四年級感動的作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級感動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級感動的作文 篇1

今天早上，我有一點頭疼，爺爺知道了，摸了摸我的額頭，說：“佳佳，有一點發燒了！”媽媽走過來也摸了摸我的額頭，說：“還好！不是很燙。可以上學！”

我像往常一樣，早早的到了學校。但是，到了放學，上了一天的課，原本就累的我，現在更累了。本來是我自己回家的，我走出校門 ，卻看見爺爺在一棵大樹下，眼睛看着人羣，好像在找我。我走了過去，爺爺把書包從我肩上拿下來，放在車兜裏，說：“有沒有好點。”一邊說一邊把飯包從我手中拿過，掛在車把手上，我說：“好累！”我坐上了車。

路上，我把頭靠在爺爺的背上，爺爺似乎感覺到了我額頭的溫度，把自行車停了下來，摸了摸我的額頭說：“你發燒好象厲害了？你決得冷嗎？”“冷”。我說。爺爺趕緊騎上自行車，飛快的送我去醫院。到了醫院，到了醫院，醫生阿姨給我量體溫，掛鹽水，爺爺給媽媽打了一個電話，讓媽媽馬上過來。

媽媽來了，也給我帶了一件外套來，我脫下了爺爺的外套，還給了爺爺時，爺爺冷的發抖，我感動不已。心想：我不能讓爺爺感冒，爺爺也很辛苦，每天送我上學，接我放學，我一定要快點好起來，好讓爺爺放心，我也好快點可以去上課， 不能把功課給耽誤了。

四年級感動的作文 篇2

在我的記憶長河中，有許多事我已經淡忘了。但是，沒當我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。

記得那件事發生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那裏，她拄着柺杖一步一步的走向櫃檯。她顫抖着從身上摸出一個小布包，慢慢地打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可是您。”工作人員知道這是一位盲人。“對，我是，盲人。根本不需要裝什麼路燈，但是，我坐在屋裏時，經常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行爲感動了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經拄着柺杖離開了。看看老奶奶遠去的身影，我的眼眶裏噙滿淚水。

這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠明亮!這多麼令人感動啊!

讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧!

四年級感動的作文 篇3

認真看她，你會發現，她只是一個相貌平平，很平凡的人、一個女人、一個和藹可親、無私奉獻卻不求回報的環衛工人。

傍晚，天下着雨，晚風輕拂在人們的臉上。她手持掃帚，掃着地上無數的垃圾。她冒着雨，看身上微不足道的雨衣根本無法阻擋天上的濛濛細雨。儘管只是濛濛細雨。她把一部分的垃圾掃到一旁，積成一堆。準備離開時，狂風來搗亂了：它把地上的垃圾又吹散，零零星星的垃圾又重歸於環衛阿姨的眼前。她絲毫沒有抱怨，而是忙趁狂風離開之際快速把垃圾再次掃成一堆，然後放進垃圾車裏。緊接着，她繼續掃，任憑雨滴在她身上放誕無禮。

我實在看不下去了，忙打着雨傘，三步並作兩步跑到她面前，對她說：“阿姨，讓我來幫您吧，您先到我家裏去歇歇，喝口熱茶吧！”她莞爾一笑，拒絕了：“孩子，回家去吧！我要對工作負責任，況且你還小，身子弱，怕是抵擋不了這風雨，你呀，很容易會感冒的。”說完，她又繼續工作了。

然而，我那時候，已九歲多了。

就是這句溫暖人心的話，讓我在那個寒風刺骨的冬天，也不用喝一杯熱茶取暖。

四年級感動的作文 篇4

一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的'，在人生的道路上總有令人感動的事。

今天下午，家裏來了客人，媽媽帶我到菜場裏買菜。菜場上人山人海，情急之下我來到路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是個老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。

媽媽上前問了價錢，便開始與他談價格。可賣菜的人斤斤計較，怎麼也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催着媽媽，媽媽也着急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麼辦?待會還有客人要來呢!想到這裏，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那小攤上，丟了東西，誰還會給你，更別說那斤斤計較的老頭了，你自認倒黴吧!”

經過一翻激烈的思想鬥爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝菜場的方向奔去。

到了那裏，我們看到老大爺的菜已經賣完了，但老大爺還在那兒，四處張望着，像是在等人。我和媽媽走過去，老爺爺認出了我們，用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點點頭，我們三個都開心地笑了。

望着眼前樸實的老大爺，我還能說些什麼呢?一股愧疚感油然而生。祝願老人一生平安!