實用的四年級快樂週末作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級快樂週末作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級快樂週末作文 篇1

騎着一輛輕巧的自行車，直往坦蕩蕩的道路向前衝去，口中哼一首跳躍的音符。看！多麼快樂的時刻啊！

上個星期天，我把功課全寫完了，早上媽媽帶妹妹去兒童樂園玩，下午則帶我租自行車挑戰從家裏騎到動物園。

我們先去租車，那天要租車的人很多，裏面的單車早已被一掃而空，我們只好耐着性子排隊，大約過了三十分鐘才借到車。一路上我沿着自行車道騎去，媽媽先問 問路人騎到動物園有多遠，路人說大概有六到七公里，媽媽聽了嚇了一跳，她沒想到竟然這麼遠。沿着河濱車道一路微風徐徐，河岸邊有白鷺鷥飛着伴着 清澈的河流與蔚藍的天空，真是美極了！我們到了河濱公園，先在那裏休息一下再繼續騎，我問媽媽說：“已經有一半的路了吧！”，媽媽回答說：“還不到一 半的路呢！”，我聽了之後差點兒昏倒。

再來，過了幾個彎彎曲曲的道路和好玩又有趣的公園，終於到了動物園，我們在那拍了幾張照片做紀念，就開始往回騎。追逐天邊絢爛的彩霞，讓美麗的夕陽，洗淨我的心靈，此刻的我感覺活着真好！

若有人問我：“你最喜歡什麼休閒活動呢？是看電影、還是結伴逛街？”我將告訴他：“我愛騎車！”朋友，你呢？

四年級快樂週末作文 篇2

今天，我和媽媽一起去嶺北。一路上，我看見了紅紅的月季花，長得跟玫瑰花一樣。黃黃的樹葉就像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一座座大山有的像駝峯，有的像小朋友手拉着手肩並着肩。田野裏農民伯伯有的在種菜，有的在施肥，忙得熱火朝天。

不一會兒，我們就來到了奶奶的家。正好趕上吃飯，我們吃了綠綠的嫩嫩的青菜、黃黃的糯糯的土豆、香噴噴的紅燒肉……我們吃得津津有味，奶奶樂得笑哈哈。

四年級快樂週末作文 篇3

瓦藍瓦藍的`天空中，許多不知名的鳥兒正在自由自在地飛翔。爲什麼，鳥兒有自由，而我沒有呢？——我常常會在陽臺上想一些奇怪的問題。唉，不想了，去放風箏吧。

大大的錦繡廣場上空無一人。我的那隻燕子風箏好像在朝我提問：“主人，你帶我出來幹什麼呢？”我那時心情特別煩躁，直想找人發泄。突然，我的眼睛亮了，可以跟上帝談話！我低聲跟燕子訴說了我的煩惱，燕子風箏似乎也全神貫注地聽着。

我把燕子風箏放上了天空。

燕子風箏會向上帝述說我的心聲嗎？上帝能瞭解我嗎？上帝會不會幫我？還是會鼓勵我？我自由的願望會實現嗎？一連串的問題從我的腦海裏“蹦”了出來。

收起風箏後，我就感覺整個人神清氣爽，精神抖擻，容光煥發，有一種如夢初醒的感覺。

……

哪知，上帝似乎真的幫助了我，接下來的週末，都充滿了活力。週末作業一做完，我就舒舒服服的伸了個懶腰，爸爸媽媽又破天荒地“批准”我去好朋友家玩耍。痛痛快快地玩了一個下午之後，又和爸爸媽媽去小區的空地上打羽毛球。晚上，媽媽又允許我上一會博客。一到睡覺的時間，我看着以前總使我不順眼的“公熊”公仔，覺得他也不那麼討厭。這一天真的十分自由，既沒有遇到不順心的事情，也沒有吃多大的虧。我覺得我就像拿羣鳥兒其中的一隻，每時每刻多、奔放；直管幸福的往前飛，不管面前有多大的障礙物……

上帝真的在幫助、鼓勵我嗎？

嚮往自由，讓它給你無限的快樂、飛翔的心情吧……

四年級快樂週末作文 篇4

今天下午，外公說要帶我一起去騎自行車，我聽到後興奮地跳了起來，因爲我們已經好久沒有出去騎過車了。一路上，我們兩個有說有笑的，十分開心！騎了一半路，我和外公一人一根香蕉，吃飽了又繼續上路。騎了一會兒，外公突然想起來我們還有一樣吃的沒買，就是：朱古杯。因爲外公知道我最最喜歡吃朱古杯了！所以我和外公就決定再去買朱古杯。

我們先去“友好鄰居”看了下價格。再騎到“好享購”又看了下價格。最後，我們去了一個“無名”超市看了看。然後我們把這三家超市的價錢放在一起比一比，哪個最便宜，我們就去哪買。外公告訴我，這就叫：貨比三家！一開始我還不怎麼理解。但經過了我和外公的實踐，還有外公的講解我終於知道了他的意思！意思就是：把一樣的東西經過三家店比較質量或價錢，哪家質量好哪家便宜就買哪家的東西！

黃昏了，我們玩的不亦說乎！我想：如果我每次都能在玩耍中不斷的成長、進步，那可真是一舉兩得的好事啊！希望每個週末都能過得這麼有意義！