有關四年級幻想作文7篇
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級幻想作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級幻想作文 篇1
我經常幻想一些稀奇古怪的東西，所以我把它在紙上描繪了出來。
我想象我揹着遙控飛機包，頭戴多功能頭盔。揹包上有一個遙控飛機，機翼上有一對小型的螺旋槳，它們高速旋轉時產生的推力帶動整個飛機向前。揹包上有兩個用柔軟而彈力極好的一種材料製作的安全帶，分別系在腰部和腿部，不會讓人壓斷揹帶摔下飛機受傷。在底下大螺旋槳上面，有一個腳踏板，上面有一個可以系在腳背上的帶子，防止腳被螺旋槳卡住。整個踏板可以移動，可根據身體高度隨意調節。
旁邊有一個托盤，上面有一個帶微濾蓋的大桶，口子上有一根軟管，通入頭盔中的吸管，桶上有一個儀器，如果水已飲盡，就飛往最近的河流，經過濾後裝桶，再起飛。揹包右側有一個聯通揹包中香霧製造器的管子，可據心情噴出各種香氣。
頭盔的面罩部分其實是一個3D大屏幕，只要按動揹包上的“一鍵通話”即可與後方“ant”號跟蹤機聯絡。如果下雨了，防雨口射出的激光可以擋雨，如果後方遙控錯了，按動“一鍵安全”即可避開。
這只是我的一個幻想，想得到它還需我們努力研發！
四年級幻想作文 篇2
一天晚上，我難以入睡，於是慢步走到窗臺前數星星：“1，2，3，4，5……”“6，不對！”“1，2，3……還是不對。”數了好幾次，一直數不清。於是數着數着我數累了，凝望着那美麗的星空，展開了幻想的翅膀……
原本太陽和月亮是一家人，他們還有一羣活潑可愛的孩子—星星，他們幸福地生活着。突然有一天，他們把宙斯最喜愛的碗打碎了。宙斯非常生氣，他把太陽爸爸和月亮媽媽分開了。宙斯讓太陽爸爸守白天，月亮媽媽守黑夜。太陽爸爸擔心月亮媽媽在晚上感到寂寞，就請求宙斯讓自己的孩子—星星在晚上陪伴着月亮媽媽。宙斯想了想就答應了，於是星星就每天晚上陪伴在月亮媽媽身邊。就這樣，太陽永遠出現在白天，星星和月亮永遠只出現在黑夜。因爲白天和黑夜只有交替沒有重合。所以月亮媽媽和太陽爸爸以及他們的寶貝們就再也不能相見了。
月亮媽媽還是捨不得太陽爸爸，他們時時刻刻思念着對方。太陽爸爸就努力想辦法讓自己和月亮媽媽見面。那他們究竟會想到什麼辦法呢？太陽爸爸到宙斯跟前苦苦哀求，最終宙斯被太陽爸爸的真誠打動了。於是宙斯就想到了一個辦法，就是每到一年半地時候，讓月亮媽媽和太陽爸爸處於一個最近的距離，太陽爸爸的光線被月亮媽媽遮住了。地球在白天地時候就形成了一個黑夜，這樣他們就可以相聚了。就在那一天，他們一家人相聚了，他們是那麼地幸福而又難得啊！
他們的幸福感染了我，我也不由自主地爲他們高興。我不禁開懷大笑起來，笑着笑着我醒了，揉揉眼睛卻發現自己趴在窗臺上睡着了。原來我是做了一個夢呀！這個夢太奇妙了！
四年級幻想作文 篇3
我只是一個平凡的女孩，可我有一個偉大的想法——把地球變得更綠！
以前，我離姥姥家很近，我三天兩頭就去姥姥家，我最喜歡姥姥家的那個陽臺。他並不奇特，甚至一般，可它擁有好大的一片綠。鬱鬱蔥蔥的，有喇叭花、菊花、蘭竹、仙人掌、海棠。姥爺還突發奇想地種了幾棵聰呢。一片片、一朵朵。風兒一吹，花兒草兒們跳起了舞，我好像還聽見它們在唱歌，雅雅的、幽幽的讓人神往。從那時起，我就喜歡上了綠——這個令人陶醉的小娃子，並下定決心以後要把地球變得更綠！
我長大了，綠娃子也長大了，長得相當可愛，更叫人喜歡。綠娃子那張樸素可愛的臉隨處可見。小河邊、馬路旁，還有家家戶戶的陽臺上，綠娃子都在笑，迎着風、仰着頭，特別燦爛。
我總覺得我的夢想就要實現了。你瞧，我們周圍破壞環境的人少了，愛護環境的人多了，綠娃子克隆出了好多好多的“綠寶寶”，不遠了儘管它只是想象。
啊，這就是我心目中的未來。我盼，盼着實現心願的哪一刻。
四年級幻想作文 篇4
輕輕地，我經過花季的窗前，青春是一串紫色的風鈴，風兒柔柔地吹過，“叮叮噹噹”的鈴聲便是青春憂鬱的幻想。
我曾幻想坐着太陽神阿波羅號金色船在太空自由地穿梭，遠遠地，我看到了一條流金四溢的河，那就是銀河吧！金色船悠閒載着我盪舟銀河，船兒遊啊遊，咦，這不是織女嗎？那邊孤獨徘徊的一定是牛朗了，這對可憐的東方羅密歐與朱麗葉，金色船兒啊！請載上織女讓它回到牛朗身邊，願天下有情人終成眷屬！
我曾幻想夢迴唐朝，來到一代詩仙李白的跟前，他戴着帽子，一手舉杯邀明月，另一手反扣身後，着一襲素袍，衣袂飄飄，好一派詩仙浪漫氣質，頃刻間，我感受到他“白髮三千丈，緣愁似個長”的愁緒；體會到他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅；領略了“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的思鄉。
我曾幻想擁有一根魔法棒，5？12大地震侵襲後的四川滿目瘡痍，一片廢墟，人們在廢墟里俯首痛哭垂淚，一些人試圖搬開那一塊塊笨重的大石塊，尋找廢墟下一個個可望而不可及的夢。此時我將用我的魔法棒掀開那一塊塊致命之石，讓他們找回自己的夢。我還要用我的魔法棒變出世界上最美味的食物給飢餓的人們，變出最有趣的玩具給失去父母的孩子，變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母們。
我也曾幻想自己變成一隻小鳥，一隻離開金絲籠，避開lq槍的自由鳥。沒有成堆作業的束縛，沒有大考小考的困擾，更沒有父母質問時嚴厲的目光。爲了追尋自由，我飛往藍天的懷抱，在白雲間嬉戲，累了，在如茵的綠地上棲息；渴了，在清澈的湖裏美美地飲上幾口，享受着生活的愜意……
青春的殿堂有太多的期盼；青春的世界有太多的憧憬；青春的天空充滿了紫色的幻想。
噓！快看，流星正悄悄滑過，對它許下你的青春願望吧！相信它會很快就實現的。
四年級幻想作文 篇5
幻想到底是什麼呢？是夢嗎？還是什麼……
白晝結束了，寧靜而又美麗的夜晚也隨着降臨了，天空上的月亮姐姐穿着漂亮的“晚禮服”在天空上飄舞着，爲我們即興發揮着，也爲我們照亮了一條條街、一條條巷、一條條“路”。點亮了你我的心、點亮了你我的眼睛。可愛的星星寶寶們簇擁着這既美麗，又善良的月亮姐姐。我也變成了一個既美麗，又可愛的星星寶寶，開心的與月亮姐姐嬉戲、玩耍着。可這是一個幻想！誰都知道……
我像一隻貓頭鷹一樣的，在街道上面遊蕩着，一道藍色的光芒吸引了我的眼球。“那到底是什麼呢？”強烈的好奇心拉扯着我跟着它，閃啊閃啊，最終落到了一個森林裏，我跑啊跑啊！終於跑到了那片森林。我的心立刻被眼前的美景震住了：雖然現在是黑夜了，但是，這裏在螢火蟲的照耀下，就像白晝一樣明亮；花草簇擁着一棵棵茂盛的大樹；到處都聽得到各種鳥兒美妙的歌唱。這好的就像世間天堂。我的目光忽的閃到了一個充滿了綠光的小角落裏。
“咦！這不是我一路追過來的目標嗎？哦！我想起來了，可那到底是什麼東西呢？是一盞燈嗎？噢！那是不可能的。可那到底是什麼呢？是外星人嗎？但那怎麼可能呢……”我慢慢的挪到這個奇怪的東西邊兒邊兒上。可是，眼前的景象令我震撼：我的幻想都是錯的，那是一羣被關在一個籠子裏的稀有藍色螢火蟲，它們是靠自己的藍色光芒來求救的。顯然那是被一羣大壞蛋給抓住了，後來，它們用盡了全身上下的力氣，飛到了一個隱蔽的地方，然後先把自己的“燈”給關掉了，後來……我看它們太可憐了，只好把它們給放出來了，可它們太虛弱了，飛都飛不起來……
“吃飯了！喂！快點了……”一個熟悉的聲音，傳入我的耳朵裏。我馬上從這個美好的幻想中醒過來了。我也終於知道了幻想的含義是什麼了……
四年級幻想作文 篇6
每個人都有自己的奇思妙想，各種神奇的想象，才組成了這個五彩繽紛的世界。
當肚子在唱空城計時，每個人都會條件反射地想到：餓了。可是當我聽到這個聲音時，我卻在想着這樣一場畫面：
在一個有許許多多的高樓大廈的城市，科技十分發達，沒有污染，沒有噪音，人們之間沒有隔閡，每個人都當別人是朋友，親人。在人與人之間沒有爾欺我詐，只有坦誠。這是一個多麼美好的世界。
這個，就是我想象我肚子叫的時候，肚子裏世界的人們在爲自己能生活在這個美好的世界在對着天空做禱告，感謝世界。當然，並不是每個人的肚子裏都是這樣一幅情景的。有些人的`肚子裏是這樣的：
同樣是有許許多多高樓大廈是城市，科技也同樣發達，可是，在這個城市裏，污染到處都是，噪音吵得人們不停地在生氣，人們之間都是對錢，權力的慾望，人們之間沒有親情，只有勢利，每個人都活得很累很累。爲了這些生不帶來死不帶走的東西，人們把這個城市變成了處處污染，處處噪音，處處······這樣的世界，誰會滿意，可是，這也是他們自己造成的。
在這個人肚子叫的時候，就是人們在不停咒罵別人的時候。他們的世界沒有快樂，誰也不會學會滿足。
或許，我們這個世界也是一個人的肚子裏的世界，那麼，你們希望這個世界是第一種的肚子世界，還是第二種的肚子世界呢，你們又希望是哪一種的肚子世界呢，這個問題值得我們沉思
四年級幻想作文 篇7
鋒子，我的朋友，我當然會在這裏盡力向讀者們寫下你那時的真實心情。可我也確實擔心，在他們沒把關於你全部的經歷讀完之前，我的鍵盤能否將它傳達出來。
你是那天下午來到石角鎮的，在西墜的太陽下，你老遠的在琶河邊就看見了那座你已經十分陌生的城北中學。它在那裏，在綠樹的簇擁下無聲地坐落在那裏。
鋒子，你是在見到它的這一刻才產生了進入它裏面的願望？還是在長途汽車上遇見豆仕時開始萌發起來？甚至，還是在你5個多月漂流在外地的時候，就已經暗暗勾起你作爲一個學生的失落感？
我知道，要是我說你渴望讀書渴望學校，那是歪曲了你。我知道，你恨學校，你確實感到難受感到沒勁而不喜歡他。但現在你又感到一種渴望，一種說不出的渴望。
於是你從遙遠的地方歸來，先沒有回家，而是爬進了你的學校。
你一攀上圍牆，似乎回到那無數次同學們取自行車的熱鬧鐘點。
你來到操場，看到了籃球框架，她們靜靜的，你找回了你夢中那陣陣的喧嚷。
你在空蕩幽靜的教學樓走廊裏跑着，牆壁的剝落處仍在，卻不再同學來和你衝撞追逐。
你蹲在走廊盡頭的“男小便處“門牌下，曾經被你踢壞的門已換成新的。你輕輕地笑出了聲。你是在想，你不在之後，這裏又會成爲誰的吸菸區麼？
你趴在緊閉的教室窗上望着，講臺和講臺後面的大黑板已經像一個深深的過去，那整齊排列着的課桌椅已是一個永遠的傷心的故事了。你找到了你那張座位，他讓你久久呆望。
還有那樓梯，只有你一個人的腳步了。
你惆悵地想象着所有那些往日的嬉笑瘋鬧。
最後，你移步來到辦公室門口，多少課間十分鐘的畏懼和放學之後的苦熬心情此刻已全然忘卻，你只感到陣陣溫情。你又想起了你的袁老師，他那常穿夾克和黑涼鞋的身影。你已經無法得知他又被調換到哪一間辦公室，或許，他已經離開了學校……
你便激動地朝門窗上張望，想要找到一點痕跡--就在這時，門衛老頭高喊抓賊地來抓你了!
你只能拼命奔跑，霎時，你又是一個逃亡中的壞學生了。
