關於四年級幻想作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級幻想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級幻想作文 篇1
我有一個表弟，他長得可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，有時候會發出狡猾的光芒，開懷大笑的時候，臉蛋上就露出一對甜甜的小酒窩。表弟有一對愛撲扇的大耳朵，看起來很機靈。
表弟很愛問問題，我們全家人都被他纏得“無可奈何”，可媽媽還說他愛幻想、愛動腦。對於這些表揚，我卻不以爲然：“什麼愛幻想，簡直就是胡思亂想。”
有一次，我放學剛回到家，剛進門就喊：“我回來了！”看見表弟在沙發上正津津有味地看《恐龍時代》，理都不理我。心想：“太好了，他終於不纏着我了。今天的作業可多着呢！希望你看的慢一點吧！”我躡手躡腳地走進房間。還不到一分鐘，小表弟走進我的房間說：“好表姐，你能告訴我恐龍是在太平洋還是北冰洋嗎？”被他這麼一說，我寫作文的思路全打斷了。我沒好氣的說：“我哪知道！”邊說邊把表弟推出門外，嘴裏嘟噥着：“還想研究恐龍，玩你的恐龍模型去吧！”
表弟被我這麼推出來，還真是丈二和尚摸不着頭腦，於是便去問媽媽！媽媽摸着他的頭，笑着說：“好孩子，時間不早了，你先去睡吧，我明天給你查。”
看着表弟香甜睡着的樣子，我突然覺得表弟挺可愛的，愛幻想就是愛科學嘛！
四年級幻想作文 篇2
“壞蛋，站住，我要代表月亮消滅你！”扎着羊角辮的女孩一手叉着腰一手指着鏡子裏的自己大聲喝道。她沒有美少女戰士的變身制服，沒有月亮寶杖，但她依然威風凜凜神氣活現，一臉正義地看着鏡中的自己，突然她倒在牀上，大呼：“女俠饒命，小人再也不敢了！”然後小女孩又從牀上爬起來教導“壞蛋”改邪歸正……
這是小時候一個人的鬧劇，一個人分飾兩個角色，在空蕩蕩的房間裏，忘記深鎖的鐵門，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想裏，全心全意。獨生子女的'孤獨，深居高樓的寂寞，都因爲天馬行空無拘無束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮噹貓，有雅典娜和星矢，她有一個熱熱鬧鬧的小世界。她可以一會兒扮皇帝，假裝自己有鬍鬚；她也可以一會兒披着枕巾和毛毯，幻想自己是傾國傾城的王妃。所有的幻想都給她帶來無盡的樂趣，幻想是她快樂的源泉，給她一個熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落裏，使她的瞳孔裏沒有陰影而是如星星一般閃着光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過少年青年，她將永遠保持幻想，她不會忘記當年那小小的快樂的身影，曾經乘着幻想號在宇宙裏自由翱翔。
人生就像坐過山車，到達高峯後就會有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢。
長大的小女孩有很多煩惱和不開心，經常會和生活中的不如意慪氣。可幸好她還記得幻想，幻想有一雙大手，拂去煩惱，變化出生活的糖果令她開懷。如果因爲做數學題而煩躁苦惱，她就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路，心情一好難題有時就會迎刃而解。如果體育考試不及格，她就幻想自己是打不死的聖鬥士，爆發小宇宙衝過百米終點線，哪怕還是跑不快，她也會露出明媚的笑靨。只要幻想在，快樂就在，堅持下去的勇氣也會在，她就會笑着面對人生的潮起潮落，永不言敗。
幻想的快樂，解除了現實的苦澀，把生活釀成了一罈好酒，值得每個人慢慢品味。
四年級幻想作文 篇3
每次我透過窗外
沉莫了許久許久~！
望着閃爍的星光
彷彿是你的笑臉
我曾想流星雨
是不是很美麗
聽說見到流星雨
只要許願便能實現
假如遇見流星雨~~~~
我會許下唯一願望~~~~
盼望它能實現~~~~
不知過了多久每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。
終於從不醒的幻覺中醒悟
才發現一切都是徒勞
我承認應該面對
神祕的現實中~~~！
四年級幻想作文 篇4
我經常幻想一些稀奇古怪的東西，所以我把它在紙上描繪了出來。
我想象我揹着遙控飛機包，頭戴多功能頭盔。揹包上有一個遙控飛機，機翼上有一對小型的螺旋槳，它們高速旋轉時產生的推力帶動整個飛機向前。揹包上有兩個用柔軟而彈力極好的一種材料製作的安全帶，分別系在腰部和腿部，不會讓人壓斷揹帶摔下飛機受傷。在底下大螺旋槳上面，有一個腳踏板，上面有一個可以系在腳背上的帶子，防止腳被螺旋槳卡住。整個踏板可以移動，可根據身體高度隨意調節。
旁邊有一個托盤，上面有一個帶微濾蓋的大桶，口子上有一根軟管，通入頭盔中的吸管，桶上有一個儀器，如果水已飲盡，就飛往最近的河流，經過濾後裝桶，再起飛。揹包右側有一個聯通揹包中香霧製造器的管子，可據心情噴出各種香氣。
頭盔的面罩部分其實是一個3D大屏幕，只要按動揹包上的“一鍵通話”即可與後方“ant”號跟蹤機聯絡。如果下雨了，防雨口射出的激光可以擋雨，如果後方遙控錯了，按動“一鍵安全”即可避開。
這只是我的一個幻想，想得到它還需我們努力研發！
四年級幻想作文 篇5
鋒子，我的朋友，我當然會在這裏盡力向讀者們寫下你那時的真實心情。可我也確實擔心，在他們沒把關於你全部的經歷讀完之前，我的鍵盤能否將它傳達出來。
你是那天下午來到石角鎮的，在西墜的太陽下，你老遠的在琶河邊就看見了那座你已經十分陌生的城北中學。它在那裏，在綠樹的簇擁下無聲地坐落在那裏。
鋒子，你是在見到它的這一刻才產生了進入它裏面的願望？還是在長途汽車上遇見豆仕時開始萌發起來？甚至，還是在你5個多月漂流在外地的時候，就已經暗暗勾起你作爲一個學生的失落感？
我知道，要是我說你渴望讀書渴望學校，那是歪曲了你。我知道，你恨學校，你確實感到難受感到沒勁而不喜歡他。但現在你又感到一種渴望，一種說不出的渴望。
於是你從遙遠的地方歸來，先沒有回家，而是爬進了你的學校。
你一攀上圍牆，似乎回到那無數次同學們取自行車的熱鬧鐘點。
你來到操場，看到了籃球框架，她們靜靜的，你找回了你夢中那陣陣的喧嚷。
你在空蕩幽靜的教學樓走廊裏跑着，牆壁的剝落處仍在，卻不再同學來和你衝撞追逐。
你蹲在走廊盡頭的“男小便處“門牌下，曾經被你踢壞的門已換成新的。你輕輕地笑出了聲。你是在想，你不在之後，這裏又會成爲誰的吸菸區麼？
你趴在緊閉的教室窗上望着，講臺和講臺後面的大黑板已經像一個深深的過去，那整齊排列着的課桌椅已是一個永遠的傷心的故事了。你找到了你那張座位，他讓你久久呆望。
還有那樓梯，只有你一個人的腳步了。
你惆悵地想象着所有那些往日的嬉笑瘋鬧。
最後，你移步來到辦公室門口，多少課間十分鐘的畏懼和放學之後的苦熬心情此刻已全然忘卻，你只感到陣陣溫情。你又想起了你的袁老師，他那常穿夾克和黑涼鞋的身影。你已經無法得知他又被調換到哪一間辦公室，或許，他已經離開了學校……
你便激動地朝門窗上張望，想要找到一點痕跡--就在這時，門衛老頭高喊抓賊地來抓你了!
你只能拼命奔跑，霎時，你又是一個逃亡中的壞學生了。
