四年級描寫物的作文（精選40篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級描寫物的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級描寫物的作文 篇1
暑假的時候，媽媽領我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那裏有一條清澈的小河，那條小河裏的水特別清澈，一點都不髒。
我相信那個地方肯定能讓我們玩得開心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個在那玩得非常開心，而且我們還下了河。
不大一會兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過程中，我發現了這條小魚非常孤單，它現在不僅沒有了媽媽，還沒有小夥伴們，我沉默了一會兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會死掉的。最後，我把它放了回去，把它放回小河的時候，它立刻就去找它的媽媽和它的小夥伴去了，如果沒有了小夥伴們，它一定會不快樂的，後來，我看着它游到很遠。
小魚兒也是有生命，我們應該愛惜它們。默默地，我給那條小魚起了個名字叫紅。
四年級描寫物的作文 篇2
我家有一隻小狗，它非常可愛，非常聽話，很討人喜歡。
它長着一身白色的毛，白色的毛髮中，有着棕色的小花朵，讓它顯得更加活潑可愛了，小小的尾巴上有着紫色的毛，好像化過妝似的，像一條花毛巾。它高興的時候還會搖着自己的花毛巾，好像在說：我的花毛巾長在我後面。
小狗最愛吃骨頭啦，有一次我正在吃排骨，吃完後我把骨頭吐出來，放在一旁。一塊骨頭掉在了地上，突然，只見一股白風吹了過來，骨頭就不見了，我看過去，發現我的小狗正在津津有味的啃那塊骨頭呢。
小狗非常可愛。有一次，我拿着一塊骨頭出來。我想逗逗小狗，所以就假裝一扔，小狗以爲我餵它吃的，就飛奔出去，但它一無所獲的回來了。看見我手裏拿着骨頭，就眼巴巴地盯着看，彷彿在說：快點給我吧。我又一扔，骨頭飛出去好遠，可它還是一會兒就叼回來了，然後才狼吞虎嚥地啃起來。
這就是我家的小狗，它可愛嗎？
點評：讀完習作，我彷彿看到了一隻可愛漂亮的小狗在眼前奔 跑，真是有趣極了！尤其是那白色的毛髮，紫色的花朵還有那花毛巾，真是讓我大開眼界啊！
那一陣白風寫得太形象了，忍不住爲你點贊哦！
四年級描寫物的作文 篇3
我家後邊有一棵三十幾歲的棗樹了。
這棵棗樹長得挺立，很像有着鋼鐵般身體的小夥子。樹的外表佈滿了乾燥、張裂的老樹皮，好像一位身經百戰，接受過風雨洗禮的老將軍。這棵棗樹傲立在那裏，與一旁被勁風吹倒的桃樹比較，更給人一種“一夫當關，萬夫莫開”的強壯氣勢和“泰山壓頂絕不垂頭”的堅決態度。
與其它花比較，棗花開得很遲，春末夏初才敞開。淡綠色的細微的棗花，沒有牡丹的綺麗，也沒有蘭花的貴重，更沒有菊花的傲嬌，好像什麼特色也沒有，如果有也是高尚的氣質。棗花落下來，留下的，是一個個黃豆般鉅細的綠棗，鱗次櫛比的掛在樹枝上。約四周過去了，黃豆鉅細的棗體積增漲了好幾倍，大鉅細小的棗兒挨挨擠擠，好像在歡笑，又好像在向咱們宣佈約請。那些棗兒有淡綠的，也有淡紅的，吃起來很甜，還帶有一點點幽香，驅走了夏天的餘熱，令人感到清新無比。
記的我曾經吃棗還發生過一則笑話：那次，父親從樹上摘下許多紅棗，洗潔淨後，我刻不容緩的衝上去搶着吃，我現在很不瞭解小時候我怎樣會那麼貪吃，居然把棗核吃進了肚，我並不知道我吃進了肚，是母親發現我吃了那麼多棗，怎樣只吐出這麼幾個棗核，所以向我問嗓子怎麼樣？我邊吃邊答覆沒關係。到晚上，我吐了，吐出許多棗核，我這才理解是怎樣一回事。
童年夏天的許多回想都與這些棗有關，謝謝這些棗，豐厚了我的童年的食物，也豐厚了我的童年的回憶。
四年級描寫物的作文 篇4
當秋姑娘提着金色的籃子走了，脾氣急躁的冬將軍帶着風雪大軍闖了進來，不顧一切地破壞樹木，許多樹木都在冬將軍面前地下了頭，害怕地顫動着。
冬將軍來到一片松樹林對他們吹呀吹，松樹搖了搖綠色的帽子，更抓緊了地面。小草對松樹說：“兄弟，冬將軍那麼兇，寒風又那麼猛，何必反抗呢？我們早晚都會被屈服的。”松樹一邊頂着風雪一邊剛強地說：“我不會向困難屈服的！越是環境惡劣，我越是要戰勝困難！”松樹依然傲然挺立着。冬將軍一看行不通，便氣急敗壞的溜走了。是啊！松樹在寒風中挺立着身軀抵抗嚴寒，松樹四季常青，松樹樸實無華，松樹堅忍不拔，他們在風雪中擡起頭，也正是面對挫折擡起了頭。而我卻向困難低下過頭。
記得有一次，我看到別的孩子都騎着自行車，在小區裏快樂地你追我趕的，很是羨慕，於是就有了學自行車的念頭。我纏着媽媽買輛自行車，無奈之下，媽媽同意了。有了自行車，我迫不及待地騎了上去，可是一個不穩，啪地一下，摔了個倒栽蔥。我疼得貓着腰，弓着背，眼淚滿眼眶打轉。此後，我和自行車便像牛郎織女一般分隔了起來。這時我想起我現在不就像那風雪中被屈服的小草一樣，向困難低下了頭嗎！於是，我學着松樹不向困難屈服，與困難鬥爭。經過反覆的訓練，我終於學會了直行車。
松樹，是你給我帶來勇氣，是你讓我學會不向困難屈服；松樹，你永遠是我生活中的引路人。在所有的樹木之中，我最欣賞松樹，欣賞松樹的傲霜鬥雪、堅韌不拔的精神。
四年級描寫物的作文 篇5
今天，我來介紹雞蛋。
雞蛋長着圓鼓鼓的大肚子，是人人都愛吃的東西。雞蛋有很多種吃法，比如煎雞蛋、煮雞蛋、炒雞蛋……．雞蛋還可以入藥，假如胃疼，喝點雞蛋湯，可能胃會好一些。
超市裏賣的都寫着土雞蛋，但許多人根本不知道那些是不是土雞蛋？土雞蛋是農村裏的母雞在自然環境中生長，吃的也都是天然食物，產出的雞蛋品質自然會好一些，那纔是真正的土雞蛋呢。現在國外都有我們的土雞蛋賣，我真感到自豪啊！
雞蛋還可以做不倒翁呢！做不倒翁要用雞蛋、牙籤、卡紙、剪子等。先拿出一個雞蛋，拿來一個牙籤，用它在雞蛋的上方弄了一個小小的洞，然後把雞蛋裏面的蛋黃和蛋清從這個小孔裏面一點兒一點兒地慢慢倒出來。完成之後，再用小指頭把這個小孔小心地挖大一點兒，把一些橡皮泥輕輕地塞入蛋殼裏，最後把這個小洞用粘膠封好，這時不倒翁的形狀就已經差不多出來了，只是不怎麼漂亮好看。於是我又拿來一張桔黃色的臘光紙，把它仔細地剪成一個三角形，然後把它捲成一頂小小的帽子，戴在不倒翁的頭頂上。最後的一步就是用鮮豔的彩筆來給它打扮了，慢慢地就做好了。
世上還有“鐵雞蛋”呢！有一次，我爸爸回老家，奶奶帶了一些雞蛋放在車上，我爸爸沒有注意壓着雞蛋睡着了。回家後我們一看雞蛋，一個都沒有破，你說這雞蛋是不是“鐵雞蛋”呀。
四年級描寫物的作文 篇6
在我們的校園裏，有好幾株山茶花，是它們把我們的校園打扮得更加美麗。
山茶花的葉子綠油油的，彷彿一擠就能擠出水來。山茶花的葉子是鋸齒形的，刮在手上生疼。如果下起雨，一滴滴雨珠在樹葉上顯的可愛。你要是用手摸一摸山茶花的葉子表面，就會覺得光滑、細膩。
每次吃完飯，我都會去看一看山茶花。起初，書上還都是花骨朵兒，遠遠望去，像一個個帶着紅暈的笑臉，在綠葉叢中露出一抹笑意，又像在跟我玩捉迷藏，有時，如果你不仔細看，還真找不出某些茶花呢！走進一看，一朵朵花骨朵兒像一個個小拳頭掛在枝頭，風一吹，這些“小拳頭”就在風中揮舞，很是可愛。過來幾天，我又去看看，發現前幾天的花苞已經綻開一些了。下面的花瓣緊緊地挨在一起，而上面的花瓣已經綻開了，好像要積蓄力量後，再綻開，讓別人看見它的美麗。一個星期後，山茶花已經完全開了，一片片花瓣層層疊疊，讓人覺得山茶花開的鮮艷，開得旺盛。一朵朵山茶花掛在枝頭，把樹枝都壓彎了。山茶花的顏色多的很！一顆淡粉，一顆雪白，一顆鮮紅……每當微風吹來時，山茶花好似幾位穿着各種各樣的裙子的少女，在微風中翩翩起舞，隨着風兒，山茶花那淡淡的清香也傳到了我的鼻子裏。
山茶花真美，我好喜歡它！
四年級描寫物的作文 篇7
我的心愛之物是一位很厲害的“戰士”，它就是我家的大狗“黑風”。大狗“黑風”，是朋友送我的，我很喜歡它。 它有一件“黑斗篷”，他每天都披着“黑斗篷”，在夜色中來回穿梭，沒人能在天黑時找到它。
它還有力大無窮的四肢，跑起來如同黑旋風一般。
它非常勤快，每天都會在炙熱的陽光下飛奔，在燒鍋般的大地上留下它那明顯的黑色腳印。
每當我看見“黑風”跟其他狗打架時，腦海裏就會浮現出一個畫面。那一次我和“黑風”正在花園裏玩耍，我們的歡笑聲在整個花園中迴盪，剛好把一隻正要睡覺的野狗吵醒了。野狗頓時散發出一股怒氣，它露出潔白的牙齒，步步向我逼近，眼神中充滿着殺氣。我嚇得臉色蒼白如雪，背後的冷汗也不受控制的往下流。野狗見我怕了，就開始大叫，那聲音在空中迴盪。此時，一羣野狗不知從哪裏“飛”了出來，嚇得我心都要跳出來了。狗羣趁機一躍而起，我也閉上了雙眼，接受“死神”的到來。忽然，一陣風從耳旁呼嘯而過，我好奇的睜開了雙眼，發現我的“黑風”正在跟狗羣廝殺。“黑風”就像一位戰神，在萬軍之中與敵軍廝殺，狗羣被打得潰不成軍，轉眼之間，它們的氣勢已被澆滅，狼狽不堪的跑了，
如果狗有江湖，我的大狗“黑風”黑風一定是狗中的王者。
四年級描寫物的作文 篇8
麻雀是一種常見的小鳥，看起來很可愛，經常在我們周圍飛來飛去。我們這裏有很多麻雀，我對它們很熟悉。
麻雀跟我們小孩的拳頭差不多大小，也跟小燕子一般大小。它的羽毛是灰黃色的，看起來並不很美麗。
小麻雀的頭上戴着褐色的帽子，可是它的耳朵在哪裏呢?在頭上的羽毛裏面。麻雀的眼睛像兩顆小黑豆，亮閃閃的;它的嘴不長，但是尖尖的，很黑;它的脖子上圍着白色的圍巾，下巴底下的羽毛是黑色的，就像它的黑鬍子。
麻雀身上有一件虎皮大衣，有黃色、黑色、白色組成的花紋，花紋很美麗。它的肚子是白色的，尾巴比較長。它的尾巴還像一把合攏的大扇子，當它要落地的時候，就會展開尾巴，像一把小扇子。聽老師說它的尾巴可以控制方向。
麻雀喜歡站在樹枝上叫，主要是招呼它的同伴，有時麻雀可能是在把蟲子餵給孩子。它最喜歡吃蟲子了，比如螞蚱、毛毛蟲、甲蟲……如果沒有蟲子，麻雀也吃點莊稼。麻雀也喜歡成羣結隊行動。
有一次，一隻麻雀在院子裏飛來飛去。它停下來吃東西時，我悄悄地走過去，它發現了，立即就飛到樹枝上，觀察着。當它覺得沒有危險時，又飛了下來。我拿了一些麪包碎，走過去準備餵它時，它又飛了，我把麪包碎放在地上，一回家它又飛過來，在那裏吃麪包碎呢。原來它是不輕易相信我、害怕我。小麻雀真有趣!
小麻雀雖然它長得不大好看，但是它會捉害蟲，給大自然帶來不少生趣，我喜歡麻雀。
四年級描寫物的作文 篇9
蜘蛛織了一張吊牀，搭在樹枝上，風輕輕地吹，吊牀輕輕地搖，蜘蛛高興地唱着：“躺在牀上真舒服，甜甜蜜蜜進夢鄉。”
一隻蚊子興高采烈地唱着它的“戰機之歌”，“嗡嗡”地提着一隻裝滿人類血液的小桶，來到“吊牀”下，氣喘吁吁地坐在地上。蜘蛛看見了蚊子，心中打抱不平：這壞蚊子，又開始作惡多端，今天要好好教訓一下她。蜘蛛看了看蚊子，聲如洪鐘地問：“喂，美麗的蚊子小姐，您的嗓音悅耳動聽，可比過歌星之王百靈鳥，去參加歌星比賽準贏，何不妨上我的吊牀，與我共唱一首？”蚊子聽了，心中不免欣喜若狂，可是想起媽媽說：“出門捕食要小心，蜘蛛大哥謊言多。”蚊子說：“不了，我若與能歌善舞的百靈鳥比，差多了。”蜘蛛見蚊子不上當，又說：“蚊子小姐，您吃那麼多‘甘甜可口’的鮮血，可是會長胖的，不如讓我與您在這吊牀上共享！”蚊子又說：“我的食物有媽媽和蚊子寶寶吃，這點不多，你吃了就沒了！”蜘蛛有點火冒三丈，可又平易近人地說：“蚊子小姐，您瞧瞧您身上那美麗的黑色禮服，這禮服一定是世上最美的禮服，就連蝴蝶色彩斑斕的禮服在您面前都顯得花哨了！來與我共舞一曲吧！”蚊子看蜘蛛這般誠懇，心中不免心動了，飛上了吊牀”，“啊”，只見蚊子被吊牀緊緊地粘住了，“哈哈，你這無惡不作的壞蚊子，今天你要爲你所做地一切付出慘重的代價！”說完，蜘蛛吃掉了害蟲蚊子。
這個童話故事告訴我們：惡人，不論怎麼警惕，總會自食惡果，自投羅網。
四年級描寫物的作文 篇10
淅淅瀝瀝的春雨喚醒了熟睡的玫瑰！悄悄地，她張開了唯美卻又含蓄的臉龐！玫瑰美在她的含蓄！她不象牡丹那樣絢爛，不象茉莉那樣濃香，不象百合那樣皎潔！她，有着其他任何花兒沒有的象徵－－愛情！
不知什麼時候，玫瑰成了愛情的代名詞！有玫瑰的地方就有戀人！玫瑰特有的香味給予戀人無限的回味！
在中世紀的歐洲，玫瑰代表着神靈的方向，她是那般神祕！可今天爲何演變成愛情的象徵我們不得而知！玫瑰爲世代人們傳遞着愛情，她的貢獻有誰能說的清楚，有些自以爲知曉玫瑰花語的人們總要高呼：什麼玫瑰，庸俗！庸俗？何以得知！難道玫瑰爲人們承載太多的愛情換來的就是一句庸俗？
不管陶淵明獨愛菊，李唐人獨愛牡丹，還是周敦頤獨愛蓮，我始終不逾的愛着玫瑰！她的品格纔是最高貴的！競百花，卻依然擁有那份淡淡的幽香；傳遞着哪怕最低劣的愛情，卻依然保持那份高貴；被人們四處傳遞卻依然秉着謙恭而含蓄的直至枯萎！如果她的花瓣被惡意掰開，不出一天她就將死去，因爲她要保持那份謙恭，保護自己的那種高貴不被塵世的污穢玷辱！
今天，自己用心澆灌的玫瑰開了，開滿花園，開滿心田！間或採些許花瓣夾在書中留個紀念！
初夏的玫瑰開得正旺，可實際上她已經敗了，玫瑰永遠開在半掩半虛，含蓄幽香的初春！
仍舊駐足遠眺，等待花開花落，等待來年春天又一個玫瑰花開的季節！
四年級描寫物的作文 篇11
建德是“草莓之鄉”，一股甜絲絲的香氣在建德上空瀰漫，這股清香似乎都是粉紅色的。
草莓開花了，由花長成青青的草莓更可愛！草莓的花是白色的，有五個花瓣，一簇嫩黃的花蕊。小蜜蜂嗡嗡地圍繞着，唱着：“真香！真甜！”不久，花瓣脫落了，花蕊處冒出一個嫩嫩的，黃裏帶青的小圓珠。她像一個剛出世的小娃娃，那樣好奇地東瞅瞅，西望望。它們貪婪地吸收着莖中的營養，一心想成爲又大又紅又甜的草莓。幾天以後，草莓熱得全躲到葉子下乘涼去了呢！不久後，紅彤彤的草莓掛滿枝頭。那甜絲絲的香氣和紅彤彤的樣子不禁讓人垂涎三尺。
草莓的樣子十分小巧可愛，頭戴一頂好看的綠色小草帽，形狀有的圓圓的，就像一枚碩大的紅寶石；有的尖尖的，就像一顆小愛心；有的扁扁的，就像一顆大扇貝。拿起一顆草莓，輕輕地放在鼻尖，一股甜絲絲的香氣像淘氣的的小精靈，一個勁地往鼻子裏鑽。咬一口，一股甘甜清涼的滋味很快瀰漫整個口腔，直沁心脾。
面對草莓的誘惑，你是否“口水直流三千尺”了呢？快來建德嚐嚐香甜可口、馳名中外的草莓吧！
教師評語：小作者觀察仔細，並運用比喻、擬人等修辭手法形象地把可愛的草莓花、香甜的草莓展現在我們眼前。字裏行間透露出對草莓、對家鄉的熱愛。
四年級描寫物的作文 篇12
冬天是有些人所向往的，也是有些人不想要的，因爲他太冷，但是雪有太好玩了。我日日盼望冬天，希望着冬天能下一場雪……
今天，我終於看到了一場的雪。它是一個沒有家教的孩子，不管在哪裏，它都會毫不猶豫的飄到那裏去。哪怕在我們的臉上
早上我剛剛出門，它便無聲無息的砸到了我的額頭上（因爲門一開雪就掉了，正好掉在我頭上），我心想：雪，竟然敢撞“本小姐”的頭，我一定要把你踩扁。想着，我便推看門，想大步跨到草叢上（因爲草叢上的雪多）但是當我走到草叢邊的時候，又不忍心踩它們了，而且我們有一項規定叫“見花草不踩”，所以，我只好“忍氣吞聲”了。
雪不僅僅是一個沒有家教的孩子，也是一個有着神奇的吸引力的孩子。
就在上數學課的時候，我們看着窗外的飄飄灑灑雪，又看見一班一班的同學們經過老師的同意後飛奔到操場，而我們只能坐在教室裏，讓我們好生羨慕。雖然我們人坐在班級的座位上，但我們的心早就跑到操場上去了。老師見他講課我們聽不進去，只能“乖乖”的放我們去操場上玩了。
我和我的好朋友唱着：“2010年的第一場雪，比以往都來得都早一些……”手拉着手，飛奔到操場上去了……
我喜歡冬雪，我不知道它何時再來？何時再回到我身邊呢？
四年級描寫物的作文 篇13
蘋果是一種常見解暑的水果。蘋果有兩大類，青蘋果和紅蘋果。其中我最喜歡的是紅蘋果，現在我給大家介紹下吧。
紅蘋果的皮有點兒光滑，它的表皮沒有疙瘩，也沒有刺。它熟了之後顏色就是紅彤彤的，就像小孩那害羞過度而發紅的臉蛋。它不大也不小，外形橢圓橢圓的，但又給人感覺胖胖的，像一個小紅燈籠，樣子可愛極了。把它剝開皮，露出裏面那白白的、水嫩水嫩的肉。往鼻子上一湊，芳香撲鼻，讓人垂涎欲滴。那香氣像極了一瓶飄散淡淡清香，讓人愛不釋手的香水。一刀下去，裏面還有幾顆褐色的粒子，那籽與西瓜的大小差不多。而且味道還有些苦澀呢。
蘋果嚐起來非常美味，吃起來有點兒酸，但是酸中帶甜，吃了一口還想吃一口，真是“吃在嘴裏，甜在心裏”。讓你感到美味無窮。吃的時候，當你一口咬下去，便會發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，而這彷彿是一首動聽的音樂，這音樂似乎能流入你心中，讓你覺得心中非常舒適，聽着聽着就會不自覺忘掉一些傷心的事情。它吃起來非常的清脆，並且含有豐富的水分和糖，能給人們補充所需能量。它的體內還含有許多維生素，對人體都是有益的。多吃蘋果還能夠提高人體免疫力和增強人們的體抗力哦。不僅如此，它也能幫助消化，幫助愛美的女士減肥哦。
大家都應該知道：“一天一蘋果，醫生遠離我。”所以，我非常喜歡吃蘋果，喜歡它那可愛的模樣。
四年級描寫物的作文 篇14
風輕輕的吹過，太陽高掛在空中，陽光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在樹蔭下，欣賞着身邊各式各樣的植物，使我興起種植物的念頭。
一回到家，我馬上衝向陽臺，拿出一個空空的花盆，挖了一些剩下的培養土，還走到家外的一間花店去買一些玉米種子來種。一天又一天的過去，我每天都用心的呵護它。過了一段時間後，玉米的根有如一根一根的針一樣衝出地面，根也把我的大花盆給刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根給塞住了，後來我的盆子還被擠的裂成四片，我想我真的該換盆子了。
換上新盆，我每天都用心照顧它，後又因爲沒有夠大的盆子給它用，所以我乾脆把它移植到學校的花園裏，就在它快要結玉米時，不知道是哪個冒失鬼無意間跌倒，竟然壓倒了它，它終於倒下了，了，我十分的難過，但這也是沒辦法啦!
我小心翼翼的把它扶起，並拿一根竹竿支撐它，希望它沒事。
隔天一到校，我心愛的玉米已垂頭喪氣的掛在竹竿上，唉!這段的心血白費，我只好無奈的向它說再見，幫它埋在土裏，希望它的犧牲能帶給別的植物更好的成長。
雖然我一手栽種的玉米就這樣的死去，心中不免難過，但我是可以重新來過，就因爲這樣，在這個舒適的春天裏，我又種了各式各樣的玉米，今年的夏天，我帶着甜甜的玉米和同學們分享呢!
四年級描寫物的作文 篇15
金秋的九月，是菊花一展風采的良機，菊花的品種十分多，校園裏到處擺滿了菊花，其中最引人注意的是那一盆盆黃色的菊花。在這金風送爽的季節裏，它是最合大地媽媽的意了！
每一盆菊花都像一幅油畫，綠葉是這幅油畫中的最要成員。一片片像小鴨子蹼，又像孩子的掌心。青綠色的葉子錯落有致的長在莖杆的兩側，微風徐來，像一羣孩子排着隊在深情地朗育着讚美菊花的詩歌。俗話說得好：“好花要有綠葉扶，好漢要有衆人幫。”菊花也不例外，青綠色的葉子就像菊花的小椅子一樣。在這個菊花家庭裏，有的菊花含苞待放，有的才舒展開幾片花瓣，像是剛從睡夢中醒來，正在伸懶腰呢！還有的已經完全開放，它們有的擡頭仰望天空，像在做日光浴，有的垂下了腦袋，像是在睡覺呢！我還真不忍心打擾它呢！因爲它睡覺的時候都有婀娜的身姿。我最喜歡的是那朵開得最旺的，它的花長在莖杆的頂端，遠看，就像公主和國王戴的金光閃閃的黃冠，又像一股金色的噴泉迫不及待地往上涌，走進看，那一片片花瓣一層層的疊在一起，數不勝數，摘下一片花瓣，那花瓣就像月亮大媽的小月亮在天上玩呢！菊花的每一片花瓣都向裏捲曲着，像一個愛美的阿姨把自己的頭髮染黃，只有湊進花的中心看，才能看見隱藏在裏面的花蕊，花蕊就像一個害羞的小姑娘天天躲在屋子裏，就像童話故事裏的小鼠一樣。
在這金黃的九月，我最愛菊花，不僅愛它的繽紛，它的清香，更愛它堅忍不拔的精神。
四年級描寫物的作文 篇16
週末，我們一家人來到植物園賞花，在萬紫千紅的花叢中，我發現了一羣特殊的“小傢伙”——蜜蜂。它們正在花叢中盤旋飛舞，忽上忽下，來回穿梭，嚶嚶嗡嗡，不停地歌唱。難道這些可愛的“小傢伙”也是被這的美景吸引來的？
這些蜜蜂身上穿着黃黑相間的禮服，禮服上還裝飾着又密又長的絨毛，半透明的翅膀在陽光下有力地撲閃着，像是從遠方趕來參加這“花的盛會”。我忽然想起了法布爾在《昆蟲記》中這樣誇讚蜜蜂：“生命不息，奮鬥不止！”是啊，它們不是來賞花的遊客，而是來採蜜。我的好奇心被這些“小傢伙”勾了起來，我小心翼翼地走近幾隻正在準備採蜜的蜜蜂，要是驚動了這些壞脾氣的傢伙，那後果可不堪設想呀！
我在花叢旁靜靜地觀察着這些蜜蜂。只見一隻蜜蜂揮動着翅膀在幾朵花之間盤旋，彷彿是在尋找那朵最香甜可口的花。終於，它在一朵開得最嬌豔的花上逐漸停了下來。它把頭伸進花蕊之間，努力地汲取着蜜汁，偶爾又在花蕊上舔來舔去，像是在擦嘴一般。它的尾部帶着一根尖尖的刺，好像在時刻防禦着敵人來搶奪這香甜的蜜汁。享受完“甜點”之後，它又揮動着翅膀去尋找另一朵花了……
後來我又在電腦和書上查閱了有關蜜蜂的資料，原來蜜蜂是一個分工明確的團體。蜂王和雄蜂負責繁殖後代，工蜂是辛勤的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它不僅哺育幼蟲、建造蜂巢，更爲人類獻上了甘甜的蜂蜜。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又是多麼的高尚啊！
四年級描寫物的作文 篇17
在我們的生活中，橡皮隨處可見。只要你留心觀察，就很容易看到。
橡皮不僅外型多種多樣，種類也繁多，各有各的特點，各有各的用途。就拿可塑橡皮來說吧!假如你素描的時候把畫面畫髒了，或者畫膩了，就用它輕輕在畫面上一摁，它能起到使黑白灰過渡更自然的作用。這種橡皮較爲柔軟，也不容易折斷，可以根據你的需要來調整它的大小和形狀。又比如2B橡皮，它只能擦2B鉛筆寫的字，擦起來乾乾淨淨，但如果用它擦別的鉛筆跡就不靈了，紙上會留有許多黑斑，就像一隻只小蝌蚪。
橡皮又是誰發明的，用什麼材料製成，是什麼原理呢?原來是英國的化學家約瑟夫。普里斯特裏利用橡膠、硫磺、植物油、碎石製成的。其中的橡膠是由三葉橡膠樹割膠時流出的膠乳經凝固乾燥後製成，完全屬於無定型聚合物，它的玻璃化轉變溼度低，分子量往往很大，大於幾十萬。用鉛筆寫字，只是在紙上留下了粉末，橡皮一擦就沒了，但是水筆就不同，一下筆，就滲到紙裏頭了，無法擦掉。
除了在紙上擦去筆跡，橡皮還能在一些其他的場合發揮作用。比如巧除車上的鞋印。不少車主經常爲愛車上的鞋印而煩惱，無論用清潔劑擦洗，還是在汽車美容中心處理的效果都不好，但是用橡皮確實輕鬆搞定，只需要輕輕一擦，再頑固的鞋印也會消失得一乾二淨。
你可別小看這小小的橡皮，它可有大用處呢!
四年級描寫物的作文 篇18
從小，我就喜歡火車，夢想就是成爲一名火車駕駛員，駕駛着喜愛的火車駛向遠方。
很久以前，人類靠勤勞智慧發明了火車，每次想到火車沿着長長的鐵軌南來北往的畫面時，我羨慕極了。於是，我央求媽媽買了一套火車玩具。“火車”造型別致，顏色鮮豔，總是帶着一張笑臉，身兒拖着幾節藍灰的車廂在鐵軌上開來開去，一玩就是一整天。
外婆家在千里之外的湖北，每次去，媽媽都帶我坐火車，家和外婆家的距離，就靠一列火車來聯繫。我們坐的是高鐵，車廂整潔，車速平穩，跑起來感覺似乎沒有動，可窗外的樹木、房子在飛快地後撤。穿過隧道時，外面黑乎乎的，就像一下子進入了黑暗世界似的；越過田野時，一片又一片綠油油的莊稼，像一望無際的大海；經過湖畔時，會看到水面波光粼粼，像披了一層金光......
歷經千山萬水，離外婆家近了，廣播開始播報：“親愛的旅客朋友們，火車已經到達天門南站，要下車的旅客請帶好隨身物品趕快下車！”聽着廣播的播報，我激動不已，背起包包，跟着媽媽的腳步，飛奔向外婆家。一列火車承載了我對外婆家的思念和嚮往。
列出“嗚——嗚——”鳴叫兩聲，準時出發，不再等待姍姍來遲的旅客。早起的鳥兒有蟲吃，我隨着逝去的火車默默地說，他日成爲一名合格的火車駕駛員將來陪伴。
四年級描寫物的作文 篇19
獅子是一種奇妙的動物。
氣候對獅子的影響很大。炎熱地區的獅子比生活在寒冷地區的獅子更高大強壯，也更勇猛兇殘。生活在炎熱的撒哈拉沙漠的獅子比生活在冰雪覆蓋的阿特拉斯山山頂的獅子更驍勇，更兇猛，更殘忍。撒哈拉沙漠附近的獅子是旅客的眼中釘、肉中刺，更是鄰邦的禍害。雖然如此厲害，獅子的數量還是越來越少。它們雖是百獸之王，卻敵不過人類的機智計謀。
人類對獅子的影響也很大。在那廣闊的撒哈拉沙漠之中，獅子習慣於攻擊動物，並能戰勝對方。它不會因看到大批人馬而慌張，它敢於單槍匹馬襲擊整個商隊，它們就算疲憊不堪，也不會落荒而逃，而是堅持着邊後退邊搏鬥。但是生活在城邦附近的獅子，聽到人的聲音就會發抖，看到棍棒就會害怕，它們不敢襲擊人類，會放棄獵物，不光彩地後退，所以纔會有牽引凱旋之車的獅子。
儘管如此，獅子依然雄壯。法國作家喬治·布封描寫道：“它相貌威嚴、目光堅毅、舉止豪邁、吼聲震天。”它肌肉發達，遒勁有力，僅僅用尾巴的力量就可以推倒一個人了。獅子一旦被惹怒，就會擺動尾巴，表情迅速變化，抖動眉毛，亮出牙齒，伸出舌頭，令人膽戰心驚，戰戰慄慄，馬上升起一股敬畏之情，也更體現出獅子的雄壯與百獸之王的威嚴。
獅子自豪、勇猛、有力、高貴、仁厚、大度，而且性格可靠，審時審度，有時爲人類服務，有時卻暴躁憤怒。
獅子真是一種奇妙的動物啊！
四年級描寫物的作文 篇20
“沙沙沙-----”一陣微風吹來，吹得棗樹葉沙沙作響。
我在公園溜達，忽然嗅覺到一陣迷人的清香，帶着些草木葉的味道。我尋到了一顆樹底下，擡頭一望，樹上掛滿紅青相間的棗子，個個都是圓潤飽滿，個個都是晶瑩剔透，個個都是散發着清香的。
藉着網籃，我拼着命地踮起腳，過了好半天，我才摘到兩三顆。去洗了洗，迫不及待地一嘗，“咔嚓”，酥脆的一聲，讓我驚奇。“這不是在果園裏長起來的，怎麼又脆又甜呢?”摸着光滑的外皮，我慢慢的沉浸在棗的脆甜中。
咦，怎麼有這麼多人啊!沉浸在棗的清甜的我忽然發現公園中的人慢慢往着棗樹潛來，有帶着工具敲打棗子的，有拖舉着孩子讓孩子摘棗子的……各有各的辦法!哦，他們也是爲了能吃上脆甜的棗子啊。
吃着棗子，我大量着四周，發現這兒不僅僅有棗樹，還有各種花草：雛菊、狗尾草、木槿……我還在草叢中看到了各種各樣色彩鮮豔的蝴蝶，它們飛舞着，好像也在品嚐着棗子的甜和花的香。遠處傳來陣陣的笛聲，與樹上的鳥聲和周圍的人聲巧妙和着，讓我頗有種身在鬧市心在田園的感覺。
唐代詩人白居易曾說過：“人言百果中，唯棗凡且鄙”。詞人蔣捷則說：“秋太淡，添紅棗!”是的呀，秋天如果沒有了棗子，不就太淡無味了嗎?棗子就像是大自然給秋天的點睛之筆。它雖然比不得桂花香氣撲鼻，也比不得橘樹酸甜可口，但它不僅脆甜解渴，還能慰藉每一個心有惆悵的人!怪不得那麼多人愛棗。
我愛秋，更愛秋天的棗!
四年級描寫物的作文 篇21
說到髮卡，大家都知道，都有，但這個髮卡與衆不同，不是因爲這那好看的外表，而是因爲那是送給我的。
從一年級開始，我的語文老師就對我很好，我第一次看見她時，她穿着一件淡藍色的長裙，那烏黑的長髮上夾着一個髮卡，那髮卡閃閃發光，月亮的形狀，一下就被我注意到了。老師戴眼鏡，聲音也很柔美，所以我們都很喜歡她。
有一次，去老師家上課，我很緊張，連話也不敢說，一開門，那美麗的老師出現在我面前，往上一看，那精緻的髮卡依舊戴在她的頭上，我束手無策傻傻站在那裏，老師彷彿知道我很緊張，馬上遞給我一包餅乾：沒事的，進來吧！”下課之後，老師還請我一起吃飯。就這樣，我們漸漸認識了。家訪時，我有缺點，老師總會給出合理的解釋，幫我解圍，有優點，老師會表揚我，我很感謝她。時間過得可真快，轉眼間就到了二年級的寒假，也是最後一節課。進門時，我發現老師從框子上拿下來了幾張紙，滿臉疑惑的我發現今天老師頭上的髮卡不見了。老師拉我坐下，她告訴我說：“對不起，我可能不能再教你了……”我說着沒關係，心裏已經難受得不得了，一時接受不了這個可怕的事實。只見從抽屜裏拿出一個髮卡放到我手中。這不是……！“沒事，送給你了！”仔細看，這個髮卡真的很好看那金色的邊框，那閃着亮光的珠子，那清晰可見的細小的紋路。
它是月亮，照亮我成長的腳步；它是月亮，溫柔體貼。現在它被我放在書包裏，雖然我不知她在哪……
四年級描寫物的作文 篇22
今天，我把放到圓圓的盤子上，細心的觀察着。
大蒜的形狀像一條彎彎的小船，在大海上飄蕩。大蒜像絲華般的牛奶一樣純白。我拿起大蒜很好奇大蒜是什麼味道的。我帶着問題吃了一口大蒜，現在我是知道大蒜的味道是什麼了。你們想知道嗎？好吧！我現在就告訴你們，大蒜的味道像辣椒一樣那麼辣，你吃一口你會懷疑人生。我看着大蒜，心想大蒜放入水裏，可以發芽嗎？我把大蒜放進了水裏，等待大蒜髮芽！
過了幾天，驚奇的事情發生了，大蒜的身上長出了像竹筍一樣的小花苞，下面長出了細長的根像線一樣細。
一個星期過去了，竹筍一樣的小花苞長大了，好像營養更會好，本來它纔有一個小小的彈力球那麼大，現在已經長成包子一樣大小的花苞了，除了花苞在長大，同時下面大蒜的根鬚也在慢慢的長，跟胡蘿蔔先生的鬍子一樣長。
一轉眼，又過了幾天，上面的小花苞已經開始開花了，雖然不是很大，但是已經算大了。它的鬍鬚開始打結了，就跟兄弟打架一樣，分開了。兄弟雖然分開了，但是它們在找各自的家。
原來短短的根鬚，現在長的像白眉道長一樣的鬍鬚透出一股仙氣。它開心的吸收着大自然的營養。我在網上看到的大蒜的苞是可以長很大的，但是我家的大蒜就只有它的三分之一，我希望我家的大蒜苞也可以長的很大，加油大蒜苞。我相信你！
四年級描寫物的作文 篇23
因爲走路行駛太累了，所以我發明了極速鞋。
極速鞋是一個外觀精美的發明。極速鞋的鞋帶有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。極速鞋的腳外側是一幅大自然的圖畫，畫中有一個閃電形的裝飾;從側面看，就像一道閃電劈向了大地。極速鞋的腳跟有一個納米材料所做的納米加速器。極速鞋的鞋底是一個呈半球體的機器，如果你看了下文，你就會知到它的用處可大了。
極速鞋不僅美觀，而且功能強大。彩虹鞋帶其實是太陽能轉化器。因爲太陽光是七種顏色的，鞋帶的顏色也是七彩的，每種鞋帶吸收與自己顏色相同的太陽光，並轉化爲能量。腳外側的閃電裝飾是心靈感應器，而在極速鞋之外還有一個心靈感應器，但那一個是貼在耳朵上方的，兩個心靈感應器外觀相同，但作用不同：耳朵上的是用來提取思想並傳達思想的，鞋子上的是用來接收思想的。這樣，在十萬個納米小型加速器同時啓動時，極速鞋就不會把你送錯地方。鞋底呈半球體的機器就是傳說中的反重力裝備，運作時，它就會排除萬有引力對人體的影響，這樣人體纔會被送到空中。
對了，閃電形裝飾也是反重力裝置的開始健，按一下，反重力裝備纔會啓動，向後轉可以加大馬力，馬力最大的時候，極速鞋甚至可以帶着你衝出大氣層，到太空去旅行。
這就是我發明的極速鞋，怎麼樣啊？想穿上試試嗎？
四年級描寫物的作文 篇24
在我的家鄉，有一片白樺林，白樺樹很高大很漂亮，那個地方風景如畫，有自己的特色。一棵棵的白樺樹形成了一片綠蔭，一個綠色的神奇世界。
粗壯的樹幹，筆直挺秀。主幹上長滿了樹枝，樹枝上綴滿了綠葉。白樺樹的周圍生長着生機勃勃的綠草，各色的小野花也冒出小腦袋來點綴大地。
白樺爲人們遮風擋雨，在炎炎夏日裏送來一片清涼，不僅美化了環境，還爲給家鄉又增添了一道別致的美景。
春天，萬物復甦，大地母親恢復了勃勃生機，一片片生機盎然的白樺呈現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的樂曲；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談自己對未來的美好生活的嚮往。蝴蝶蜜蜂來到白樺林裏面，伴着小河演奏的交響樂，在白樺林裏翩翩起舞。明媚的春天的陽光射過來，溫柔地撫摩着高大柔美的白樺。
夏天，太陽火辣辣地炙烤着大地，射出它刺眼的光線，人們都眯着眼睛行走。小草鮮花都低下了頭，白樺卻依然昂首挺胸，捍衛着家鄉。
秋天，家鄉的白樺林特殊的漂亮，秋姑娘的裙襬輕輕的一掃，漫天落葉隨風起舞，宛如一隻只輕盈的蝴蝶在天空中盡情飛舞、旋轉。她們優雅的落在地上，用自己柔軟卻不嬌弱的身體鋪成了一條黃燦燦的輝煌之路。
冬天，白茫茫的晶瑩的小雪花紛紛揚揚的飄落在大地，掛在白樺枝頭，似一條條的流蘇飛舞。這一切多麼漂亮啊！
我白樺樹，愛它的漂亮，它的壯觀，愛它不怕狂風暴雨的氣勢，愛它不屈不饒的精神。
四年級描寫物的作文 篇25
在當下的21世紀，創意猶如呼吸一樣，走進人們的生活，生活中處處離不開創意，這個東西往往身邊發生的一些事情就會引起我們的思考，激發出我們的興趣，從而想象出一些事物，比如一把雨傘。
那天我和媽媽外出逛街，突然，迎來了傾盆大雨，沒帶雨傘的，我們可是被淋成了落湯雞，就是我突發奇想，要是有這樣一百餘三該多好啊，預算的結構分爲三部分，傘股和傘面傘骨上有一個感應器，他與配套的智能手機相連，當你外出忘帶雨傘時可以對智能手錶說一句，呼喚雨傘，這把傘就會聞聲從家裏飛到你在的位置，使你避免受傾盆大雨的困擾。
當然它還可以變成太陽傘，打開智能手機，點擊換模式這個按鈕，你想就會變成太陽傘了，隨着人們生活水平的提高，看待事物的觀念也有所不同，所以我們的雨傘也不能落後，多種顏色，多種樣式，盡在智能手機中供你選擇。
傘柄上要有熒光的效果，因爲雨天大多是一片漆黑的，開車的人又會因爲雨水模糊了車窗，而看不清路，行人跟，很有可能會釀成一起交通事故，這樣發光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有行人通過的，要減速慢行，如果是下着濛濛細雨，有着一百會發光的傘，漫步在小路上是多麼一件愜意的事啊。
傘柄圖上的熒光需要是防水的，就可以長期使用。
也許這就是爲什麼有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有着細微的小雨，帶着五顏六色的傘，悅目賞心。
相信在科技迅猛發展的21世紀，這種智能雨傘遲早會出現的。
四年級描寫物的作文 篇26
三月十二日是每年的植樹節，老師叫我們每個同學在家裏種一些植物，於是，爺爺就給我從新校區的花圃裏拿了一盆小金菊花回來，爺爺對我說：“菊花屬於草本植物，有的品種可以泡茶喝，有的品種的根、莖、葉、花可供藥用。還有一些品種是供人們觀賞的。小金菊也是供人們觀賞的，你就先從草本小金菊花開始種，種完一次草本花，再種木本花”。我高興地說：“嗯，好的”。我把小金菊花放在陽臺上了。
我每天都非常認真仔細地觀察它的生長變化，我聽別人說，用洗米水澆花花會長得更好，所以，我就用外婆每天燒飯幫我存的洗米水澆小金菊，因此它長得又快又壯。
它長着碧綠碧綠的枝幹，枝幹硬硬的向上挺着，四周長出許多杈杈。枝幹上長滿葉子，形狀像柳樹葉，但比柳樹葉短，邊緣像鋸齒一樣，碧綠碧綠的枝幹上長了許多花骨朵。
花骨朵在陽光照耀下，慢慢地長大了，開始開出了小花，它開出的小花中間有點發黑。花朵的周圍是橘色的，邊緣漸漸的過渡成金黃色，慢慢的舒展開來，最後變成一朵朵金燦燦的小金菊花了，真是美極了。一陣微風吹過，從花蕊中散發出陣陣清香。我流連忘返，捨不得離開它。
菊花有着堅強不屈，傲霜怒放的精神，在學習上，我要像菊花一樣，遇到困難，堅韌不拔！就能取得好的成績。
四年級描寫物的作文 篇27
我家魚缸裏養了6條美麗的小金魚，俗話說的好“六六大順”嘛。這些小金魚有大紅的、硃紅的、橙紅的、金黃的、銀白的、烏黑的……五彩繽紛，色彩斑斕，魚缸裏像盛開了朵朵美麗的鮮花，金魚真是名副其實的“水中仙子”呀！
這些金魚中最可愛的屬“菊仙子”了，遠看，像一個頭上紮了金燦燦的蝴蝶結，身穿橙黃裙子的小公主，在水中自由自在的游來游去；近看，菊仙子頭就像一塊白金底坐，頭上的黃球好比鑲嵌在這底座上的閃着金光的黃寶石，兩隻眼睛圓圓的，鼓鼓的，像兩個水晶石一樣，櫻桃小嘴不斷的向外吐泡泡，如泉眼一樣；呼吸的時候，魚鰓一鼓一鼓的`，活像一個舉重隊員在呼氣吹氣。尾巴在水中飄來飄去，像一朵菊花在清澈的水中盡情綻放。
除了可愛的菊仙子，還有行動敏捷的“火爆櫻”，動態笨拙的“熊貓恢”烏黑髮亮的“黑牡丹”等等，它們暢遊水底世界，一會兒遊東，一會兒游到西，水草爲它們歡呼，向它們敬禮，鵝卵石爲它們慶祝，個個唱起了動聽的歌聲，就連我放進去的木船也被感染，大搖大擺的行駛着，它們把水底世界裝飾得猶如一個大花園，五彩繽紛的花，碧綠的草……
最有趣的就是金魚搶食了，有一次，我放進了一個小麪糰，火爆櫻趕緊遊了過去，一口將麪糰吞了下去，熊貓恢也不甘勢弱，向水面跳去，只見水花四濺，水向我飛來，弄得我哭笑不得。
天天放學回家，我都會去看看我可愛的小金魚。
四年級描寫物的作文 篇28
我外婆家窗前有很多可愛的多肉，他們可是我的好朋友。
他們的樣子可真是千姿百態：有的像魚生的蛋一樣圓圓的，簇擁在一起，小小的圓球好像一袋湯圓;有的花瓣尖尖的，像松樹的葉子一樣，尖尖的，有力地向上挺着，堅貞而不屈;還有的像開放的花朵一樣，幾張葉子緊緊的圍在一起，好像團結的好兄弟一樣手拉着手。
它們的顏色五彩繽紛：翠綠的、粉紫的、淡粉的……所有的多肉連成一片，好像是一匹五彩的錦緞一樣華麗。多肉，摸起來很順滑，就好像河邊被水打磨過的鵝卵石一樣，滑滑的，順順的。有的是長條形的，也很順滑，絲毫沒有凹凸的感覺。多肉捏起來，感覺外面很硬裏面很軟。從遠處，他們就像一堆小草;走近看就能很清楚地看見他們，各有各的姿態。聞起來很有味兒，有一股淡淡的青草的味道。
最有趣的是多肉不用種子就可以種，只需要把一片花瓣摘下來，放在泥土上面，過幾天就能看見白白的、嫩嫩的根鬚從葉柄處長出來。一顆新的多肉就快長成了。
多肉的澆水要求也不高，澆一次水就能管兩三個月，因爲多肉的花瓣是個“小水庫”，水分都儲藏在裏面呢!
看着他們，我忽然覺得自己彷彿就是一株多肉：穿着粉紫色的衣裳站在陽光下，蝴蝶一來我就和他們打招呼;蜜蜂一來，我就對他們說：“謝謝你，每天都來和我玩!”
我愛我的植物朋友——多肉。
四年級描寫物的作文 篇29
我家養了幾隻可愛的蠶寶寶，它們呆頭呆腦的，就像一隻只小豬。我很喜歡它們。
它們有着一身白白的外衣，外衣上面還有一些黑色的小點。它們總是搖頭晃腦的，真像是一個小寶寶在饞嘴地說：“我好餓呀，我要吃桑葉，你看我的肚子都咕咕叫了！”我每次看到了它們這一副可憐的模樣，總是忍不住給它們喂上幾片桑葉。桑葉的清香惹得它們立刻扭動柔軟的身體，一扭一扭地爬上桑葉，側着小腦袋，沿着桑葉的邊緣，開始津津有味地吃起來，那沙沙的聲音就像秋天的落葉從樹上落下來時一樣。你別看它們的身體小小的，但是，它們的飯量可大了，一直連續不斷地吃，就像永遠也吃不飽似的。
蠶寶寶不但可愛，還全身都是寶。它們的“大便”叫做蠶沙，既可以給綿羊當食物，又可以當做有機肥撒在農田裏。而且，蠶蛹經過提煉後，是極其豐富的營養品，含有相當高的蛋白質。它們吐出來的蠶絲還可以織製成綢緞和針織品，做成棉襖和蠶絲被。雖然，這些用處對我們來說，沒有什麼用，但是，蠶寶寶是十分可愛的，可以在我們無聊的時候陪陪我們，讓我們消磨一些時光。
蠶寶寶雖然沒有一些高貴的動物那樣的血統，但它們有無私奉獻的精神，爲了給人類創造幸福，它們寧願犧牲自己。蠶寶寶的精神讓我對它們肅然起敬。
四年級描寫物的作文 篇30
每一個人的生活中，都應該有一件必不可少的物品，實不相瞞，小鬧鐘也是我生活中一件不可缺少的物品，你們快一點兒隨我手中舞動的筆，一起來欣賞一下那不可缺少小鬧鐘吧！
我的小鬧鐘是一對幸福豬，但這對幸福豬知錯了，改正了缺點，他們經常忙忙碌碌的，不再是懶洋洋了。們是乳白色的，遠看，卻像兩位亭亭玉立的少女,近看,兩隻神氣活現的小豬。它們不但栩栩如生，樣子也挺惹人喜愛。你看，他們擁有一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，胖胖的身體，他們身邊有一個圓圓的、透明的鏡框，那就是錶盤。錶盤裏面住着三兄弟，它們分別是：慢吞吞的老大:時針,不緊不慢的老二:分針和急速飛奔的老三:秒針。它們三兄弟不爲誰功勞大一點而爭吵。也不爲辛苦而休息，除了有時生病了，請假半天之外。更不爲誰跑得快些，誰跑得慢些，而互相責罵，而是人人都和睦相處，馬不停蹄的工作，並且人人都尊敬對方，懂得欣賞、體諒別人。因爲他們都很安分守己，所以，它們之間的事情從來不用別人去操心過的。
小鬧鐘，你悄然無聲地爲我付出了這麼多，又常常給我帶來歡樂，可是我常常罵你多管閒事,但你也沒有生氣，毫無怨言。你叫我珍惜時間，讓我和時間比賽……這些足以說明了你無私奉獻、默默無聞的好品質呀！
四年級描寫物的作文 篇31
我家養了兩隻小烏龜，我給它們起名叫：寶寶、貝貝。它們既頑皮又可愛，我和家人都非常喜愛它們。
媽媽給它們購買了個小屋——一個龜缸。小屋是由兩層組成的，一層放些水，做它們游泳的地方。玻璃做的樓梯通向二層，二樓是它們的休息室。兩個小傢伙非常喜歡這個新家。
寶寶和貝貝對它們的新家很好奇，一層二層的來回走，經常做出讓人捧腹大笑的舉動，尤其寶寶。一次，寶寶下樓時不小心摔了個仰面朝天，我急忙把它扶起來。剛開始它還嘗試着自己翻過身來，時間一長，它像個被慣壞的孩子，只要一摔倒，就等着人來扶它，否則它一動不動。媽媽說：“它們兩個還真是個活寶。”
它們倆還經常玩兒“世界大戰”。頑皮勁兒一上來，把乾淨整齊的家弄得烏煙瘴氣，牆倒屋塌，還扒着倒塌的“牆壁”，脖子扭動着自豪的欣賞着自己的戰果。
寶寶和貝貝非常喜歡曬太陽，曬到舒服時，倆人把四條小腿伸得直直的，腳掌還向上翹着，像一把把撐開的小傘，可愛極了。
一天中午，寶寶竟然把貝貝當成一塊石頭，任由貝貝怎樣擺動，它都屹然不動。貝貝只好由着它趴在背上，就像一個憨厚的大哥哥，揹着玩累的小弟弟一樣。它倆進入了夢鄉，我彷彿看到它們在夢中甜甜的笑了。
寶寶和貝貝的趣事三天三夜也說不完，在這裏就不一一介紹了，你們一定也很喜愛我家的小烏龜吧！
四年級描寫物的作文 篇32
桂花鴨是南京的著名小吃，這鴨皮白肉嫩、肥而不膩，又因最好吃的鴨在桂花盛開的季節制作，所以又有桂花鴨的美稱。
中秋節時，我和媽媽來到南京，就是爲了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。
製作桂花鴨一點也不難，先準備一隻光鴨，裏外用鹽擦勻；將料酒和桂花糖放入碗內調勻，將碗放入砂鍋中，鍋中注入半鍋清水，再擱一個“井”字竹架，將鴨子放在架子上，蓋上蓋。先用旺火蒸1小時，後用小火蒸30分鐘左右，一直蒸到香氣撲鼻爲止。開鍋，取出大碗，將碗內餘汁澆於鴨面上即可。
等了好久，服務員才端來一盤白嫩嫩、油光光的桂花鴨。
桂花鴨的樣子也不賴，肉切得大小適中，白花花的鴨皮蓋在又肥又嫩的鴨肉上，在鴨骨頭上還有小塊的、又香又脆的鴨脆骨，看了就讓我垂涎三尺！
桂花鴨不僅樣子好看，味道也是一流哦！我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉就往嘴裏送，吃一口，肉嫩多汁，鹹淡適中，香而不羶。讓那無與倫比的味道在嘴中迴盪，真是回味無窮啊！每一塊鴨肉都又酥又嫩，裏面不但有桂花的清香，還有鴨子的鮮美，不愧有“桂花鴨”的美譽。
蘸上桂花滷的桂花鴨更是別有一番風味，那味道清香爽口，香鮮味美，真是鴨子中的極品啊！
怎麼樣，聽了我的介紹，你的嘴巴是不是“蠢蠢欲動”了呢？那就快來南京吃最正宗的桂花鴨吧！
四年級描寫物的作文 篇33
吊蘭是爸爸最喜歡的植物，同樣也是我喜歡的植物。
春的氣息在逼近，原本默默無聞的吊蘭也按捺不住，日光下，片片綠葉散發着生機，吸引這人們，仔細觀察，每片葉子都有一條金色的邊。不管何時，青翠的綠葉始終透着美麗，在層層疊疊的葉叢中，長出了一根根纖細的枝條，起初我也沒有明白這柔弱的枝條能幹什麼，可幾天後讓人意想不到的事情發生了，枝條上竟長出了一株小吊蘭，比起他的“母親”，小吊蘭更加的可愛，短短的葉片簇擁在一個點上，因爲葉片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃，金黃中有泛着一種嫩綠，無論是多麼偉大的畫家都調配不出那麼美麗的顏色，一開始小吊蘭還是“孤身一人“，沒過多久枝條上便長出了陪伴他的“兄弟姐妹”，我又開始擔心那看起來弱不禁風的枝條怎能承受如此大的重量，但事實證明我完全是杞人憂天，長滿吊蘭的枝條不僅沒有壓斷，還開出了乳白色的小花，這些小花沒有香味，但卻顯得清新雅緻，談不上玉琢冰雕，談不上美妙絕倫，但在她的襯托下，吊蘭別有一番韻味。
我最喜歡的吊蘭是在傍晚的吊蘭，夕陽西下，日暮的光芒把吊蘭的影子映在牆上，沒有了顏色的裝點，墨黑的影子顯得十分素雅，面對這樣一團影子我沒有過多的幻想，在我眼中他就是一盆吊蘭，這一團是花，那一團是葉，我不想用那些想象去傷害他的那份美麗。
微風吹過，我回眸看了看風中的吊蘭，他搖動着枝葉似乎在向我招手，而我則開心的笑了。
四年級描寫物的作文 篇34
在老家，家家戶戶都會種樹。在夏天，大家在大樹底下乘涼吃飯。而我家的樹卻有着悠久的歷史。
那次我回到老家，遠遠地就看到了一棵大樹聳立在我家的院子裏，這棵樹真高啊!都快比北京的兩層樓高了;這棵樹真粗啊!兩個人手拉手都圍不住它;這棵樹的樹蔭真廣啊!如果四輛汽車圍着他，汽車都不會被曬到。所以我們一大家子經常圍着他吃飯;這棵樹的樹枝真多啊!我竟然都數不過來。不過他唯一不足的就是有一個巨大的樹瘤。據姥爺說那是被羊咬的。老爺還說這棵樹小時候，剛一長出來就接受了暴風雨的洗禮，可他去沒有放棄，慢慢地長了起來，可一年後他卻還沒有我高，纔剛和我我的胳膊一樣粗，再加上被羊啃過，誰也沒想到他會長成今天這副模樣。現在姥爺對他可照顧了，每天都堅持給他澆水。
這時天空中下起了大雨，我隔着窗戶，看見大榆樹仍然在雨中昂首挺胸，知難而進，永不退縮，我又想了想這次考試，再看看大榆樹，他所受過的傷與苦，不知是我的多少倍。以後每當我想放棄時再想起大榆樹，便堅持了下來。可當我聽說大榆樹在一次風暴中被吹倒了，我的內心就無比悲傷。
大榆樹是我心中支柱，他並沒有真正的死，而是活到了我的心中。只要他在我心中，我就會永遠地去相信自己;只要他在我的心中，我就會向前衝，不斷前進。
四年級描寫物的作文 篇35
我的家在庫爾勒，庫爾勒在進入冬天的時候有非常多的天鵝飛來，我在每個寒假都會去喂天鵝。其實以前庫爾勒是沒有天鵝飛來的，因爲庫爾勒的環境越來越好，所以許多的天鵝才飛到這裏來過冬的。
這裏的天鵝羽毛雪白雪白的，有一對黑溜溜的眼睛，嘴巴又扁又寬又血紅，兩個小小的腳丫在水裏，它們開心地遊着。
在以前，每年過春節元宵節的時候，在大橋上都會放煙花，當天鵝來到庫爾勒後，政府就決定不放煙花了，說要保護野生動物。庫爾勒的氣溫也不算是很冷的，在冬天有的河水不會完全結成冰，就會有天鵝可以遊的地方。我們的這裏的人們也非常的善良，都會帶着一些食物去餵它們。在沒人喂天鵝的時候政府也會給天鵝餵食物，我們這兒的環境非常的好，是全國衛生城市，河裏沒有垃圾，而且水都是清清的，都沒有一點渾濁。
這些天鵝非常的驕傲，當我們給它餵食時，有些天鵝搶到了食物，有些天鵝沒搶到食物，搶到食物的天鵝，昂起頭來，在水面大搖大擺的遊着，而那些沒有搶到食物的天鵝也大搖大擺的遊着，遊在前面等着食物的到來。它們在吃食的時候吃一下，擡一下頭，好像在顯擺自己的地位。天鵝平時大搖大擺地在水中游着，就算有一些什麼情況，它也不會慌慌忙忙的，而是昂着頭讓自己成爲最好的樣子。
這就是我們庫爾勒的天鵝，高傲的天鵝。
四年級描寫物的作文 篇36
一隻可愛的狗熊在牀頭擺着，那是姥爺給我的最後一件禮物。看着那可愛的狗熊我不禁回憶着：
姥爺是窮苦人家出身，這輩子最看不得的就是浪費。在我記憶裏姥爺是一個很慈祥和藹的一位老人。
那是暑假的一天，姥爺帶我去玩，我看中了一隻大狗熊，要姥爺給我去買，可姥爺說太貴了就沒給我買。可有一天姥爺突然送給給我一個大狗熊，我一看正是我想要的那個，那時我高興的真不知道用什麼語言來形容。我還記得有一句話叫：“你得到了一樣東西，也會失去一樣東西。”媽媽的爸爸的一次談話被我給聽到了。他們說：姥爺得了癌症，還是晚期的。我聽後跑回自己的房間哭了，哭得很傷心，很傷心。姥爺的病已經越來越嚴重了，飯都吃不下去了。姥爺的臉變得很黃，很瘦。姥爺每天都與病魔做鬥爭，堅持吃飯，哪怕是一口也要堅強的吃下去。姥爺畢竟不是神，也是一個普通的人啊，2003年的一天夜裏，姥爺咳嗽的上不來氣了，爸爸馬上打了120。120來了人，把姥爺擡走去了第一醫院。我和姐姐還有哥哥陪姥姥在家。過了一會兒，爸爸回來說去見最後一面吧!我和姐姐還有哥哥扶着姥姥去醫院。到了醫院，我們跑到了姥爺牀邊。姥爺去世了，永久的離開了我。在姥爺火化的那一天我在心裏說：“姥爺，我不要大狗熊了，我只要您，您回來吧!”
雖然姥爺已經去世4年了，但這4年裏我從未感到孤單，因爲姥爺一直活在我的心理裏，我知道天空中最亮的那可星星就是姥爺，姥爺一直在看着我呢!是嗎，姥爺?
四年級描寫物的作文 篇37
終於要過年了，這是我們小朋友最喜歡的節日了。在過年的日子裏，我們可以無憂無慮地收壓歲錢，和大人一起貼春聯、走親戚，吃老家特色的肉圓……這些傳統習俗各有各的特色，而我最喜歡的就是放煙花了。
從快過年開始，一到晚上，村莊裏家家戶戶都會把煙花放在自家房子門口，此起彼伏地燃放。那煙花直入雲霄，變成一朵朵美麗的菊花，慢慢綻放出燦爛的笑臉;也有的呼嘯着拔地而起，發出好聽的聲音;即使那一串串鞭炮，聲音也是高亢而洪亮，無不詮釋着喜慶的氛圍。我和小夥伴們三三兩兩來到小店，拿出壓歲錢，買了小型的煙花，放起來有的像蝴蝶，有的像直升機，也有的像魔術棒……就是五毛一盒的甩炮，也是十分好玩。
煙花晚上煞是美麗。可一到早晨，整個村莊籠罩在煙霧繚繞之中，霧茫茫地，幾乎整天都看不見陽光。我想：若在城市，那PM2.5不知道高到多少?在農村都無法感受大自然的氧吧，那豈不給我們敲響了愛護環境的警鐘?煙花是美麗的，但她除了污染了空氣之外，用的紙張每年不知道相當於砍伐了多少森林?現在的煙花，力量越來越大，每年因煙花發生的安全事故不計其數;若把這些火藥放到軍事上，不知可以造多少炮彈，我想肯定可以堆滿整個釣魚島，甚至其海域。
那沒有煙花，這年味咋辦?可以敲鑼打鼓，可以演戲放電影……我想說：我們需要綠色地球的美麗，不要瞬間煙花的美麗。
因此，少放煙花，從我做起!
四年級描寫物的作文 篇38
我有一個存錢罐，它是我生日時好朋友送給我的。
我的存錢罐是一隻可愛的小白兔，它和我手掌一樣大，它身上穿着一身粉色的長裙，腳上穿着紫色的鞋子。它的兩隻耳朵向上豎着，圓圓的眼睛像兩顆黑寶石。嘴巴像一個小月牙，嘴巴里有一顆大門牙，它的脖子上圍着一條紅似火的圍巾，小手拿着胡蘿蔔，正向嘴裏送去，別提多可愛了。
它的肚子圓圓的，好像吃得飽飽的，每當我拿起它搖一搖時，它的肚子就會發出“哐當哐當”的聲音。它在桌子上看我寫作業、看書和思考問題，每當我泄氣時，它的眼睛好像會動，忽閃忽閃的，好像說：“小主人，做事不能半途而廢哦!”
它幫了我很多忙，有一次，我散步時，路過一個文具店，裏面有一個漂亮的文具盒，我真想要呀!那可是我夢寐以求的文具盒呀!我摸了摸口袋，口袋居然比我臉還乾淨!可文具盒好像向我揮着手，說：“快把我買走吧!”我急地像熱鍋上的螞蟻，團團轉。突然，我的腦子裏出現一道閃光，迸出一個想法，我跑回家，準備把存錢罐裏的錢掏出來，存錢罐好像在說：“小主人，你拿去吧!去買你需要的東西，可你要記得快點將我肚子填滿啊!”於是我拿出錢，趕忙去買了文具盒。我看着小白兔存錢罐，多虧了它，我纔有文具盒呀!
自從有了文具盒，我就養成了不亂花錢的好習慣。我喜歡我的存錢罐!
四年級描寫物的作文 篇39
在我的書桌上，放着一把讓我印象深刻的蒲扇。
那一把蒲扇是爺爺奶奶親手用棕葉編的，那把蒲扇是圓形的，土黃色，上面有深深淺淺的花紋。
記得在前年，一天晚上，家裏停電了，空調、風扇都用不了，只好在悶熱的院子裏乘涼。我們把凳子、椅子、桌子都搬了出來，還倒了幾杯茶放在桌子上。
我坐在椅子上看着月亮，皎潔的月光灑下來，靜謐而又美好。可惜，時而聽到“嗡!嗡!嗡”的聲音，還時不時把我給咬一口，送了我一個“大紅包”，氣得我直跺腳。就在這個時候，奶奶走了出來，不停地搖晃着那把蒲扇，給我拍蚊子，我這才逃脫了蚊子的困擾。
到了晚上十點的時候，該睡覺了，我來到房間，上牀的時候，裏面悶熱的讓人無法入睡，我在牀上翻來覆去，似乎怎麼都睡不着。
這個時候，一陣涼風朝我吹了過來，我擡頭一看，居然是我的奶奶，只見她弓着背，拿着扇子，坐在椅子上輕輕搖着蒲扇給我扇風，見奶奶辛苦的樣子，我溼潤了眼眶，看着奶奶臉上的汗珠，一顆一顆的滴下來，我心裏也不是個滋味。在這涼爽的微風裏，我漸漸睡着了。第二天，我起牀了，只見奶奶手裏緊緊地拿着扇子，趴在我的牀前睡着了，看着奶奶辛苦的樣子，我不禁流下了眼淚。
看着那把蒲扇，全是奶奶對我的愛啊!
四年級描寫物的作文 篇40
天空中有許多星星，他們整天呆在天上，寂寞極了。於是他們就來到陸地上，想看看大自然是什麼樣子。
其中，有三顆星星非常特別，一顆是黃色的，一顆是綠色的，還有一顆是紅色的。它們聽說陸地上有一個跟他們長得很像的工具，便向前去一探究竟。它們來到馬路上，只見汽車來來往往地在馬路上奔馳，人在馬路中間的人行道上匆匆忙忙地走着，騎自行車的人費力的踩着腳踏板，好似在使勁往氣球裏吹氣。上面還有一個東西，忽閃忽閃的，星星們一看，高興極了。紅星星的年齡最大，權利也最大。於是，它最先跳到紅路燈上玩了起來。紅星星左看看右瞟瞟，最後它跳到紅燈上，說：“這個地方不錯，下雨的時候淋不着，下雪的時候還能避一避風雪。”紅星星閃來閃去，就像紅燈一直亮着呢。這時，有一位叔叔急匆匆地開着車正要去公司上班，一看一直亮着紅燈，急得汗都出來了。有一車的小學生正坐着校車急着去上學。司機看那麼久了，綠燈還不亮，急得皺起了眉頭。綠星星看見了，馬上跳上了紅綠燈。突然綠燈亮了，人們看到綠燈亮起來了，開心極了。可是再一看，紅燈還是亮着，便又焦慮起來。剛纔正準備踩油門的司機又停了下來，準備把手放到方向盤上的人又把手收了回去，想要按喇叭的人打消了這個念頭。
這時，交警過來了，星星們瞪眼一看，說：“交警都來了，我們還是回家吧！不然媽媽會擔心我們的。我們還是適合在天上生活呢！”於是星星們又回到了天上。
