精選我的四年級作文300字彙總9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的我的四年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文300字 篇1
要說我喜歡誰，我最先想到的是我的弟弟，長着一張肉嘟嘟的小臉，一雙清秀的眉毛，還有張能說會道的小嘴，可惹人喜歡了，小小的鼻子呼哧呼哧還會動呢！
弟弟經常逗我開心，可也會讓我生氣，記得有一天，爸爸媽媽帶他出去玩，他們走到超市門口，他就想吃零食，爸爸答應給他買零食了，他們就進了超市，可是弟弟買的零食都是雙份的。爸爸問他:“你怎麼都買兩份啊。”弟弟回答:“因爲還有姐姐的呢！”媽媽聽了就對弟弟說:“你做的很對，要懂得分享。”回到家弟弟把零食給我一份，我非常開心，高興的說:“謝謝弟弟。”
還有一次，我剛寫完作業，把作業本放在了桌子上，弟弟去我房間玩，他不知道上面放着我的作業，就把我作業撕了折成了飛機玩，我進去一看，頓時火冒三丈，吵了弟弟一頓。還打了他一巴掌。弟弟哇哇大哭，我也很生氣，就不理他了。
等到第二天，弟弟跑到我的房間向我道歉:“對不起姐姐，我不該撕你的作業本。”我連忙說:“沒關係，我也不該打你。”就這樣我們又和好如初了。
怎麼樣，這就是我的弟弟，你們是不是也很喜歡他呢？
我的四年級作文300字 篇2
我有一位好同學，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一隻快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌着一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是學習，不管是英語、數學、作文還是其它方面，她都很優秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。
她很好學，有一天，活動課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿着筆，一手按着本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水涌出來；一會兒低頭沉思，好像在找什麼方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中唸唸有詞，在認真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。
我的四年級作文300字 篇3
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡那烈日炎炎的夏天，我卻喜歡那瓜果飄香的秋天。
秋天到了，碩果累累，我深吸一口氣，一陣瓜果的香味撲鼻而來。
我走進自家的果園，一眼就看到那棵蘋果樹——那是爸爸爲慶祝我一週歲而親手栽種的。紅彤彤的蘋果像妹妹害羞的笑臉蛋，可愛極了！那些蘋果好像在說：“小主人，快來把我摘下來吧！”
緊接着，我往左邊看去，黃澄澄的梨子掛在樹上，像一個調皮的，未出世的葫蘆娃，在左右搖擺，……
走出果園，我來到了家門口那一片楓樹林。地上猶如鋪上了一層地毯。那紛飛的葉子像一隻只美麗的枯葉蝶在半空中飛舞。時而像一位優雅的女王，出席一場盛大的典禮；時而像調皮的小精靈，開心的說：“我會飛了，我飛飛飛！”
秋天還有許多美麗的景色。如：美味的橘子，香甜誘人的橙子，色彩鮮豔的令時的水果沙拉……。
秋天真美啊！我愛秋天！
我的四年級作文300字 篇4
哈，那個上課愛玩的男孩是誰呀？告訴你吧，他就是我。
我從小就喜歡玩，目前喜歡玩“超人打怪獸”的遊戲，有時也爲了玩經常受傷，所以現在我的傷不是這好了，那又傷了，就是那好了，這又傷了。
有一次，我和表妹在媽媽醫院不遠的地方玩，我看見一個不用的房子的屋頂上有個接收衛星的鍋，我就對錶妹說：“我們把石子放在這個鍋裏，說不定那家人就不能收到信號了，我們給他們個大”驚喜“吧？”表妹向我做出OK的手勢，表示同意。我們先爬上一摞磚，又爬到了屋頂上，剛給衛星鍋裏放進幾顆石子，後面那家就有人出來了。我以爲暴露了，就讓表妹快下去。因爲屋頂是用石棉瓦做的，我一用力，大事不妙，屋頂接二連三的掉下去，形成一個“天窗”。我和表妹呢？都從“天窗”掉進了屋裏。表妹正好落在麪粉袋上，我落在麪粉袋邊上，把頭摔破了，流出的血讓我意識到自己受傷了，馬上跑到了媽媽醫院的值班室裏，處理一下後，我就又跑出去玩了。
看，我是不是很愛玩呢？
我的四年級作文300字 篇5
劉敏並不和我一起住在蜀山區，而我們是由一封信成爲好朋友。
劉敏今年10歲，和我一樣大。他有一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，像童話故事裏的白雪公主。他的鼻子高高的，像一座小山坡，他嘴巴小小的，卻很能說。她的同學都說她有一張櫻桃小嘴。她身高一米五多，體重有五十二斤。
劉敏是個“小書迷”，她很喜歡看書。有一次，他看書入了迷，把吃飯的事都忘得一乾二淨。後來，他媽媽看他老不來，於是，就去叫她。“劉敏，劉敏，吃飯了。”她媽媽叫她足足有十遍，他才知道自己該吃飯了。
劉敏不僅愛看書是個“小書迷”她還是一個愛幫助老師和同學的好孩子。有一回，她們班有個同學跑步受了傷。她就把同學扶到班級裏，給同學消毒，陪同學說話，想讓同學忘記傷痛，快點好起來。
這就是我遠方又能說，愛看書，助人爲樂的好朋友──劉敏。
我的四年級作文300字 篇6
放寒假了。有一天，爸爸要去渭南辦事，就帶我去。爸爸到哪兒開會，我卻在那裏玩，離我很近的地方有一輛嶄新的自行車，我就上去抓它玩，一不小心把自行車的鏈條瓦弄下來了，我裝弄了半天，怎麼也裝不上去，就在這時我看見有一位叔叔向放自行車的地方走了過來，心理很着急，趕快把鏈條瓦胡亂的掛在上面，悄悄地躲在一邊，看着叔叔推車子，他推着車子，可能是發現車子推不動。。。。就在這時，有一位小朋友來到車子前，哪個叔叔一把抓住小男孩說：“是不是你剛纔把我的車子弄壞了”小男孩委屈的說：“不是我”。“那你在這裏幹什麼呢”？“放假了，我和爸爸來這裏一起上班”，小男孩眼睛裏流着淚可憐的說。我見叔叔兇兇的.樣子，也不敢去承認錯誤，只見那位叔叔蹲下來按了半天也沒按上去，嘴裏自言自語的說；“哎！也不誰家孩子這麼搗蛋，看樣子，只好讓自行車騎着我回家了”。說着說着就擡着自行車走了。
我望着叔叔的背影，忽然，一股愧疚的感情向我襲來，我覺的自己是多麼渺小啊！
但是我還是沒勇氣去誠認錯誤，每當想起這件事，我都非常後悔。
我的四年級作文300字 篇7
大千世界奇妙無比，我眼中的世界變化不一。
春天，是溫和柔美的。陽春三月，冰雪消融，小草發芽，空氣中飄出一絲絲溼潤的泥土氣息。梨花帶雨，櫻花飛揚的盛春四月，你可以出門走走，披着柔美的春光，迎着略帶甜意的風，會領悟到春的柔情：柳樹抽出細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；含苞欲放的花兒伸了伸懶腰，探出了腦袋，這兒一叢，那兒一簇；伶俐可愛的小燕子也從南方飛來，加入春天。
夏天，是嚴厲剛強的。春光的柔和被拋到九霄雲外，取而代之的是嚴厲，一束束光像利劍，刺向我們的皮膚。清澈見底的小溪發出“嘩嘩”的聲音，引誘着孩子們下水玩耍，玩累了，可以品嚐肉美汁多的西瓜，可以在樹蔭下乘涼。
秋天，是溫馨恬靜的。飛翔的大雁，在湛藍的天空上，書寫着大大的“人”字。秋風一吹，樹上的葉子一片片掉落下來，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的似老鷹衝向前方，有的像撒開的煙花，在空中飄蕩……
冬天，是寧靜安詳的。雪花靜靜的飄下來，落在樹上，除了歲寒三友——鬆、竹、梅，剩下的世界一片雪白。
這是我眼中的世界，我眼中的春夏秋冬，它們各有各的特點，各有各的美。
我的四年級作文300字 篇8
這個男孩，大大的眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑的短髮，挺拔壯實的身材，這是誰呢?這就是我——許保林。
我愛讀各種各樣的書，《辭海》、《哈利·波特》、《神祕島》、《世界上下五千年》等等等等。只要一有時間，我就會沉迷在書的世界裏難以自拔，忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了練琴，直到爸爸媽媽動用大招“言語轟炸”時，我纔會如夢初醒，依依不捨地放下手中的書，去幹我該乾的事兒。
我也愛說話，是一個“廢話大王”。只要課間休息，我就愛和同學們天南海北地討論，例如德國爲何沒有在敦刻爾克大撤退中追擊英法聯軍船隊、爲何英國政府認爲斯克裏帕爾中毒是俄羅斯所爲等等，而且是囉哩囉嗦，別人的一句話，到我這兒就成了十句話，因爲我生怕別人聽不明白。在老師眼裏，這叫“問一答十”;而在同學們看來，我是“廢話大王”!有一次，我的同桌徐昊然向我請教一道數學題，我耐心地爲他講解，生怕他沒有掌握，又舉一反三地舉例說明，連來帶去講了五分多鐘。他不耐煩地從我手中一把奪過試卷，說：“我聽懂啦!可你的話真是太多了!”我只得苦笑。
這就是我，一個與衆不同的我。
我的四年級作文300字 篇9
有一天，我一個人在家裏，也沒有事可以幹，就在牀上滾來滾去，突然我想：如果讓所有人來當一天自己理想的職業，人們會有多開心呀！於是我就想設立這個未來節。
在這天所有的人都可以做自己未來想做的事情，比如：你想當太空員就可以去體驗一下太空員的生活，（但不能真的開火箭飛上天）。如果你想當音樂家就可以去真正的音樂家哪裏去學一學音樂。如果你想當一名畫家就可以去畫家哪裏去請教，去畫一畫美麗的畫，長大後想做什麼今天就做什麼，讓我們離夢想更近一步，
我設立這個節日是因爲看到很多人因爲夢想破碎而傷心，還有人理想太遠大，卻又很貧窮沒有錢去完成自己的夢想而失望。所以我才設立這個未來節，來幫助一些理想遠大的人在今天實現自己的夢想，好嗎？
我想把這一天設立在六一兒童節的前一天，讓所有人有一快樂未來節，
讓大家一起度過這美好的節日，未來節！
