【熱門】四年級動物作文合集六篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級動物作文6篇，歡迎大家分享。

四年級動物作文 篇1

世界上有許多動物認路，不管離開家有多遠，從來都不會迷失方向。它們是怎樣認路的呢？

說起來，每一種動物的認路方式是不一樣的。

我們最常見的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以後，會自己找回家去，有的甚至在距離很遠，走失時間很長的情況下還能自己找到家。狗能找到家全是憑藉着天生靈敏的嗅覺，因爲它的鼻子靈敏度是人類的幾千甚至幾萬倍，能嗅到空氣中很少很少，對於人類來說不可能聞到的氣味。即使隔了好幾天，依然能嗅到那非常少的氣味分子，所以它是靠自己身上留下的氣味認路的！狗也是靠氣味認路的，它會沿途小便來分辨自己走過的路。

而信鴿更是認路的高手，從古代人們就利用信鴿傳遞書信。如果把信鴿帶到千里之外的地方去放飛，它能很快、很準確地飛回自己的窩裏。其原因主要是它靠地球的磁場來確定飛行的方向的。蜜蜂每天要離開巢飛到遙遠的地方去採蜜，它靠空氣中的偏振光來定向認路，從而回到自己的巢中，從不失誤。

生活在內河中的鰻魚，每年春天順流而下入海產卵，當卵發育成熟後，幼鰻又逆流而上回到內河來，它們是靠水流來認路的。

在非洲南部的一些島嶼上，有一種膽小的蛇，人們叫它“撒粉蛇”。它離開“家”後便沿途撒落一些身體表面的白色粉末，這些粉末顏色明顯，氣味濃烈，撒粉蛇就是靠這種粉末回到自己的洞穴中的。

螞蟻是靠它的觸角識辨氣味來判斷路的，它們在出行時都會在所走的路上留下自己的氣味，以供自己過同伴識別。如果在它們走過的路上進行破壞他們很容易迷路。

四年級動物作文 篇2

我家像一個小小的“動物園”，有幾隻十分”兇猛”的“動物”。

我的媽媽是一隻“東北虎”，記得有一次我的數學考了99分，可是家裏的“母老虎”說：“這次考試很簡單，可是你只考了99分，還有你居然給我錯了一道'41×2'這麼簡單的計算題，你也太丟人了！”

我的爸爸是一隻“獅子大王”，還是一個非常喜歡英語的老師。有一次我在寫《英語學習與評價》，我家的“獅子大王”突然闖進來，說：“你的英語試卷錯了三十多道題，你給我寫一個blackboard（黑板）。”而我頓時害怕，因爲我不會寫blackboard（黑板），然後“獅子大王”又說：“罰你三個星期不許看手機。”

我的弟弟是一隻頑皮的“猴子”，有一次我在看電視，弟弟就從沙發上把遙控器拿走了，接着爬到櫃子上把遙控器的電池扣了下來，又去其他地方收集電池去了。

而我就像一隻”小兔子”因爲每天上早操的時候我都喜歡用兔子的手勢做操，我還喜歡吃胡蘿蔔，喝胡蘿蔔湯，我還有一個胡蘿蔔形狀的杯子。

這就是我家的小小“動物園”了，哎呀！母老虎拿着試卷用氣惱的眼神走過來。不好，一定是我又寫錯了許多道題，完了完了，我得趕緊逃！

四年級動物作文 篇3

你如果問我喜歡的小動物是什麼，我可以肯定地回答你：當然是我養的小金魚了！

就在我家的魚缸裏，那些活潑可愛的小金魚悠閒地游來游去。它們小小的腦袋上面長着一雙透明的`，圓圓的大眼睛。高興的時候，小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡。它們身上穿着五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的、綠的、藍的美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴，自由自在地擺來擺去。

小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸，它們都不會一哄而上，總是等我離開魚缸後，它們纔會小心翼翼地靠近魚食。在確認沒有危險後，纔會爭先恐後地搶吃起來。

別看小金魚在水缸裏遊得歡，可它們非常機警。當我輕輕地敲幾下魚缸，它們馬上就會停止活動。有的躲到水草後面，有的進“水晶宮”裏。

有一次，我發現我最喜歡的“小花”在魚缸裏一動不動，我原以爲它死了。可就在我傷心地想把它撈出來的時候，它又“復活”了。我竟被它給戲弄了！後來我才知道小金魚沒有眼皮，所以它是一動不動地睜着眼進入夢鄉的。

看着小金魚每天快樂地生活，連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。

四年級動物作文 篇4

在我上二年級的時候，媽媽給我買了兩隻可愛的小烏龜，回到家後，便把他們放進了一隻紅色的桶裏，那隻桶對於烏龜來說簡直是又小又高。

一開始，小烏龜們還乖乖地在桶裏。過了一段時間，卻發現烏龜們竟然用爪子把桶抓的響噹噹，仔細一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜的上面，這使我得到了一個結論：烏龜在桶裏呆的時間長了，便開始厭倦這個地方了，他們在渴望着自由！剛開始,我不以爲然。 但直到現在，過了三年了，烏龜仍然堅持得到自由，他們日日夜夜的刮桶，他們這樣做的原因是：終究有一天，我們會爬出去的！這兩隻平凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。於是我決定，把烏龜放生了，我捧着烏龜們，和媽媽一起到了花園裏，我找到了一條淺淺的小溪，在那裏，我跟烏龜告別了。我的眼眶裏閃爍着淚光，這是跟我相處了三年的烏龜啊！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！

此時我想對那些養着小動物的人說：“每一隻動物都有生命，當他們需要自由時，當他們做出一切令你心酸的事就爲了自由時，請你不要因爲感情，而讓動物永遠做井底之蛙，請不要那麼自私，爲了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那個人不給你出去，你會有什麼樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權利阻止他們，但我們有權利讓他們得到自己想要的！

四年級動物作文 篇5

我家裏有一對活寶，它們就是“老大”和“老二”，它們呀，是我養的兩隻烏龜。

“老大”是殼有點大的烏龜，“老二”呢，是殼小的烏龜。它倆尾巴不長不短，眼睛小小的，嘴巴也小小的，爪子尖尖的。如果你在塑料箱子上一敲啊，它倆就會很快把頭縮進去。

哦，對了，它們在吃飯的時候還會打架呢！事情是這樣的，有一次我拿了一小塊肉片，準備用來餵它們。爲了避免它倆爭搶，我提前將肉片平均分好。“老大”胃口大，三下五除二就吃完了。這個時候，它卻覬覦“老二”的肉片，跑到“老二”那裏去搶肉。“老二”吃得還剩一小塊肉，正津津有味地品嚐，誰知“老大”撲了上去，竟把那塊肉搶來了。“老二”哪裏甘心，也去搶……最後，它倆誰都沒搶到，還是我用剪刀再次將肉剪成兩份，它倆才肯罷休。

它們就連睡覺的時候也要“打仗”。原因就是我只撿到了一塊大的鵝卵石，本來是準備給它們輪流曬太陽用的。可是，誰也沒想到它們竟爲了一塊鵝卵石咬傷了對方。“老二”咬傷了“老大”的尾巴，“老大”痛得反過頭來咬傷了“老大”的尾巴。數日來，它倆連連發動戰爭。無奈之下，我只好又去找了一個鵝卵石，它們這才停戰。

雖然它倆總是“打架”，但給我們家帶來了歡聲笑語，我喜歡它們！

四年級動物作文 篇6

我家是一個“動物園”，爸爸是大熊，媽媽是龍，我是鯊魚。

我的爸爸長得胖胖的，他愛喝啤酒，所以他的肚子長得特別胖。他非常愛睡覺，不管是春天、夏天、秋天、冬天，他都愛睡覺。冬天熊在睡覺，爸爸也在睡覺。我覺得爸爸和大熊是一樣的，你們覺得呢？

我的媽媽非常瘦，但他非常兇猛，非常厲害。媽媽做好飯要是你不吃，她會非常生氣。但是我愛吃，只有蔬菜我不愛吃。龍會飛，和媽媽買菜的樣子是一樣的，跑得飛快。我覺得媽媽可真像一條長長的龍，身上還有斑紋。龍的爪子非常尖，媽媽的指甲也是很尖，就和龍的爪子一模一樣。

我是一條鯊魚，鯊魚的牙齒尖尖的，我的牙齒也是尖的，鯊魚什麼都愛吃，我也是，什麼我都愛吃。我的全身衣服都是藍色和白色的，眼睛是黑的，像兩顆黑寶石；鯊魚也是藍色和白色的，眼睛也是黑黑的，像兩顆黑寶石。

我餓的時候，在家裏翻來翻去找吃的，不管是零食還是蔬菜，只要能吃就行。鯊魚餓的時候，在大海裏游來游去地找吃的，但它找吃的不是那麼簡單容易，非常困難。它那大大的嘴巴張開着，就和我找到食物放在盤子裏，狼吞虎嚥地吃一模一樣。

我在屋子裏孤單地走來走去，鯊魚在大海里悠閒的游來游去。

我覺得我們家是動物園，是個快樂的動物園。