彿成了一座音樂廳。

文具盒可以給我們裝一些學習用品，比如，鋼筆、橡皮擦、鉛筆等，文具盒還可以給我帶來許多方便。如果沒有文具盒，鋼筆放到了書包裏，一不小心就容易掉了。如果把它放入了文具盒裏，就不會掉了，因爲文具盒的蓋子把鋼筆牢牢的“關”在裏面。

文具盒是我們的寶貝，不要輕易弄壞它，要珍惜它，愛護它，保護它。小朋友，你們知道不知道？

我的文具盒_小學生六年級作文12

我有一個粉色的文具盒，是我過生日的時候，媽媽送給我的。

它是一個長方形的，正反面共有兩層。一層裏面有專門別鉛筆的，用來裝鉛筆和尺子的；另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼，只有輸對了密碼，纔可以打開它。相反，如果密碼錯了，它是不會打開的。它上面還有兩個粉紅色的橢圓形按鈕，按一下第一個按鈕，就會彈出來一個卷筆刀，可以幫你削鉛筆；按一下第二個按鈕，就會彈出來一個小盒子，你可以把非常重要的東西裝在裏面。兩個按鈕中間鑲嵌着一個指南針，它有時候不準確，就像弟弟一樣反應遲鈍，有時卻精準的指向南方。文具盒的外部，印着一位穿白色高跟鞋的小姑娘，梳着很漂亮的辮子，穿一條大紅色的裙子，身旁開滿了白色和粉色的花，她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪着我去上學，就像媽媽一樣。

我愛你，我的文具盒！我愛你，我的媽媽！

我的文具盒_小學生六年級作文13

以前我總是忘帶文具，現在徹底改變了這個壞毛病，這都要感謝媽媽送給我的“學習神器”——文具盒！它是用塑膠做成的，摸上去舒服極了。穿着一身粉紅色的衣服，身體長長的、方方的，上面還有一隻可愛的小貓圖案，非常好看。打開文具盒，它的大肚子裏裝着很多文具，有紅筆、鋼筆、鉛筆等。

我很愛惜它，每當我去上學時，總把它放到一個單獨的地方，把書放到另一個地方，不讓書壓在它身上。

有一次，作文老師佈置了一項作業：寫一寫自己身邊的靜物夥伴。我一聽心裏樂開了花，心想：我一定好好地把我的文具盒寫到作文裏。可是當我回到家，卻怎麼也找不到文具盒了，難道它神祕“逃跑”了？我傷心極了，到處找呀找，可就是找不到。這可怎麼辦？我傷心地哭了起來，後來，終於在書桌和牆壁的夾縫裏找到了它，“看來我要買一副眼鏡戴哦！”我開心地笑了。

這個文具盒給我帶來了許多便利，讓我喜歡上了學習，它真是我的“學習神器”。

我的文具盒_小學生六年級作文14

我有一個漂亮的文具盒，它是我語文考了第一名，老師給我的獎勵，它全身都是粉色的，是長方形的，上面還畫着一匹彩色的小馬，像是真的一樣。它是用布做成的，摸起來暖暖的。只要把白色的拉鍊打開，打開蓋子，就可以看到一串英文數字，還有一片樹葉和一顆小樹，文具盒分爲上下兩層，可以裝下很多很多的，當打開它的時候，我好像聽到它說“我的肚子大，可以裝下很多很多的文具”

我的文具盒不僅漂亮，還能監督我呢！有一次上課我沒認真聽講，一直拿着這個文具盒在玩，文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴肅起來，對着我似乎在說“小主人，別再動我了，上課要認真聽講，不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒，認真地聽老師講課。

我的文具盒真實用呀！

我的文具盒_小學生六年級作文15

今天媽媽給我買了一個新的文具盒。

我可喜歡這個文具盒了，在它的蓋子上畫着我喜愛的變形金剛和一輛汽車模型。在它的右側分別有兩個按鈕，輕輕的一按就會打開卷筆刀的蓋子我可用它來卷我的鉛筆，再一按我的橡皮擦也彈出來幫我改正我的錯誤。打開蓋子一眼就看見了爲新學期準備的課程表，有它我再也不會忘記第二天要上什麼課了。五支嶄新的鉛筆正安靜地躺在它們的小牀上。把文具盒反過來，打開蓋子有我最喜歡的一個小畫板，輕輕地按一下里面的兩個按鈕我的畫筆也從隱藏的地方彈了出來。在課間我就能用它們來畫畫了。

我喜歡我的新文具盒，它是我的好朋友。