永不漫滅的回憶作文示例

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的永不漫滅的回憶作文，歡迎大家分享。

永不漫滅的回憶作文1

在童年的記憶中，有個被我們稱爲“小花園”的地方。在普通人眼裏，不過是一個很普通的用來鍛鍊的場所，可對我意義不一樣，那裏，幾乎是我童年的全部。

炎炎夏日，暖風輕輕吹拂我的臉頰，明明臉已經熱得紅紅，還堅持頂着個大太陽，在鍛鍊器材上翻上翻下的。實在熱得受不了了，我就躲到一個小亭子裏，享受着絲絲微風，靜靜地看着泛着一層層漣漪的河面。突然一陣震耳欲聾的汽笛聲打斷了我紛飛的思緒。這聲音又使我興奮起來。我跑到正在散步的媽媽身邊，大聲嚷道：“媽媽，看！大船來了！”媽媽停下腳步，微微點了點頭，緩緩地說：“這是條大貨船，看，這船上裝的都是煤呀。”我似懂非懂地點了點頭。

小花園裏的樹葉開始泛黃了，風一吹，嘩啦嘩啦的，有許多樹葉都飄落下來。那一小叢樹林裏，地上好像鋪滿了金色的地毯。我用腳輕輕地踏着，沙啦沙啦，很好聽的聲響。靠近河邊的樹，落葉都灑到了河面，被風推着，慢慢地向前移動，秋天的小花園，滿是淒涼。冬天的小花園，感覺很乾淨。下雪的時候，雪不是灑下來的，而是慢悠悠打着轉飄落下來。雪花一片片的，用手掌接着仔細看，還可以看出它的形狀。外面雖然很冷，但小孩子愛玩的天性誰也阻擋不了。我搓搓手，跺跺腳，捏起一團雪就往妹妹身上扔。她被砸到後，愣了愣，感覺到什麼，猛地反應過來，拼命地向我反攻。雪地上留下了一串歡快的腳印。雪停了，一切都是那麼的潔白，我縮在一個亭子裏，望着外面，很乾淨也很安靜。

冬去春來，萬物復甦。樹枝上冒出點點綠芽，乾枯的草地也顯出些綠色，一切都恢復了生機。在溫暖的春天裏，我們又可以盡情地玩耍。

這段記憶就是我童年的記憶。假如記憶是條銀河，那童年就是最亮的那顆星星。我，妹妹，小亭子，貨船……構成了我童年裏美麗的小花園，也是我記憶中最美好的童話。

永不漫滅的回憶作文2

喝一杯清香的下午茶，靜靜的靠在窗邊思考。隨着茶的清香，往事漸漸浮上心頭，在心上、在腦海中綻放一朵又一朵的回憶之花。我望向其中的一朵，花的香味是那麼的熟悉，卻又想不起在哪裏聞到過。花蕊中是一個回憶，是一個永不漫滅的回憶。

去年秋天，我獨自走在林間小路上，踩着枯樹葉，發出“沙沙”的聲音。我喜歡這聲音，我喜歡這隻有我自己的安靜世界。可是，一陣二胡聲打破了這原有的這靜。我向二胡聲的源頭望去，看見了一箇中年男子靜靜地坐着拉二胡。二胡聲中帶着幾絲憂傷與愁思，是我剛纔的怒氣全失，心也沉靜起來。哪個中年男子臉上浮現着那種回憶往事的神情，他好像沉醉在對往事的回憶中，愁思卻又喜悅。二胡聲如人一樣，靜靜地抒發着感情，在林中迴盪。

我走到那個中年男子面前，叫了一聲叔叔，他停下拉二胡的手，望向我。“小姑娘，你有事嗎？”“沒有，我只想知道你的胡聲爲何那麼憂傷卻以喜悅？”他沉默了一會兒，說：“我給你講一個故事吧。我的妻子生前來這條小路上，她愛聽我的二胡聲，我天天來這給她拉二胡聽。可是他去年因病去世了，去世前她對我說，如果有來生你還給我拉二胡聽。”我靜靜地聽完這個故事。他又說：“我相信她一定在這裏等我給她拉二胡聽。”我頓時明白了，他憂傷的對妻子的想念，喜悅的是他還能給她拉二胡聽。

我踏着枯樹葉，二胡聲彌繞在耳畔，走回了家。這觸動了我的心，成爲了我的回憶，無法忘記的回憶，永不漫滅的回憶。

永不漫滅的回憶作文3

記憶是一串芬芳的花兒，永不枯萎；記憶是一根綠色的青藤，永不老去。

——題記

金色的童年有着許多金色的回憶，最難忘的是被人們稱作“百花園”的地方。記着那個地方春天來的時候會開滿各色各樣的花，散在草叢裏，被風兒一吹，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。但因爲他們都是些野花，因此很少有人注意它，但那時卻是我的樂園。記着我和小夥伴們經常到那裏玩，我們一起捉迷餐，一起編織出各色各樣的花環，戴在頭上覺得自己就像百花仙子下凡，然後我們就閉上眼睛躺在軟綿綿的草地上任風兒輕輕的吹過臉頰，癢癢的，甜甜的。當然我們意猶未盡，各自跑回家抱來媽媽花一樣的裙子套上，穿上媽媽過年才穿的絲襪，在花叢中翩翩起舞。當然也有被媽媽發現的時候，自然免不了被他數落一頓，而我們只是頑皮地笑笑，然後撒個嬌就又跑出去玩了。媽媽也被我們弄得哭笑不得。

但不知爲何爸爸要把我送到學校裏去，也許是太貪玩很晚纔回家吧，也許是因爲弄壞了媽媽的裙子，弄破了媽媽的絲襪吧，反正我再也不能到百花園裏玩耍了。別了，我的百花仙子；別了，我的美麗的花環；別了，我的百花園。

六歲時，我終於上學了。剛開始我還哭哭啼啼，可過了一段時間，我又發現這裏又成了我的另一塊樂土。這裏雖然沒有鳥語花香，沒有彩蝶紛飛，但和小朋友一起上課，一起唱歌，玩耍的時光也很讓人難忘。最難忘的是老師教我們一起唱兒歌的情境：老師在上面動情地唱，我們在下面拍着小手輕輕的和着節拍唱。直到現在我還能如數家珍的說出很多兒歌的名字，像什麼《拍手歌》、《數鴨子》等。最有意思的事等老師午睡之後，我們幾個小夥伴便偷偷地溜到老師家的後院，那裏有一個小小的池塘，我們趴在池塘邊，看小魚在池中來回的遊動，我們便把手中的食物餵它們；把剛摺好的小紙船扔在水裏，看他緩緩的流走。這時老師找不到我們，急得像熱鍋上的螞蟻，於是我們便在老師的大呼小叫中灰溜溜的進了教室。

美好的時光總是短暫的，儘管我們不願讓他走，但他們終究會悄悄的融入時間的流裏。有時我禁不住會問：“是誰偷走了我們金色的童年，他又把它藏到哪裏去了呢？”

多少個天清雲淡的夜晚，做完作業，打開窗戶，讓陣陣清風吹醒麻木的神經。望着天空中一顆顆閃亮的星星，那美好的往事便鮮活的出現在腦海裏，並輕輕地走進我的夢鄉。

永不漫滅的回憶作文4

一段故事，一段回憶，一段美麗，存在心底，就像一杯沁人心脾的茶，默默地散發着芳香，品嚐時甘醇而且清新，令人回味無窮。

那些回味無窮的記憶，往往是記憶最深的，往往是永不磨滅的。這些回憶大多都是在成長的過程中發生的。

還記得那時在我小學的時候，有一次我正在家中跟爸媽談判“我就要自己上學嘛！”我嘟着小嘴，生氣地說。“你這麼小，怎麼能自己上學呢？路上可是有壞人的！”媽媽恐嚇我。“我纔不怕呢！”我據理力爭，“我們班有好多同學都自己上學呢，爲什麼我就不行？”“你還小啊！”媽媽還是一個勁兒的強調我小。“我已經不小了，我都上小學了，你們不要總把我當成小孩子嘛！”我有些自豪地挺起胸膛。“可……”媽媽還想說些什麼，爸爸打斷了她的話。“既然這樣，那明天我們就不送你了，你自己可不準哭哦！”“我纔不會哭呢！”太好了，明天早上可以自己上學了，我撲到了爸爸懷裏，“還是爸爸最好了！”

我回到了臥室，躺在牀上，想象明天自己上學的情景，睡着了。第二天早晨，我早早的從牀上爬起來，迅速洗臉、刷牙，順便把幾片面包塞到嘴裏當早餐。媽媽打着哈欠從房間裏出來，看見我把書包都背上了，說：“這才幾點啊，你不會這就要去上學了吧？”我看着表，已經六點半了，便說：“不早、不早、我上學去了，媽媽再見！”沒等媽媽反應過來，我就已經衝出家門了……其實，我那第一次獨自上學的經歷也沒有想象中那麼好。第一次一個人面對十字路口，沒有人領我過了馬路，心裏的慌亂我至今還記得清清楚楚。第一次肩背這那重重的書包，走過幾條街，那感覺真是不好受。當我走進教室，把書包放下時，覺得肩上好輕鬆，好輕鬆。當我看到同學的父母送到教室門口，叮嚀幾句才一步三回頭的往回走時，也會覺得自己真的很了不起，可以自己上學了。

這件事情雖然很不起眼，但是它畢竟是我第一次自己上學。它證明了我長大了，它值得我去記住它，值得我去回憶。這就是永恆的記憶！不可磨滅的記憶！

永不漫滅的回憶作文5

時光荏苒，猶如白駒過隙，當已是豆蔻年華的我，此時此刻再去回憶總角之年的往事時，童年已經似乎成爲久遠的過去，但隨着時間的推移，它卻又更加深刻，還有一種看得見卻觸不到的遺憾。

童年的很多記憶都藏在一個小院子裏面。四季在更替，我的興趣也隨之不斷切換。

春天的確是萬物復甦的季節，在冬天裏似已褪盡的綠苔又漫上了臺階，樓底下不知哪戶人家種的指甲花已抽芽，而我那時候的樂趣卻並不僅僅在花花草草上，也許小孩子更喜歡那些能和他互動的生命。燕子回來了，那時候的我並不知道我對他們的喜愛在它看來就是一種恐嚇，它做出了很大的反應——遷了巢。我又轉而去追逐麻雀，現在看來，小時候的自己太不懂事了。

夏天是我最喜歡的季節，雖然炎熱，但是躺在竹編的涼蓆上，奶奶用一把檀木扇子給我趕着蚊子，似睡非睡的我隱隱約約聽着奶奶哼着的小曲，那一片炎熱就拋到九霄雲外去了，只剩下一縷繞在心間的清涼。夏天的夜晚，小院子裏依舊蟬鳴如雨，也許別的人看來是如此喧擾，可是正是它們把我心中的夏天染成了墨綠色。院子裏還有老人在聊家常，孩子們嬉戲歡鬧，我也是其中的一員，不盡興絕不回家。

秋天是在一場一場的雨後悄然降臨了。兒時的我真的不能理解，爲什麼葉子都一片片枯黃墜落，爲什麼小燕子義無反顧的飛走了，連牆角的爬山虎的葉子都黃了，晚上出來的小孩子越來越少，只剩下悵然若失的我。

冬天雖然也是寂靜的，但因爲有雪花的出現，我並不孤單。我常常爲南方的孩子感到惋惜，他們體會不到在雪地上滑冰的快樂，也不能把積雪捏成雪球偷偷帶回家，然後看着它們一點點融化。

記憶長河的旅途結束了，我雖然要繼續往前行走，但是那些童年的一幅幅的畫面是我永不漫滅的回憶，是我最寶貴的東西。

永不漫滅的回憶作文6

陽光撥動着我這顆悸動的心，溫暖中卻裹挾着一絲害怕，依稀感到不遠處那棵挺拔的大樹注視着我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個字。

適應性考試徹底把我推到了底谷，我看着可憐的分數，腦子一片空白，想到你又會悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒了我，拼命掙扎着，卻抓不動碧綠的水草。你的眼睛還是不自覺地泛紅了，我不敢擡頭凝視，如一隻被雷電擊中的困獸，杵在你面前，等待着你的指責，然而你卻微弱地說了句：“馬上可以吃飯了。”那時，我多想你能唾沫橫飛地訓斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮着。坐在寫字檯前解答着作業，突然聽到你和父親爭吵的聲音，不爲別的，是爲了我的'學業，爲了我的未來，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。母親，兒子總是讓你哭泣。對不起。

端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。我關在書房裏，煞是認真的複習。你輕輕地推門而進，“兒子，陪我到下面買點水果。”你的提議讓我愣住了，正緊張複習着呢，你怎麼還讓我去？然而，對於母親的想法，我一直是遵循的。一路上，母親的話讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背後的故事，在她看來，我爲什麼不能擁有優異的成績，是因爲以前忽視了對我的管教，爲此，對於母親一職，她頗是愧疚，成績的不如意，會一定程度影響我未來的路，減少我未來的選擇。對此，我似懂非懂。最後，母親只是強調，希望我擁有一顆健康陽光的心去接觸學習、生活。此時，我明白了，買水果只是藉口，母親是在給做我考前心理輔導啊。“兒子，荔枝要不要？”母親，你已經甜到了我心裏了。

陽光，溫暖着我這顆悸動的心，害怕這次失利會讓母親的淚眼再次決堤。悅耳的鳥鳴聲從大樹叢中傳來，凝望着它挺拔的身姿，想着母親的不離不棄，我這隻被被她拽緊的風箏還有什麼好畏懼呢？

也許會不如意，但我也會勇敢地承擔這成長路上的插曲，因爲，我不能讓母親在愧疚中操碎了心。謝謝你，母親，你的執着，你的眼淚，教會了我感恩，教會了我勇敢，帶着這些，我會微笑着，在年少的天空中馳騁。

永不漫滅的回憶作文7

在每個人心中，都珍藏着一份回憶，無論時光如何匆匆，都不會將它消磨。

佛說，前世的幾百次回眸，才能換來今世的擦肩。是上一世我的積德，還是上億次的回眸，讓我遇到了可愛的你們，和你們有個共同的回憶。

我很慶幸的進了八一班，認識了你們楊老師，和可愛的同學們。

記得那次，在一次期中考之後，我們又一次奪冠。我們都沉浸在喜悅中，同學們似乎趁熱打鐵，向老師提了一個要求：全班一起去春遊。不過這個使我們的老師有些苦惱，因爲校長說過不能私自帶學生出去。可是老師受不了我們的軟磨硬泡，終於答應帶出去春遊了。

語文老師在備課上課之餘，幫我們找旅行社。班主任也是很嘮叨的強調着安全問題。那天我們終於啓程，前往嵩山。

記得在坐車去嵩山的路上，同學們不停的把頭和手申向窗外，大聲的吆喝着，向農民伯伯不停的招手打招呼，很慶幸那些伯伯沒有把我們當成神經病，還不停的跟我們迴應。老師在車裏不停的說別把頭伸向車外，可是，平時聽話的學生們造反了，好像沒聽見似的，老師搖搖頭，笑了。可是當將要通過一個隧道時，老師似乎發飆了，拿着喇叭把頭都伸進來，就要過隧道了，快進來老師的語氣帶着一絲憤怒，同學們會意的把頭和手伸了進來，依舊說說笑笑，車窗關上了，老師長長的呼出一口氣。

終於到了嵩山腳下，擡頭仰望巍峨的高山，藍天和白雲走着交響樂，我們的心情也隨之飛揚。老師交了票之後，我們一窩蜂的涌了進去，開始了爬山。

前一段的路，我們每個人都兩眼放光，時不時在旁邊的樹上，石頭上，拜託同學們照相。有的摟着老師，咔嚓的來個合照，留下了會心的微笑。伴隨着飄揚的歡聲笑語，我們到了半山腰，有些累了。老師找到了一個平坦的草地，來了一張全班人的合影，然後就三五成羣的找地方開始吃飯。旁邊有許多松樹，都像一把小傘，爲我們留下了陰涼。

我們一組，找了一棵大樹，坐在了下面。一個同學把他的外套無私的鋪到下邊，我們把書包裏的零食，嘩的一下全都倒出來，開始享用，我們不分彼此，想吃什麼吃什麼，老師也來到我們這邊蹭飯，吃着搶着，還有人不停的照我們的。幾十分鐘後，我們終於吃得飽飽的開始了新的路程。

下山以後，在一片草地上，開始了表演節目。同學們毫不吝嗇的，拿着話筒大聲歌唱。有的同學在操場上奔跑，拿着風箏，播撒着歡笑。同學們的心情像風箏一樣，快樂的飛到了空中。

這次春遊，給了我無與倫比的快樂。那一張張笑臉，那一段段歌聲，是我永遠無法磨滅的回憶