精選四年級寫景的作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級寫景的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級寫景的作文 篇1
“一片白雪滿乾坤，猶如銀毯在地生。瑞雪豐年冬景好，潔白無瑕獨自成。”
轉眼間便是冬天了，好懷念以前冬天的雪景。天地間一片白雪皚皚，窗外街道上鋪滿了積雪，行人路過，走在積雪上，發出陣陣“咔哧，咔哧”的響聲。瞬間，白色的“地毯”上踩出了一行行腳印。小區裏的幾棵松樹卻不畏嚴寒，仍傲骨迎風地挺立在那兒，好似站崗放哨，守衛邊疆的戰士。
冬天是寧靜的，大地上除了雪，還是雪，滿眼望去，盡是一片銀白，猶如一位畫家的一幅畫卷，銀裝素裹，白光耀眼。小動物們紛紛躲在家中，懼怕外面天寒地凍。小朋友們也都窩在家中取暖。大人們也無一例外，享受着室內的溫暖，同時也觀賞着窗外的雪景。屋外，白茫茫的一片，除了呼嘯而過的北風，沒有其他人的蹤跡。
“窗外屋檐積層雪，散學兒童盡開顏。”雖然冬天是寧靜的，但卻也有許多樂趣，一些小朋友在外面堆雪人，打雪仗。他們嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。他們互幫互助的身影感動了呼嘯的北風；他們滿面春風的笑容融化了冰冷的積雪；他們歡快的歌聲更是傳遍了小區的每個角落。
冬雪下起時，如萬隻銀蝶翩翩起舞，又似千片棉絮飄然而下。雖然雪中夾雜着北風，但還是令人無比心馳神往。
冬天沒有春天絢爛，沒有夏天壯美，沒有秋天明麗，但我喜歡他的雪，那淨化大地的雪。我愛冬天的雪，更愛冬雪那用自己的身軀去淨化，掩埋大地凹陷的精神。
四年級寫景的作文 篇2
我愛富饒的祖國，我也愛我那美麗的家鄉。
我的家鄉在江蘇省，家鄉的四季分明：百花爭豔的是春天，樹木濃郁的是夏天，碩果累累的是秋天，白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。
冰天雪地的冬天來了，上午，天上飄起了鵝毛大雪：有的像在空中飛翔的天使，有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶，還有的像銀色的外套披在地球身上。冬天的天氣千變萬化，剛剛天氣晴朗，轉眼間陰了，雪花紛紛飄了下來，像一個魔法師一樣瞬間把我們的學校變成了銀色的城堡。我們在城堡中打雪仗、堆雪人快樂極了！天晴了，太陽露出了臉龐對着我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落，經常在我們防不勝防的情況下向我們發起進攻，狂扔“手榴彈”，那感覺冷冰冰的搞得我們哭笑不得。
這就是我的家鄉的冬天，我很喜歡，你們呢？
四年級寫景的作文 篇3
放暑假，我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯，舅舅提出帶我們去外灘看夜景。
舅舅開車帶着我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅遊觀光的的遊人絡繹不絕，他們說着笑着，興奮地忙着拍照。
我們走下臺階，來到了黃浦江邊的觀光臺，視野一下開闊起來，那臺上的景觀燈，由北向南延伸，星星點點的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。
我們沿着觀光臺向前走，突然，江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來：“呀!東方明珠！”舅舅笑着說：“看到了吧，那也就是上海最高電視轉播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。然後就是人們旅遊購物娛樂休閒的好去處。高科技設計，有些地方能夠360度旋轉，坐在裏面，能夠觀看到全上海的風景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時，塔上的燈開始旋轉起來，遠遠望去，真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。
“嗚嗚······”隨着一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的像飛船形狀的遊輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩。“好美呀！”看着這美麗的景色，我們都陶醉了，彷彿真的在畫中游了。“快來拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。
時間過得真快，不覺已到了九點多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點讓我戀戀不捨呢！
四年級寫景的作文 篇4
一提到冬天，我們就自然感到冷落、枯木萎草的景色聯繫在一起，似乎冬天是冷酷無情的。然而，我今天卻要爲冬天吶喊一聲，讚美家鄉冬天那高尚的風格。
家鄉的冬天非常美，雖然沒有雪花飛揚的風雅景色，大雪遍地的壯麗風光，但它在我心中卻是個“寶地”。老舍先生對濟南冬天的山山水水是那樣的一往情深。在他眼裏，濟南的冬天一切都是那麼的美，一切都是那麼的可愛。是一方“寶地”，一個“理想的境地”。我像老舍一樣，但他是對濟南，而我卻對自己家鄉的冬天也是那麼一往情深。
濟南的冬天是溫情的，而我家鄉的冬天是非常美麗，爲什麼美麗呢？接下來由我一一介紹：我的家鄉冬天時遍地也都是綠色，家鄉的河邊種滿了松柏樹，松柏的生命力頑強，它在冬天是最後凋落的。孔子也曾說過“歲寒，然後知松柏之後凋也”。
我家鄉的冬天和濟南的冬天一樣。這裏雖不像濟南一樣下雪，卻一樣是溫暖家適的。在這裏農田把家鄉圍了一個圈，這一圈農田在冬天特別可愛，好像把我的老家放在一個小搖籃裏呵護着，感到溫馨和溫暖。
我的家鄉雖不像濟南，但它依舊是美麗的，我想它給人就是一種美的享受，但人陶醉其中，感覺溫暖和舒坦，令人回味無窮。
四年級寫景的作文 篇5
我現在就讀永福小學，它是一所美麗的學校，也像是我的第二個家，校園的空氣清新，四處一片和樂融融，讓我這個剛進來的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。
現在我升上四年級了，光陰似箭！我一下子就變成了大哥哥，進出校園幾千遍的我，對校園相當熟悉，校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲，處處充滿生機。
上課時，幾乎每個人都戰戰兢兢的，只有少數同學嘻嘻哈哈的；下課時，各個就變成的一尾尾的活龍，在校園中到處亂竄。一天中，我最喜歡體育課，因爲運動會讓我更強壯，雖然很累，但卻很值得。
我現在每天都過得很精采、充實，也過得很開心、快樂，我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天，永遠幸福的在永福這片園地快樂的學習！
四年級寫景的作文 篇6
週六，我們去了安徽安慶的壯麗天柱山。
跟我的妹妹一起，我們二家一起上了壯麗天柱山。天氣一晴萬里，但冰雪卻沒有融化，我們目睹了晴天與雪地的美景。雪落到花草上，落到山路上，落到石柱上，整座壯麗天柱山籠罩着皚皚白雪，爲壯麗天柱山增添了一身銀裝，無不是大自然而成？我們走在山路上，路上結了冰，十分滑，爲我們的前行增加了困難。二家的爸爸分別扶着我和妹妹，我們一邊賞景，一邊登着山。
我們爬上一小段山，準備坐着索道上去。索道跟我們平時說的纜車差不多，上了索道，我們便居高看到不同的風景。在索道上，更吸引我們觀賞的是左側的巨石，巨石縫中有幾棵迎雪松，聽說在壯麗天柱山不少呢！這左側的一大塊巨石就是壯麗天柱山的天柱了，壯麗天柱山也因這天柱而得名。天柱上有幾條粗粗的條紋，上面還有自然景觀的霧氣，霧氣圍繞着天柱，這真是雲霧裏見奇石呀！
到了索道的盡頭，我們繼續爬山。山路變得十分陡峭，我們的行走變得十分困難，冰的路面更是如落井下石，只能小心翼翼在上行走。走到了一個叫“地宮”的洞裏，上面一塊大石壓着，兩壁石牆頂着，彷彿隨時都會砸下來。光是看上面，就足夠讓人膽顫心驚。我順勢向上看，看見一個有趣的場面：石頭邊有一滴水在要滴下來的時候，被氣溫凍住了，成了凍冰塊水滴，被定在了石邊上。大自然的巧手果然賽過人們的巧手！
到了山頂。海拔足有一千多米的`山下，我們不敢往下看，從這看，所有景物一覽無餘！
壯麗天柱山，果真是一道獨特的風景，不如黃山險峻，不如泰山堅定，卻比黃山迷人，比泰山令人流連！
四年級寫景的作文 篇7
日照香爐升紫煙……在一首首關於廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一隻螞蟻，爲了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，然後只有兩個高高大大的表哥和姨媽們去，我就哭鬧起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最後上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠鏡看廬山的千尺水牆，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺的頭髮似的沒有一點其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，彷彿就是太上老君的綠袍，水就是太上老君的蒼蒼白髮。
這天就是我們來廬山的第四天，也就是我最開心的一天，江西的太上老君，我不會忘記你的，再見了。
四年級寫景的作文 篇8
清晨第一束陽光照進巴蜀園，透過斑斑點點的樹陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱，美好的一天迎着這美麗的景象開始了！
同學們三三兩兩地走進校園，有說有笑，鳥兒也嘰嘰喳喳的，好像在爲我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴着形態各異的水花，陽光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發出了五彩的光芒。
大樹的綠陰下面，總會有一把椅子供同學們坐。這是一棵古老的黃桷樹，它曾看着一代代巴蜀學生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月，也代表着巴蜀輝煌的歷史！
景觀大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼，總會第一時間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒開放，一片花瓣包着一片，十分嬌嫩，上面還掛着幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是衝在最前面！總是高於其它的花！這就是不服輸的精神！
我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動了我！我愛這美麗的校園！
