關於四年級優秀作文彙編七篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優秀作文 篇1
今天晚上，你如果來到過我們家附近，你一定會感到驚奇。爲什麼？因爲你會聽到——“哈哈，我贏了！”這是勝利的歡呼；“我下次一定要贏！”這是失敗後信心堅定的吶喊；“啊，有了！”這思索後激動的話語。原來，我們家正在舉行一場別開生面的象棋比賽。
這次比賽是一次以積分決定勝負的循環賽。參賽者是姨媽、姨父、哥哥、我四人。我們先剪刀石頭布，決定循環的順序，然後制定好規則：每人下三局，下棋贏者加2分，輸者加1分，得分最多者獲勝。規則定好之後，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。
象棋比賽終於開始了。我的第一局是對陣姨媽，我小心翼翼地下，可一個不小心，我因爲一個馬，被姨媽用馬將死了，真是因小失大啊。我跟哥哥對陣的第二局也不順利，才走了幾步，因爲一個小疏忽，被哥哥用一個炮把老帥轟掉了，從而失去了成爲冠軍的資格。我懊惱極了，本來我完全不會這麼快輸的，現在卻是一失足釀成千古恨，唉，都是大意惹的禍。下完贏了的第三局，我的心情才慢慢地好了起來。於是，我便去觀看決勝局。
決勝局是姨父和哥哥對陣。他們兩人一開始就鬥得十分激烈，開始，兩人似乎棋逢對手，勢均力敵，後來哥哥不斷地折兵損將，就在我們都以爲哥哥就要輸時，他跳起了馬，喊道：“將軍！”出奇不意地克敵制勝，成爲了當之無愧的象棋王。
上牀睡覺了，我想：雖然這次象棋比賽已經過去了，但我一定會記住它的，記住這件有趣的事的。
四年級優秀作文 篇2
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
這種教室的面積很大，牆壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時，我們每位學生就坐在這些大大小小的泡泡裏，十分有趣。這些泡泡還能散發出一種特別的香味，可以讓裏面的學生專心致志聽課，認真做作業和踊躍發言。
窗的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會自動開啓關閉，並且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。
語文教室，在這裏孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環境中，我們可以生動地體驗到語文的奇特魅力，更能把語文知識深深牢記在心裏。數學教室，我想數學不能是一味枯燥的數字學習，在這裏，我們可以把數學知識用動畫的形式融入到體驗鏡中，這樣我們既能在體驗鏡中學習數學，又能愛上數學。下一個就是我心中的外語教室，裏面有瞬移機。當我們進入瞬移機，輸入想要去的國家和城市，嗖一下子就能到達，在那裏和國外的小朋友們實現零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛鍊和提高，我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學習的。再來看看我們的科學教室吧。這裏有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實踐，體會到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗中學習到很多科學知識。
椅子像一個孫悟空。冬天的時候，椅子會變成一個柔軟無比的保暖毯。夏天的時候，椅子會變成一個大冰塊，永不融化。
我想，隨着科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
四年級優秀作文 篇3
人人都知道，榴蓮這傢伙聞起來臭，吃起來卻香。想當初，我幾次見到榴蓮時，也不例外地拒絕它，那臭味的確是讓人難以忍受呀。
“快來吃榴蓮啦！”媽呀，媽媽又買榴蓮來了。我一骨碌起來，拔腿就往樓上跑。哎！終於逃離了“危險地帶”了。
“新雨，快開開門，我給你送榴蓮來了。今天這個榴蓮可香了！”媽媽興沖沖地跑上來，敲着我的房門。
“不開不開就不開，你先把你手上的東西拿到樓下去，等味道散了，我再給你開門！”我頂住門，嘟着嘴，大聲叫嚷道。
“好好好！”話音剛落，媽媽就咚咚咚地跑下去了。
爲了吃不到榴蓮，也爲了不聞到榴蓮味，我就趁媽媽不注意的時候，忍着百般刺痛，把榴蓮扔了出去，“老媽，這下你可怎麼辦啊？”我壞笑道。還沒到一分鐘，老媽又跑到冰箱拿榴蓮，“咦，我心愛的榴蓮呢？”坐在一旁卻若無其事的老爸說道：“我怎麼會知道呀！榴蓮你不是收着嘛？沒有更好，那味道真難聞！”我正好從門外進來，媽媽的眼睛瞟上我：“是不是你偷得？”我搖搖頭，伸手指向老爸。
“啊，手忘洗了，味道還在！完蛋了完蛋了！”我自言自語。
“我知道了，兇手就是——你。”媽媽伸手指向老爸。
“哈哈，對就是他，就是他！”我趕緊附和着。
“周新雨。”話音剛落，老媽又伸出食指指向我，我一臉茫然，老爸卻頓時幸災樂禍。
“首先，你身上有榴蓮味；接着，你的樣子很狼狽，想必就是被榴蓮的刺給弄得。所以，我要罰你，用自己的零花錢，買一個月的榴蓮，吃一個月的榴蓮。哈哈哈哈……。”老媽一臉狡黠，說得理直氣壯，得意非凡。
“啊——”我只好自願受罰……
如今，榴蓮已是我最喜歡的水果之一，那濃濃的奶香味，似乎在講述着我攻克“臭大王”的故事……
四年級優秀作文 篇4
昨晚和兒子煬楷一起讀了《未來科學家》書中的一篇文章“生命的啓示”，我和孩子有了新的啓示。
故事簡介：有個父親，希望他的四個兒子對每件事下結論都不要太快。所以，他讓四個兒子分別去遠方看一棵梨樹，每個兒子都只看到這棵樹一個季節的風景。
依次看樹：大兒子冬天看到梨樹後，說那棵樹很醜，枯槁、扭曲；二兒子春天看到梨樹後，說那棵梨樹不醜，樹被青青的嫩芽覆蓋，充滿了希望；三兒子在夏天前往，說樹上花朵綻放，充滿香氣，看起來十分美麗；四兒子秋天去看，不同意他們的看法，說樹上結滿果子，碩果累累，充滿了生氣與滿足。
品讀感悟：
讀完這則小故事，瞭解了四個兒子父親的良苦用心，讓每個兒子知道了不可用一個季節的風景來評價一棵樹，如果在冬天的時候就放棄，你就會錯過生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收穫，而應該經歷所有季節之後纔可以衡量。其實，天下的父母都是一樣的，都希望如此！
評價一棵樹是這樣子，評價一個人何嘗不是這樣呢？評價一個人的時候，不要急着下結論，不要只看到他的一面，而應該全面評價。在教育兒子的時候，有時候總看到他的缺點，總想讓他進步，總想讓他更優秀，總會說他的問題，而他的優點卻忽略沒有看到，（其實是心知肚明）看來，以後不能錯過生命中對春天的盼望、夏天的美麗和秋天的收穫。在教育班級孩子的時候，對於有的孩子的偶爾出現的錯誤，的確很生氣，會批評孩子，但只要改正了都是好孩子。要全面衡量每個孩子，每個孩子都是獨一無二的，他們不僅僅只有一面，他們天天秀的都是不同之面，要相信孩子。在單位對待同事也應該如此，不要着急對某個同事進行評價，不能只從一件事兒就覺得他優秀與否，而應該從長遠來看，來衡量他，這樣他會更出色！
遇到一件事兒，不要急於下結論，要學會換位思考，學會等一等，就會有不一樣的風景！
四年級優秀作文 篇5
藍藍的天空上飄着白白的雲，而我和我的智慧校園就駐紮在這塊寶地。這塊寶地我已經熟悉了四年，寶物我也認識了不少，寶藏我也很喜歡，寶地：生機勃勃，景色迷人，生機盎然，灑滿陽光寶物：眉清目秀，文質彬彬落落大方，儀表堂堂。寶藏：數不勝數，浩如煙海，書香四壁，書香四溢。
陽光灑落這塊寶地，滋潤了寶物，普照了寶藏。是不是擁有這三件東西很愜意呢…寶物樂於助人，經常幫助我鉛筆斷了，給我削筆刀，摔倒了，攙扶起來，善良不比學習更重要嗎？這難道不是可貴的智慧嗎？寶藏給我智慧，讓我暢遊在知識的海洋，從牙牙學語到出口成章，這也是智慧。有這兩種智慧是最幸福的.。寶地會時不時地保護着寶物們，上次，有個同學差點被玫瑰花的刺扎着，風吹了一下，把玫瑰花吹到一旁，同學巧妙地跳到一旁，拍了拍胸脯，真是膽戰心驚啊，寶地也愛寶物啊…
我之所以說我的校園是智慧校園，是擁有了善良的智慧，知識的智慧，和愛…這樣的我和寶物駐紮在這塊朝氣蓬勃，綠草如茵的寶地上，怎能不珍惜在這兒的時光，怎能不珍惜這裏的智慧，如不珍惜，對不起這兒的寶物，寶藏，還有寶地上一切的一切。有人問：寶藏是什麼？答：寶藏是卷，書。也有人問寶物是什麼？答：寶物是以後國家的棟樑，—學生。還有人問寶地是什麼？答：寶地是培養棟樑的，也就是我們所稱的—學校或校園。
我的智慧校園介紹給了你，看完之後心情是否舒暢了，是不是也想說說你的智慧校園，那就和我一樣盡情地說吧。
四年級優秀作文 篇6
開學第一天，學生都發了新書，其中《科學》課有配套的一袋實驗材料，這些東西要遠比那些散發着墨香的書本有吸引力。我想那些本就好動的男生，發到手裏就會迫不及待的打開來看吧。
因爲兒子就是這麼做的，放學一進辦公室就忙着擺弄起來，其中有一個組裝電路的實驗叫《燈泡亮了》，在那饒有興趣的組裝，還不時的看看說明，我也禁不住誘惑似的參與進來，在旁幫忙。
組裝好後，兒子堅持要帶着回家，好裝上電池以試效果。走出辦公室，看到陳志恆和趙棟兩個在外面的長椅上也正在研究着這個線路問題，孩子們都很好奇，都想第一時間做出來。
路過班級時看到班裏好像還有人，開門一看是李英豪，這個小調皮把一袋子實驗材料都倒在了桌面上，正在那認真研究呢！感嘆這些實驗材料的魅力啊！
想想我們小時候不也是這樣嗎，早早的把要求我們動手做的做好了。孩子是天生的好奇、愛探索，動手做做是他們樂此不疲的事情。
我們常說孩子學習興趣不高，是我們提供學習的材料和學習環境有問題吧，其實孩子的興趣一直都在，只不過我們沒有很好的利用而已，我們需要思考的是如何給孩子們創設一個一如實驗材料一樣的有吸引力的學習環境。
四年級優秀作文 篇7
我最敬佩的人不是百萬富翁，也不是著名歌星，而是一個平凡的人。他，就是我爸爸。
我的爸爸特別愛好體育鍛煉。有一次，我在家寫作業，突然，“嘭”的一聲，把我的思路打斷了。哎，爸爸又不小心讓手中的啞鈴掉了。他也不知掉了多少啞鈴了。他從早練到晚，一刻也不知道休息。“兒子，快過來一下，把這個啞鈴幫我擡一下！”我一過去，他指着那個大大的啞鈴說。“別用那麼重的嘛！會傷到手的！”他卻說沒事。我沒辦法，還是把啞鈴在他的協助下，擡起來了。
到公園去玩，爸爸也不忘記練習。有一個星期六，我們一家高高興興地去公園玩，我突然看見爸爸的包很重，我很好奇，就問爸爸這是什麼。爸爸卻說這不能告訴你。到了公園，爸爸打開包，“哇，這是去體育場還是去玩啊！”只見他包裏放着啞鈴、拉力棒、足球、仰臥起坐用的墊子……各種各樣的器材展現在我們眼前。這都可以辦一個健身器材展了。。不出我所料，在我和媽媽盡情玩樂時，爸爸又練了一整天。
爸爸在哪裏都不忘練習。有一次，我生病了，沒上學，家裏沒人，就一起到爸爸媽媽的單位上去玩。我先到爸爸的單位上，爸爸竟然一隻手舉啞鈴一隻手打字。我說他三心二意，他卻說：“練習是要見縫插針的！”
是啊，“練習是要見縫插針的！”爸爸就是這樣一個人，他的教誨我永遠不會忘記。
