【推薦】四年級夏天的作文合集七篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級夏天的作文7篇，歡迎大家分享。

四年級夏天的作文 篇1

這天，天氣格外的悶熱，池塘裏的魚兒都探出了小腦袋，雞遲遲地不肯進雞窩，許多的螞蟻都匆匆忙忙地搬家……

突然，一聲悶雷，街上的許多行人都匆忙地趕回家，天上烏雲密佈，一下子黑了下來，悶雷一聲響過一聲，似乎想掙脫烏雲的包裹。剎那間一道閃電“劈開”了烏雲，雷聲天上放肆地大笑，發出震耳欲聾的響聲，彷彿想把人的耳朵震聾。風也不甘示弱，它們使出了渾身的解數，吹得人睜不開眼睛，只有大樹挺直了腰背，彷彿在迎接它們挑戰。緊接着黃豆般大的雨點從天而降，打在人身上生疼生疼的。

雨越下越大，像斷了線的珠子似的往下掉，像在給萬物洗澡。花、草、樹全溼了，它們沐浴在大雨裏彷彿在享受大雨的甘甜。雨點打在玻璃上，發生啪啪的響聲，彷彿在爲勞累了一天的人們奏樂。大街上人來人往，每人都撐着一把傘，遠遠望去，大街成了花的海洋。

雨過後，天顯得格外的亮堂，格外的清爽。陽光照在水珠上，一閃一閃的格外美麗。空氣也格外的清新，讓人感覺心曠神怡。

啊！夏天的雨，你猶如一場甘露，滋潤了萬物，啊！夏天的雨，你陶醉了人們！啊！夏天的雨，我愛你！

四年級夏天的作文 篇2

春天是百花盛開的季節；秋天是果實累累的季節；冬天是雪花紛飛的季節；夏天則是迷人的季節，我喜歡夏天 。夏天到了，到處都開滿了野花，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成羣結隊的蜜蜂在花叢中忙碌着，辛勤的飛來飛去。

早上，晴空萬里、雲霞滿天，太陽公公把一切都鍍上一層金。一羣羣美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱着歌。空氣清新涼爽，散發着一種難以形容的芳香，每吸一空氣，都令人振奮無比、快樂無比。

看池塘裏，荷花妹妹綻開了粉紅的笑臉，有的荷花還是一個花骨朵兒，好像一個小小的桃子。遠遠望去，河水中的荷花像玉盤漂浮在水面上，晶瑩的晨露如珍珠般散落在大玉盤上。

天上，潔白的雲朵受不住熱的煎熬，一下子拉長了臉。於是，大滴大滴的雨便從天上蹦跳着，歡呼着涌了下來，也成了獨特的風景。雨後，空氣格外的清新，夏的味道也更濃了。這個時候，雨點還在一滴滴地從屋檐上跳下，在地面大大小小的水坑裏濺起小小的浪花，很讓人陶醉。

夜幕降臨，人們坐在家門口的大樹下，一邊扇着扇子，一邊聊天。月亮露出了笑臉，好像在和人們打招呼，它像一個閃閃發光的'玉盤懸掛在天際，把皎潔的月光撒向人間。頑皮的星星眨着慵懶的眼睛簇擁着它。在這皎潔的月光下，樹木顯得更加沉寂，五顏六色的花兒像翡翠、像瑪瑙，知了喊累了，也靜靜地入睡了。

啊！我愛這迷人的夏天。

四年級夏天的作文 篇3

暑假到了，天氣可真熱呀！真可以用一個詞“火爐”來形容夏天的熱，太陽火辣辣地烤着大地。

在家也是滿頭大汗呀，走出去腳也感到熱。在家鄉，我們小孩子感覺到熱了，就到池塘裏去游泳、捉蝦、打水仗。

白天知了叫個不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在說：“熱、熱。”

家鄉夏天的早晨蜻蜓非常多，我們用蜘蛛網來捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我們捉到的昆蟲就放在一個用竹子做的籠子裏，讓它們在一起熱鬧熱鬧，最後我們又把昆蟲放生了。

家鄉落日也很美，紅色雲彩中間的太陽像個大大的蘋果。

晚上螢火蟲飛來飛去，像手裏拿着一個個小燈籠，昆蟲在叫着，像是在開演唱會一樣。

家鄉的夏天可真美呀！

妙筆老師點評：能夠寫出家鄉夏天的特點來，挺好的，老師相信，這麼美的夏天，讀到的同學都會覺得美的！

四年級夏天的作文 篇4

一個夏天的晚上，我和姐姐在院子裏乘涼，突然，我發現草叢裏有一個一亮一亮的蟲子，我一看原來是螢火蟲，我就問：“螢火蟲，你在幹嗎呀？”“我在找朋友呀。”螢火蟲回答，說完螢火蟲就去找朋友了。

它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見前面有一羣小螞蟻，就飛過去問道：“小螞蟻，你願意做我的好朋友嗎？”螞蟻說：“我願意，可是你能提着小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢。”說完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發現了一個蟑螂，它就問：“你願意做我的好朋友嗎？”蟑螂說：“我願意，我願意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說：“不行，我還要找我的好朋友呢。”

就這樣，它一個朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個道理：如果你和別人做朋友，別人有什麼困難，你就應該幫助。

四年級夏天的作文 篇5

夏天的校園是最美麗的，校園裏那五彩斑斕的鮮花、那翠綠的大樹、那寬廣的大操場，都是我最喜歡的風景。

剛進校門就能看見花壇上那些爭奇鬥豔的花朵，像天邊的霞光那麼耀眼，像天空的彩虹那麼美麗，微風一吹，他們都動起來了，你看：鮮花向我們微笑、花中的蝴蝶爲我們跳舞、小草向我們招手，多熱情呀！

接着往前走，就看見了大操場，操場上有翠綠的小草和可愛的小朋友們。有的小朋友喜歡踢足球，小草在旁邊加油；有的小朋友喜歡跑步，小草當觀衆；有的小朋友喜歡跳跳繩，小草幫忙數數。小朋友給寂寞的大操場增添了樂趣，讓大操場不再感到孤單。碧綠的小草和活潑可愛的小朋友給大操場帶來了無限的快樂。

再往裏走，就看到了院牆四周高大茂盛的楊樹，這裏的樹木像一把把涼傘，又像一座避暑山莊，坐在樹下非常涼爽。夏天，樹木長得非常茂密，站在樹下，只有少許地方能夠透射進陽光。

我喜歡夏天的校園，雖然它的面積不是很大，但是它充滿了生機。

四年級夏天的作文 篇6

噢，夏天到了。沒有了春姑娘那般輕盈；不似秋天那般碩果累累；也不像寒冬那樣張狂。夏，是激情的，彷彿爲年輕的我們奏起了搖滾樂。

清晨，是我第一個去捧場的音樂會。簡單穿着一件T恤，便去聽音樂會了。不等我準備好愉悅的心情，音樂會就拉開了帷幕。聽，微風拂過柳枝，挑起它柔軟的髮絲，飄過河面，引起一陣可愛的水花，“沙沙”作響。蜻蜓也早早地起了牀，翅膀扇動着，發出“嗡嗡”聲，落在碧綠的“停機坪”上。太陽露出了“小紅帽”，晨練的人多了起來。陽光透過綠葉枝條，照射在每個人臉上、身上，讓人們沐浴在陽光下，各種晨練聲、招呼聲響起，音樂會即將走上高潮。

下午，就是音樂會最熱鬧的時候，music，響起！知了一隻只掩人耳目地藏在枝葉叢中，“知了，知了”地奏鳴，似乎是對大熱天暢快的發泄。草叢間的蟋蟀拉起了他的“小提琴”，記得有次，蟋蟀來到我家，成了不速之客，他用“小提琴”拉出了那神祕的聲音，我和爸爸好不容易纔發現了它。青蛙先生嚴肅端莊地站在水池邊，唱起了他的“呱呱”小曲……

這個下午，所有的“音樂家”都唱起了這首歌的高潮。傍晚，“夏之曲”已接近尾聲，“演奏家”都得歇息了，知了便留下作了個高亢又短暫的結尾。

今天愉快的音樂會結束了，但明天它還會有一個全新的音樂會，大自然的演奏家們還會以更加的激情與熱情迎接每一個聽衆。

四年級夏天的作文 篇7

夏天是個迷人的季節，它散發着自己的光和熱，哺育這萬物們，爲萬物的生長注入濃濃生機。

夏天，晨練的人多了，公園裏，林遮樹掩，伴着音樂。有打太極的，扭秧歌的，抖空竹的，跳健美操的……湖裏的魚也來湊熱鬧，不時的躍出水面，蕩起了層層漣漪。

夏天，到處花團錦簇，綠樹成蔭，一隻布穀鳥在樹上開心地叫着“布穀”。蟬鳴、蛙叫組成了一首貝多芬的命運交響曲。

夏天，是一個可人兒，它使我們徜徉在蔚藍的水面，甚至連小鴨子也玩得不亦樂。

夏天，花兒們也不甘示弱，粉紅色的、紫色的，黃色的，牽牛花在盛夏之時，開始壓軸表演。紅色、白色的虞美人儘管滋生了，可也展示着自己微弱的生命力。月季花更是嬌豔動人，有紅色、白色 、黃色等，爭奇鬥豔，競相開放。你不讓我，我不讓你。

我愛美麗的夏天，因爲美麗的夏天讓我的觸覺、嗅覺、視覺同時感受到了如詩、如畫的奇妙的美麗景象。