【精選】四年級學生作文彙總6篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級學生作文 篇1

盼星星，盼月亮，終於盼到春遊這天了，我興奮極了。

今天天氣雖然很晴朗，但是有點冷。

早上9：00出發，我們的旅遊目的地是泗水河公園。我們首先經過了泗水古城，又經過了金色家園，最後到達了泗水河公園。

步入公園大門，一股清新的空氣撲鼻而來。公園內綠草茵茵，大樹參天。眼前的花壇中，各種各樣的鮮花正在爭妍鬥豔。幾隻五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這種情境不由得讓我想起了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”這兩句詩。

吳老師帶着我們找了一塊空地，坐了下來，大家把桌布鋪在地上，把所有帶的東西都放在上面，盡情的吃了起來，不一會兒，便把東西吃的所剩無幾了。這時，同學們就玩了起來，他們有的在玩槍戰，有的在玩玩具，還有的在合影留戀。 快樂的春遊作文四年級

我們在那兒發生了一件很不愉快的事情。三班的一位同學把我們班的劉子怡打傷了，他們死不認賬、欺人太甚。仗着人多，仗着他們班有6個指導員就欺負人，我最後忍無可忍，替劉子怡說話。我說：“你們別仗着你們班有6個指導員，就可以欺負我們班，還有你想扣我們班分，門都沒有，別以爲我不知道你們想扣我們班分。最後，我們還是告訴了老師，化解了兩班的矛盾。

到下午3：00了，本次春遊結束了。我們收拾好了東西，一路上蹦蹦跳跳，開始回到我們的學校。

四年級學生作文 篇2

“快跑啊，數學老師來了——”

被嚇得魂飛魄散的李志強一邊飛奔一邊大喊大叫，班裏頓時炸開了鍋，亂得像一團沙。同學們頓時哭天喊地，大吵着不要上數學課。有人在胸前畫十字，嘴裏嘟嘟囔囔着不知名的咒語，還有人在那兒念“阿彌陀佛，佛祖保佑”。

只見數學老師一個轉身，提着一把巨大的三角板走進了教室，同學們一個個眼睛睜得比車輪子都大。

“上課！”數學老師冷冷的說了一聲，我們膽戰心驚地站起來，“老……老師好——”

同學們一個個表情麻木，趁着數學老師取粉筆時就都坐下了。數學老師用一隻手提着那把大三角板，另一隻手抓住五根粉筆和一塊板擦，這樣做的目的就是想節省時間。看見這情景，下面就嘰嘰喳喳有點喧擾。

“往上看！坐正！做起來！同樣的話別讓我說第二次。”數學老師帶着怒色吼着，我們像一羣被嚇壞的兔子戰戰兢兢地坐端正。

數學老師鷹般犀利的眼睛突然透過鏡片死死盯住了王亮：“王亮，你不學就給我往回滾，別影響其他人。”王亮委屈地低下頭把桌子挪到牆角，把窗戶上拴着的紙團偷偷地拽了下來。

“往上看，真是一羣“瓷錘””，數學老師瞅了瞅我們在座的所有人，繼續講課。

如果我只剩下一天的生命，我首先會去聽數學老師的一堂課，到現在我才覺得這句話是非常正確的，爲什麼呢？因爲聽一節數學課的時間是很漫長的，用度日如年來比喻一點兒也不過分，不信你上一節試一試就知道了。

雖然，數學老師非常嚴厲，但我們都知道他並不是一個很討厭的人，只是爲了提升成績的一種不得不採取的方法而已，但確實很有效率，這不，月考時我們的數學成績名列前茅，這還不都是數學老師的功勞。

四年級學生作文 篇3

今天是一年一度的中秋節，也是一個閤家團圓的好日子。

這天，我們一家子吃好晚飯後，便迫不及待地收拾飯桌。晚上，涼風習習，天公作美，今年的中秋月十五正圓。爲了尋找一個合適看月亮的地方，我們經過一番尋找，最終決定在一個“風水寶地”——我家裏的陽臺。一切準備就緒了，我們把“重點物品”——月餅給端到了小桌子上，準備等待月亮“登臺亮相”。

月亮姐姐是天空的主角，它領着一羣光彩奪目的“燈”——星星，悄悄地來到了“星光大道”的中間。我不願去破壞這靜謐、令人遐想的星空，只是靜靜地仰望着“紫衣仙女”和星星們的表演，我便陶醉其中，開始了無限的遐想：月亮仙子穿着雲朵妹妹賜予給她的薄紗，在夜空裏興奮地跳着美麗動人的舞蹈。我還想起了一些神話故事：月兔正在月球上搗着藥；吳剛正在砍伐玉桂樹；嫦娥正在偷吃長生不老丸……我還想到了一些有關於月亮的詩句：“明月幾時有？把酒問青天。”“海上生明月，天涯共此時。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這些詩句，都映襯出了這些詩人是多麼思念故鄉、多麼思念親人的感情呀！

入秋的潮州已經是涼意四起，不過這絲毫不影響人們賞月的好心情。我靜靜地坐在那裏，一口一口地吃着月餅，它是那麼的酥，那麼的甜，一股濃郁的`清香沁入我的心田。“月是故鄉明，人是故鄉親。”此時此刻，我覺得今晚的月亮好圓好圓、好美好美！我覺得，家鄉的月亮是最圓、最大、最美、最亮的！

四年級學生作文 篇4

童年的趣事就像天上的星星，數也數不清，最讓我記憶猶新的，那可就要數——撿貝殼了。

一年級放暑假時，爸爸媽媽說要帶我去海南島玩，我聽了，可高興了，一蹦三尺高。爸爸對我說還有兩天就要走了，讓我趕快把作業做完。於是，我便用了一天半的時間把作業給“啃”了，然後就去收拾行李了。

盼星星，盼月亮，終於把海南島給盼來了。我一到海南島，便脫去了便衣，換上了游泳裝，拿起游泳圈，就向游泳區飛奔而去。可惜，那兒禁止游泳，我只要掃興走開。突然，我的目光被什麼東西吸引住了，咦？他們在幹什麼？我跑過去看了個究竟，原來，他們在那兒撿貝殼呢！我想：我也撿些帶回家放我到的“八寶箱”裏吧。於是，我脫去鞋子，找來一個大袋子，撿起了貝殼。一個、兩個、三個、四個、······我撿到了許多，五彩斑斕的，有黃的、藍的、綠的、紫的、紅的、彩的、······各式各樣，讓人看了眼花繚亂。我覺得那貝殼不怎麼幹淨，於是，我便拿到水龍頭下洗了洗。在陽光下的貝殼，閃閃發光，真美麗！

太陽漸漸西沉，一個下午轉眼間就過去了，人們漸漸地離去，唯有那海鷗不願離，久久盤旋在海面的上空。我只好依依不捨地離開了。

四年級學生作文 篇5

我心裏一直有一個迷，現在也不知道。

我打算去觀察，去發現。一天我來到螞蟻洞前面，吧一塊白砂糖放到螞蟻洞前面，我等了很久很久纔看到一隻螞蟻從洞裏爬了出來，慢慢的爬到的白砂糖的上面。過了一會白砂糖慢慢的變小了，又過了一會白砂糖應經到了螞蟻圓溜溜的肚子裏了。

我不服，就拿了一塊大水果糖放到螞蟻洞前面，過了一會螞蟻又出來了，它還是像前一隻一樣慢慢的爬到水果糖的上面過了一會水果糖變小了，又過了一會水果糖變薄了，我等的不耐煩了，把糖拿起來一看有一個像小鉗子的東西在動，慢慢的螞蟻站的第方出現了一個小洞，我高興極了！應爲我知道了螞蟻的嘴在哪。

我心中的迷終於解開了！

四年級學生作文 篇6

星期四，我聽到同學們說星期五要去秋遊了。放學後立刻跑到家裏，打電話讓媽媽晚上陪我到超市買東西。晚上，我和媽媽買了一大包東西，準備讓我秋遊的時候吃。

星期五，我們興高采烈地來到教室，紛紛議論自己帶了什麼東西。到了秋遊的時候，我們排着整齊的隊伍，一路歡聲笑語，來到了溫泉山莊腳下，開始了爬山之旅。

我們爬呀爬，上山的時候，我們爬得比蝸牛還慢，累得氣喘吁吁；下坡的時候，我們跑得比兔子還要快，一下子就跑得很遠了。

在途中，我們看見了一座寺廟，裏面傳來陣陣木魚的聲音。我們走啊走，又看到了一座涼亭。雖然我們都很累，想坐下來休息，但是想到紅軍的二萬五千里長徵，不怕苦，不怕累的精神，我們也要堅持到底。不知走了多久，終於到了壺山公園。

時間在我們的玩耍中不知不覺的過去了，我們依依不捨的離開了壺山公園。今天雖然有點累，但是爬山的快樂一直在我的腦海裏盤旋，下次我一定還會再來壺山公園的！