實用的四年級雨中作文彙總十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級雨中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級雨中作文 篇1

一個悶熱的夏日午後，太陽被兇惡的烏雲趕走，天氣變涼了，風雨雷電準備開始演奏！

風來了，從遙遠的地方飛奔而來。它飛過了樹林，樹木的枝椏跟着“嘩嘩”地唱歌跳舞，時而憂傷，時而興奮；它飛過了田野，稻子們就齊刷刷地昂首東望，似乎在看一場盛大的演出。就在這時，雷神也發威了，那“轟隆隆”山呼海嘯般的雷聲，震顫着大地，震顫着人兒們的心靈。閃電也不甘示弱，它把天空這塊幕布當作了它的畫紙，肆意地在上面展現它的姿容。音樂會就這樣開始了。“呼———呼———”風那低沉的聲音彷彿憂愁的男低音，在雲層中，它略帶着磁性的聲音，沉沉地傳到每個人的耳朵裏。而雷像是架子鼓手，不時地敲擊着人們的神經，演奏着一首不知名的狂想曲。

漸漸地，漸漸地，雨小了，雨停了，風也落幕了。金色的太陽把七色的彩虹姑娘帶出來了，地上的萬物在這場音樂會的洗禮後，神清氣爽，去迎接新的生命歷程。

四年級雨中作文 篇2

近兩年來。一項別有情調的全民休閒運動悄然興起。這是什麼運動呢？告訴你吧，這就是釣蝦，然而雨中釣蝦別有一番情調呢！

今天的天公也不作美，一大早便下起了連綿不斷的雨兒，我們冒着雨兒直奔蝦場而去。到了蝦場後，蝦場工人見我們來了，便七手八腳地忙開了，撐傘、分竿、分餌料。這一切忙過後，我們便提出着蝦竿，端着鉺料來到了池塘邊。放眼望去，這密密匝匝的雨兒，就像斷了線的珠子，水面上頓時泛起了一個一朵朵小水花，看上去像一朵朵盛開的蘭花，雨水飄進我的胸襟，頓時讓我感到請涼，舒適。

釣蝦前，我們先將蝦網懸入水中，把網繩綁在欄杆上，再抖開蝦鉤、蝦線、穿上鉺料，將蝦鉤甩入水中。接着下來的工作是靜候蝦兒上鉤，過了約五分鐘，浮標在水面上跳動了幾下，我心裏非常激動。迫不及待地提起竿，誰知，輕飄飄的，等鉤兒提出水面後發現上面空空，就連餌料也不知去向。我重新穿上餌料把蝦鉤扔進水中，過了一會兒，浮標猛地沉入水中，抓住這“千載難逢”的機會我迅速提竿，可是一無所獲，連個蝦影也看不到，接着下去的幾次“失敗”讓我感到心灰意冷。我真恨不得將蝦竿扔進水中不釣了。

這時，老師在一旁不厭其煩地指導我們。原來，蝦子這“機靈鬼”還挺警惕呢，只要稍微感到周圍有什麼不安全的隱患存在，它就會逃之夭夭，它吃食前先試探着伸出兩隻鉗子去探探，在確信安全後，它就會鉗着餌料往深，水處拖，直到安全的地方，它纔會細細品嚐起來因此，它在試探時千萬不要提竿，而應逆着它拖鉤的方向拉，“引誘”它早點“品嚐”餌料，一旦浮標直線下沉時纔是提竿的最佳“時機”。聽了老師的指點後，我又穿上蝦餌甩入水中，大約三分鐘過後，浮標在水面上跳動了幾下，隨後又漸漸按斜線方向深入水中，我按照老師傳授的方法，提着竿兒，逆着浮標移動的方向帶，引它上鉤。這時，這“傢伙”果然上當了頃刻間，浮標、直線下沉，機不可失，我猛地用力向上提，頓時，手上感到沉甸甸的，蝦竿彎得一樣，等我將它甩上岸後，這“傢伙”張開兩隻鉗子向我發威。好像說你膽敢碰我，我就不客氣了經過一個小時的“備戰”我們滿載而歸了。

走在回家的路上，雨水歡快地拍打在樹葉上，敲打在路面上，鑽進了小草的懷中，同時也鑽進了我的心田中，多麼歡暢的雨中釣蝦啊！

四年級雨中作文 篇3

父母的愛是無私的，是偉大的。

在一個下着小雨，接近傍晚的下午，我走出了學校的大門，在這裏等候我放學的並不是我的爸爸，而是我的大姨，我媽媽的姐姐。

今天是星期五，本來就是下班放學的時間，一路上都很堵，堵了有半小時吧。窗外下着小雨，給人一種朦朧的美感。如果不是堵車，這雨，會成爲一道風景。

車又行了五六分鐘，大姨回過頭，笑着說：“要不我們去接哥哥吧，不想他又走回來”。其實這個哥哥並不是親哥哥，是表哥，但我們是從小一起長大一起玩的，不是親哥哥勝似親哥哥。哥哥加入了鼓號隊，每天都是六點放學。

我只好同意，實際上我是不情願的，因爲我太累了，只想快點回家。到了校門口，並沒有看到哥哥，大姨又象徵性地問我：“再等等吧”。我點了點頭，表哥應該快出來了。這裏不可以停車，她就開到附近等。不多久，表哥出來了，雨，下得比剛纔大了點。表哥沒帶傘，大姨下了車，撐着傘跑了過去，我就在車裏等着。

這個暖心的場景，恰可以和這朦朧的雨組成一道風景。母子之間，用愛組成的一道風景。

四年級雨中作文 篇4

雨中的校園真美啊，小小的雨花在跳躍、在彈唱，在調皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般，乾淨、清新、明亮。草更青了，花兒更豔了，樹更綠了，操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園，盛開着五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛的笑臉，伴着嬉笑聲、歌聲，構成了一道獨特的風景。

一天，我們正在朗讀課文，突然，空中傳來陣陣雷聲，我一下子就明白了即將發生的事要下雨了。

雖然我坐在教室裏，卻彷彿離開教室來到了操場上，我想，細細密密地雨滴落下時，操場上的塵埃就會被沖刷掉，花壇中的植物會更有生氣更翠綠，國旗在雨的沖洗中一定更加鮮豔我不由朝窗外望去，啊，一個透明的雨簾從空中直掛下來。

終於下課了，我迫不及待地衝向窗臺，去看外面的雨“世界”，只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉，雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那麼新鮮那麼美好。

雨越下越大，北門外已經有一片地變成了小水窪，貪玩的孩子們也被逼回了教室，再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐後地落下來，落在了無人的操場上。

放學後，猖狂的雨點更大了，同學們紛紛戴上了帽子，撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學們怎麼辦呢？你別擔心，同學們會互相照顧，絕不會自己撐着傘而讓夥伴淋雨。雨中，開出了一朵朵美麗的傘花。

雨下了整整一天一夜。

第二天，雨過天晴。校園裏的一個個小水窪變成了一個個小水窪，暗處的水窪閃着幽暗的光，而陽光下的水窪裏竟掛着一道道彩虹，看上去美麗極了。

雨中的校園，像一首抒情詩，更像一幅水墨畫，讓人流連忘返。

四年級雨中作文 篇5

沙沙沙……沙沙沙……

天空中的雨像斷了線的鏈子似的，無法再將它牽連在一起。路邊的樹使勁的吮吸着大地的乳汁。馬路中的汽車正匆匆忙忙地離去。而我，就像一滴永遠不想落地的雨水，多麼希望像雲一樣自由自在的漂浮在藍天下。

今天放學回家，貪玩的我被雨水淋得像一隻落湯雞，媽媽看見了，十分惱火，問：“你又到哪裏瘋去啦。”我的手緊緊握住衣角，吞吞吐吐地說：“去掃地去了”。

媽媽指向了牆上的鐘表。

“你看看，現在都幾點了！”

“五……五點半……半了。”我的聲音聽起來十分膽怯。

“你們幾點放學？”媽媽的聲音有點低沉。

“三點五十分。”

“三點五十分放學，那你們要掃兩個多小時嗎？”

我有點不耐煩了。

“五點半就五點半，有什麼了不起，反正我的作業做完了。”

就在我說完那句話，一個巴掌不由分說的打在我的.臉上。

我的臉頓時感到一陣麻熱，眼淚在眼中打轉轉，我的腦海裏不斷的想：爲什麼我要和媽媽頂嘴？爲什麼我要撒謊？

我仰望灰天，雨水悄悄地落在了地上……

到了晚上，媽媽語重心長地說：“孩子，媽媽不是故意對你這樣的，媽媽都是爲了你好，如果不小心出事了呢？”不知怎的，我的眼淚不由自主地流了下來。

雨一直下，遠處不時傳來幾聲鳴叫，天空沒有一點兒生機，馬路旁的樹沉睡了，汽車厭倦了家中的生活。而我，在這一巴掌中慢慢長大。

四年級雨中作文 篇6

在雨中，那一刻，溫暖永久……

那一次，下起了傾盆大雨，我溼漉漉地回到了家。“老太爺，您怎麼站在大門口呢？回家呀！”我奇怪地問老太爺。“沒帶鑰匙啊！”他深深地吹了一口氣，“我趕着去買菜呢！”我讓老太爺去樓梯上坐着，看着那大雨越下越大，焦急也不知不覺涌來。就在那時，一位穿着很樸素的老奶奶走了過來，她摸了摸我的頭，那溫柔而又如春風一樣的目光，讓我感到溫暖：“小朋友，你怎麼啦？不回家嗎？”“不是，我的鑰匙落在家裏了，”我有點想哭了：“我的老太爺已經八十多高齡了，他還要去買菜呢！”“給！”老奶奶對我微笑，把傘交給我，“買完菜去我家吧！”

我和老太爺撐着一把傘向菜場走去，老奶奶也緊跟過來，她淋着雨，還用衣服遮住我的半邊肩膀。我用手輕輕推了老奶奶幾下：“老奶奶，你回去吧！就一把傘，您看，您都已經淋溼了。”她依舊不肯，繼續遮住我的半邊肩膀，雨滴從她的額頭流到她的喉嚨。

那一刻，她如同我的親人一樣，給我溫暖。那溫暖融化了我的心，至今，難忘……

四年級雨中作文 篇7

那天正是風雨交加。

放學後，我後悔自己早上沒有聽外祖母的勸告。我向電話亭走去，看見一對父子依偎在一起，顯然是臨時避雨的。“阿嚏！”小男孩打了一個噴嚏，並抱怨到：“什麼時候回家？我要媽媽——好冷啊……”他一邊用力吸着鼻子裏的鼻涕，一邊吵着。

父親無奈地抱起了孩子，脫下了自己的上衣，三下兩下裹在了小男孩的身上，準備衝出去。但纔出去幾步就回來了，那漂泊大雨，擋住了視線，衝過去必然是全身溼透，但這位父親再一次鼓起勇氣衝了出去，然後就漸漸地消失在我的視線裏。

雨中，那位勇敢的父親的衣服已經像剛從水裏撈上來的一樣，緊貼着背，他雖然被淋溼了，但是我想，他的心一定沒有溼，心裏的那團火焰一定燃燒着全身。

那一刻，我被感動了，兩道晶瑩的淚珠滾了下來……

四年級雨中作文 篇8

我的家鄉在杭州，杭州有一座有名的山是寶石山，寶石山在西湖的北面，山岩是鶴紅色的，巖體裏有許多閃閃發亮的小石子，在太陽和夕陽的照射下會顯得閃閃發亮，像一顆顆寶石，所以人們叫它“寶石山”。

一個陰雨濛濛的時晨，我和爸爸媽媽一起去登寶石山，一路上，我看到小草近不及待地從土裏鑽出來，野花隨風舞動，像在筆我招手，雨珠滴在村葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在閃耀。山上，人行稀少，偶爾傳來幾陣清脆的鳥叫聲，枝頭冒出了嫩芽，這一切似乎在告訴我們，春天來了！不一會兒，我就來到了半山腰，漸漸的，我感到體力不支了，正在我要放棄的時候，爸爸媽媽對我說：“山頂有更迷人的風景在等着你。”我咬咬牙，一鼓作氣，爬到了山頂。從山頂往下看，整個杭城像一幅縮小的地圖。山下綠綠的小草，像是給大地媽媽鋪上了一層碧綠的地毯。南面有波光粼粼的西湖，嬌豔嫵媚，北面高樓聳立，一望無限，西面是連綿起伏的青山，連綿不絕，東面是繁華的市區，縱橫交錯。

雨中的寶石山，被霧籠罩着，好象披上了一層輕紗，我愛雨中的寶石山！

四年級雨中作文 篇9

自從我上了三年級下學期，大人爲了鍛鍊我，就讓我走着去，走着回了，這不，又是一個上學的早上：“起牀啦”這句話把我從夢裏“拉”了回來。可是沒叫起來，但是隻要你是文山州實驗小學的學生絕對能嚇起來。“7點半了！”把我從牀上嚇起來了。今天是文字題比賽呀！爲能遲到！

哥哥剛把我叫起來就飛奔出去。等我出去的時候他已經打了一輛的士走了！，“哥哥呀，哥哥。（他是六年級的學生，今天要模擬考）你怎麼不等等我呀？我身上的錢也不夠打的士呀！“突然，我靈機一動，既然的士打不成，爲什麼不上公共汽車呢？於是，我就跑到公共車站……等啊等，公共汽車不沒來！看來只有使用最最最古老的方法，那就是——跑。唉！老天真是不助我也，這時天上下起了傾盆大寸。沒辦法，誰叫我是個倒黴蛋呢？我跑了一陣，衣服、褲子都是雨水，又有點累了，就改成快走。就這樣跑了走，走了跑……終於，功夫不負不心人啊！我看見了休閒廣場的一角。我就加速，因爲休閒廣場就學校的前面。太好了沒遲到。

這就是我雨中狂奔上學的要歷。以後我再不不睡懶覺了。

四年級雨中作文 篇10

站在教室前的廊上，向上望，載着無數眼淚的雲也漸漸向更遠的天邊飛去。突然，空氣變得混沌起來，空中有細密的雨絲在飄飄飛，原來是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校園比起往日更是別有一番景緻。

隔着樓外的那溼漉漉的小道，對面的一片翠綠撲進了眼簾。遠遠望去茸茸的，像一片天鵝絨的細綠毯。這綠其實是一塊草坪，它正在被細雨輕輕洗刷，洗去灰塵，盡力顯露它那象徵生命的綠色。

而比草坪更高更顯眼的茶花也毫不遜色，在雨水的溼潤下變得更加妖嬈，更加晶瑩。誰的淚兒在飛？雨中的茶花已是落紅無數，那花兒上的雨水彷彿是晶瑩剔透的淚珠兒讓人心生憐惜。

天是灰濛濛的的，和諧地襯托着草坪邊那座淡粉色的樓。那是我們的實驗樓。

實驗樓的兩面都坐落在一個連着的小小的“花園”裏。花園是簡樸的，但我們卻最愛。水泥石板的小路，被雨洗過後，有那種特殊的江南水鄉的味道。走進去，又是溼漉漉的草地，一腳踩下去，被雨溼潤的草地，是軟軟的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮牆上潛逃的小蜘蛛、小壁虎、小蝸牛，那些長在草地裏不知名的小野花，最普遍的黃色和粉色，水的溼潤，真是養眼。

若說晴天的校園如同一首動人的詩歌，那麼雨中的校園便是一副生動又活潑的水彩畫。我被這美麗的校雨景給吸引。不過真正吸引我的，其實是校園本身，雨，只是渲染了它。