【精華】端午節四年級作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的端午節四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
端午節四年級作文 篇1
看到這個題目，大家肯定都不陌生，它就是我國十大傳統節日之一——端午節。
端午節又稱端陽節，重五節，在每年農曆五月初五。我最喜歡唱端午節的兒歌了:五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃糉子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。 農曆五月初五就是端午節了，家家戶戶都要包糉子，還有有趣的划龍舟比賽呢！奶奶在家已經煮好了香噴噴的糉子，打開鍋蓋滿屋都飄着糉子的清香，讓我聞得口水直流個不停。我迫不及待地剝開糉子葉津津有味的吃了起來，真是回味無窮呀！
吃完糉子後，爸爸帶我去看划龍舟比賽，這裏人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個隊伍都蓄勢待發，隨着一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一支支箭向前飛去。在場的觀衆們興奮喊道着加油加油，在爲參賽者加油鼓勵，參賽者們聽了心裏充滿了信心使勁地划槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最後，落後的一號終於追上了遙遙領先的二號第一個衝過了終點，觀衆們不禁歡呼起來，到處都是一片歡樂的海洋。啊！這真是我最難忘的一天了。
中國的傳統節日真是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫，還有許許多多的傳統節日等着你去找呢！
端午節四年級作文 篇2
農曆五月初五是我國的端午節，端午節那天，家家戶戶都要掛蒲艾、吃糉子、喝雄黃酒，有些地方還有賽龍舟的活動。這些習俗可是經過20xx多年的演化而來的。
相傳偉大的屈原就是在農曆五月初五那天跳進汨羅江的，人們划着小舟在江上尋找並希望能夠救出屈原，這樣的形式最後就演化成賽龍舟。屈原的屍體沒有被找到，人們爲了怕江中的魚兒啃食屈原的屍 體，就把竹筒裏的米撒在汨羅江裏，善良的人們相信魚兒吃飽了就不會去吃屈原的屍體，後來，這種活動不斷的變化，到現在就演變成了農曆五月初五吃糉子的習俗。這種紀念屈原的活動也漸漸變成了 一種民間風俗。
吃了早飯，奶奶端出浸好的糯米、紅棗、赤豆和糉葉準備裹糉子。我一看，來了興致，搬來小椅子也要湊熱鬧。奶奶教我先用三片糉葉圍成一個小漏斗，然後在裏面放上糯米，中間再放一些紅棗和赤豆 ，然後再在上面添上一些糯米。我看了一下就說：“哎！這個太簡單了！奶奶，讓你既聰明又能幹的孫子包個糉子給你看看。”我三下五除二的就做好了，可是，後面的步驟讓我洋相百出。一會兒，米 就從糉葉的縫裏露了出來，堵了這邊就漏了那邊，忙得我手忙腳亂、汗流浹背的。還有一個好不容易扣好了線，可等我一拎它就都全散架了。
我可是越戰越勇，毫不氣餒，在“犧牲”了無數糉葉之後，我終於裹了一個比較像樣的糉子。嘿，別提我的高興勁了！
中午吃糉子的時候，我拎着糉子向每一個人炫耀：“看，這是本少爺我親自動手裹的糉子，怎麼樣，厲害吧？呵呵，我真是可愛又聰明呀！哈哈……”大家看着我得意的樣子都抿着嘴偷笑！
這個端午節真快樂，因爲我又學會了一樣本領，同時我也知道了，做任何事情都要堅持、要有耐心！因爲“世上無難事，只怕有心人”嘛！
端午節四年級作文 篇3
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那裏的.老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩糉子’。我想：什麼彩糉子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那麼多，急忙跟着老師來到了專業教室裏。
來到了專業教室裏，我看見老師的桌子上放着很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包糉子嗎！幹嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這裏，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終於明白了。緊接着，老師發給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就摺好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然後把兩個三角形重疊起來，就這樣重複做這個動作。
做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然後把紙架疊成了一個六面體。
做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那麼多，那麼長，什麼時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩糉子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！於是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然後左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了綵線，數了數，一共纏了10根毛線，我看着自己的作品滿意地笑了。
緊接着，我又做了第二個彩糉子，我用同樣的方法摺好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看着我那可愛的傑作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛鍊了我們的動手能力！
我多麼盼望下次勞技課早點到來呀！
端午節四年級作文 篇4
五月初五是端午節。歷史上有一位偉大的民族詩人，叫屈原。他空有滿腔抱負，無處發揮，最後跳江而死。後人爲紀念他，在五月初五那一天把糉子投入江中，由此人們習慣在那一天包糉子吃糉子。
端午節那天，大街小巷都飄着濃濃的糉子香，走過那兒的人都會口水直流。
我們家也不例外，我先把糉葉拿在手上圍成一個圓，把糯米和肉放進去，再把糉子包起來，用線把它繫好，這樣一個糉子就包好了，我把我包起來的糉子和媽媽的包起來的糉子放在一起，一看，還不如媽媽的好，我想媽媽能包那麼好，我就不能包得更好嗎？
糉子包好了，媽媽把糉子放進鍋裏煮，過了幾分種，我聞到了糉子的香味，媽媽說：“已經熟了。”終於可以吃了，媽媽把糉子放在盤子裏。我拿了一個糉子，把外殼剝了，開始津津有味地吃起來。
過端午節真好，不僅讓我學會了包糉子，又能吃到美味的糉子。
端午節四年級作文 篇5
大家都知道端午節要吃糉子、賽龍舟，但是在其他地方端午節是要撞雞蛋的。俗話說“端5”就是撞雞蛋的意思。
在端午節這一天，人們互相撞雞蛋。有兩個人，一個叫喜馬拉，一個叫青藏雅。喜馬拉和青藏雅共同拿起雞蛋的後半邊，用尖頭互相撞。滿分是10分，最低分是零分。兩個人你撞我躲，好不熱鬧，……眼看時間就要到了，還剩最後兩分鐘了，青藏雅看着要從上面攻擊了，喜馬拉就往下面躲，而青藏雅立刻往下衝去，喜馬拉還沒來得及看一眼他的雞蛋，它就碎了。獲勝的一方是一個完整的零，前面再加一個“1”，哦，是一個“10”分喲！相反雞蛋碎了的一方只剩下個“0”了，呵呵！
獲勝者都是有獎品的，獎品就是——竹桶糉子。竹桶糉子是用竹根上部做的，因爲竹子是空心的，所以得先把兩個口住封住，分別在兩邊各打一個眼，往裏面灌好米、豆之類的，再加上三勺白糖，在爐上蒸半個小時就變成以香又甜的竹桶糉子了，他即有糯米的香味，又有竹子的營養和清香。
吃的時候用一根筷子插到事先打好的眼兒中，用手抓筷子剩餘的部分，用小刀一劃，竹桶應聲剖成兩半，香噴噴的竹桶糉子就呈現眼前了。
這就是端午節，我要過遍天下的端午節，看看還有哪些我未消化的、未嘗過的美食。
山西臨汾堯都區東關小學四年級:周宇欣02
端午節四年級作文 篇6
一年一度的端午節到了，端午節是我們的傳統節日，也是紀念屈原的。今天我就和鄰居們加入包糉子的隊伍。
包糉子的活動開始了。我準備好了糯米、許多糉葉。肉和細細長長地麻繩。我先拿起了經浸泡四五天的兩張糉葉疊加起來。摺疊成一個錐形，放入少量用水浸泡過的糯米並用醬油均勻的攪拌糯米，上面放入鋪料再加一層糯米。當我剛要把糯米，用糉葉包住時拿糯米就像三五成羣的小精靈一樣，不聽我的命令，紛紛躍出自己的小牀全降落到了地上，氣的我直跺腳。
第二次是我輕輕的把糯米蓋上，將糉葉緊緊的裹住，用細長的麻繩將他綁住。嘿嘿！這次小精靈總算聽我的命令了，我便得意洋洋起來。後來我學着鄰居們包糉子的方法，漸漸會包了各式各樣的糉子，比如三角形的，長方形的，長三角形的，還有菱形的......
最後我把包好的糉子小人們放進大鍋裏煮。煮熟後我一打開鍋蓋，就聞到一股香噴噴的味道，我有點捨不得吃了！但是我後來還是吃了糉子，那香味進入我的身體，好像身體部位也聞到了這股香。
啊！端午節是多麼令人流連忘返，是那香味把我進入了端午節的夢鄉。但我從中學也學會了包糉子，這一連串的事情是多麼的有趣呀！
端午節四年級作文 篇7
今天我來到外婆家，聞到一股香味，“這好像糉子味道”爸爸說。
“一年一度端午節快到了” 。媽媽告訴我，“端午節是我國傳統節日，在端午節裏我們包糉子吃、掛艾葉、還有賽龍舟呢！”
媽媽這麼一說，我想起了去年端午節。外婆提着溼漉漉米、綠色竹葉、長長繩子、肉和花生到我家。我驚奇地問：“外婆這是幹什麼用？”媽媽說：“這些是用來包糉子用，端午節快到了。”
外婆把那長長繩子綁在桌腳上，用竹葉把肉和米包起來，媽媽用花生和米包起來，我在一旁當小助手，一會兒幫着搬來小凳子，一會兒幫着拿竹葉。媽媽就對我講起了有關糉子一個傳說：包糉子是爲了紀念偉大詩人屈原。不一會兒外婆與媽媽把糉子包好了，媽媽把糉子放在高壓鍋裏煮。過了一會兒，鍋裏飄來香味，這時爸爸在門上掛上綠色植物，媽媽說：“這是艾葉，可以驅趕蟲子。”“端午節我們這邊還有賽龍舟。”爸爸一邊掛一邊說。“就是我們在西湖公園看到那龍舟嗎？”我大聲叫起來。爸爸和媽媽笑着點點頭。
香噴噴糉子熟了，我嚐了一個肉餡，味道好極了。
多麼難忘端午節，香噴噴糉子、福州西湖龍舟……
