【熱門】四年級橋的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級橋的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級橋的作文 篇1
旌湖上有一座我最喜歡的橋，那就是美麗的彩虹橋。
遠看彩虹橋，它的兩道火紅的橋拱像兩道彩虹從天而降，挺立在波光粼粼的湖面上。湖水倒映着它模糊的身影，讓彩虹橋有一種神祕的美。我想，彩虹橋就是這樣得名的吧！
走近彩虹橋，只見兩道橋拱中間由三個石柱連在一起，看起來像一個字母“A”，又像字母“H”。巨大的橋拱由36根斜拉鋼柱支撐住，每根鋼柱上都有幾個圓形的燈座，到晚上還會發出五顏六色的光芒，金光耀眼。這些燈座就像一個大算盤，彷彿正在算加減法，它們又像一串串糖葫蘆，還像一把豎琴在彈奏着美妙的樂曲。
橋面寬闊平坦，中間是四車道，汽車、摩托車在上面飛速行駛，川流不息。兩邊的綠化帶綠樹成陰，人行道上人來人往，熱鬧非凡。橋欄像兩條彎彎曲曲的長龍，十分美麗。橋下有56根橋墩，分成8排，每排7個，它們像頂天立地的巨人，穩穩地把橋舉了起來。
彩虹橋真是一座我心中最美麗的橋啊！
四年級橋的作文 篇2
“到你了，加油！”伴隨着這一聲聲的助威聲，終於輪到我了。這是我第一次體驗高空斷橋，我的心“撲通撲通”快速地跳動着，緊張的都快要窒息了。
我再一次整理了下我的安全設備。懷着忐忑不安的心情邁着沉重的步子開始爬上階梯。我小心翼翼的爬着，越往上爬，恐懼的感覺就愈加強烈。終於爬到頂了，我一腳踩着梯子，一手抱着柱子，慢慢的走上了獨木橋。(原創投稿 )
我屏住呼吸小心翼翼的走着，生怕一腳踩不穩掉了下去。我感覺我全身的毛孔都緊張地張開着，手心裏全都是汗。終於走到了盡頭，該往另一個橋上跳了。怎麼這麼寬呀？在下面看，距離可沒有這麼寬呀？我沒信心、也沒勇氣邁過去，此時我的腳好像完全定住了，一步也邁不了。我往下看了看，心裏更害怕了，只覺渾身發麻，雙腿發軟，站的力氣都沒有了。但是現在我不可能退縮，我深深地吸了一口氣，奮力一跳，我跳過來了，我竟然跳過來了，哇！我太興奮了，簡直不可相信。老師把我慢慢降了下來，我站在地上感覺輕飄飄的，頭濛濛的，心跳依然跳的厲害，完全還沒有從剛纔的狀態中走出來。
哎！實在是太驚險了！直到現在，我的心情依然久久不能平復。
這次高空斷橋突破了我的極限，讓我變得更加勇敢了，這次經歷是我一輩子的財富，讓我明白永遠沒有什麼不可能的事，我們要勇於挑戰不可能，勇於挑戰極限。
四年級橋的作文 篇3
今天我們班級假日小隊參加了“愛在後備廂”大型義賣活動，賣出的錢要全部捐給貴州山區的孩子購買乾淨的水喝。
雖然大家因爲連日的低溫，身體都不太好，清晨，我們還是準時到達黃龍體育中心。現場五彩的攤位，貨品琳琅滿目，我看得眼花繚亂，張口結舌。賣什麼的都有：有的拿着自己不要的書過來賣，有的編織花朵來賣，還有的是現場做麪條。我們在一塊空地上，把車停好，幫忙擺攤，我們的貨品主要是麪包和一些雜物。一切準備就緒，一些顧客就迫不及待地等着要買麪包了。我們大聲吆喝：“我們家的麪包最好吃了，這個8元！嗯，這個味道也不錯，只要5元，要買嗎？”雖然我們介紹的話語參差不齊，不是很專業，但是也讓人感受到了我們的熱情，我們的攤位是現場最火爆的。
最可愛的銷售員要數楊一帆的弟弟“小石頭”了，他雖然只有4歲，但是他卻裝了一大袋麪包和漱口水，去周圍叫賣。碰到走得慢的人，他準會迎上去；“帥哥，要不要漱口水。”或者：“美女，來塊麪包吧，要到中午了，好吃的麪包，現在只要5元了。”
我們攤位的生意似乎很不錯，在中午到來之前貨品已經賣了一大半了，接着要收攤了，我們因爲不想把做好的麪包帶回家，就開始降價促銷，很快，如風捲殘雲一般，麪包被一搶而空。
我還聽到一些人在偷偷抱怨；“哎呀，買貴了，還是這些孩子好，賣得便宜，開始那些不實惠的大人太不厚道了（這指的是陪我們來的父母）！”旁邊的人也在附和：“是呀！是呀！”甚至有人還在幫我們叫賣，我感動極了！最終我們賣了4459。5元，排在整個義賣場中的第五名！而只需要2400元，就可以爲貴州貧困山區全校師生提供1個月的基本生活用水！
今天的活動令我受益匪淺，我們不僅能夠在活動中學習到怎樣銷售東西，而且銷售的錢全部是捐給貴州那些渴望喝到乾淨水的孩子。我彷彿眼前出現了一個場景：貴州的小朋友捧着冒着熱氣的水杯，大口大口地喝水，咧着嘴笑了。我覺得快活極了！我想明年我一定還要參加，一定要帶來更好賣的貨品，這樣就可以幫助更多的人了！
四年級橋的作文 篇4
你理解音樂可以陶冶人的心境嗎？
你聽過“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲嗎？
你欣賞過“浮雲柳絮”般的琴聲嗎？
你品嚐過讓人“心碎不已”的歌聲嗎？
或許有過吧！ 但你領悟到了音樂是一座橋了嗎？
一座讓人對未來充滿憧憬的橋。
——題記
蝴蝶飛呀飛
“蝴蝶飛呀飛，就像童年在風裏跑，感覺年少的彩虹，比海更遠比天還要高······”
人的童年就如一隻美麗的小蝴蝶，在藍色天空中游戲，在風中不斷追逐自己的夢。童年也像追逐成長吹來的風，輕輕的吹着夢想慢慢地升空。夢想中有一座長長的橋通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動翅膀，因爲它現在還只站在橋的這一頭，以後的路，還很長很長，生活這本書纔剛剛打開。······
“蝴蝶飛呀飛，飛向未來的城堡，打開夢想的天窗，讓那成長更快更美好。”
星光依舊燦爛 “星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，有了淚和汗，才能洗盡離合悲歡······”
人已慢慢長大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對夢想追逐的真心始終沒有改變。站在橋上，回頭看看走過的路，路上的每一個腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟，日益疲憊，但那份執着的信念主導了一切。輕輕地背上揹包，望望橋盡頭那座充滿神祕色彩的城堡，甩甩頭，邁開了那堅定的步伐。
“······相聚是我的所有的期盼，青春是無悔的路，彩虹是心與心化成的誓言，風雨過後浮現。”
明天會更好
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不
停······”
腳步近了，目標近了，眼睛亮了，內心沸騰了，心跳加速了，一切都生動起來了，橋的盡頭清晰可見，心頭那份執着的信念有了歸宿。突然之間覺得一路走來的挫折與艱辛變得很美好，很有價值。只要邁出那一步，你就走進了日夜追尋的城堡。
但這並不代表你擁
有了它。它還需要你去拼搏，去奮鬥，因爲生活的長河中，從來就沒有一帆風順的船。 “ ······讓我們的.笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待明天會更美好”。
音樂是橋嗎？ 是吧！
只要你用心去體會。 我是一個喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都着了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設施，更是我放鬆自己的地方。
那是一個雨後的傍晚，我又照例來到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風兒是微冷的，可我卻感到無比的愜意。我貪婪地呼吸着新鮮的空氣，正要尋找一系列讚美橋的妙語，忽然三四個小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手，塑造一個泥橋。還蠻像樣兒！我被他們吸引了，想不到在這
裏能碰見與我“志同道合”的人。
好奇心驅使我偷聽了他們的談話。
一男孩說：“我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都沒有問題。”“光牢固有什麼用？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。”一女孩指着天邊剛出現的彩虹說。
“哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什麼？”一個滿臉酒氣的青年走過來說道，“讓大爺看看，這橋到底是不是結實？”一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化爲一灘爛泥。青年嘻笑着揚長而去。
我看了看那幾個小孩子，彷彿剛纔的事沒有發生過，他們竟又壘了起來，繼續着一些天方夜譚式的談論我仰望天邊的那道彩虹，竟發現它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗淨的吧？要不，怎麼會纖塵不染？再仔細一看，我不由萬分驚詫，孩子們的心也是類似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！
我一切的頓悟都在此刻開始了，這時我才發現以前的我思想是多麼的拘謹。我完全沉溺於理想的橋中了。 任何有形的事物，沒有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們在心中建造的“橋”，無論情況如何變化，它將永駐不毀。
四年級橋的作文 篇5
你們去過我們石家莊有着一千多年曆史的趙州橋嗎？
春天來到了，我們坐在學校組織春遊的大巴上，向趙州橋駛去。我暈車，但是又怕錯過好機會，所以吃了暈車藥，在同學們的說說笑笑中我忘記了暈車的苦惱。
到了地點，我以百米衝刺的速度衝了出去，開始呼吸外面的新鮮空氣。因爲這時已經到了中午，老師把我們帶到一片草地，先讓我們在那裏飽餐了一頓，然後帶領我們迫不及待地奔向趙州橋。路上，導遊姐姐給我們介紹了一個傳說——魯班建了趙州橋，張果老和柴王爺不服氣，下凡來比試。張果老騎着毛驢，帶着太陽和月亮，柴王爺推着獨輪車，車上裝着五座名山，也就是泰山、華山、衡山、恆山、嵩山上橋，橋被壓得搖搖欲墜，魯班趕緊用手托住了它，所以在橋的下面留下了魯班的手印，在橋面上留下了獨輪車印和驢蹄印。
聽完了故事，我們感覺很好奇，都爭先恐後地跑上橋，去尋找那獨輪車印和驢蹄印。可是走了一段，我還是沒有找到。就在這時，我腳底下一滑，摔了一跤，站起來一看，我腳底下踩的正是我要尋找的獨輪車印和驢蹄印，簡直是太巧了！我高興地笑了起來，趕緊召喚其他同學過來看，橋上頓時充滿了我們的歡聲和笑語……
我撫摸着橋的欄杆，欄杆上已經有了許多的裂紋，它有着一千多年的歷史啊。趙州橋，我愛你！
