精選四年級故事作文彙編7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的四年級故事作文7篇，歡迎大家分享。
四年級故事作文 篇1
秋天到了，麥子都成熟了，小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家裏，有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之後，小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上，小馬虎家裏來了一隻小老鼠，小老鼠聞到了香味，就從洞裏跑了出來，小老鼠還沒有偷到一點糧食的時候，嘴裏出了一點聲音：“吱吱吱！”這聲音被小馬虎聽見了，小馬虎連忙跑過去，一看，地上有一隻小老鼠，小老鼠發現小馬虎已經發現自己了，就趕快跑，小馬虎在後面追，他追的跑得上氣不接下氣 ，而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑，小老鼠又拐進洞裏了。於是，小馬虎就開始想辦法，“哈，有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細又長的管子，小馬虎比一比，“嘿，剛好塞住老鼠洞裏”。小馬虎高高興興地坐在管子上，相似騎馬的一樣，小老鼠見小馬虎還沒發現自己，就從管子裏跑了出來，小馬虎心想：“咦，不似都放管子的嗎？，怎沒老鼠還能出來？”，小馬虎看了看管子，蛛絲馬跡也沒看出來，之後，小馬虎把管子豎起來，他個子沒那麼高，所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板，在上面看。“哦，原來這個管子是空心的啊。”當他說完“啊” 這個字時，小老鼠已經把他家的糧食吃完了。
小馬虎真是馬虎啊！啦啦啦！
四年級故事作文 篇2
我讀小學二年級之前不愛看書，自從看了青少版的《西遊記》之後，我便愛上了看書。
讀二年級的一個週末，爸爸給我買了一本青少版的《西遊記》我看了一章後就入了迷，簡直到了廢寢忘食的地步。
記得有一次上廁所，我偷偷地帶着《西遊記》去看。爲了不讓爸爸發現，我把廁所門反鎖上了。我打開書津津有味地看着。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我彷彿走進故事裏，目睹着孫悟空是怎樣擊退妖魔的。
我怕被爸爸聽到了翻頁聲，所以我要一頁一頁小心地慢慢地翻。“小桐，你怎麼還在上廁所！”忽然，爸爸的叫把我從故事中喚了回來，我馬上說：“很快了，再等一下。”說完，我又回到了故事世界中。
一看半小時又過去了。爸爸實在等不下去了，就不停地敲門，他說：“你怎麼還沒行？”我知道爸爸要發火了，只好依依不捨地合上書，走出廁所。
是《西遊記》使我愛上了看書，書使我明白了書使我受益無窮，書陪伴着我的成長。
四年級故事作文 篇3
在一個村莊裏，一個人養了三隻小兔子。
有一天，主人因爲有事出去了，小兔子們就待在家裏，大腳狼知道後，來到了小兔子們那裏，因爲兔子在家裏，狼就無法進去，狼就自言自語地說：“唉，怎麼進去呀！”狼突然看見了一個洞，於是，大腳狼就從洞裏進去，它來到了房子裏興高采烈地跳了起來，說：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲，知道大腳狼來了，小兔子們突然想出了一個主意，首先，兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前，然後再拿着一桶油放在門後，一隻小兔子拿着油，“咚咚”大腳狼來了，兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門，就跳了一下，說：“哈哈，本大王就知道你們會這樣，我纔不會上當呢！”說着，便大步向前走，在門後機靈的小兔子把油一倒，狼就摔了個四腳朝天，然後小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之後，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。
四年級故事作文 篇4
獅子說：“聽說你很聰明，我現在命令你去給我抓一隻動物來，什麼動物都行。抓不到的話，我就要了你的命！”
狐狸說了聲“是。”就出了獅子的洞。
“抓什麼動物好呢？”狐狸一邊走，一邊小聲地自言自語。
這時，一頭鹿迎面向狐狸走來。
“有了！”狐狸一拍腦門，心計就上來了。
它走到鹿面前，假惺惺地說：“親愛的鹿呀，能不能和我一起去獅子哪兒呀？”“
去它哪兒幹什麼？”鹿滿腹狐疑地問。
狐狸繼續說：“獅子病了，讓我們去看它。”
鹿還是不信。最後，狐狸還是用花言巧語把鹿騙到了獅子的洞裏。
獅子一見有獵物送上門來，很高興，張開血盆大口就要吃鹿。鹿見狀，立刻撒開四條又細又長的腿逃跑了。“你再去把它騙來，不然的`話，明年的今天就是你的忌日！”
獅子怒火中燒。狐狸趕緊從獅子的洞裏退了出來。
一路上，狐狸總在想：哼，分明是它自己心急，還來怪我，害得我白忙活了一陣。想着想着，狐狸又遇上了鹿。鹿說：“你竟敢騙我，現在又來耍什麼花招？”
狐狸忙說：“獅子那是在打哈欠，誰知你這麼膽小；一下子就跑了。”
“我不膽小！”鹿怒吼道。
“那你跟我再去一次吧！”
“去就去，誰怕誰！”
於是，狐狸又成功地把鹿騙到了獅子的洞裏。
這次，獅子吸取了教訓，等鹿走近了，才一撲上去，把鹿咬死，然後開始大吃特吃。
狐狸則站在一旁吞口水。它心想：明明是我的功勞，也不分點兒給我。哼！不分給我，我就偷吧！於是，狐狸趁獅子沒注意，不鹿腦給吃了。獅子吃來吃去沒吃到鹿腦，就問怎麼回事。
狐狸說：“鹿這麼容易就上當了，它還會腦子嗎？”
四年級故事作文 篇5
小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕嚕可高興了，一大早就揹着新書包上學去了！
在上學的路上，呼嚕嚕碰到一羣小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當他在數一共有幾個桃子的時候，小猴子已經開始搬了：第一隻猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二隻猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三隻猴子拿走了最後剩下的桃子的一半加半個，桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了，不過他現在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎麼也想不出來！
不一會兒，就到學校了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐狸站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三隻猴子拿走了最後剩下的一半加半個後全被拿光，這說明半個桃子即最後剩下的就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的就是7個。”
山羊老師聽了豎起了大拇指，同學們都爲太陽尾拍手叫好，班級裏充滿了笑聲，其中要數豬嚕嚕的笑聲最爲響亮，因爲他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！
四年級故事作文 篇6
一天，小猴子揹着藍揹包去上學，小紅狐站在小猴子的面前說：“能讓我背一下你的書包嗎？猴子說：“爲什麼呀？”猴子有說：“我要把我的揹包讓你背的話，那樣有點耽誤，我就會遲到的。”小紅狐的表情很憤怒，就這樣小猴子開開心心地上學了。
第二天，小紅狐又來了小紅狐說：“你就讓我背一下嘛，就一下！”猴子說：“行，就讓你背一下。”然後小紅狐背上揹包就跑，小猴子愣住了，等它醒來的時候，小紅狐已經跑了很遠，猴子一跑就跑在它的後面，抓住小紅狐毛絨絨的尾巴之後，有一隻穿警服的熊過來說：“你們在幹什麼呢？”
小猴子說：“小紅狐搶我的書包。”而且小猴子的臉上一臉憤怒，小紅狐說：“那是我的。”猴子又說：“要不打開書包看一看書上面寫着誰的名字。”熊一看是猴子的名字，熊就把書包給了猴子，然後就拎着小紅狐扔了老遠，小洪湖就放聲大哭，小猴子又開開心心地上學了。
第三天，猴媽媽告訴他的孩子不要學壞，一定要學好，小猴子說：“我已經知道了。”
大家不要學習小紅狐，要搶別人的東西，要像小猴子那樣學習，要實事求是。
四年級故事作文 篇7
書，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。爲什麼呢？以爲我愛書，我喜歡讀書。有時候媽媽叫我吃飯，我還是一動不動的讀書，媽媽總是說我是“左耳朵進，右耳朵出”，因爲，那本太有趣了，我太想看完了再去吃飯。
現在，我已經閱讀過的課外書應該有幾百本了。我閱讀過《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說》、鄭淵潔的《老鼠打電話》等，什麼滿分作文、童話故事，大部分我都讀過，我還看過許多名著，如：《紅樓夢》、《西遊記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話故事》、《基督山伯爵》、《三國演義》、《海底兩萬裏》、《羊脂球》……你們想知道我是怎麼讀的嗎？那我就告訴你們吧！我媽媽給我辦了一個讀書卡，一本書每天兩角錢，任你隨便讀。有的呢，是我和同學們換着看的。
有時候，我晚上睡不着覺，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視，就讓我睡覺，我睡不着，便關上臥室門，打開我的小檯燈，拿出書來讀。有時眼看媽媽快來了，我急忙關上燈，把書藏起來，裝作睡着了，等媽媽走了之後，我再打開燈來看書，看着看着，我打哈欠了，便關上燈睡覺。
這就是我和書之間的故事。怎麼樣？我是不是很愛看書呢？
