【精選】四年級狀物作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級狀物作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級狀物作文 篇1

我的校園，讓我最喜歡的就是操場。

我們的操場在教學樓的左側，中間是綠油油的草坪，外面環繞着塑膠跑道。右邊有一個沙坑，左邊有一棵大榆樹，西北角有一個升國旗臺，上面聳立着筆直的旗杆上飄着五星紅旗。星期一我們在這裏進行升旗儀式。

早上，在黑暗中“紅地毯”和“綠地毯”顯得格外耀眼。天一點一點亮了，太陽公公露出了臉，把操場照的紅彤彤的，“紅地毯”和“綠地毯”露出微笑，好像在說“三小歡迎您”。

中午，大課間時，沙坑邊有可以看見同學在熱烈的討論着學習的問題。“綠地毯”上同學們有的玩遊戲，有的`跳跳繩，有的賽跑，有的跳遠。操場上充滿歡笑語。

晚上，我們放學了，也要去看一眼操場才肯走，這時，操場變的安靜了，夕陽西下，太陽公公用最後一縷陽光，照了一眼操場，在黑暗中累了一天的操場睡了。睡吧！明天見！

四年級狀物作文 篇2

一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什麼東西，我就問∶“媽媽!你在幹什麼?'媽媽說:我給你猜一個謎 語，你要是能猜出來我就把一個東西送給你。'我說∶“好！說吧!”“一身金鱗片，無手又無腳，眼睛圓又大，游來游去，樣子找人喜歡!'我說∶“是金魚！'媽媽說∶“猜對了！那麼這三條小金魚就送給你了。'

這三條小金魚長得可漂亮了！一條金魚全身披着粉紅色的魚鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴着一頂黑色的帽子，長長的尾巴像一件燕尾服，我就稱它爲“ 黑黑先生”。還有一條金魚穿着白色的紗裙，好像是去參加什麼重大的會議呢！這三條小金魚可活潑了。

突然，我有了一個問題∶魚在水裏怎麼呼吸的？於是我便問媽媽。媽媽說∶“ 其實魚是用鰓呼吸，所以金魚可以吸到水裏的氧氣。”

我以後要繼續觀察小金魚，發現它的祕密。

四年級狀物作文 篇3

高挑的身材，銀色的皮膚，身穿一件紅黑紅黑的長袍，圓柱形的外表。大家猜一猜，我是誰？我就是鉛筆。

我身高２０釐米，在圓珠筆中我顯得鶴立雞羣，但在毛筆大哥面前，我卻又顯得那麼微不足道。要寫字時，我撕開我那潮流時尚的長袍，露出尖尖的腳趾，在紙上龍飛鳳舞地寫下文章。

在我的長袍上，印着幾個金光閃閃的字”中華牌鉛筆“，這就是我的名字。可是，人有失足，馬有失蹄，當我寫錯了字時，我的那頂紅帽子就派上用場了。只要摘下我的紅帽子，在紙上擦一擦，錯字就 立刻從紙上消失得無影無蹤，但我的紅帽子卻舊了許多。

因爲每天不停地工作，我們的壽命很短，只有兩三個星期。我們無法在短暫的一生中作出特別大的貢獻，但我們也問心無愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰士，每天都要在沙場上奔波，在紙上來回 穿梭，英勇無敵的我們不想舒服地過日子？但這就是我們的使命，一咱光榮而又艱鉅的使命！因此，我們這如同流星一樣的生命沒有遺憾！我們的腿有時會摔斷，但我們康復後還是義無反顧地上戰場拼命 。因爲那裏纔是我們真正的歸宿，直到流盡最後一滴血！

我們雖然其貌不揚，但我們在文具中是一顆巨大的珍珠！

四年級狀物作文 篇4

有人喜愛那富麗堂皇的牡丹，有人喜愛那嬌媚豔麗的月季，還有人喜歡那多姿多彩的菊花，而我卻喜愛那意志頑強的吊蘭。

吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，也自由寶石般的光澤。吊蘭的葉子約有三四十釐米，長出的“花徑”垂下，這大概就是稱它爲“吊”蘭的原因吧! 吊蘭的花很小，每朵都有6個花瓣，花的中間有橘色的花蕊，非常美麗。吊蘭開花時芳香四溢，聞聞便會使人精神抖擻。

大多數話都是用種子來繁殖的，而吊蘭卻使用花莖來繁殖的，吊蘭花莖上開的小花凋零後，花莖就會長出小吊蘭，等小吊蘭大一些後，就可以把它掰下來再種了。

我最佩服的還是吊蘭那頑強的意志。

那天，雷公用力敲着大鼓，風婆使勁地大吼，龍王把下雨的咒語一遍遍地念着。在這狂風暴雨的時候，我家的吊蘭被折磨的死去活來，我在屋裏望着外面的吊蘭，心理很着急，心想：吊蘭已經奄奄一息了，估計活不了了。怎麼辦呀？沒想到，等風停了，雷止了，雨息了後，吊蘭便慢慢地之起了身子，好象在對我說：大風大雨弄不死我！小主人，你看我多頑強呀。

吊蘭的樣子那麼美麗，吊蘭的意志那麼頑強，我怎麼能不喜歡呢？