【精選】我的四年級作文集錦5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的四年級作文6篇，歡迎大家分享。

我的四年級作文 篇1

以前，我眼中的世界，一切都是美好的。小鳥在天空中自由飛翔；小松鼠在兩根樹枝之間靈活穿梭；人們在樹蔭底下聊天。一切都非常安寧。

科技發達了，能夠爲人類造福，對人體和自然界的保護能夠起到很好的推進和補充作用，像污水處理裝置能夠把污水轉換爲乾淨的水就是很好的例子。

但隨着現在的科技發達，人們有了電鋸，開始永無止境的伐樹，導致很多動物無家可歸，瀕臨死亡；發明了汽車也給生活帶來了方便，但換一個角度，汽車排出的尾氣污染了空氣；催熟劑可以將未成熟的果實幾天變熟，讓實用的動物幾個月變成我們的盤中餐，導致食用了這樣的果實和動物造成身心的傷害，……。類似污染和破壞自然界的發明，導致了自然界的萬物循壞失去了平衡，從此我眼中的世界不再美好。

人們啊，雖然發明給人類帶來了方便，但你們想一想這些發明可能就會對自然界有傷害。所以，我希望在發明時，一定要考慮它的副作用，能夠把沒有副作用的發明發揮最大的作用，讓世界更加美好！

我希望我眼中的世界會變得更加美好！

我的四年級作文 篇2

在我的記憶裏，有許多難忘的事：第一次游泳、遊小五臺山、參觀地道戰遺址.....但是，最讓我記憶猶新的還是參觀北京海洋館。

北京海洋館位於北京動物園內，裏面有許多海洋生物。有各種魚類、珊瑚、水母，還有海豹、海獅、海豚等等海洋生物。

一走進海洋館的大門，我們先進入雨林奇觀，隨着“嘩啦啦”的流水聲，看到大大小小的水池裏養着近百種魚類，它們色彩鮮豔，形態各異;有活潑的小丑魚、有兇殘的銀鯧、有相親相愛的接吻魚、還有華貴的獅子魚------魚太多了，看得我眼花繚亂。

穿過了雨林奇觀，我們來到海洋劇場。一進劇場，我就看到了兩隻海豚在池中歡跳，好像招手迎接我們。不一會兒，兩隻海豚突然不見了，兩隻海豹從後場追着飼養員身上的魚筐跑了出來，爲我們進行了精彩的海豹頂球、轉圈表演。

海豹真有趣，海豹的身體肥肥的、圓圓的的，不管訓養員做出什麼動作，小海豹都能跟着學做。不過，它可是個小饞鬼，每做一個動作都要吃兩條小魚。小海豹不但會模仿人做簡單的動作，還能在水中接環，馴養員拋出去一個環，海豹準確的接住了，臺上一整歡呼，海豹更加賣力表演了，拿出了自己的絕招“空中撞球”，只聽見“刺溜”一聲，小海豹鑽進了水底，過了一會兒，它猛地躍出來，撞到了空中的白球，海報和馴養員可真是一對好搭檔啊!

下午四點多，我們依依不捨地離開了海洋館，這次參觀讓我收穫頗多，使我久久難忘。

我的四年級作文 篇3

椰子是一種形狀奇特、營養豐富的水果。

椰子綠綠的外殼帶着些許黑色的“疤痕”，頂端有着一根彎曲的、粗糙的粗藤，圓圓的“身軀”底下是一塊突起的“包”。剝開外面的綠衣裳，中間夾着一些軟軟的長毛，好像老爺爺的鬍鬚。軟軟的長毛裹着一層黑色或棕色的殼，這層殼雖然薄，但很硬。如果你想喝到裏面的果汁，那就尋找椰子的突破口——尾部有三個凹陷的小坑，也是椰子的結柄處，只要在此處鑿開一個小洞，插進吸管，你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁，再砸開那層棕色的硬殼，裏面露出一層又厚又白的椰肉再往裏，那便是椰子汁的藏身之處。

椰子的用途很多，椰汁營養豐富，有：蛋白質、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質，是營養極爲豐富的飲料。可以解渴；椰肉除了可作爲水果食用以外，還可以做成菜餚或蜜餞；椰殼可以加工椰雕、樂器。

我非常喜歡吃椰子，每一次去水果超市時，我第一件要買的水果是椰子。

我的四年級作文 篇4

早晨，你有沒有看到一個抱着本子，穿梭於教室座位通道中的身影？課上，你有沒有聽到一個輕輕柔柔，講述着數學題的聲音？課間，你有沒有關注到一個在講臺默默查看作業的小女孩？中午休息時間，你有沒有注意到一個手捧作業，滿頭大汗，奔波於教室和數學辦公室的普通學生？聽了我的`描述，知道她是誰了嗎？她就是班長馬嘉芸啊！

馬嘉芸有着強烈的集體榮譽感。每天，她總是默默地爲班級服務：發本子、查作業、收作業、管紀律……

就拿前幾天來說吧，那天，數學課上要做的作業真不少：豎式本、《數學補充習題》和《數學練習與測試》，並且題目難度也不小啊！同學們動作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒收到呢。馬嘉芸飛快地將作業做好了，便動作嫺熟地查起了作業。過了好一會，最後幾個同學的作業才收齊了。馬嘉芸又開始分秒必爭地查起了其他作業。不久，作業都查好了，她又馬不停蹄地把作業送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一臺永不疲倦的機器。她又將錯了的作業發下來，催同學們訂正好，又收去……幾個回合後，我和馬昕儀累了，動作也不像剛纔一樣勤快了，馬嘉芸卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？

聽，走廊裏又響起了她輕快的腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……

我的四年級作文 篇5

在我的生命中有許多是我忘不了的事情，它們就像花國裏的每一朵花，有枯萎的；有傷心的；也有興高采烈的。就讓我送你一朵花國裏最美得花來與你分享吧！

有一次，我有一題數學題不會。我絞盡腦汁也想不出這道題的答案。“唉！還是問同學去吧”於是我就去問了幾個已經做完作業的同學。他們有的不耐煩的對我說：“不知道、不知道，我什麼都不知道……”有的漫不經心地說：“你問我啊，不知道啊！”有的還跟我開玩笑說：“你問我，我問誰啊！”還有的難爲情的說：“這道題啊，我也不知道。”

這時欣欣走過來關心的問：“你怎麼啊？”我回答：“我的這道數學題不會。”“給我看看！”欣欣便看着這道數學題邊說。“哦，拿去。”我拿給了欣欣。欣欣一看就會了，她給我講了一遍、、兩遍、三遍，直到第四遍我才聽懂了這道題的解答方法。

我非常感激欣欣，我真忘不了那件事。