關於八百作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關於八百作文，歡迎閱讀與收藏。

關於八百作文1

今天吃過飯後，我回到教室睡覺，覺得發現怎麼也睡不着我就在窗戶上看風景。看了一會兒，我聽到楊某某和劉某某，在說什麼…

我正要是現實看到一個黃色的，正方紙磚，向我頭上砸去，然後我舉手讓老師來，說，王某某，給我紙團，老師讓我讀一讀。上面寫了，一條字。我也沒看清是什麼老師？就把紙團拿走了。老師拿走紙團後，就讓幾個人出去。他們站着去，在外面一直鬧。把隔壁的朱老師都惹了過來。

我睡醒後就開始上音樂課，然後我們在看電視的時候，有一個人說這是誰誰誰？那是誰誰誰？結果音樂老師讓我們把茉莉花抄了一遍。王嘉好老師，看他下座位還往別人那丟丟小球，叫他抄三遍茉莉花。

下午上體育課時，還有幾個同學在說話，老師讓我們全班從教室往外出，在什麼外面進教室連續做了15遍。本以爲那幾個人會吸取這次教訓，教我們好好上一節體育課。自己和大家都能玩的開開心心的，可是呢？他們不但大聲講話，還去門口亂那個李某某還出去拿着水杯接水接着楊某某和梅某某出去了，我想這都什麼時候了，還這樣，老師終於忍不住了，叫班長把男生帶上去我想這次肯定少不了一頓作文。唉

上去以後天色非常昏暗。天彷彿正在爲我哭泣可想不到的是，在外邊有幾個同學說我就去外面看雨，唉，真是錯了那麼多，還不承認王老師就讓我們寫完800字作文唉。這些人真是的免費送都不要。和他們一起讀就真是沒有好結果。放學時我和幾個受害者準備一起揍他一頓，但是不行啊！

關於八百作文2

《孟姜女》這個故事在民間幾乎家喻戶曉，婦孺皆知，它是我國流傳最廣泛的民間故事之一。秦始皇統治期間，爲了修築萬里長城，各地官吏到處抓壯丁，到處收刮民脂民膏。當時的政策是“三丁抽一，五丁抽二”，抓去的人累死的累死，砸傷的.砸傷，慘不忍睹！而且“一家有事十家受株連”，你想躲都躲不過！百姓苦不堪言、怨聲載道……

範杞良和孟姜女新婚不到三天，他是家裏唯一的男丁，本不在服役範圍之內，也被抓去充了壯丁。於是演繹了孟姜女萬里尋夫送寒衣的千古絕唱。她歷經艱難險阻，終於來到了長城腳下，當得知丈夫的屍骨被填進長城的城牆裏時，悲痛欲絕，痛哭三日不止，驚天動地，長城因此崩塌了八百里，露出了丈夫的屍骨。重新殮葬丈夫之後，孟姜女也投河自盡了。

這是一個悽美的愛情故事，不知多少人爲之感動流淚。感動之餘，我忽然想到了另一點，被孟姜女哭倒的那八百里，就此終結了嗎？秦始皇就不再修補了嗎？秦始皇不會因爲你孟姜女哭倒八百里長城就會放棄他的宏偉計劃，崩塌的長城榨取了多少民脂民膏，修復這段崩塌的長城還得繼續榨取相同數量的民脂民膏，甚至更多……所以說，孟姜女在演繹千古絕唱的同時，客觀上也造就了更多了的百姓流落失所、更多的母親失去兒子，更多的妻子失去丈夫，更多的孩子失去父親……“沒有榨不出油的芝麻，沒有榨不出油的百姓”，這就是當時強取豪奪的官吏的嘴臉！可以說，孟姜女這一哭，更加重的百姓的苦難！