【實用】四年級的老師的作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的四年級的老師的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的老師的作文 篇1
俗話說的好：“老師不在校，學生了亂套。”這句話用在我們六年級班，真是名副其實。
“丁鈴鈴……”隨着上課鈴聲響，同學們都井然有序地回到了座位上，但是過了五六分鐘之後，老師還沒有來，同學們都覺得老師不會來了，便開始“大鬧天宮”。人們說的說、笑的笑，男生討論網絡遊戲，女生討論歌星、明星、影星，教室裏立刻沸騰了。班長怎麼勸說也沒用，我們還是外甥打燈籠——照舅（舊）。不知是誰的主意，大家舉辦了演唱會，男生拿出文具盒和筆開心的敲打着，隨後，女生們按捺不住自己激動的心情，也加入到了我們的行列中，在我們的伴奏下，她們快樂地唱歌、跳舞。
接着舉辦了詩詞大會，張琳烽首先上臺：“牀前明月光，某人喝米湯。喝了一大碗，尿了一褲襠。”聽了張琳烽改編的詩，逗的同學們哈哈大笑。接下來上場的是的是搞笑大王樊浩傑：“兩個黃鸝談戀愛，一行白鷺搞破壞。白鷺拉下鳥屎蛋，砸得黃鸝像傻蛋。”這首詩更讓我們笑的前仰後合。突然，有人急匆匆的跑回教室，說：“老——老師來了。”看着他氣喘吁吁的模樣，同學們真的信了，立刻裝模作樣地看起了書。過了一分鐘，老師還沒有來，原來，我們都被淘氣大王趙浩宇耍了，男生都對他進行了“修理”。然後，同學們又重振旗鼓，再次瘋狂的玩耍。突然，門被打開了，同學們被嚇得心驚膽顫，同學們發現門是被風吹開的，一場虛驚之後，同學們更瘋狂了！老師不在時，那真是“山中無老虎，猴子稱大王！”。
就當我們毫無防備之時，老師這回真的闖進了教室。說也奇怪，老師看到我們的廬山真面目之後，十分淡定地轉身在黑板上寫下了：“當老師不在的時候”，要求我們真實地寫出剛纔發生的一切，原來老師的遲到醉翁之意不在酒呀！
四年級的老師的作文 篇2
星期四的第五節課是語文課，老師卻沒有來。過了很久，老師還是沒來。老師，你是否忘記了這一節的語文課。
直到第七節課的生物課，老師還是沒來。可是，英語老師卻來了，老師，你是否走錯了教室。
英語老師告訴我們，語文老師有事去了，這兩天都不能教我們上課，班主任由英語老師代理。聽到這個消息，許多同學都高興地大叫一聲，因爲班主任不在的日子裏，我們更自由了。
自習課的時候，教室裏很亂。即使有紀侓委員在，大家也不怕被紀侓委員記上自己的名字，因爲反正班主任也不在學校，我們就解放了，大家高興地做着自己的事，有的看小說、有的趁紀侓委員不注意時，偷偷回頭和後面的同學說上一兩句話，還有的就肆無忌憚的玩起來。雖然這種日子，很自由、很快樂，可是時間一長，我們也不適應於這樣的生活了，我們開始有點期盼那個身影了。
雖然班主任不在，我們更自由了，可是班主任不在，我們也越發不適應，發生了事情沒人管，儘管我們的班幹部很多，儘管我們有英語老師代理班主任，可是一切都不像班主任在時的歡樂，老師，您什麼時候纔回來教我們。
星期一，老師的身影又出現在我們的視野裏，一切都是那麼熟悉，老師還是那麼的高大，那麼的聰睿，老師回來了，一切都恢復了以前那種感覺。老師，您永遠是我們生命中不可忘的永恆。
四年級的老師的作文 篇3
最近，我們班新來了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的，臉頰像個紅蘋果。她有時會和我們說笑，有時會教我們如何寫字，有時還會給我們講故事……
今天，戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進教室，她首先環顧了我們全體同學，然後朗聲說道：“今天，我們上第十課——《去超市購物》。大家知道是什麼超市嗎？”同學們對照着課本，齊聲回答：“華衆超市！”接着，她分配我們進行小組活動，表演書上的內容。同學們表演結束後，她又睜大眼睛向我們提問：“同學們，如果大家買到假貨，怎麼辦？”在同學們七嘴八舌地說出各自的辦法後，她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”，學習了具體處理假貨的方法。最後戴老師又留下了一連串的問題讓我們思考：“爲什麼同樣的商品在不同的商店價格不一樣？爲什麼同樣的商品在不同的季節價格也不一樣？……”
戴老師是我的新朋友，雖然她來得很少，但她的課還是讓我久久難忘。開始時，我還懷疑她能不能教好我們呢。但現在，你聽，她講得那麼好、那麼動聽，讓我很激動、很興奮。甚至都沒有聽到下課的鈴聲。
我好期待戴老師能再次給我們上一堂課！
四年級的老師的作文 篇4
有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學生的人生路，但是我卻要說老師像媽媽。
我們的班主任張老師，她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。
每天早晨，我們都會早早的來到學校，玩會兒遊戲後再上第一節課。我們最愛玩的就是踩線的遊戲了。一個同學跳起來，能在落地時去拍到另一個同學算贏。當我正準備跳時，林袁龍同學也向我這邊跳來，我就想馬上過去拍他一下，可陳省文同學這時也跳起來去拍他了，於是砰的一聲，我和陳省文同學相撞了。我的下巴重重地撞在了陳省文同學的肩膀上。頓時，我眼冒金星，感覺天旋地轉的，我的嘴巴不能張開，甚至連說話都困難了。在一旁玩耍的同學見狀，馬上把我都扶到了教室，我捂着下巴很難爲情地躲到桌子底下去了。
當上課鈴響時，值日生喊了聲起立！，我依舊捂着臉站了起來。從指縫中卻看見了張老師正朝我望。當老師說了聲同學們請坐下後，她並沒有立即上課，而是向前排同學打聽情況，等張老師瞭解清楚了我受傷一事後，她馬上把我拉進了辦公室，親切地問：需要去醫院嗎？我搖了搖頭。來，我看看，張老師俯下身，託着我的下巴，看了看，那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開：沒有傷口，小問題，我幫你塗點碘酒吧。張老師從她辦公桌抽屜裏拿出一個小紙盒，裏面放着許多小藥瓶、創可貼、棉籤之類的東西。只見她拿起一個茶色小瓶，擰開瓶蓋，用棉籤在裏面蘸了一下，然後在我下巴上輕輕地塗了兩遍，頓時火辣辣的下巴感覺涼涼的，疼痛感一下子全消失了。從張老師微笑的'眼神裏，我似乎感覺到了一種叫母愛的力量。
當我昂首挺胸地重新坐回座位上時，同學們都向我投來了羨慕的眼光。他們似乎在遺憾爲什麼撞的不是他們而是我呢。這時，微笑着的張老師，也開始給我們上課了，她那清晰動聽的聲音，更加讓我覺得，她是那麼的美麗漂亮。這堂課，我聽得非常認真，因爲，我已經深深地喜歡上了這位像媽媽樣的張老師。
四年級的老師的作文 篇5
那年，我6週歲，媽媽就把這把文學的鑰匙勉強塞在我手裏，迫使我打開了文學之門。我在牛山小學學習了四年，遇上了四五個老師，可是，令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語文的老師，黃老師五官端正，差不多每天都是穿着西裝來的。黃老師的性格很古怪，有時嚴厲，有時幽默，說變就變。
我還記得那次，我們的黃老師要檢查背古詩，我的那首是《鄉村四月》，之前不會背古詩的都站起來了，要被打五棍，本來，我會背《鄉村四月》，可是，一緊張，就背錯了。本來，我以爲老師要打我，可是，老師卻說：“周思奇，你背的很好，可是，就是有一點小失誤，如果沒被錯，就會如虎添翼。”我心頭突然涌上一股溫暖之意。
還有一次，黃老師讓我們做了一個測試，我開頭就錯了，黃老師說：“不朽的精神，朽錯了。”我不好意思的一笑，立馬改過來了。
我深深感謝老師對我的教誨之恩。
四年級的老師的作文 篇6
我願心目中的語文老師的形象是那麼美好，她1.65左右的身材，瓜子臉、彎彎的眉毛、一雙明亮的眼睛，薄薄的嘴脣，看起來滿腹經綸，總愛把頭髮輕輕地攏做一束系在腦後，她就是我們的語文老師――陸老師。
她在我們的心裏是美的化身，是智慧的化，是我心中一盞明亮的燈。她簡單而平凡的外表並不能給人留下太深刻的印象，但只要提起她的“絕活”，無人不拍手稱好。陸老師的“絕活”之一就是上課從來不拿書，也不看書，拿着一支粉筆站在講臺上滔滔不絕，有聲有色地講課，她說得很流利，像書上的一模一樣，一下子就把同學們吸引住了。倘若講到某些重要的內容，需要我們背時，她甚至能毫無差錯地告訴我們這條題在書上的第幾頁第幾行，而且從未出錯過。
陸老師的“絕活”之二就是每說一段書上的段意就立刻叫同學們把重要的詞語和句子畫起來，再慢慢地解釋段意、詞語、句子的含義、意思、地方名和具體的用法，比如說：這段句子是排比句還是比喻句及擬人句等，而每當這時，陸老師總是不慌不忙地提起手中的粉筆，手臂一掄，一個個字、一個個詞語、一段段句子立即出現在我們的眼前，而且又好又整潔。
最絕的就是陸老師她寫在黑板上的字，她從不看書，當大家還在語文書裏找得稀裏糊塗時，一黑板的詞語、句子整潔標準地展現在我們的眼前，這需要多麼驚人的記憶和日積月累的經驗啊！一彎一曲、一點一橫又包含着陸老師多少年的心血啊！
多好的一位語文老師啊！
四年級的老師的作文 篇7
我上學的第一個經典啓蒙老師是我們班的語文老師，您很年輕，長得也很漂亮，您有一頭烏黑的秀髮，白皙的皮膚，濃密的眉毛，明亮的眼睛，還特別愛穿紫色的衣服。
老師，我要感謝您！感謝你的溫柔。當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，是您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的心帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。
老師，我要感謝您！感謝您的鼓勵。記得一次期中檢測，大家考得都不理想，垂頭喪氣，唯獨您，嘴邊還掛着微笑。您沒有大發雷霆，沒有狂風暴雨，有的是一句一句溫馨的鼓勵，有的是陪着我們仔細地分析試卷中的錯誤。是您讓我們明白了：在失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。是您摯地有聲的句句鼓勵教大家學會了失敗後的堅強，懂得了“失敗是成功之母！”當我們不小心犯了錯誤時，您很少批評我們，而是跟我們講道理，當我們心服口服時，您便大度地寬容我們，也不會因爲誰是一個犯了錯的學生而對他“另眼相看”，還是一如既往地一視同仁。
老師，我要感謝您！感謝您的信任。每次測驗，您總不會讓我們拉開桌子考試，因爲您相信我們，相信我們的誠實，相信我們的人品。當教室裏寂靜無聲的時候，您就會嘴角露出一絲滿意的笑容。儘管有人仍不自覺，偷偷拿出書本。但只要被你漫不經心地掃過一眼。他看到您的目光，便臉紅了，慢慢地把書推進了書桌。而您又笑了。正是您的信任化做一絲絲動力，讓我們揚起自信的風帆，一路前進。
老師，我要感謝您！不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。是您把我從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着您多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰勝的勇氣……老師，在我的眼裏您是神奇的，我發自內心地感謝您我的啓蒙老師！
