實用的成功四年級作文集合七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的成功四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級作文 篇1
有一個這樣的故事：有兩隻小螞蟻出去尋覓食物。在途中，一塊大石頭擋住了它們的去路。有一隻螞蟻靈機一動，繞道過去了，而另一隻螞蟻一直沿着這塊大石頭攀越，最終，經過自己的辛苦努力，終於翻過了這座“大山”。
其實，這兩隻螞蟻各自有各自的“閃光點”，在各自身上發光，我們生活中也有這些使自己發光的“小光點”。
就說偉大的發明家愛迪生吧！他除了有着自己的聰明才智之外，更讓人佩服的，是他堅持不懈的'精神。知道爲我們照明的電燈嗎？它就是我們愛迪生髮明的。如果沒有電燈，我們的世界就沒有這麼明亮，生活就沒有這麼美好，人們的生活就沒有這麼幸福。那麼，電燈是怎麼被髮明的呢？
原來，愛迪生髮明電燈並不是一次成功的，發明電燈時，所需用的電燈絲並不知道用什麼材料，於是，愛迪生一次次實驗，用各種材料作燈絲，結果一次次的失敗，很多專家認爲電燈的前途黯淡，也有很多記者報道說：“愛迪生的理想將化爲泡影。”面對他人的嘲笑，愛迪生默默地說：“至少我已經發現了有一千多種材料不能用。”是啊！正因爲這位發明家深深地知道：“失敗乃成功之母！”所以，他依然堅持自己的實驗，最後，通過經歷了十三個月的艱苦奮鬥，實驗了六千多種材料，失敗了七千多次，終於，他成功了！
其實，就一句話：“成功是靠自己的努力去磨鍊出來的，也是靠自己的智慧獲得了，如果沒有努力和智慧，那麼，我們就不能得到成功”。所以智慧 堅持=成功！在我們今後的人生道路上，就讓這道數學等式伴我們一起跋涉吧！
成功四年級作文 篇2
你知道什麼是成功的滋味嗎？讓我告訴你吧，成功的滋味就是燒菜飯。
那天，我們去花山秋遊，主要目的'就是燒飯菜。我聽到這個消息，興奮極了。秋遊那天，我們爬上花山來到燒飯區，我迫不及待地搶到了一個爐子，鍋子裏面已經放好了米、鹽和肉，我把我們帶的配料全放進去，接着我們開始生火。誰知生火是那麼的難，我們生了三次火還是不行，到了第4次，我們大家用嘴不停地吹氣，終於把火點着了。可是我們個個成了能貓臉。我又去找柴火。一開始我怎麼也找不到，後來通過我聰明的頭腦和教師的教導，我總算找到了一把柴，我把它放進爐子裏時，一股煙直衝我的眼睛，我難受極了，恨不得把兩人眼珠子挖了，不一會兒，眼淚就流了下來。然後，我又把報紙放進爐子裏。爲了完成生火任務，讓我“哭”了8次，不過沒關係，再苦也值了，因爲一分耕耘，一分收穫嘛！果真，最後，我們的飯煮得香噴噴的，我一口氣就把一碗飯給吃了，邊吃邊說“真香！”
我終於嚐到了成功的滋味，我覺得這比蜜還甜。
成功四年級作文 篇3
每當我看見別人騎着自行車在馬路上有說有笑時，我便產生了羨慕之心，於是我腦海裏萌生了一個念頭：“我要學騎自行車！”
我找別人借了一輛自行車，開始了我的“學車生涯”。我叫來劉佳逸，叫她幫我示範一遍，然後我學着她的樣子，先用一隻腳劃，一隻腳慢慢的拿上來。結果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對我說：“你怎麼這麼不小心啊？”“啊！可真疼呀！”我心想。我第2次踏上自行車，心想： “這次我一定要學會騎自行車。”我一隻腳劃，一隻腳踩。剛把另一隻腳拿上來，結果我又掌握不住方向了，車頭開始東搖西晃，嚇得我腦裏一片空白，結果又摔了一跤。這一摔可不得了了，我的'褲子被摔了一條縫，我便把自行車一推，氣沖沖的說：“我不想學了，打死我也不學了！”我跑了，可剛一跑，劉佳逸就抓住我的衣服說：“你學車的時候和我學車的時候一樣——都會摔跤，有誰學車的時候是不摔跤的呢？我記得我們學過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學會勇敢，學會堅強。”我點了點頭，又把自行車扶了起來，有繼續開始了我的“學車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下，我終於學會了騎車。我高興地跳了起來，叫道：“yes。”
有時候成功就在你準備放棄的那一刻，小朋友們，你們說對嗎？
成功四年級作文 篇4
每個女孩都有一個美麗的公主夢，我也不例外。在大劇院裏，我看着舞蹈家在舞臺上穿着美麗的連衣裙，像星星那樣耀眼，我羨慕極了！多麼希望自己也能穿上公主裙，在大家面前自信地舞蹈。
清楚地記得，那是我上幼兒園的時候，纏着媽媽給我報了一個拉丁舞培訓班。剛開始學習拉丁舞，我覺得有趣極了，老師會教我們各種漂亮的動作。我看看鏡子裏的自己，左腳立在後，右腳踮在前，一手抱腰，另一隻手高舉過頭頂，擺出蘭花指，就像優雅的白天鵝一樣，美極了！老師認爲我擺得不錯，於是，就教了我一個連續的動作，名叫“律動步”。平舉雙手，扭胯，擺臀，哈哈，我跳起來了。
接着我們跟着音樂有節奏地律動，一跳就是好幾個來回。開始還好，可不多久，我的手越來越酸，抽筋了似的，慢慢掛了下來。老師發現了，馬上跑來幫我把手架起來。哎，這下舒服了，我可以不用力，架在老師的手上了。不料，老師看出了我的小心思，把手一抽，哎，我的手又掉了下來，看着鏡子中的我，我現在還是白天鵝嗎？我現在明明就是一隻不起眼的醜小鴨！我只好用力地把剛剛舒服了一小會兒的手又擡起來，直到老師滿意了爲止。
接下來老師又教了一系列的動作，不要說我做的標不標準了，就連手腳配合好都很難，不是忘記了舉手就是忘記了跨腳，不是記住了步形就是忘記了收手，真叫人惱火，我覺得自己根本不是跳舞的料！頓時像泄了氣的皮球。老師見狀對我說：“小宋同學，不要灰心，不要沮喪，你節奏感很強，身體素質也挺好，只要回家好好練，定能出成績！”聽了老師的.話，我又振作了起來。
我回家後每天抽出許多碎片時間，把自己關在房間裏，悄悄地開始自己的練習：壓腿、跳步形。媽媽從門縫看見我在練習，對拉丁舞那麼有興趣，就爲我報了一個拉丁舞比賽，那是浙江省體育舞蹈公開賽。我一下子興奮了起來，每天堅持練習，我相信通過努力，我一定能取得優秀的成績。
離比賽的時間越來越近了！這天，我穿着拉丁舞裙，大大方方地走上臺來，擡頭挺胸，微笑着看着評委老師，評委老師一放音樂，我就跟着節奏跳起已經準備好的舞步。賽場中，踏着歡快的舞步，展現自信的笑容，我覺得自己就是一顆會發光的星星。一星期後我如願以償拿到了獎牌，上面果然寫着“金獎”兩個字。我的努力沒有白費，握着手裏沉甸甸的獎牌，我知道我的成功源自於我的自信，而這種自信正是來自於我每天不斷的練習。相信努力一定會有回報！
成功四年級作文 篇5
成功，是美好的，是甜蜜的，是激動人心的。
記得那是在我上五年級時，我報名參加了全級的作文競賽，這是我第一次參加比賽。在那天放學以後，我便飛奔回家，進了書房，翻箱倒櫃的找出了我所有的作文書。從此以後，我可謂是起早貪黑。早晨，在鬧鐘的鬧鈴聲中，我睜開朦朧的的睡眼，開始閱讀那堆“堆積似山”的作文書……
比賽那天，我胸有成竹的.來到賽場，我在賽場四處張望了一番後，發現這裏可真是高手雲集啊！我既興奮又緊張，緊張是因爲我這是第一次參加比賽，興奮是因爲我能與這麼多高手過招。不一會兒，考官來了，考卷發下來後，我便迫不及待的地看了看作文題目，“哇！”我不由得在心裏歡呼起來，題目是《我的××》，這可是我最拿手的作文啊！待我構思了一番之後，我就飛速地寫了起來。啊！我終於體會到了什麼叫做“才思泉涌”。比賽結束了，我滿懷着高興的心情回到了家中，我一路哼着小曲。
一個星期後，令我夢魂縈繞的頒獎儀式終於開始了。當頒獎老師唸到“五年級獲獎名單”時，我的懷裏像揣了一隻小白兔，不停地“砰砰”地跳着，我閉上眼，心裏默默的祈禱着。“第二名，王倩，”當我聽到這時，我高興得差點沒有跳起來。隨後，我便驕傲地走上頒獎臺，從老師手裏自豪地接過獎狀，心裏比蜜還甜!
成功四年級作文 篇6
打開房間，在散發着油墨清香的書架上，最最顯眼的，便是那本厚厚的《金銀島》。
這本由英國作家羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的不朽名著講述了一個普通的孩子在一個來他家的客人那兒發現了藏寶圖，便和鄉紳等人開始了不平凡的旅程。船上的許多人竟都是海盜，他們與海盜進行了殊死搏鬥，終於打敗了海盜滿載而歸。
合上書，我的心依舊“嘭嘭”跳着，爲他們堅持着與人多勢衆並佔據大船的海盜搏鬥而驚心，僅僅幾個人卻有着如此強大的決心和毅力，面對海盜的威逼利誘，他們不爲所動，勇敢反抗，不畏。縱觀古今，有許多的名人不也是這樣的嗎？
天文學家哥白尼，面對當時已經人人信奉的“地心說”，卻沒有輕易相信，決心用實驗來證實。他苦心研究了30年，在年復一年的探研中，他不斷探索着，嘗試着用另一個觀點來反駁控制人們千年之久的“地心說”。但是，由於當時的宗教勢力過於強大，面對已經被宗教利用的“地心說”，他不得不等到彌留之際纔將自己的“天體運行論”發表，然後安然地死去。哥白尼的“日心說”掀起了衆多科學家反駁“地心說”的高潮，布魯諾、伽利略等數不勝數的科學家爲真理而戰，而宗教勢力卻用慘無人道的酷刑鎮壓他們。科學家們有的被綁在十字架上燒死，有的被軟禁家中，有的則死在了獄中，他們的努力和犧牲使“地心說”的地位逐漸動搖，終於，傅科用他的“傅科擺”證明了地球的轉動，而“恆星周年視差”使人們相信了地球的公轉，“地心說”終於土崩瓦解！而今，生活在新時代的.我們，更是相信科學、學習科學、維護科學！
成功的起點是平凡的，成功的過程是艱辛的，成功的終點是美好的，成功的王冠是用荊棘編成的，讓我們通過自己的不斷努力來到達成功的彼岸吧！
成功四年級作文 篇7
還記得那一天，我的爸爸媽媽對我說：“孩子，我們去學羽毛球，好嗎？”我聽到爸爸媽媽問我後，我想都沒有想就答應了，因爲我覺得打羽毛球很好玩。終於盼到了學羽毛球這一天。
這一天，爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿着羽毛球拍，教練扔了一個球過來，我舉起拍，向前用力一扣球。可是很遺憾，我沒有拍中。教練又扔了一個球過來，可是我還是沒有拍中。接着，教練一個又一個球扔給我，我一個又一個拍了空。我想，看來要想拍中球，就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個球，我才拍中了。我興奮極了！就在我得意忘形的時候，我一球拍過去，力度不夠，球一到網邊就順着網滑了下去。剛剛還有我腦海裏的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵我說道：“孩子，別灰心，記住堅持就是勝利，只要肯堅持，沒有什麼事情是做不到的。”聽了這番話後，我體內頓時充滿了電。教練又發了一個球過來，我看準球的'位置向前用力一拍，沒想到我拍的球飛過了網穩穩當當地落在教練身旁。看到這情景，我頓時高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也誇我：“不錯，真棒！”這時我心裏像喝了蜜一樣甜。
接下來每一天，教練開始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接許多球了，打得非常好。通過這次學羽毛球，我感到了成功的喜悅。
