四年級優秀作文範例【6篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的四年級優秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級優秀作文 篇1

在這個鳥語花香的季節裏，我們懷着喜悅好奇的心情來到了風景秀麗的宜興龍背山森林公園。

首先，我們來到一個大廳裏，參觀了歷史著名人物。通過我了博學多才的作家"蒲松齡"，維新變法的領導者"康有爲"。瞭解到他們爲國家作出了重要的貢獻。接着，我們陸陸續續地經過了一個又一個的歷史展覽廳，觀看了很多宰相狀元的`圖片展。再往前，我們走進了一個大展覽館，這個展覽館非同。它分爲展覽廳，陶藝廳和美術廳。一路上風景很不錯，同學們邊走邊說，春筍三三兩兩竄出地面，竹子吸收着雨露使勁地撥節。河裏一條條金魚，一隻只蝌蚪歡快地遊着。

在老師的帶領下我們到達遊樂場，這裏的遊樂項目很吸引人，有自控飛機，綠鍵升降，紅鍵開炮，我一會兒就了飛行規則，就像一名整裝待發的飛行員。下一站我們坐上旋轉木馬，一升一降地真好玩啊/最後，老師還爲我們合影留念。

這真是一次難忘而有意義的春遊活動。一年之計在於春，一日之計在於晨。我要珍惜這寶貴的時光，從少年時好好學習，將來成爲對國家有用的人。

四年級優秀作文 篇2

鄉村的四季是多姿多彩的，是充滿樂趣的，更是無與倫比的。

春姑娘隨風吹來了！農民伯伯說：“一個冬季沒幹活了，骨頭都硬了，趕緊下田幹活去。”於是鄉下各家各戶的人們扛着鏟子耕田去了。他們把泥土打碎，放水，然後種瓜種豆。我覺得最有趣的莫過於插秧了，先把腳踩在泥地裏，兩條腿好像已經陷進去了，拔都拔不動了。然後就把手中已經種好的小秧苗一顆顆投到泥土裏，靈巧的秧苗就在空中產生拋物線一樣，翻個筋斗就筆直地插到泥土裏了。開始我總是把秧苗插得東倒西歪的，要不就是秧苗間隔距離不均勻，我看見旁邊的阿姨插得又快又好，於是請教她。她邊插邊說：“你要將秧苗垂直地扔出去。”我照着阿姨的話做，真的插得像模像樣了。

知了喳喳地叫着夏天！田裏的禾苗探出頭來，玉米地的苗也長高了一大截。農民們高興得不得了！夏天還是孩子們的`天地，他們的遊戲多種多樣，抓麻雀、捉小蝦、小魚還有爬樹、游泳……。奇樂無比。在綠茵茵的草地上，女孩們可以唱歌跳舞，男孩子們喜歡玩竹蜻蜓和翻跟斗。

秋天來了！這個季節是鄉村裏一年當中最好的季節，因爲豐收時節到了。你看，田裏的麥子脫掉了翠綠色的大衣，裏面穿着黃色珍珠衣的玉米，農民們都互相談論着豐收的喜悅，到處都是一片喜氣洋洋的景象。

冬天到了！農民們開始停止農耕，結冰了，下雪了，寒風凜冽，一夜醒來，景色頓時煥然一新：松樹披上了耐寒的白色外套，到處都是白茫茫一片，牛圈中的老黃牛正在耐心地等待着春天的到來。這卻絲毫不減孩子們的興奮之情，他們穿着保暖的羽絨服，戴上帽子圍巾，露出紅撲撲的小臉蛋，正在堆雪人、打雪仗，玩得不以樂乎呢！

鄉村的一年四季分明，每個季節都有各自的精彩和快樂，我非常享受鄉村的四季！

四年級優秀作文 篇3

大自然的春夏秋冬都是美麗的，讓人愛也愛不夠！

春天的大自然是碧綠的，也是充滿生機的。東風來了，春天的腳步近了。萬物復甦，萬象更新，一個個新的生命誕生了！春雨像是位慈愛的母親，用她的“手”溫柔地撫摸着你的臉蛋；柳樹姑娘正對着小池塘梳着她長長的辮子呢；麥苗經歷了一個寒冬的考驗，仍然挺直着腰桿，暢快地喝“水”呢！瞧！她變得更綠了，更亮了。

夏天的大自然是火紅的，也是熱情的。炎熱的夏天到了，太陽公公毫不吝嗇他的光芒，像個大大的火球。樹木的枝條變長了，樹葉兒更茂密了；知了開始了它的日夜鳴唱。

秋天的大自然是金黃色的，也是令人賞心悅目的。蘋果、鴨梨、石榴爭先恐後地跳進農民伯伯的.籃子。最引人注目的是隨風飄蕩的楓葉，它那優美的舞姿讓我情不自禁地想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

冬天的大自然是白色的，也是充滿樂趣的。風爺爺用力地吹，雪花姑娘也跑過來湊熱鬧。一夜醒來，哇！好一個銀裝素裹的世界！這是我們玩耍的天堂。堆雪人、玩凍凍丁、打雪仗，忙得不亦樂乎！

豐富多彩的大自然，美麗多姿的大自然，讓我想說愛你太容易了！

四年級優秀作文 篇4

我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現最突出的成員。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這麼驕傲的人！結果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因爲雖然她的發言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。

等我把小蘋果貼紙貼到我書上以後，丁小馨同學就眼冒金星地盯着我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發言並沒有我積極。”她就瞪着我說：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這傢伙！嫉妒心那麼強。”

結果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學明明有很多喜歡的'人，可她偏偏要盯着寫我，說我是她最討厭的人。考完試後，她竟然耀武揚威地指着卷子對我說：“我寫的是你，怎麼啦？怎麼啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這麼一個小事情，真是的，斤斤計較幹啥？”我反問道，“你要這麼多小蘋果幹嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的。”她說：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們全班小蘋果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文裏說最討厭的人是我，你怎麼這麼賴皮的！”然後，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。

四年級優秀作文 篇5

沒有我的時候，爸爸媽媽的吵架已經成了日常生活。但自從有了我，爸爸媽媽不再吵架，過上了幸福的日子。

沒有我時，爸爸媽媽吵的'都是雞毛蒜皮的小事。今天吵着說菜鹹了，明天又說地不乾淨了。就這樣，一年中大部分時間都在吵架，生活的不是很開心。然而有一天，我出生了，從那時起，爸媽停止了吵架，爸爸對媽媽變得百依百順。他們不再爲那些雞毛蒜皮的小事而吵的天翻地覆了。他們分工非常明確，媽媽負責在家裏做各式各樣我們愛吃的菜，還打掃房間，爲我創造一個良好的生活空間。爸爸負責在外好好工作，賺錢養家。我呢，就輕鬆的上學就行啦!一天，我放學回家，看見爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。

我放下書包，快速地走到餐桌前，坐下來一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學校裏發生的好玩的事。吃完晚飯，我迅速把碗筷放進洗碗池裏，然後去寫作業。“媽，快來教我這道題!”我喊。“來啦!”媽媽趕快走來，把這道題的方法寫在黑板上。“我懂了，謝謝媽媽!”我對媽媽微笑着說。寫完了作業，我給爸媽講笑話，他們都笑了。

因爲有了我，我們的家裏才充滿了歡聲笑語，被幸福包圍。

四年級優秀作文 篇6

晚飯後，媽媽開門見山地說：＂你知道二十四點怎麼玩嗎？＂我和哥哥異口同聲地說：＂不知道。＂媽媽說：＂出四個數字，無論用加、減、乘、除，只要算出二十四就獲勝。加一筆，如果有第二種方法就加二筆，誰先得到兩個正字誰就獲勝。"就這樣這場比賽拉開了序幕。

比賽開始啦！第一輪的數字是5、7、8、10、我的眼睛盯着數字，哥哥也躍躍欲試。媽媽努力地在紙上打草稿，似乎有了一個想法，媽媽第一個舉手，她說是（5+7）x（10-8）=24、我們想破了頭皮，可再也沒有其他法子了。

第二輪開始了，卡片是5、6、7、8、我興奮地跳起來我知道了是（5+7-8）x6=24、哥哥皺着眉頭，看我答出題來，自己卻沒答出，心裏很不滿，我堂堂一個五年級學生怎麼會輸給一個四年級學生呢？哥哥靈機一動，答上題來

（5+7）x（8-6）=24、這回，哥哥就心滿意足了，因爲他是目前最高分。這幾個數字能組成二十四的有很多，說也說不盡。

第三輪也就是最後一輪。第三輪是搶答題。卡片是2、2、5、8、全場的氣氛頓時緊張起來。誰都想搶到這決定勝負的三分。經過每一種算法先搶答到的是媽媽，她的'算式是（5+8）x2-2=24、最後的大贏家是媽媽。

這個遊戲是考驗我們的反應力和數學能力。