這裏，也是我的舞臺
這裏，也是我的舞臺1
夢想中的舞臺寬敞明亮，燈光閃爍，臺下是一羣附和着的觀衆，而我則是衆人中焦點。
生活中的舞臺有大有小，所謂生活處處是舞臺，連家裏的飄窗也是我的小小舞臺。
飄窗上的記憶
最小的舞臺是家裏的飄窗，那也是兒時最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發揮，觀衆是我的家人，無論表演精彩與否都是一陣歡笑，“舞臺”上的我唱歌跳舞，朗詩作畫，不用做任何準備，自由發揮。
有了妹妹後我常表演的一首歌是（學貓叫）因爲妹妹每次進食的時候都要聽我唱歌，還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物，還哄的家人鬨堂大笑。曾有一段時間家人進門出門都是“我們一起學貓叫，一起喵喵 喵 喵”。家成了我們的舞臺。
舞臺上的記憶
從幼兒園開始我就喜歡參加各種活動，喜歡掌聲 喝彩聲 大大小小的舞臺給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺，舞臺上的表演者個個節目都很精彩，舞臺也是高大上，突然我有點小緊張，當我帶着有點小緊張而又專業的步伐登上木質地板的舞臺時，全場發出了熱烈的掌聲，我的心情稍有放鬆站在三角琴旁單手扶琴向觀衆鞠了一躬，開始了我的演奏，頓時全場鴉雀無聲。
“咪唻咪咪嗦啦哆……”
一曲《放馬曲》演奏完畢，場下爆出雷鳴般的掌聲，我的心情完全放鬆了下來，臉上揚起了自信的笑容。
我的舞臺
舞臺不分大小，生活處處是舞臺，珍惜當下，因爲我們每天都在表演，每個人都演繹着不同的角色。
這裏也是我的舞臺！我將演繹出精彩人生！
這裏，也是我的舞臺2
炎炎夏日，伴隨着陣陣沙啞的蟬鳴，一支由我們志願者組成的“紅帽子”隊伍出發了。
同學們第一次參加環衛志願者活動感覺既新鮮又好奇。大家帶上勞動工具，在歡聲笑語中來到離學校不遠的青年路，開始了我們的“志願工作”——撿垃圾。
剛開始，同學們有些不知所措，甚至還有點害羞，不知如何彎腰伸手跟這些“對象”親密接觸。直到老師宣佈看誰的志願成果豐碩，同學們立馬像投入戰場的戰士，你追我趕尋找目標。每發現一個菸頭、紙屑或者落葉，都如獲至寶，搶着去撿。過路的人們向我們豎起了大拇指，旁邊的環衛叔叔阿姨對我們稱讚不已，我們內心一種自豪感油然而生。剛開始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。
幾個衣着光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意，他們拿着剛剛喝完的易拉罐，不屑地從環衛阿姨身旁走過。“嘭”易拉罐被扔到了她的腳下，環衛工人阿姨微笑着彎下腰，伸出她那乾瘦、枯黃的手，將易拉罐撿起放進垃圾箱……這一幕，讓我的心顫了一下，畫面在我眼前定格了。同學們看到這一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神。“繼續幹活！”班長一聲號召，同學們拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜尋着地上每一個菸頭、每一片紙屑……忙活了許久，街道變得乾淨整潔了。雖然同學們都滿身大汗，但看着自己的勞動成果，心中卻十分欣慰。
剎那間，我感覺登上了一個大舞臺，環衛叔叔阿姨是這個舞臺上的主演，譜寫着屬於他們的美妙樂章。我雖然只是配角，但在這個舞臺上，我也曾揮灑着汗水，收穫着快樂。這裏，也是我的舞臺。
這裏，也是我的舞臺3
楚河漢界，英雄誰敵手，金戈鐵馬，沙場任平生。象棋，也是我的舞臺。
幼時初學，只覺得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啓蒙老師的循循善誘，諄諄教導也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學嬉戲打鬧。但方正棋盤，顆顆棋子，似乎產生了一個神奇的磁場，漸漸讓我寸步難移，樂此不疲。
一次又一次的對局，棋力有所提升，象棋成爲我的摯友與舞臺。學棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領獎臺上，我自信滿滿，擡頭仰視，看到舞臺上的標語：心有多大，舞臺就有多大。是的象棋就是我的舞臺！
時光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長爲青春少年。只要一有時間和機會，特別喜歡對弈，雖然負多勝少，但這並不影響我對象棋的愛好。一個週末，我偶遇象棋啓蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來，中局形勢變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點撥了一步，棄子搶殺，局勢瞬間風雲突變，我也頓時豁然開朗？ 沒有棄子的舍哪有局勢的得？暫時的捨棄是爲了更好的得到（在象棋的舞臺上得與失似乎構成了完美的平衡） 。
棋盤是一座舞臺，走日飛田，吃子捉將，風雲變幻，恰似關張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運籌帷幄，牽一髮以動全軍；調兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺雖小，卻上演着人生百態，得與失，名與利交織錯雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對決。人生如棋，願我能夠走好每一步，不悔棋！這裏一直會是我的舞臺！
這裏，也是我的舞臺4
一片斜陽透過樹葉，留下了斑駁的樹影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子裏，回憶難免盪漾起來。我想，這裏，也是我的舞臺。
音符從指尖跳動劃過，婉轉的琴聲便悠悠地傳來。想起那年，在小學的教室裏的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。
那時我六年級，即將到了離別的時刻。離別，固然是件不悅的事，不過，我想在小學結束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。於是，就有了在講臺上彈琴的我。
熟悉無比的《送別》從我的手中流淌了出來，我就聽到了誰在唱“長亭外，古道邊……”再過幾個月，我們也要送別了。不知不覺間，全班都開始唱起來：“一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒……”我的心情，霎時就激動起來。
他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經融入我的琴聲裏。
其實曲子不長，但是友誼綿長，互相之間的眼裏都滿含着不捨。在這個舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不捨之情都顯現出來，這讓我感到無比的自豪。
尋夢？也不必撐一隻長篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來尋夢啊！在舞臺上，我用琴聲來讓他們尋夢，不也很好嗎？
我從這個舞臺上下來，無論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會成爲我最美的回憶。
時光匆匆，三年時間早已逝去，但，那斑駁的樹影依舊沒變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯繫，但，我永遠不會忘記，這個教室的琴，也是我的舞臺，是書本之外的又一個舞臺。
願這份回憶長存。
這裏，也是我的舞臺5
你總能在黑暗裏找到光明。——題記
人生最重要的是什麼?注意力和穿透力。什麼是穿透力?就是可以排除周圍一切紛紛擾擾，眼睛只看着自己的路。在舞臺上，也是如此。
你可以透過黑暗，看到星光;你可以透過外表，看到人性的醜惡;你可以擺脫所有微信和微博的騷擾，堅持專注的學習。這就是穿透力。而穿透力恰恰跟注意力是相同的。
那次，我唱歌表演，承受着主角的壓力，登上舞臺。下面的觀衆紛紛議論，可能是因爲太小了吧，才使得這樣說。而此刻，我的膽子很大，完全不顧臺下的議論，開始了表演。表演十分順利，我完美的下了舞臺。
我們放棄了太多的東西，看到了太多的困難，以至於我們一次次變成失敗者。但是你也沒有像馬雲一樣每次從失敗走向成功;你也沒有像史鐵生一樣，從人生的低谷走了出來。所以，不要放棄，堅持下去。
其實，成功不在於堅持了多久。堅持多久不是最重要的，關鍵是你是否堅持下去了。你只有一直堅持，在看不到希望的時候告訴自己，我的選擇沒有錯，繼續堅持下去，這樣纔有用。也許再堅持一點點，就可以拿到勝利的鑽石，但大多數人就在最後那一點點的時候放棄了自己選擇的道路。
也許，人生從來沒有直路可走。我在參觀天門山的時候，在山坡上拍了一張照片，照片上能看到山路拐了無數個彎，甚至從上繼續往下拐彎，但是最終這條路會通往天門山的山頂。
請記住，我們每一個人只要心裏有山巔，即使道路在曲折，也能夠到達人生的頂峯。
這裏，也是我的舞臺6
每一個生命都有自己的舞臺，它的精彩需要你積極的面對。
我曾經討厭在許多人面前大聲講話。我很靦腆，上課時，即使有我會做的問題，我也不敢大膽的舉手回答，儘量躲避老師對我的鼓勵的目光。因此，我也討厭極了演講和主持，假如讓我在全班同學面前發表演講，那我一定會手足無措，所以我一直認爲它是我永遠都不能戰勝的困難。
也許是老師看出了我羞於開口的缺點，竟然讓我寫出演講稿並讓我代表全班參加學校的演講比賽。真是一件惱人的事！面對老師的信任和我的膽怯，我一遍一遍問自己：我能行嗎？我不禁想起小學時，我曾經參加的一次比賽，就是因爲我的一個失誤，導致班級沒有取得好的名次，同學的埋怨和我的自責使我懼怕演講、討厭演講。怎麼辦？是繼續逃避，還是勇敢的面對？
這時，老師對我說，人的一生會經歷許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了屈服，而有些人選擇了勇敢的面對，你如果能夠認真對待這件事，就能在屬於你的舞臺上展現自己的精彩，你能做好的！我開始積極的查找資料，認真準備演講稿，一遍又一遍的演練，爸爸媽媽當過我的觀衆；鄰居家的奶奶當過我觀衆；同學們當過我的觀衆。
終於到了比賽那一天了，開始演講前，我的緊張又出現了，老師的聲音響在我的耳畔：”這是屬於你的舞臺，你的精彩要靠你來主宰。“深吸一口氣，戰勝膽怯，勇敢的面對，我洪亮清晰的聲音響徹全場，我聽到了全場熱烈的掌聲！我戰勝了我認爲的永遠都不能克服的困難！我品味到了戰勝困難的喜悅，而這種喜悅是我從未有感受過的。讓我們鼓起勇氣，樹立堅強的信念，在挫折中磨練意志，讓自己的人生舞臺得到盡情的展現，我的舞臺我主宰！
這裏，也是我的舞臺7
我站在老師辦公室的門外，抿了抿嘴，像準備已久的舞臺劇的表演最後，笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子，燈光黯然，觀衆散場，她在漆黑中不知所措，以失敗而謝幕。
一陣風吹過，我裹了裹衣服，有點冷，一週前，老師讓我準備一次朗誦。可剛纔，老師把我叫進辦公室去，無奈地告訴我她要代替我去，她是學校一位信息老師的女兒，讓我把寫的朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無奈，我不知道要怎樣回答他，依舊笑容滿面地把稿子遞給那個長相甜得出水的女生，還是歇斯底里地質問她你算什麼東西。
我什麼都沒做，只是咬了咬嘴脣，走出了辦公室。畢竟，我做什麼好像都沒用了，門的那一頭，老師疲憊地嘆着氣，我們都知道，我反抗也沒用，最後的最後，還是她。
我把稿子遞給她，她問我爲什麼沒有打印的，我看着紙上密密麻麻的批註，心碎成了片。我幾個晚上熬出的心血，成了她說出的一句平常話。她只要背出來就行了，真正的感情是怎麼苦口婆心也勸不出來的。
那天我坐在臺下，舞臺上的她熠熠地閃着光彩，我拼命鼓掌，自認爲大家都是爲我寫出來的演講稿而讚美鼓掌的，自欺欺人這種事情那時的我就懂了。活動結束，我跳上舞臺，深呼吸，面對幾百張空椅子，熟練地綻開了一個微笑。
時間平常地從指尖劃過，老師告訴我又要舉行朗誦活動，表演的人，是我。我勾脣淺笑，終於——是我了。我每天放學背詞，排練，那天的我，站在華麗的舞臺中央，微微鞠了一個躬，燈光灑在我身上，斑駁地暈開了一片，這裏，也是我的舞臺啊。
演畢，我微微一笑，這樣熟悉的位置，我做到了。破繭成蝶，這裏，也是我的舞臺。
這裏，也是我的舞臺8
人生處處是舞臺。——題記
在世界的各地，總有各種各樣的舞臺，有適合你的，也有不適合你的，但是總會有一個你的專屬的.舞臺，舞臺爲我們而開……
舞臺·曾經
曾經，我打開電視，入眼的是一個個站在舞臺上表演唱歌、跳舞、京劇…的人，他們正在運用他們所擅長的，向觀衆展現精彩的一面。他們令我陶醉，他們讓我羨慕，我也想像他們一樣，站在舞臺上展現自我。這是我的目標，我渴望有一天站在舞臺上表演，觀衆爲我而喝彩。
我知道自己擅長的是舞蹈，基本功是紮實的，我覺得我可以上舞臺，於是，我不斷練習，不斷的突破自我。
舞臺·如今
直到有一天，我的舞蹈老師通知我們班同學，要去拍攝《春晚》中的舞蹈節目，霎時，我心中一陣驚喜，覺得是上天給我的機遇，我要通過這次機遇，站上舞臺，找到屬於自己的舞臺。於是，我便更加勤奮練習，做好了萬分準備。
終於等到了這一天，我心想：我一定要牢牢抓住，這次展現自我的機會。開始拍攝了，我有些緊張，但是在將全身心投入後，便覺得十分放鬆了。拍完後，我覺得其實舞臺是一個很有趣的平臺。拍攝期間我慢慢從緊張變爲自信，或許這就是舞臺的魅力吧!
曾經，我是無比羨慕站在舞臺上舞者，如今，我終於站上舞臺，這裏也是我的舞臺了!
舞臺，就是這樣的吸引人，每個人心中都有一個舞臺，那是屬於自己的舞臺!
這裏，也是我的舞臺9
一間簡潔的書屋，一張擱置在角落的琴，再配上透過窗戶灑下的陽光，就組成了我一人獨享的舞臺。
收拾書房時才發現，那張琴已被遺忘在角落許久了，我掀開那條籠蓋在琴絃上的綢布，一根根琴絃氤氳着清香，古樸悠遠，而且是那麼地熟悉，我突然間有想撫琴的衝動。
搬一隻木椅，掃除琴絃上的塵埃，我平復內心，指尖試着撥動一根弦——深沉又縹緲，如置身山澗，聽潺潺流水之音。良久良久，這音色才消失在空氣之中，她讓我又找回了熟悉的感覺，這裏雖沒有萬千聽衆，可我用這清寧潔淨的琴音，圍成一方舞臺，一方屬於我自己的舞臺。
琴音纏綿——“將琴代語兮，聊寫衷腸。”透過琴音我感受到了司馬相如對卓文君的愛戀，他用琴音替代內心，表達忠切的情義，以一首《鳳求凰》令卓文君與他私奔。
琴音哀愁，子期墳前，伯牙跪彈一首《流水》，知音已去，琴音也失去了當初的靈動。在這首曲的最後一個音裏，伯牙實則悲痛欲絕，挑斷琴絃，從此再不復彈琴。
琴通靈性，她目睹了從古至今無數愛恨離愁，。撫琴人亦如此，他們講自己的喜、怒、哀全全揉於其中，得到心靈的昇華。
我心如止水，認真演繹着、變幻着每一個音符。至柔處，如同江南西湖畔的一依依楊柳，橋頭邊那撐着油紙傘的女子，小舟劃過湖面，泛起的條條波濤……至鋼處，如同巍峨聳立的道道山峯，呼嘯而來的陣陣颱風，點兵將士的聲聲命令……
在這裏，我盡收了祖國的大好河山;在這裏，我嚐遍了世俗的冷暖;在這
裏，我的靈魂彷彿洗淨鉛華，得到涅槃。
最後一個收音完美地結束，十指仍停留在琴絃上，感受琴音留在弦上的輕顫。窗外的風吹動了窗簾，瑟瑟作響，一縷陽光照進我的小舞臺，我知道窗外有更大的舞臺等着我。
這裏，也是我的舞臺10
即使沒有天賦，我也願用盡全身力氣在這裏展現出最好的自己，因爲這裏，也是我的舞臺。
烏雲在天空中翻騰着，不時地向大地撒下絲絲細雨，天氣微冷，樹枝在微風的輕撫中有些瑟瑟發抖。我也有些顫抖，卻不是因爲這天氣，而是因爲即將到來的體育公開課。隔着好遠，我都能看到操場上人頭攢動，黑壓壓的人羣一如天空中的陰雲，直壓在我心頭。
體育公開課，本來就是班上運動健兒們的舞臺，他們疾風般掠過的身影總是能迎來陣陣讚歎，他們敏捷有力的步伐也能換來個個笑容。而我，卻總待在九百米隊伍的末尾，不過是用來襯托體育優生的快或給他人充當笑料的。每每如此，我都很沮喪。
踏上暗紅色的跑道，看着旁邊的人羣，我清楚，無論如何，我都是要拼盡全力的，爲了不落後於前面的同學太多，也爲了讓自己不要太難堪或被體育老師批評。三圈，很累，看着前面同學的背影，我和她們的距離，彷彿是世界上最遙遠的距離，無論我多麼努力都縮短不了。終於，伴隨着體育老師的加油聲，第一個九百米結束了。我累得幾乎要癱倒在地，全身浸滿汗水，生命在這一刻是絕望的，如果可以選擇，我一定會選擇“逃避”。這時，我隱隱聽到聽課老師說：“這些學生都好棒啊，你看，特別是跑在最後的那個女生，雖然跑得慢，但她卻拼盡了全力，這種堅持不認輸的精神，實在是太棒了。”
原來跑得慢也是可以被讚賞的！這句話彷彿是一根救命的稻草，把迷失方向的我拉上了岸。跑道，不僅是速度的舞臺，也可以是堅持的舞臺，是拼搏的舞臺。這裏，也可以是我的舞臺。接下來的第二個九百米，更加辛苦，我卻盡了我最大的努力堅持到底，再也不是因爲害怕丟人，再也不是因爲害怕被老師批評，而是因爲想在這個舞臺上展現一個最好的自己。
每個人都有自己的舞臺，我們可能不是舞臺上最絢麗的那道風景，但我們卻可以把自己最美的那一面展現出來，只爲，在演出謝幕時，能夠不留下遺憾。
即使沒有天賦，這裏，暗紅色的跑道，也是我的舞臺，在這裏，我找到了最好的自己！
這裏，也是我的舞臺。
這裏，也是我的舞臺11
一紙一硯，是我成長的舞臺。——題記
仍記得那個夏天。
那是一個六月的正午，太陽炙烤着大地，蟬的聒噪聲令人厭煩，路人嘗着冰棍，行色匆匆，路邊的小狗伸出了長長的舌頭……
我正在用毛筆創作一幅作品。蘸墨，思考，行筆。連寫幾張，我都很不滿意。心中越發煩躁，手抑制不住地顫抖。忍無可忍，放下毛筆，坐在一邊。
就在這時，媽媽看見了，走了過來，關切地問：“怎麼了？”
“天太熱了，我不想寫毛筆字了！”我把頭扭到一邊。
媽媽沒有做聲，轉頭走進廚房。一會兒工夫，媽媽出現在我面前。她像變魔術似的，拿出一根冰激淋，親切地對我說：“來，先吃根冰激淋，降降溫，消消暑。休息一會兒再寫吧！”
一口冰激淋下肚，本來煩躁的心瞬間平靜了下來。
我不禁想起了兩年前的事。那時，我沒有一技之長，同學都嘲笑我。我十分自卑，媽媽讓我去學書法。我跟着老師認真學了兩年，付出了辛勤的汗水，也收穫了一些成績，參加世界和平書法比賽榮獲銀獎和銅獎。
今天，我只是遇到一點小小的挫折，就心煩氣躁，甚至輕言放棄，這正確嗎？我應該知難而進，不能半途而廢。
窗外，原本毒辣的陽光彷彿明媚起來，知了彷彿在樹梢舉辦音樂會，小區的香樟樹葉充滿了生機……
我重新站了起來，走進書房，氣定神閒地拿筆，蘸墨，鋪紙，徐徐下筆。心中篤定，握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融，肆意地舞蹈着。墨香繚繞入鼻，在心中點染，氤氳，彌散。半晌工夫，一幅行雲流水般的書法作品就誕生了。
輕舒一口氣，驀然回首，我忽然發現：這裏，其實也是我的舞臺。
這裏，也是我的舞臺12
夏夜，沁涼如水，手託着腮，望着繁星點點，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響着喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個舞臺。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴着庭院的嫋嫋花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。
我與她約定，在夏日的午後，陪伴彼此。她抿脣而笑，燦若星辰的明眸望着我：“我們來合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級的那首《銀色的樺樹林》吧！你拉，我唱！”
心中仍是很煩躁，撫摸着古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實，你的琴音是我聽過的最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”
望着她期待的眼神，我提起小提琴，開始拉奏。琴音響起，純粹的聲音也跟着響起，我在陽光氤氳處，看見她淺笑若兮，似一個天使，心中的那根琴絃斷了。
我在她的悠遠的聲音中，慢慢地沉下心來，卻不料拉錯了一個音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的。天哪！我怎麼能拉錯音呢！這是一個舞臺，朋友在唱歌，動聽悅耳，我卻……
“沒關係！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒有遜色，反之，打動了我，可以說，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來一遍，希望你享受這個‘舞臺’！”這微妙的神情，飄飄揚揚地合了攏來，綰在一起，像陽光灑落在心田。
嫋嫋琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這裏，也是我的舞臺！我要在這陽光深處，享受這舞臺，成爲舞臺上的閃耀之星！
這裏，也是我的舞臺13
“都什麼時候了，你還在畫這種東西。”媽媽的訓話還好像迴盪在耳邊。我搖了搖頭，望着窗外的月亮，嘆了一口氣。
我沒有學過素描，可是我就是對幾何體有着說不出的興趣，可是現在，哎……期中考試臨近，巨大的壓力如山一樣向我壓來，讓我喘不過氣。
殘月把光輝灑到大地上，窗外十分寂靜，淒冷，了無生機。
我不經意間，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的楓樹，樹幹粗糙，乾枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上，踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無幾的楓葉已經所剩無幾，落在馬路上，被環衛工掃在一旁，孤零零的。這棵老樹，連烏鴉都不願意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲，無奈地搖了搖頭，正當我準備繼續寫作業時，一幕映入我的眼簾。
楓樹幹枯的枝丫上，一抹火紅，哦不，已經不能算紅了，只能談得上尚未乾枯的楓葉，頑強地立在枝丫上，寒冷的秋風吹得它暈頭轉向，七葷八素，無情地要讓它成爲門外楓葉堆的一員，可是它並沒有畏懼，而是迎難而上，努力挺起單薄的身軀，去迎接寒風的摧殘。月光映照着它的身軀，顯得那樣高大、雄偉。我震驚了，是什麼讓它有如此毅力，去面對奪去它無數兄弟姐妹的寒風呢？
我貼在窗戶上，望着在寒風中搖曳的楓葉，它在我眼中，好像變成了一隻浴火重生的鳳凰，無畏那寒風，在我心中燃燒。
我望着那楓葉，好像明白了什麼，放下書本，拿起我封存已久的紙、筆，繼續做起被媽媽認爲是“不務正業”的繪畫。聆聽紙筆摩擦產生的沙沙聲，望着窗外那隨風搖曳的楓葉，我心靈上的傷彷彿被撫平了，因爲，我知道，這裏，也是我的舞臺。
這裏，也是我的舞臺14
“這不屬於你，你很難走上舞臺。”鋼琴老師雙手抱胸，看着我天生長不長的手指搖了搖頭。
“別白費勁了，那個舞臺終究不屬於你，放棄吧。”我便這樣接受了別人的定論，放棄了自己……“媽，把鋼琴賣了吧，我不學了。”死心，談何容易？獨自回房，關上房門，閉合心扉，任憑一行清淚濡溼枕巾。
“咚咚”，清脆的敲門聲打破沉寂。“出去走走？”媽媽柔聲問道。我擦了擦淚痕，不想再看到房內那架鋼琴，便應聲道：“好。”
正值深秋，滿地落葉，一片蕭瑟。“爲什麼我不適合彈鋼琴？”心裏始終不甘，淚水幾近蓄滿，便仰頭望天，天幕漆黑，只有前方几盞路燈，橘黃的燈光微曛，一隻本不屬於這個季節的飛蛾撲向那本不屬於它的光明。“不自量力。”輕扯嘴角，我緩緩吐出四個字。“哦？我怎麼反倒覺得它勇氣可嘉呢？”久未出聲的母親說道：“你剛剛那個口氣、神態，不覺得很像今天鋼琴老師說話的感覺嗎？飛蛾因爲聽不懂你的話繼續飛向光明，你卻因爲他人三言兩語便放棄至愛。兩相比較，飛蛾固然不自量力，但不比你還沒竭盡全力就輕言放棄強得多嗎？”一席話使我頓住了腳步，可母親沒有停下步伐，徑自朝家門走去，留我一人駐目那飛蛾執意征服不屬於它的舞臺……
第二天清晨，陽光灑進窗扉，照入心簾，清脆動聽的琴聲再次從指尖流泄而出。“不賣鋼琴了？”母親探頭。“我什麼時候說要賣了？”指法不停，俏皮反問。“相信你以後也不會再說出口的。”母親會心一笑，輕輕關上房門。
琴聲悠揚，彈者展顏。就讓我成爲一隻飛蛾，去征服那被人妄斷不屬於我的舞臺。終有一天，我將用行雲琴聲向衆人宣告：“這裏，也是我的舞臺！”
這裏，也是我的舞臺15
光以爲可以跑得很快，卻不料總是晚黑夜一小步。
——題記
白天，光讓人感到溫暖，讓我們看清眼前的事物，可是，誰知道，它每次出現都要在黑夜裏經受漫長的掙扎。
成績單發下來了，我料定自己考得很差，這次的古詩詞我都沒掌握好，沒能填出來。數學課上講過的重點題我也算錯了，考得不好是在意料中的事。反正此前成績也有過起起伏伏，我並沒有多大的在意，也沒有靜候“佳音”，不過，在看到成績單的剎那，我還是心頭一緊，沒來由地痛了一下。
我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許，這四十多名在成績好的同學眼裏不怎樣，可是，對我而言，那可是一個很在乎的位置啊，可現在，卻瞬間到了谷底……
原以爲，老師會把我罵個狗血淋頭，但是，她什麼都沒有，我不知道，是因爲這一切都在她的意料之中，還是她已經對我徹底的失望，已經不願意對我多費口舌。那天，我渾渾噩噩地離開了教室，離開了這個令我傷心的舞臺。
在校園的角落，我捫心自問，我是要破罐子破摔嗎？是要放棄自己嗎？不看藍天，墜入深淵？
好長的沉默後，最終，我自己答覆自己，不，不，即使是在舞臺前當觀衆，我也要盡心盡力，做一個稱職的觀衆，更何況，我還未曾放手一搏。
因爲，這裏也是我的舞臺。
無論何時，只要燈光亮起，我就要做好準備；無論何地，只要還有熱血在涌動，我就要努力，不論前方有多少坎坷，我相信，只要衝出黑暗，前方定會光芒萬丈。
地上本沒有路，走的人多了便成了路。
我相信，有多少黃昏，就有多少黎明。
我相信，只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。
我會有汗水和時間在這舞臺上證明自己，用勇氣衝破重重的關卡。
因爲，這裏是我的舞臺。
