走進書海作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的走進書海作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進書海作文1
小，我經常捧着一本書，坐在牀上，也不管那本書的內容是否能看懂。媽媽一有空，便過來教我認一些的字。
就這樣，我在書的陪伴和幫助下，一天天成長起來。
等再長大一點的時候，我就在媽媽的讀書聲中慢慢入睡。媽媽那時總是把一些小故事書放在牀頭，我就去翻閱，使我慢慢喜歡上了閱讀，有了閱讀的興趣。《白雪公主》、《指拇姑娘》、《小紅帽》、《灰姑娘》等都是我喜歡的童話故事。
這些童話故事帶領我來到了一個奇妙的世界：裏面的花朵顏色鮮豔，卻大得不得了，如同一位士兵守衛着自己的祖國。還有一羣十分奇怪的人，他們就像一個個瓷娃娃，雖然長得很漂亮，但是臉上沒有任何表情，連說話的語氣都是冷冰冰的，不帶任何感情色彩。我還看到了七彩的太陽，看見它把光芒撒向大地，使大地上有了繽紛的色彩，我看到了……書在我腦海中築起了一個美麗的宮殿。
現在，我開始接觸一些名著了，如：《圍城》、《人生》、《小婦人》、《巴黎聖母院》、《紅與黑》、《雷雨》等許多部小說。當然，這些名著都是媽媽爲我推薦的。
當週末沒事時，我會和媽媽一起捧着一本書看，或者到新華書店去看書。現在，我的閱讀速度比媽媽快，於是，媽媽開始“偷懶”了。在我看完一本書她還沒看完時，媽媽便讓我給她講這本書的主要內容。這樣，既培養了我講故事的能力，又讓媽媽“偷了個懶兒”。媽媽說這叫做“你帶我來讀書”，真是一舉兩得啊！
媽媽帶我走進了書的海洋，讓在書海里盡情地遨遊遨遊……
走進書海作文2
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，俗話說，活到老學到老。我一直很喜歡書。喜歡書中富有韻律的語言，喜歡書中獨特清新的意境，喜歡書中深刻宏大的哲理。
“文化與修養共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。”一個人能否成真正的讀者，關鍵在於從小能否養成良好的讀書習慣。林海音爲了到書店多看會書，就是冒着傾盆大雨也要去，他也曾說過：“飯可以不吃，但書不可以不讀。”可見，她對書的喜愛達到了忘我的境界。
當你沉浸在書的海洋中你就會發現讀書的快樂與成功的喜悅。一個人讀的書越多，學習的知識越多，就越感到書中的疑惑越多，需要讀的書就更多。生活中爲什麼許多人只把路走了一半就退縮了？持之以恆能成就夢想，沒有恆心的人往往一事無成。其實，讀書也需要一種無畏的精神和超人的勇氣。雖然學到的一些東西，也提出問題，但卻沒有用恆心去求證，書雖然讀了卻一知半解，所以“也就沒有領略到登高望遠一覽衆山小的風光與豪情，沒有品嚐到讀書的快樂與成功的喜悅。”
書會帶給我們很多東西。書給我們知識；書給我們內涵；書給我們想象的空間；書給我們充實的生活。
生活中，有了書的陪伴，有了書的牽掛，生活會變的多姿多彩，有聲有色。
讓我們細細品味書帶給我們的樂趣，快樂，這樣你的內心世界纔會富裕，你的視野纔會開闊你的見解纔會獨到，你的心情纔會快樂，你的生活纔會幸福，你的人生纔會更有意義。
走進書海作文3
作爲一名狂愛金庸武俠小說的讀者，一直以來，我很想寫一篇讀後心得。但又由於總總原因，總無法如願。這也一直是我的遺憾。然而，這種狂熱、洶涌的感受一直並未減弱，反而日益增強，就像能量在積蓄到一定程度就會有隨時爆發的趨勢。也正因爲在這種能量的強烈激發下，我感覺到那股一直埋藏於心底的、無法言抑的感受如潮水般迸涌而出。
——楔子
談起金庸的武俠小說，也許可以這樣說：凡是有華人的地方，就有金庸的武俠小說；凡是有炎黃子孫之處，就有蕩氣迴腸的磅礴豪邁。這足見其武俠小說所得成就之高，影響之大！也許我這麼說會遭到那些思想頑固、落後者的強烈反對與鄙視，但我仍然堅持我的立場——作爲一名華夏子孫，不可不讀金庸之武俠小說（這麼說也許有些太過分了，但請原諒我的執着吧）！既然如此，那麼金庸的武俠小說到底有何可讀價值？在這裏，我就以我最鍾愛的射鵰三部曲爲例，闡述我個人對其理解及內心感受。
金庸的武俠小說內容豐富龐大，結構性強，可以說在衆多武俠小說中獨樹一幟。這方面首推其經典之作——射鵰三部曲，也即是《射鵰英雄傳》、《神鵰俠侶》、《倚天屠龍記》。這三部小說在構造上具有很強的創造性。這主要體現在其內容及情節上。這三部小說中的內容可謂包羅萬象，極其廣泛。譬如，書中曾多次涉及到《周易》、《道德經》、若干古詩詞、各類奇門遁甲、文化地名及宗教知識等糅雜爲一體，大大開拓了小說之視野，這實可謂當做百科全書來讀亦不爲過。其次，小說的情節安排懸念性極強，達到一種既在情理之中又在意料之外的意味。何也？如郭靖與黃蓉的巧遇及經歷，楊過與小龍女的坎坷遭遇，張無忌與趙敏、周芷若、小昭及殷離之間的情感糾紛。。。。。。。。這一切無不扣人心絃，令人慾罷不能。而這一切雖看似偶然，其實非然，是必然，是情節的.需要（這主要由人物的性格所決定的）。我們在感嘆他們命運的同時，卻也不禁意味猶遠。而能在這樣巨大、複雜的鴻着中做到如此，非有超凡之想象及高超的文字駕馭功底不足以如此。我想，這也許是射鵰三部曲偉大處之一吧。
金庸武俠小說的另一大特色便是人物塑造極其生動，栩栩如生。我相信，每一個看過射鵰三部曲的人，無不對裏面的人物產生極深刻的印象，乃至欲忘不能。可以這樣來形容裏面的人物：俠肝義膽，鐵骨柔情。試想，郭靖、楊過、張無忌。。。。。。他們哪一個不是俠肝義膽，爲大義而不惜捨身？再如黃蓉、小龍女、趙敏。。。。。。。她們哪一個不是柔情鐵骨，貞情可烈？在她們身上，我們看到的是俠義的仁士，柔情的貞女。這就是小說中最令人嚮往的世界。而這，也無疑是對現實的一大譏諷！要知道，在現實中，追名逐利者何其多！而在這裏，我們看到的不是那些欺世盜名之輩，而是一羣淡泊名利、仁義貞潔的江湖兒女。在他們身上，閃耀着人性的光輝。這也正是這三部小說中最成功的一筆。其次，就是人物的選擇與搭配簡直是天造地和，巧妙至極。何以見得？如黃蓉的聰明機靈與郭靖的愚拙忠厚、楊過的謹慎機智與小龍女的單純、趙敏的精明強幹與張無忌的老實厚道，這都形成了一種巧拙互補之勢，達到完美的結合，從而使人物的形象更加有血有肉，簡直躍然紙上！這也可見作者的匠心獨運之精。
歷史性也是金庸作品的另一大特色，同時也是貫穿全書的重要線索。在金庸的小說中，基本都是以歷史爲背景的。例如在《射鵰英雄傳》中，是以宋、金、元爲時代背景，在《神鵰俠侶》中則以宋、元交戰來展開（主要以後半部分爲主），在《倚天屠龍記》中則是以元末農民起義爲框架。。。。。。這在其他武俠小說中是較少見的。而以歷史爲背景，不僅可以使視界擴大，而且在很大程度上推動了情節的發展，也使得故事蒙上一層神祕的色彩。此外，使用歷史爲背景，亦可增強其可信度（金庸的小說背景大都以真實歷史爲主，這點可以考證）及趣味性，且可使情節充滿一種古樸之氣，令人彷彿有種穿越時空之感。不管你信與否，金庸的小說確實可當成一部歷史捲來讀。就我個人來說吧，一些歷史知識的確來源於其武俠小說，這也算是一種收穫吧。在這裏，請允許我這樣說，能真正看透金庸小說的人，其思想境界可能要比一般人高些（當然，我除外，因爲我還沒有達到那種境界）。這也許正如培根所言：“讀史使人明智。”但即使沒有很明智，也相對於別人來講更有獨到的見解吧？我想，這就是一個能真正看透金庸小說的讀者欣慰的收穫吧！
好了，談了這麼久，該說說其意境了。很多人都認爲，武俠小說低級庸俗，果真如此嗎？其實不盡然，這種說法未免有點以篇概全了。金庸的小說最大區別於其它武俠小說便是其思想意境高。確實得承認，某些武俠小說的確較粗俗，可是在金庸的小說中卻完全感覺不到低俗之風。相反，你卻能感覺到一股清新。儘管書中離不開男女情愛，離不開刀光劍影，但那種情感不是庸俗的花前月下、風花雪月，那種刀光劍影也非酒肉之徒的無事生非。何以這樣說呢？我們知道，郭靖與黃蓉的真摯情感、楊過與小龍女的相濡以沫、張無忌與趙敏的纏綿情意，這些都是美好的，是不摻雜任何灰塵的，是如此高潔！因而只能說，那種情感是美好而清純的人間真情，那種刀光劍影是爲了行俠仗義，書寫人間正義！這也正是小說中所要弘揚的可貴的美好真情和俠義精神。
綜上所述，金庸的武俠小說之特色可歸結爲：內容豐富，情節錯雜有序；人物塑造活靈活現，趣味橫生；歷史性濃；意境高。這四點，不僅在射鵰三部曲中可見，在金庸其它作品中亦可看出（限於能力和時間，其它的不能一一舉例加以議論）。
後注：其實一直以來，我之所以熱衷於金庸的小說，不僅因其小說文采斐然，氣勢恢弘磅礴，更深層的是與個人的性格、情趣密切相關吧。也許只有在武俠小說的天地中，我才能找到屬於自己的世界吧（這麼說也許有人會認爲我悲世疾俗，庸人自擾，但其實不盡然，希望大家理解）。儘管這個世界難以避免兵荒馬亂，可是卻有人性的光輝與美好！而相對於現實的虛假來說，金庸武俠的天地更令人傾然（猶以最鍾愛的射鵰三部曲爲首）！因爲在那個世界，沒有現實的人性複雜，可以仗劍攜酒江湖行，無拘無束，豈不樂哉？！這正所謂：一劍飄飄，一生笑傲！
走進書海作文4
“書，是人類進步的階梯。”每每想起高爾基的這句話，我對書的感慨又多了一些。書市我們的精神食糧，是我們前行的明燈。有書，纔會學得多，懂得多，一步一步來，體味人生的真諦。
我出門在外，出發前東理西理，卻忘記帶上一本書。哎，在沒有書的車程裏，我該如何是好呢？坐在車上，沒有書可以閱讀，徒有沿途的風景而已。可是，一路上來，所有的風景不是青山便是綠水，能有點別的花樣嗎？有時無聊至極，竟然忘記了沒書的事情，習慣性地打開揹包，找尋書的蹤影。希望自然是落空了，沒有了書，我似乎變得頹唐了，失去了精神支柱的我，只能在腦海中回味起以往的舊書了。
終於回到家了，我如一匹餓狼，貪婪地讀了起來。順暢地讀，並不是我所追求的，我更願意追求的是去品書，在讀的過程中，去細細品味作者的寫作目的，就像品茶一樣，慢慢地品味它的清香淡雅。品書，也有技巧，我總會摘下好詞好句，在一個章節中，我會反覆地閱讀，像挖寶藏似的，不願意遺落任何一個。這是我的樂趣之一，這回讓我獲得更多的知識。
到現在爲止，我最喜歡的書就是《簡.愛》，並不是這本書的詞句有多麼華麗，它的語言是樸素的，但在樸素的言語裏，我願意去琢磨，去冥想，這句話裏又有什麼暗示呢？我會像偵探一樣去尋找。漸漸地，我沉迷於品書當中，置身於故事當中，想像着與主人公簡的相同遭遇。這回讓我更加刻骨銘心，作者的情感會一一浮現出來。
不好，不好，大事不好了。我染上了品書癮了。一得了這個“怪病”，我對書的慾望就更加強烈了。我已經不再侷限於重溫於舊書當中了，只要一有新書，我便會不惜一切代價將它弄到手，然後又開始一如既往的品書環節。一開始品書，就會使我忘了時間，忘了自己，有時從上午一直看到夜晚，卻也是毫無感覺。但是，我也願意，因爲這會讓我體驗不同的人生。我漸漸發現，我已經與書分不開了，已經與書融爲一體了。沒有了書，我的人生就會黑暗，就不會向成功的階梯更近一步。
對於書的迷戀，讓我對創作產生了興趣，我也要別人和我一樣，願意品書，喜歡品書。
走進書海作文5
走進浩瀚的書海中，
有五花八門的書籍，
像格林童話、中小學說、歷史故事……
中國故事裏，
紅樓夢最精采了！
走進紅樓夢中，
我忍不住同情起林黛玉葬花的悽楚，
忍不住爲林妹妹捻一把情淚；
在紅樓夢中，
我常常被紫鵑ㄚ環的真情所感動
常常被她與林黛玉情同姐妹、赤誠相待的真情所感動
在紅樓夢裏，
揪人心絃的情節
總讓我想一看再看！
走進童話故事中，
我會佩服起阿里巴巴過人的膽識，
更佩服起冷靜又有謀略的僕人安娜；
在童話故事裏，
我常常會痛恨那貪得無厭的哥哥，
常常會痛恨那窮兇惡極的四十大盜們，
在童話故事裏，
鮮明的正反兩派，
令我愛不釋手！
走進歷史故事裏，
我很崇拜義薄雲天的關羽，
更崇拜他對劉備誓死效忠的精神；
在歷史故事裏，
我總會崇拜那足智多謀的諸葛亮，
崇拜他對蜀漢：“鞠躬盡瘁，死而後已。”的精神，
看着征戰沙場上的大將軍們，
心中有着無數的快感！
走進書海浬，
我總會沉浸在書裏，
讀的癡癡如醉，
無論是自然書籍、
兒童文學、
世界名着……
只要是優良書籍，
通通都贊！
讀書讓我獲益良多！
走進書海作文6
我愛閱讀，就像魚兒離不開水；我愛閱讀，就像花兒離不開綠葉扶；我愛閱讀，就像雄鷹離不開藍天的襯托。 ——題記
我曾經，也非常不愛讀書，只用遊戲和電視打發業餘時間。但通過課堂上聽老師對課文的精彩演繹，考卷上那些經典篇章對我心靈的觸摸，以及同學們佳作裏那美麗的語言、豐富的想象對我的刺激，激發了我的好勝心，我也要用筆綻放生命的的光彩。老師告訴我：“要實現理想，就要走進書海，讓生命綻放光彩。書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；書猶藥也，讀書可以醫愚。你去和書交朋友吧！”從此，我開始嘗試閱讀老師和同學推薦的各種書籍，用書充實我枯乾的心靈，真誠地與書交友。
自古以來，書是人類的好朋友。上溯孔夫子，以書爲伴，滿腹經綸，流芳百世；下至偉人毛澤，博覽羣書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，爲什麼有人頭懸樑、錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，爲什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光？我徜徉在書海里，視野大開，心智陡長；那個倔強野蠻的假小子從此愛上了閱讀，逐漸變得沉靜和文雅，逐漸懂得了讀書的快樂。
培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”，我想是的。
讀書支撐着生命，生命因讀書而美麗。曾經多少個孤單而漆黑的夜晚，是書陪我戰勝了恐懼和寂寞；曾經多少次叛逆和誘惑，是書幫我棄惡從善、從黑暗走向光明。從先民的《詩經》到孔聖人的《論語》，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說，從中國的到外國的《童年》、《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……我都一一拜讀，那膾炙人口的千古絕唱，那多姿多彩的人生畫卷，那洋溢其間的智慧和靈氣，給我以美的享受，使我從中領略到人生的真諦。欣賞李白的瀟灑，讚歎蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品味冰心的情深意長，同情高爾基的苦難掙扎，感悟魯濱遜生命力的頑強……生命在精神的長河中邀遊，生活在廣闊的天地中拓展，在與經典文本的對話中接受精神的洗禮、心靈的滋養、智慧的啓迪，使我的生命在平和沉靜中向上飛奔。
可見，讀書能讓人的生命被靈性、智慧所浸潤，書是我心靈棲息的家園。
書，告訴我，應學習哈利波特及同伴們的勇敢無畏，勇於擔當。在危難的關頭，他們想到的不是自己，而是整個學院。至今，我還記得赫敏在緊急的情況下，能夠冷靜的讓夥伴們脫離危險；至今，我還記得那盤關於生死的巫師棋盤。羅恩選擇了犧牲自己讓哈利波特去救整個學院。他們的精神，使我懂得了捨己爲人、勇擔責任的快樂。
書，告訴我，做人要有智慧和謀略。讀《三國演義》，我明白了草船借箭、火燒赤壁都是智慧的較量、謀略的成功；讀《水滸傳》，我明白了武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳武者也有智慧和靈活，不能蠻幹。“一失足成千古恨”、“一招不慎，滿盤皆輸”，無不是在告誡我，要學會拒絕誘惑，若任性叛逆，蠻幹墮落，只會荒廢青春，而應當智慧地越過人生的第一座大山。
書，告訴我，看人看事要辯證，思維不能定勢。狐狸不僅僅是狡猾的，也可以深明大義。我看過一隻紅狐狸的故事。故事裏，還有一隻妖怪，叫蟒古思。它作惡多端，到處吃別人家裏的牲畜，如果遇到人反抗，它就會把人一塊兒吃了，它還搶別人的新娘。凡此惡行，數不勝數。然而，紅狐狸用它的智慧殺死了擁有十五個頭的妖怪蟒古思，還救了許多人的命。在我們眼裏狡猾的狐狸也有棄惡從善、深明大義的壯舉。可見看待他人應用發展辯證的眼光，不可一成不變。
書，告訴我，做人要堅強，要有理想和追求。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我爲主人公保爾戰天鬥地的決心、爲革命而甘願犧牲一切的精神所感佩；讀《假如給我三天光明》，我又爲身殘志堅的海倫?凱勒的故事所震撼。我明白了逆境並不可怕，關鍵要勇敢面對，活出自己的精彩。
所以說，讀書有很多好處。讀一本史書，便可穿越歷史，感受古人的情懷，體會時代的變遷，似那知曉過去、預知未來的仙人；讀一本唐詩宋詞，便可體會那短小精悍而又有深刻蘊含的哲理，酸甜苦辣盡在其中；讀一本散文，便可享受那形散神不散的絕妙意境，質樸、清新之風撲面而來；讀一本小說，便可陷入那一波三折、精彩絕倫的情景之中，爲之動容。並且讀書讓我明理，讀書讓我長才，讀書讓我妙筆生花，讀書讓我成長爲一個有思想有追求的人！
因此，我認爲，讀書，不是一種任務，而是一種精神上的享受；是一種心靈上的昇華；是一種視覺上的盛宴；是一種無法形容的快樂！因爲走進書海，可以讓你、我、他綻放生命的光彩！
