【必備】端午節四年級作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的端午節四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節四年級作文 篇1
在我們中國有着許許多多古老的傳統節日，現在我爲大家說說端午節吧！端午節又稱爲端陽節，是我們中國十分隆重的節日，它是紀念我國戰國時期偉大的愛國詩人屈原的。
農曆的五月初五就是端午節了，家家戶戶都要吃糉子、戴香包，還有有趣的划龍舟比賽呢！奶奶在家已經煮好了香噴噴的糉子，打開鍋蓋滿屋都飄着糉子的清香，讓我聞得口水直流，“小饞蟲”都跑出來了，我迫不及待地剝開糉子，津津有味地吃起來，正是美味極了！
吃完糉子後，我和爸爸、媽媽來到了石漫灘水庫看划龍舟比賽，這裏人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個隊伍隨着一聲槍響，一條條龍舟劃過水面，猶如一支支離弦的箭，向前飛去。
中國的傳統節日正是豐富多彩呀！它就像一座巨大的寶庫，還有許許多多的傳統節日等着你去找呢！
端午節四年級作文 篇2
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那裏的老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩糉子’。我想：什麼彩糉子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那麼多，急忙跟着老師來到了專業教室裏。
來到了專業教室裏，我看見老師的桌子上放着很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包糉子嗎！幹嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這裏，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終於明白了。緊接着，老師發給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就摺好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然後把兩個三角形重疊起來，就這樣重複做這個動作。
做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然後把紙架疊成了一個六面體。
做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那麼多，那麼長，什麼時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩糉子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！於是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然後左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了綵線，數了數，一共纏了10根毛線，我看着自己的作品滿意地笑了。
緊接着，我又做了第二個彩糉子，我用同樣的方法摺好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看着我那可愛的傑作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛鍊了我們的動手能力！
我多麼盼望下次勞技課早點到來呀！
端午節四年級作文 篇3
一年一度的端午節又到了。包糉子、煮甜酒、賽龍舟都是端午節的傳統習俗，傳說是爲了紀念偉大的愛國詩人——屈原。
今年我家也不例外，照樣包糉子，與往年不一樣的是，今年我學會了包糉子。媽媽一大早就準備了糯米、糉葉、棕繩。吃過早飯，媽媽教我先把糉葉捲成喇叭形，然後把淘好的糯米裝進去，一邊裝一邊用筷子紮緊，再用糉葉多餘的部分給“小喇叭”蓋上蓋兒，最後用糉繩把糉子牢牢地捆緊。就這樣，一個個小巧的的糉子在我靈巧的雙手上誕生了。我和媽媽大約用了兩個小時才把糉子包完，一數還真有100多個。糉子包完了，爸爸負責煮，煮了大約兩個小時，香噴噴的糉香味從鍋中飄出來，饞得我直流口水。爸爸告訴我糉子煮熟了，我迫不及待地從鍋中撈起一個，小心地品嚐着自己親手包的糉子，感到格外香。
賽龍舟也是一件非常有趣的活動。雖然我們家鄉沒有舉行龍舟比賽，但是我在電視上同樣看到了賽龍舟的精彩。在汨羅河上，一艘艘龍舟上坐着十幾個威猛的漢子，用力地划動着手中的槳，一艘艘龍舟在鑼鼓聲中爭先恐後地向前“飛跑”。岸上的觀衆也是人山人海，傳來陣陣吶喊聲，場面真是熱鬧極了。
端午節真是既快樂又有紀念意義的節日，我喜歡過端午節。
端午節四年級作文 篇4
“糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃……”當聽到這樣一首首端陽節歌謠的.時候，五月初五，端午節就已經悄悄地來了。
6月19日，我有幸被邀請到食堂包糉子，我的心情如浪花一般歡騰：我終於能嘗試一下包糉子的感覺了！糉子有三角形、四角形、方形等等，各種各樣。首先，老師先要我們看食堂阿姨們怎麼包，他們用熟練的手腳，不一會就完成了一個糉子，看着這一幕，我真打心眼裏佩服她們，同時也默默地記着他們每一個動作。不久，就輪到我們自己嘗試着包糉子了：看着像小船兒一樣的一堆糉葉，我拿出兩片，把它們圈成一個漏斗形，再裝上一半漂洗過的糯米，可是正當準備放蜜棗的時候，突然，糉子漏米了，我手忙腳亂，誤打誤撞地把包到一半的糉子拆了，心情頓時失落極了：怎麼會這樣？該怎麼辦呀？這時，阿姨笑着走過來說：“你啊，裝餡的時候手抓太緊了，所以纔會導致糉子包到一半就露餡了！”然後，我又繼續包起糉子來，可是這個難題解決了，另一個難題又“攻”過來了，綁繩的時候綁得太鬆了，又讓糯米“逃走了”！眼見着別人一個個都快包好了，我緊皺着眉頭，焦急萬分，就像熱鍋上的螞蟻：不行，我得冷靜下來，得細心，好好檢查有沒有不嚴實的地方……然後，我拿起一根細繩，輕輕地，慢慢地綁緊。終於，我費了九牛二虎之力，可算把糉子包好了。一個，兩個……越來越熟練了。我細細地端詳着糉子；它有棱有角，象徵着屈原正直的一生；糉子中間的蜜棗則象徵着屈原一片熾熱的忠心……經過一段時間的蒸煮，糉子出鍋了，我輕輕地打開糉葉，暗香四溢。
吃着圓潤香甜的糉子，我不禁爲能成長在中國這樣一個優秀的民族而感到自豪！
端午節四年級作文 篇5
大家都知道端午節要吃糉子、賽龍舟，但是在其他地方端午節是要撞雞蛋的，作文 端午節。俗話說“端5”就是撞雞蛋的意思。
在端午節這一天，人們互相撞雞蛋。有兩個人，一個叫喜馬拉，一個叫青藏雅。喜馬拉和青藏雅共同拿起雞蛋的後半邊，用尖頭互相撞。滿分是10分，最低分是零分。兩個人你撞我躲，好不熱鬧，……眼看時間就要到了，還剩最後兩分鐘了，青藏雅看着要從上面攻擊了，喜馬拉就往下面躲，而青藏雅立刻往下衝去，喜馬拉還沒來得及看一眼他的雞蛋，它就碎了，小學四年級作文《作文 端午節》。獲勝的一方是一個完整的零，前面再加一個“1”，哦，是一個“10”分喲！相反雞蛋碎了的一方只剩下個“0”了，呵呵！
獲勝者都是有獎品的，獎品就是——竹桶糉子。竹桶糉子是用竹根上部做的，因爲竹子是空心的，所以得先把兩個口住封住，分別在兩邊各打一個眼，往裏面灌好米、豆之類的，再加上三勺白糖，在爐上蒸半個小時就變成以香又甜的竹桶糉子了，他即有糯米的香味，又有竹子的營養和清香。
吃的時候用一根筷子插到事先打好的眼兒中，用手抓筷子剩餘的部分，用小刀一劃，竹桶應聲剖成兩半，香噴噴的竹桶糉子就呈現眼前了。
這就是端午節，我要過遍天下的端午節，看看還有哪些我未消化的、未嘗過的美食。
端午節四年級作文 篇6
端午節，是中國傳統節日之一。端午節爲每年農曆五月初五，又稱端陽節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始於中國，最初是我國人民以祛病防疫的節日，後來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀念屈原的……
端午節，是中國傳統節日之一。端午節爲每年農曆五月初五，又稱端陽節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始於中國，最初是我國人民以祛病防疫的節日，後來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。星期天，我們學校提前給我們過了一個愉快的端午節。
上午，學校給我們每人發了一個茶葉蛋，整個教室飄滿了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過後，我們便開始忙碌了。把四張桌子拼接起來，成了一組。在桌子上鋪好檯布，再拿出托盤﹑剪刀，還有最後一樣，就是麥花皮了，因爲我們今天要剪麥花。大家都知道端午節要吃糉子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對摺，變成一個三角形，再用剪刀兩邊往裏剪，攤開，然後抓住中間的小正方形一抖，一隻漂亮的麥花就誕生了。王老師的做法更美觀，一直斜得剪下去，然後把一條拎起來，摁一下，就變成了一個圈，反覆這樣的動作，一隻麥花就做好了。連我們的英語老師——Miss Jin，也來助陣。她的麥花好似一朵花，盛開在托盤中。勤勞的同學們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們在等麥花的時候，一直在分享美食，有糉子﹑綠豆糕……。麥花來了，大家你爭我搶，麥花又酥又脆，好吃極了。
我們度過了一個愉快的端午節！
端午節四年級作文 篇7
端午節是中國民間的傳統節日，又稱“端陽節”，“重五節”。我最愛吃糉子，也愛包糉子。
開始包糉子了，我學着奶奶的樣子，用左手拿着糉葉，把糉葉捲成一個空心的錐體，然後用右手在盆裏抓米，放進那個空心的錐體裏，一邊放，一邊用拇指輕輕地壓一壓，直到裝滿爲止。
裝滿米後，我又用一片糉葉緊緊裹住這個錐體，最後用一根結實的線把糉葉緊緊扎住。這樣，一個小巧玲瓏的糉子就包好了。不過，扎糉子可是需要一定的技術哦，如果扎不好，糉子一下鍋就散掉了。
煮好的糉子香噴噴的，吃着自己親手包的糉子，總是覺得很香甜。
