關於四年級賽龍舟作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級賽龍舟作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級賽龍舟作文 篇1
今天下午，天氣晴朗，天空萬里無雲，校園裏五顏六色的鮮花散發出陣陣芳香。在這美好的日子裏，我們排着整齊的隊伍高高興興地來到了外操場，迎接四年級划龍舟比賽。看得出我們對這次比賽充滿了信心和期待。
比賽規則是這樣的：四個人一組，一人拿一根棍子在地上劃，划行時不能超過分界線，看哪一個班先到終點誰就贏。
比賽開始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽“啪”的一聲，比賽的發號槍聲響了，只見我們班的運動員使勁地划着，一起喊着“哎喲哎喲”的口號聲，我們班的啦啦隊吶喊着“四（*）班加油，四（*）班加油”，還有的同學一邊揮舞着彩旗，一邊在場邊追着運動員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運動員出力。還剩1米、1分米、1釐米……“耶！我們勝利了！”我們全班同學歡呼着，運動員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀。可是，這時，裁判員卻把運動員叫了過去，跟他們說了什麼。原來，在離終點1釐米的`地方，我們班的運動員以爲已經到了終點，就停止了前進。當我們班的運動員重新上“舟”划行到達終點後，已經耽誤了30左右秒，最後，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒有獲得好的名次，但是，我們已經達到鍛鍊身體的目的。同時，通過這次活動，我們也懂得了一個道理，做任何事情都要細心。
四年級賽龍舟作文 篇2
廣州市一年一度的龍舟賽開 了，爸爸帶着我和媽媽一起去珠江邊看龍舟賽。
龍舟賽隊共有四隊，分別是白虎隊、獅吼隊、長龍隊和紅牛隊，他們都很厲害，可是我喜歡長龍隊，因爲他們各個都生龍活虎，可神氣了！
槍聲一響，四條龍舟上的.隊員們奮力地划着木漿快速划向終點。只見四條龍舟的船頭上有一名大鼓手，鼓每敲一下，隊員們就劃一下漿鼓點敲得越快，隊員們就劃得越快，後面還有一個舵手，他是控制龍舟的方向。看！長龍隊和紅牛隊實力不分上下。你追我趕。突然，獅吼隊追了上來，長龍隊和紅牛隊也奮力向前衝，把獅吼隊遠遠甩在後面。現在是長龍隊和紅牛隊較勁了，你追我趕，一會兒紅牛隊又反超前了。快看到終點了，兩隊顯得更加精力充沛。鼓點更急了，只見木漿翻飛，兩條龍舟像箭一樣射向終點。最後長龍隊贏了。龍舟賽就在那笑聲叫喊聲中結束了。
四年級賽龍舟作文 篇3
小時候，總聽媽媽給我講屈原因爲楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生的。
相傳屈原是個愛國詩人，投江後，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的屍體，因此有了賽龍舟的習俗；百姓們把飯糰等投入江中，因此有了吃糉子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。
記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊着大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的.龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨着“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地划起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……
這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿着一隻槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的。看着這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我眯着眼一數，加上船頭跟船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……
雖然端午節已經過去，可是在我的內心深處，還是保留着對端午的無限嚮往跟那個我小時候聽過的古老的傳說。
四年級賽龍舟作文 篇4
盼呀盼，終於盼來了端午節。
那天早上，媽媽給我一條糉子，我吃過後，爸爸帶着我去看賽龍舟。到了江邊，我看見到處人山人海，都是一家大小出來玩的。我擡頭向江中望去，只見一條條裝飾得五彩繽紛的龍舟停泊在江面上，每一條龍舟上大約都坐了六十人，他們都做好準備迎接比賽。
過了一會兒，只聽見“劈啪”一聲響，賽龍舟開始了，水手們立刻拼命地划起來，江面上立刻飛起陣陣浪花，每一條龍舟都你追我趕，各不相讓。江岸上觀看的`人們都緊張起來，大家都興奮地喊叫着：“加油，加油。”快到終點的時候，每一條船上的橈手更加奮力，速度更快了。到了最後一刻，一條黃色的龍舟率先順利衝過終點，岸上霎時響起了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。
端午節真是一個熱鬧又歡樂的日子。
四年級賽龍舟作文 篇5
炎熱的暑假到了，今天，爸爸帶我去母親河看賽龍舟。
一到母親河邊，我就看見在平靜的水面上有兩艘彩色的龍船在水中搖來晃去，好像兩隻小鴨在走路。岸邊已經是人山人海了，大家冒着酷熱的陽光來觀看精彩的賽龍舟比賽。
過了一會兒，比賽就開始了。只見紅龍順利地游出了起點線，而青龍的人們一時反應不過來，所以晚了一步，被紅龍漸漸甩在了後面。
青龍中的人不甘心落後，努力向前追去，快看：打鼓的人敲一下，划船的人就用力劃一下，他們齊心協力，還不斷髮出：“加油！加油！的鼓勁聲。此時，岸兩邊的人，也拼命扯着嗓子喊加油。有的人還一邊喊一邊打手勢。紅龍中的'人見青龍追了上來，趕緊向前劃。這時候，激動人心的時刻到了：紅龍跟青龍的遊行速度不分上下，一會兒你前面，一會兒我前面，大家誰也不讓誰，岸上的喊聲響得快要震破了天：“加油，千萬不能輸，打敗他們！青龍似乎已感受到了人們對他們的希望，竭盡全力，終於，在觀衆的期待中，青龍遙遙領先了。紅龍不服輸，拿着船漿還在划行。一把把船漿一上一下，在他們的手中上下翻飛。可這時候，青龍已經到了終點，岸上的人們立刻歡呼起來，成功屬於青龍！
今天的賽龍舟比賽，讓我明白了道理，只要堅持不懈，齊心協力，成功一定屬於他們！
四年級賽龍舟作文 篇6
農曆五月初五是一年一度的觀賽龍舟日。這一天早上，我來到了江濱公署的沙灘上，據說這裏是觀賽龍舟最好的地方。那裏早已人山人海，我們隨着觀賽龍舟的人羣擠了進去。猛烈的太陽照耀着我們，我們卻不捨得放過這喜慶的日子。
早上九點鐘，只看見一艘艘龍舟開始比賽了。我目不轉睛地盯着3號龍舟，只見他們齊心協力，一個揮動着紅旗，另一個使勁地敲鼓，龍舟上的人隨着咚咚咚的鼓聲，有節奏地使勁往終點劃去。正在這時，6號龍舟遙遙領先。
我們看見3號龍舟的.隊員們有點兒精疲力竭的時候，齊聲高喊“加油！加油！一陣陣歡呼聲又給他們傳送了力量，在關鍵時刻，3號龍舟的隊員們拼着全身的力量划向終點，最後，他們勝利了！我們也爲他們喝彩，爲他們高興……
賽龍舟結束了，我們回到家，邊吃糉子邊興致勃勃地談論着剛纔精彩、激烈的龍舟賽。
四年級賽龍舟作文 篇7
我曾經在電視上看過許多次端午節別人賽龍舟的場景，可我一直沒有自己親眼看見過，不過，今年我在五月五日端午節之前趕到了我堂哥家——九江，聽說那裏賽龍舟可是很有名的哦。
一大早，我們正在吃早飯，就已經聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎麼那麼早就開始賽龍舟了？我飛快地換好衣服，出去看賽龍舟。
當我們來到小河旁的時候，河兩岸的欄杆上已經趴滿了人，那些人後面還擠着一大堆男女老少，我們想擠進去已經很難了，我們站在人羣后面，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經進行了幾分鐘了，但是我們能來到現場，還是很高興。我看見，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊着裝，還有一位青少年張着嘴，奮力地划着……。那龍舟的顏色真是鮮豔：有紅的、黃的`、藍的、……，那麼多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫。
比賽總是有輸有贏的嘛，比賽結束後，一片歡呼聲傳了過來，那頭傳來幾陣嘆氣聲。
精彩的龍舟比賽結束了，大家都念念不捨得回家了。我期待着明年的龍舟比賽，明年，我還要來這裏看賽龍舟。
四年級賽龍舟作文 篇8
端午節到了，一年一度的賽龍舟也開始了。
裁判剛說“開始”，各個龍舟就像離弦之劍，爭先恐後、你追我趕的衝向前方。剛開始齊頭並進，一會就拉開了距離。“青龍號”腰圓膀粗的橈手佔上風，“黃龍號”的橈手竭盡全力地往前趕，逐漸地“青龍號”和“黃龍號”不分上下。這可急了落後的“紅龍號”和“白龍號”。他們不甘落後地往前追。“紅龍號”超越了“白龍號”，向“青龍號”和“黃龍號”發起進攻。
此時，“黃龍號”的橈手力氣不支，速度慢了下來，被“紅龍號”超過了，“白龍號”的.橈手抓住機會，加快速度地往前劃，橈手頭上的汗珠在陽光下照的熠熠生輝，觀賽臺上水光飛起。
許多觀衆從家裏拿了鑼和鼓，爲龍舟吶喊助威。一些好事的年青人還帶來了鞭炮，放在地上，點燃鞭炮。場面頓時鑼鼓喧天，鞭炮聲、吶喊聲，水花濺起聲、鼓聲溶爲一體。聽那鼓聲，好像擊鼓者恨不得雙棍一起，“咚，咚，咚”。陣陣鼓聲激勵了橈手，濺起的水花裏可以模糊地看見橈手茁壯的手臂，整齊地划槳。
離終點不遠了，“黃龍號”在最後，緊接着是“白龍號”和“紅龍號”，在最前面的仍是“青龍號”，“青龍號”贏了！觀賽臺上既有歡呼聲也有哀嘆聲，不論如何，這真是一場精彩的龍舟賽！
四年級賽龍舟作文 篇9
中午，人們紛紛涌向道河岸看龍舟競渡。
“轟隆隆”一聲禮炮，十幾艘龍舟在指揮船前一起出發。頓時，“咚鏘鏘”的鑼鼓震天響，十幾艘龍舟像十幾支離玄的箭，在水面飛行。岸上的人羣歡呼跳躍，鼓掌喝彩。一艘艘龍舟，你追我趕，力爭上游，那場面，激動人心，催人振奮。每一艘的龍舟的指揮同舟的指揮者，都站在自己的船頭，隨着你鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮舞着葵扇，雙腳不停滴上下跳動指揮同舟的戰友奮力爭先。那划槳的健兒，一齊用力，木漿上下舞動，動作整齊一致，努力使龍舟衝向前方。掌舵的艄公，抿着嘴，雙手牢牢地壓住舵把，確保龍舟走在最佳的航線上。擊鼓者，用盡全身的力氣，一邊擊鼓，一邊吶喊助威。此時，龍舟健兒的唯一心願就是齊心協力，奮勇當先。遠遠望去，一搜搜龍舟猶如一條條神話傳說中天上翅膀的飛龍，爲爭彩珠而翻山倒海。
漳澎鄉的龍舟健兒團結緊、力量大、意志堅、講科學、他們劃的`那艘龍舟搖搖領先，成了羣龍之首，最終奪魁。
賽龍舟結束後，但那催人振奮的鼓聲仍在我耳邊迴響，那奮勇爭先的場面還在我眼前閃現。猛然間，我腦海一亮，那賽龍舟的奪標精神，不正是我們中華民族所需要的精神麼？
全文緊扣了一個“競”子，把龍舟競渡的場面寫得“激動人心，催人振奮”。
