【精華】四年級優秀作文彙總十篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級優秀作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
又是一年秋，盼來了沉甸甸的穀穗，等來了累累的碩果，送走了高飛的大雁，也迎來了，那枝頭上的橘黃和地上的一片枯黃。
漫步於街頭，看着那滿目的枯黃，不覺有那麼一絲淒涼——那是曾經在枝頭上爲人們抵擋烈日，送來陰涼的翠綠啊！那欲滴的綠色，是多麼深刻的印在人們的心中！現在的枯黃，似訴說着悲傷與淒涼。
我雖知曉“落紅不是無情物，化作春泥更護花”之理，但也忍不住伸手接住了一片，讓它不落入土中。它的脈絡，依舊清晰，但因缺少了了綠色而失卻了那一抹生機，因缺少水分，它的葉片乾枯易折，微微向內彎曲，像一個風燭殘年的老人頭上那一抹抹歲月留下的刻痕，都顯得那麼無力、皺摺。
一陣風吹來，它從我手中飄走，我想捕捉住它，但卻每次都會被它以一個及其刁鑽的角度飄開。
“你爲什麼一定要返回土地呢？”
“因爲那纔是我真正的家，真正的歸宿。”
“可你的生命會就此完結，你將永遠消失在這個世界中的！”
“不，我的生命並沒有消散，我的身體滋養土地，使來年樹上又將滿目翠綠，我的生命在這些新生命中延續，我的血液在它們的脈絡裏流淌，我以另一種方式活着！”
我沉默了，不再伸手去接它，而是讓它自由落下，它那張老嫗般的臉竟綻放出孩子般的笑臉。我知道，它滿足了。
也許，它是對的，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是它的使命，更是它希望做，願意做的事，奉獻是它一生的宿命。
當再看到那滿目的枯黃時，心中那一絲淒涼悄悄消失了……
四年級優秀作文 篇2
尊敬的在四川災區援助的叔叔阿姨們：
您們好！
從報紙上、電視上，無處不有你們的身影，雖然這是一場沒有硝煙的戰爭，可是我深深感到了：無私、愛心、友情……在此，我向你們致以最崇高的敬意!
可敬的老師啊，您爲了救自己班裏的學生，而自己的雙胞胎女兒卻永遠的離您而去，而您卻依然堅強的忙碌在救援的隊伍裏；老師,你生前愛唱的一首歌裏有一句“摘下我的翅膀讓你飛”，老師您做到了，在惡魔來臨的那一剎那，您弓着腰用那雙曾傳播無數知識的雙臂做“飛”狀，把死神擋在您的身邊……您的學生獲救了，而您卻遠離了愛您的學生和您熱愛的校園。老師，每當我看到這滾動播放的新聞，總是止不住這難過的淚水，可是您教會了我應該如何做人！
“叔叔，先救他吧，我的同學傷比我重”;“別怕,我在你身邊，要堅持，我們一定能出去”；我看到了，我聽到了，還有，還有那個九歲的小男孩，連續救了兩個同學 ，而自己卻被砸傷。親愛的同學，你們的那種鼓勵、你們的勇敢、你們的無私深深的感染着我，它讓我明白友情比天高比地厚。
在地震中最辛苦的人醫生，她們是一羣挽回人們生命的“白衣天使”，當災區需要他們時，他們不顧自己家人的牽掛，不顧自己的安危，天津、上海、北京……一羣“白衣天使”毫不猶豫的奔向那環境惡劣的災區。天使是愛心的化身，它讓溫暖降臨人間！是您們讓生命體現着尊嚴和偉大！
我看到了可敬又可愛的解放軍叔叔，有了你們的身影，有了你們的腳步，有了你們的聲音，那些在廢墟下的倖存者有了生存的希望，你們的手破了，你們的腳也被砸傷了，你們沒有時間去想自己，只裝着他人，你們活躍在最危險的地方，你們爲每一次救出倖存者而歡呼，你們是生命的守護神！解放軍叔叔，我長大了也像你們一樣報效祖國！
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
“一方有難，八方支援” ，我也要捐出我所有的零花錢，幫災區的小朋友們重建家園！
祝您們平安回到自己的崗位！
此致
敬禮
四年級優秀作文 篇3
今天在快樂作文班舉行了“雛鷹爭章”的活動。我推薦來湘豫去爭“英語章”。因爲她的英語成績在班上是名列前茅的，而且她也喜歡所做一些英語捲紙。她有一雙水汪汪的大眼睛。她有很多的優點，比如她學習好，成績總是名列前茅。
我的好朋友來湘豫可是一個有名的“英語大王”。許多人問她英語題，她總是不厭其煩的講解。
記得有一次，我和她一起去英國旅行，那裏到處都是外國人，去往旅館的路上，有很多外國人和我打招呼，我卻一句也聽不懂。幸好我旁邊有一個“小翻譯”在，不然我可就丟大臉了。
還有一次，我在放學的路上遇到了她，她正在看一本書，我心想：她這回除了學英語終於能幹點其他的事情了。想着想着我便湊上前一看，原來她看的也是英語書。我對她說：“你除了學英語，看英語書和做英語捲紙你就不能幹點兒別的呀！”話音剛落，她就滔滔不絕的給我講起了英語句子。
正是因爲她英語學得特別好，所以我推薦她來爭“英語獎章”。
指導教師：牛瑞芳
四年級優秀作文 篇4
在悠閒的談話中，兩個人突然緊張起來，明清指着她的手錶，問道：“這是什麼聲音，莫非是... ...?”“啊?沒有啊!嗯，只是手錶到時叫了，恩，我想我該回家了。”在說話的同時，明清看見俏雨的眼光躲躲閃閃，他大概以經知道俏雨的真面目了，只是奇怪，她爲什麼不承認呢??
俏雨迅速跑走了，明清也不甘落後，想去看個究竟。但貓女就是貓女，兩三下就越出了森林... ...
等明清到達那裏之後，他的同伴早已趕到了，他擡頭一看，見到一個貓女很順暢的在向上爬，一直爬到了20米多高的摩天輪上，明清彷彿被電到一下，還沒有確定她就是俏雨，就喊道：“俏雨，快下來，危險啊!”貓女往下一看，是明清，心裏爲之一振，莫非她認出我了?!一個不留神，就將自己抱在懷裏的小孩連同自己掉了下來，貓女傭腳後跟勾住了架子用，兩隻腳交叉，三百八十度旋轉，貓女一躍到地上，大家都虛驚一場。貓女救出了人之後，就匆匆逃走了... ...
正當明清想去追時，三葉草的人叫住了他，手裏拎着個罪人，於是，三個人就將罪人帶進了派出所，留下一張紙條，匆匆走了... ...
明清臨走之前，對三葉草的人說了聲：“我們又有了新的任務，非常艱鉅你們聽好了... ...”
四年級優秀作文 篇5
在我眼中的媽媽是最好，最棒的媽媽。讓我仔細的講給你聽吧！
你瞧，我媽媽長着烏黑髮亮的長頭髮。眉毛下長着一雙大大的眼睛，猶如一雙明亮的黑寶石一樣。特別是那一雙纖細的手，能爲我們做出各種各樣美味的飯菜呢！！
到底有多美味呢？請聽我仔細爲你講。一天放學後，我剛進家門，就聞到了一股香味，我走近一看，哦，原來是媽媽在做飯啊!只見她那忙碌的身影在廚房裏走來走去。媽媽先從冰箱裏拿出一瓶可樂和一盤鮮肉，接着，把煤氣打開把鍋放上去，然後再往鍋裏放點油，過個3到5分鐘之後再把可樂和鮮肉倒進去翻炒幾下之後，再悶一悶就可以出鍋了。一盤可口的可樂紅燒肉做好了，你想嘗一下嗎？我的媽媽不僅會做‘可樂紅燒肉’，她還會做菠蘿飯、番茄蛋湯、生菜……下一道菜就是番茄蛋湯了。媽媽先向鍋裏倒點水，等水燒開了，再把番茄切成一塊一塊地放進鍋裏煮，接着把雞蛋打碎，放進鍋裏和番茄一起煮，過了五到十分鐘之後就大功告成了！終於開飯了，那誘人的香味讓我情不自禁地拿起筷子吃了起來。
媽媽做的飯菜真讓人回味啊！如果你也想吃，那就請來我家做客吧！
四年級優秀作文 篇6
上一次我還在發表了永恆的四組這篇作文，可是永恆的四組已經超乎我的想象。一直希望四組能永遠擁有快樂，可是這學期，你們都變了，變得好可怕。
今天，我哭了。那是因爲你們的行爲令我感到好可怕，之所以哭，是因爲你們上學期並不是這樣，而這學期卻變成那麼卑鄙，可恥！在今天的數學展示課上，數學老師在我展示的時候，給了我些解答數學題的建議，當我展示完的時候，你卻用取笑的語氣對我說：“活該！”當時，我並沒有生氣，我以爲你是在和我開玩笑的，誰知道你會是這樣的人。，到了上科學課的時候，你們拿出科學課所必備的科學用具，科學用具裏有一個類似汲水的吸管，你們汲滿水後，就往我的英語本子上滴。而且你還在我的本子上寫滿了數學算式。當時，我真想把我的作業本撕爛，想臭罵你們一頓，可是我不知道爲什麼罵不出口，可能是因爲我曾經說過：四組必須要團結，組裏不能鬧矛盾！之所以這樣，我才忍受着。可是到下午的時候，你們的一舉一動，真的讓我無法再忍！我就哭了，因爲我要遵守我的承諾，不和你們鬧矛盾！我自己只能默默地在哭泣。我哭的時候，你還在那裏說風涼話：怎麼龐鈺濱哭了，那麼多人關心。話音剛落，我真想走過去扇你一巴掌，可是我最終忍住了。請你們不要這樣對我好嗎。對我有意見，可以當面跟我說，請不要用這種卑鄙的手段，這樣顯得你們很狠毒！
記住，請不要這樣排斥我，將來也會有人這樣排斥你們
四年級優秀作文 篇7
在一個三月春雨綿綿的日子裏，李白的好朋友——孟浩然要到揚州去了。李白知道後，想起自己與孟浩然平日吟詩作賦的情景，決定在黃鶴樓給孟浩然送行、
第二天，李白被窗外清脆的鳥鳴吵醒。李白對窗外的鳥兒道：“如果我也像你們一樣，有一對翅膀，就可以隨時飛去看望孟浩然了。”
他想起孟浩然今天要乘船離開，便帶上了一點銀子，整理一下房間，穿上衣服便到家門口的酒店，買了一罈酒並請了一個小夥子搬酒隨行。他和小夥子到達黃鶴樓後，李白舉目遠眺，看見了江邊正站在船上的孟浩然。孟浩然看見李白來送他，十分高興，下船來迎接他：“朋友，我就知道你不會失信！”“哪裏，哪裏，”李白謙虛地說，：“我準備了一份薄禮，是一罈醇香的女兒紅，給你餞行。”說罷，便讓小夥子把酒罈放在船上，這哪裏是一點禮？不行！不行！幾經崔辭，孟浩然只好收下禮物，“李兄，告辭了，如果有時間，我一定會回來看你的！”
李白看着孟浩然登上小船，想起平時與孟浩然吟詩作對，又想起自己與孟浩然品味美酒時其樂無窮的樣子，不禁陷入回憶當中。等他回過神來時，孟浩然的小船已消失在天際，唯見長江天際流……
四年級優秀作文 篇8
大家好，我是手機，很高興見到大家，下面，我就來介紹一下自己吧！
我們手機家族可大了，有許許多多的成員，大家都穿着五顏六色的漂亮衣裳，比如蘋果、華爲、小米……我就是一部小米手機，我是主人過生日時朋友送給她的生日禮物，所以她整天都愛不釋手，非常愛護我。
我身穿金黃色的衣服，身體是長方形的。主人害怕我受傷，所以給我買了一件大紅色的保護衣，漂亮極了。
我的正面有一張大大的臉，十分光滑，只要主人輕輕點一下我的臉，我就會立馬進入工作狀態。背面有一隻明亮的眼睛，是用來給主人拍照或攝像的。我的側面有一大一小兩個按鈕，大的是用來控制我的音量，小的是主人隨時命令我起牀或進入睡眠狀態。我的大臉上面有一隻十分敏銳的耳朵，可以讓我的主人聽到各種各樣奇妙的聲音，最頂端還有一個小插口，可以把耳機插進去，這樣一來，主人做什麼事情都不會打擾到周圍的人了。我的下面還有一張貪吃的嘴巴，每當我肚子飢餓難忍的時候，我就會罷工，主人就會及時給我補充許多能量，肚子裏飽飽的，有了滿滿的能量，我就又開始爲主人盡心盡力地工作了。
要說我的功能，不是我吹牛，誰能比得上！我可以用來聽音樂、讀新聞、看電影，和朋友聊天、遊戲；可以讓主人足不出戶，用電子錢包付款，通過我讓商店把東西送到家裏；還可以爲主人提供她想要查閱的資料和信息……
聽了我的詳細介紹，你一定對我們手機家族有了很大的瞭解吧！
四年級優秀作文 篇9
四年級上冊作文訓練題目：
1、暑假遊記，介紹自己暑假裏印象最深的自然景物或旅遊景點
2、觀察日記：如：奇妙的文字
3、多姿多彩的雲
4、續寫童話故事
5、文具的對話，文具類童話故事
6、我喜歡的小動物
7、導遊詞一：鳥化石公園
8、導遊詞二：世界遺產
9、看圖作文：勝似親人
10、從烏塔想到的
11、給父母的一封信：
12、我成長的故事一：幼兒園時期
13、我成長的故事二：小學時期
14、想象作文，我想..........
15、冬天的景物：冰
16、滑冰
第一課時：暑假遊記
暑假，我和媽媽來到了江城一同去江邊看燈，四年級作文訓練。
首先映入我眼簾的是三隻形象逼真的“黃鶴”，其中一隻在弧形的燈光中飛來飛去，每次飛到終點時，一羣“黃鶴”就飛出來了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點紅”。有的昂首挺胸，彷彿在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像捨不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上雲霄。看到這些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的詩句：“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠……”。
憑欄遠眺，滾滾長江水嘩嘩地從腳下流過，五光十色的彩燈把江面上的船隻打扮得十分美麗，小學四年級作文《四年級作文訓練》。這些船隻隨着江水起伏着，上面的彩燈不停地閃爍着，流光溢彩，炫麗極了!
雄偉的長江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長江上，晴川大橋上的鋼樑在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍的夜空中，令人遐想。
聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，彷彿是等待衝上天的火箭。
外灘的景色迷人，令人流連忘返。
暑假期間,我去了我國紹興的東湖遊玩.
東湖可美了,那清澈見底的湖水上浮現着粼粼的波紋,旁邊則是荷葉,那碧綠的大大的荷葉,襯托起旁邊那豔紅的荷花.真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!湖面有幾隻鴨子在嬉戲.真是一派和諧的景象啊!
我們乘着烏蓬船,盪漾在湖面上,當船開到桃公洞時,我叫了一聲,聽見了清晰的迴音;我又來到了第二洞:仙桃洞,仙桃洞的洞頂成一個桃子形,開船的老伯說仙桃洞的洞頂是由齊天大聖孫悟空大鬧天宮時,從天上扔下的蟠桃;最後,我們來到了喇叭洞,喇叭洞的.牆壁上映着青一道紫一道的線條,五色斑斕!
欣賞完東湖後,我們又來到了東湖旁邊的一片樹叢中.樹叢中有許多花花草草.真是一派奼紫嫣紅的景象啊!
我愛東湖!
遊記的寫法
一、移位觀察法。
我們參觀、遊覽一個景點，總要沿一定的路線，在不同的位置上進行觀賞，對景點的整體或部分作細緻的觀察。我們通常把這種觀察叫做移位觀察。
養成移位觀察習慣對寫作十分重要，我們必須要把握如下幾點：
1.要有一個清晰的轉換順序，即一定的參觀遊覽路線。
【舉例】
10月的北京陽光燦爛。一天，涼爽的秋風把我們送到了景山公園。走進公園大門，擡頭望去，山頂上的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的樹木映襯下，像一幅美麗的圖畫。山腳下是一個大花壇，盛開的菊花像節日的禮花，五顏六色，千姿百態。
我們沿着山路來到果園。這裏各種果樹果實累累。海棠果搖動着圓圓的小臉，衝着你微笑;紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑眯眯地往外瞧;金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰。
離開果園，我們順着青石鋪成的山道拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。
【分析】
登山過程採用“移步換景”的寫法：山腳下的花壇，五顏六色→山路邊的果園，碩果累累→萬春亭眺望，美麗盡收眼底。
【練習】
①從你家去學校的路，是你再熟悉不過的了。現在請你畫一張主要指示學校和你家方位的“交通圖”。包括主要街道、主要建築物和自然、人文場所(如河流、廣場等)。
請在“交通圖”下寫一段話，描述從你家到學校，怎樣走能看到更多景觀，並同時描述這些景觀的主要特點：
②假設，你跟一個朋友約好，明天你將在教室等他去拿一本課外書，但他從未去過你們學校。現在請你用最簡明的話告訴他，進入你們學校大門後，怎樣最快找到你們教室。寫在下面：
2.要善於選擇觀察的角度。
【舉例】
離開果園，我們順着青石鋪成的山道拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。
朝西望。北海公園那潔白如玉的白塔，屹立在瓊島的頂峯，島的四周是明亮的湖水。湖面上，一隻只遊船彷彿是一片片葉子，飄蕩在水中。
向南望，紫禁城莊嚴的建築羣展現在眼前，披上金裝的故宮，一直延伸到雄偉的天安門。遠處，是佈局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓大廈。
往東看，一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的石房，鱗次櫛比;一座座新型的立交橋，縱橫交錯。
【分析】
萬春亭是北京城中軸線的中點，也是制高點。作者選擇望春亭作爲觀察點舉目遠眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是莊嚴雄偉的故宮，東面是全新的建築。三個方面，既有優美的園林風景，又有昔日皇宮的森嚴氣象，更有現代化建設的輝煌業績。三個角度共同構成了首都北京的美麗景色。作者是在秋季登上景山，節令的特點也寫得很明顯
四年級優秀作文 篇10
小溪嘩嘩地唱着歡歌，小草換上了碧綠的衣服，花兒綻開了美麗的笑臉……春姑娘邁着輕快的腳步向我們走來。
她走到了小溪，小溪唱起了歌；她走到了柳旁，柳樹長出了一頭綠髮。小溪唱着歡快的歌想留住她，可她還是走了；柳樹張開了雙臂想要留住她，可她還是走了。
她要去哪兒呢？她走到了桃樹下，桃花綻開了美麗的笑臉；她走到了小草旁，小草穿上了綠衣。桃樹和小草都熱情地歡迎她，想把她留住。可春姑娘還是急急忙忙地走開了。
山下、樹下、草叢、杏樹、高樓、田野、樹林……她幾乎走遍了每一個角落，可總是急急忙忙地到來，又急急忙忙地離開，真得什麼也留不住她的腳步嗎？
當春姑娘來到了一座學校時，她聽見了一陣陣動聽的讀書聲：“一日之計在於晨，一年之計在於春”，那是一羣活潑可愛的孩子們正在老師的帶領下讀書呢。她被吸引住了，停留下匆忙的腳步。
春天，是一個美好的季節，我們要在春天的季節裏好好學習！因爲，“一年之計在於春！”
