【實用】童話作文彙編六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的童話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話作文 篇1

一天，狗汪汪在睡夢中醒來。他伸了個懶腰說:“今天真的是晴天。我要出去走走。”

汪汪穿過房子，來到主人房子後面美麗的花園。花園裏有各種各樣奇怪的花，牡丹、玫瑰、百合...汪汪把它放在一朵玫瑰花上聞了聞，說:“好香！難怪小蜜蜂整天在花叢中忙碌。”“你是誰？你是來看我的嗎？”一個聲音從王旺的'耳邊傳來。汪汪看了看四周，什麼也沒發現，就繼續聞花香。那個聲音又從王王的耳邊傳來。這一次王旺看得很仔細。原來聲音來自牡丹花，那是一隻骯髒的小狗。王旺問:“你是誰？”小狗回答說:“我叫小白。”汪汪仔細看着小白說:“你是黑的，不是小白，你也叫小白？”小白憤憤不平地說，“我一點灰塵也沒有。我全身都是白的。現在我被主人拋棄了。”

王旺知道小白的來歷，同情小白。小白說:“我現在非常餓，而且我沒有朋友。”汪汪說:“我把我的午餐肉給你，以後做你的朋友。有什麼困難，來找我。”小白高興地說:“謝謝！”王旺道:“不客氣。朋友之間要互相幫助。”

小白終於得到了一頓美餐。它感謝王旺在他最困難的時候幫助了自己。

從此，王旺和小白成了無話不談的好朋友。

童話作文 篇2

穿過一片茂密的叢林，向鳥叫的方向行駛兩百米你就會看到一座美麗的宮殿，那就是童話樂園。

童話樂園裏有會唱歌的小鳥，有會寫作的貓頭鷹，還有會說課的羚羊老師，在童話樂園裏每一種動物都有自己的強項。

但是它們都有一個共同的特點：都會講童話故事。

瞧！小花貓在講它的美麗故事。

貓頭鷹呢則在認認真真地寫它的童話，在它的童話裏：孩子是自由的，沒有任何的約束，家長們也是明智的，無論什麼事情都會和孩子交流溝通，老師會經常帶學生們到外面的世界上課，像植物園、動物園、博物館、科技館、甚至在大自然的'懷抱裏盡情玩耍。在貓頭鷹的童話裏：人與人是平等的，每個孩子都像楊紅櫻阿姨校園小說系列中的馬小跳一樣擁有一個快樂有趣的美好童年！

在羚羊老師的課堂上，同學們都非常非常的快樂，他們在學習中玩耍，在快樂中成長，他們的成績都很好，但並不是家長逼着他們學的，而是他們愛上學習的，因爲他們有一個開明的羚羊老師，一個理解孩子的爸爸媽媽，在羚羊老師的教學中，重視的不是成績而是快樂，羚羊老師認爲剝奪孩子快樂的老師不是好老師，只有理解孩子的老師纔是最好最好的老師，羚羊老師贊同同學們的想法和觀點，羚羊老師喜歡同學們看童話和小說，因爲羚羊老師覺得多看童話和小說可以培養同學們的想像力，羚羊老師認爲有童趣的孩子纔是真正的孩子，羚羊老師會像大姐姐一樣和同學們做遊戲，因爲羚羊老師是一位童心未眠的大孩子。

朋友們你們希不希望自己有一個這樣的老師？如果我沒猜錯的話那大家一定希望有一個這樣的老師對吧？

童話作文 篇3

從前，森林裏有隻依賴性強的小白兔和愛做運動的黑熊，還有一隻假慈悲的鱷魚。

有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前，它當然不會打草驚蛇。它故意製造了一個旋渦，讓小白兔掉下水中。這時，小白兔就拼命地掙扎着，鱷魚又故意把頭的一部分出現在水面上，那小部分的頭遠看很像尖石，小白兔看見了那裏有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去。可是，它並不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了，坐下來想舒口氣時，鱷魚就整個頭地出現在水面上。小白兔看見了鱷魚的.眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命啊！救命啊！”

正在鍛鍊的黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來，看見鱷魚正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終於想到了一個辦法。可是，黑熊晚了一步，小白兔已經被鱷魚吃掉了。

黑熊看到自己沒能救小白兔，就難過得哭了。他抑制悲傷的心情轉過身去，冷冷地對鱷魚說：“你吃了小白兔，我以後定要爲民除害！”鱷魚輕蔑地笑了一笑說：“我等着你！”黑熊聽鱷魚說完就跑回家了，它跑到家打開電視來解恨，正好這時，正在播出

一部《功夫熊貓》，黑熊看見是播武術的，就連忙學了起來，黑熊每天每夜地學??

已經過了三年，黑熊的武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發出了挑戰，鱷魚毫不猶豫地答應了它。??沒一會，黑熊把鱷魚打死了，鱷魚臨終前說：“不，這不可能。”就這樣，鱷魚含恨而終，黑熊把鱷魚打死了，爲小白兔報了仇。

童話作文 篇4

大家都看過<<貓和老鼠>>吧!每次貓都會被老鼠弄的很慘，令人發笑。但畢竟是虛假的，然而現實生活中也有這樣的事，不信就繼續往下看吧!

今天，我在家閒得無聊，打算出去找同學玩兒，剛出門不久就看見了一隻貓，長得很可愛，全身呈黃色，帶有一點棕色條紋，它的頭真像小孩子玩的小皮球，尾巴繞得老高，好像是在展示它的美麗和它的高貴。

它一邊走一邊看看四周，好像在找什麼東西，過了一會兒，貓不見了，我着急的向四周張望，定睛一看，原來它在牆上悠閒的走着呢!正看它走着，走着，突然那隻貓快速的跳了下來，跑到牆角，我也遠遠的盯着它，看它要做什麼?隨着貓注視的.方向，看見一隻老鼠，那隻老鼠有文具盒那樣大，全身是灰色的，長而鋒利的牙齒，正有滋有味的吃着香噴噴的花生，貓看到老鼠彷彿看到了一頓豐盛的美餐，一下子就撲了上去，只見老鼠一躲，然後又用鋒利的牙齒使勁咬了貓一口，正準備逃時，貓又把它的去路堵上了，老鼠爲了逃跑只好給貓來一場逾回大戰了，因爲貓被老鼠咬了一口，心裏很不舒服，恨不得撲上去把那隻老鼠一口吃掉，沒想到老鼠真的是在給貓拼命了，又跳起來，趁機又咬了貓一口，這次可真把貓咬痛了，它猛地撲上去按住老鼠喵喵地大叫起來，好像在說：“你這個可惡的臭老鼠，看我貓爺爺今天是怎麼收拾你的!”老鼠想：自已要吃虧!也大叫起來，好像在說：“親愛的貓大哥，我求求你了，我知道你是天下最好的貓，你放了我吧!我還有家人和鼠仔，今後我會報答您的!”貓似乎聽懂了老鼠的話，剛鬆了一下，沒想到那隻可惡的老鼠再一次跳起來咬貓，貓這次趕緊轉身，老鼠趁機一溜煙逃走了。

貓十分無奈，看着遠遠逃走的老鼠，只好喵喵的叫了幾聲，走了。

朋友們這聲激烈又有趣的貓鼠鬥智的大戰是不是很好笑呢?

童話作文 篇5

從前，森林裏住着一隻老山羊、小白兔、小猴子、小松鼠、小豬的一家和大壞蛋狐狸，老山羊是一位博士。

有一天，老山羊博士研製了一種叫做“許願星”的東西。它叫來了它的兒子小山羊洋洋，對洋洋說：“這做許願星。只要說出你的願望，然後放在這個瓶子裏，願望就會實現。隨你怎麼用！”說完，就把一個裝了五顆許願星的瓶子和一個空瓶子放在了洋洋的手裏。於是洋洋一蹦一跳的走進了大森林它想去河邊喝口水，走到河邊就看見狐狸在欺負小白兔，它拿出一顆許願星，說：“快趕走狐狸！”就把許願星放進空瓶子裏。忽然之間，狐狸消失了。洋洋喝完水，回到森林裏，看見小松鼠拿着竹籃子急得團團轉，洋洋過去問：“你怎麼了？”小松鼠說：“媽媽叫我採松果，可是我卻一點也沒有采。”洋洋拿出一顆許願星說：“快幫小松鼠採滿一籃子松果。”然後把許願星放進了瓶子裏，小松鼠的竹籃子裏立刻裝滿了新鮮的.松果。小松鼠謝過了洋洋就高高興興的回家了。洋洋聽說：小猴子不小心把腿摔斷了；小豬生病了，豬媽媽特別忙。洋洋拿出剩下的許願星，把小猴子的腿和小豬的病治好了，還幫豬媽媽做好了所有的家務。

洋洋看見大家得到了幫助，高興地笑了。

童話作文 篇6

燈光驟滅，全場寂靜，在幾秒後的嘈雜聲中，光線聚集舞臺，紅綠團繞，吸足了視線。

臺上，舞者臨時而雜亂的舞步淹沒在光幕所發，震耳的音樂中。

我坐在椅子上，正旁的音轟震咆哮，震的鼓膜子疼。我一筷一筷漫不經心夾着桌上的飯食，看着大人們互相恭維敬酒的模樣不由嗤笑。說到底只是個飯局，吃飯還是交往局子，誰也說不清。

正是爲舅家小妹辦的滿月宴席，環顧四周，卻不見那小妹的影兒，宴中酒臭煙迷，雲霧吞吐繚繞頗有種上青天之勢，卻全全鎖在這一方大廳，我內裏作嘔，只想到外透透氣。那小妹妹不在這廳裏，倒也是好的`。

出了廳堂，頗是冷清，托盤侍者的身影也難見一二，外頭華燈也不是初映了，時間已是不早。

正對公示的魚蝦展覽區水光通明，玻璃內予氧的導管咕嚕作響，以前常在飯店見到逸緻的母親帶孩子前來觀看魚蝦遊弋，今晚似是不同了，那母親似乎矮小了些。我揉了揉眼，拍了拍溫紅的臉，定睛一看---那懷中粉裹的幼嬰可不就是我那滿月的小妹，託抱她的約摸也只是個七、八年歲的稚童。心中之前對大人不靠譜行爲的不滿愈發濃烈，把這麼小個孩子交給個大不了多少的稚童，也不怕摔着？我心裏警鈴大作，直向那裏走去。

我本欲直接將小妹妹抱回懷裏，等真走到男孩背後，卻發現男孩抱娃的姿勢比的我都更爲標準。不是死拽硬拉吊着孩子，倒頗像母親抱兒一般，只不過他手短身弱，迫不得將小妹緊靠自己，臉色已有了些許紅脹。

我面色微哂，心中還是放心不下。忽聽得男孩稚嫩的聲音傳來：“姐姐，你是來找小煦的嗎？我……我不是故意抱她出來的，我只是想帶她出來看看魚蝦，廳裏煙味太重了。你能不能別怪我？”

男孩緊張侷促的臉龐映入眼簾，似乎連帶着手抱着孩子的力度也微微發緊，但這不太可能，舅家小妹嬌氣，睡覺有一些不舒坦都是要哭出聲的。我從他手中接過小妹妹，隱約聽到小妹惺忪的哼唧。說完全不怪倒也不可能，但若是怨的更深些，廳裏的大人們縱飲霧出，完全不顧孩童的嗆鼻感受。與他們相比，男孩純樸的心理便如童話一般美好淡淨了。

我輕輕點頭，面上並未顯出怪罪之意。男孩呼了一口氣，拉着我一起觀魚。我定定看着，彷彿這樣就可以走進他們生活的童話。