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實用的四年級感謝作文六篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的四年級感謝作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級感謝作文六篇

四年級感謝作文 篇1

我有一個好妹妹——丁子倩,她熱情大方,心地善良,非常討人喜愛。雖說她是我妹妹,卻給了我許多溫暖和關愛。

記得有一年冬天,天下着小雪,我和丁子倩在小區玩雪,我們在花壇邊的欄杆上收集雪。爲了收集到更多的雪,我踮着腳探着身子,一不小心滑倒掉到了花壇裏,身邊是一叢玫瑰花,我感到手上一陣疼痛,哎呀,手背劃到玫瑰刺,流血了,我疼得齜牙咧嘴。丁子倩大驚失色,一把扔掉手中的雪團,扶起我說:“流血了,怎麼辦?怎麼辦?得快點止血呀,創可貼有嗎?餐巾紙也可以!”我搖搖頭,她摸遍了口袋也沒找到一張紙,更別說創可貼了。突然,丁子倩眼睛一亮,從揹包裏拿出一塊嶄新的“米老鼠”手絹,我記得那是前不久她姑姑送她的生日禮物,她一直當寶貝捨不得用呢!卻見她二話不說,毫不猶豫地用手絹包在我的手背上,按住我的傷口,只見鮮血從手絹裏滲了出來,染紅了米老鼠的臉,我不禁熱淚盈眶,丁子倩一臉焦急:“怎麼樣,你很疼嗎?咱們趕緊回家去處理一下吧!”邊說便扶着我往家裏走去,雖然是飄着雪花的寒冬臘月,但是我覺得心裏暖暖的。

第二天我不好意思地把米老鼠手帕還給丁子倩:“對不起,你的新手帕變舊手帕了!”丁子倩卻毫不在乎地說:“沒關係,你的手更重要啊!”

感謝我的好妹妹,現在那被玫瑰扎傷的地方早已癒合,而那塊米老鼠手帕卻時時在我眼前浮現!

四年級感謝作文 篇2

在我十一年的生活中,對於我來說有很多重要的人,有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽·····是他們給了我關愛和呵護,才使我長成了今天的大丫頭。但還有一位很重要的人,是她給了我戰勝自我的勇氣,讓我變得大膽、自信、敢於挑戰自我。她就是我現在的班主任——馬曉雲老師。

記得在我七歲以前,我是在大人們的寵愛下慢慢成長的,那時的我嬌柔、膽小、愛哭鼻子。無論遇到什麼事都是先藏在大人的背後,生怕自己受到什麼傷害。這樣一直持續到我上學。在學校我也不喜歡和別的小朋友交往,不喜歡競選班委,即使有小朋友和我玩,我也嫌人家煩。老師讓我當班委,我也懶得操那份心。在我心裏只有我自己,我只想管好我自己。就這樣每次老師和媽媽的談話就是說我性格內向,不善於發言和交往。

四年級,我們班來了一位個兒不太高,戴副眼鏡的小老師,她自我介紹說,叫馬曉雲。她的到來婉茹一股春風吹醒了冰凍的大地,她的一切新的教育方式讓我們歡呼雀躍。

她能記住我們班每一位同學的生日,並經常出其不意的送給我們一個小禮物,這禮物雖不算昂貴,但對於我們來說卻很珍貴。

她能公平的愛每一位同學,無論你是優等劣差。

她鼓勵我們積極發言,即使回答錯了也沒關係,因爲至少你有勇氣站起來。

她給我們班女生講一些女孩發育的故事,並給成熟的女生每人送一件小禮物。這算是我們珍貴的成人禮。

她讓我們每個大組進行競爭。從學習、衛生、勞動、紀律各方面調動大家的積極性。讓我們不斷激勵自己加油、加油再加油,爲小組爭光,爲班級爭光。

她讓我們積極開通博客,發表博文,鼓勵我們寫作。

······

正因爲有了馬老師的到來,有了馬老師真誠的愛,讓我也有了很大的改變,我不再膽小、怕事。我敢於站在演講臺上競選大隊委,我敢於在課堂上積極發言,我積極參加繪畫、舞蹈等各種比賽。並取得了一點小成績。這從中讓我領悟到我也是很優秀的。

記得美國人有一句口頭語叫“try”,就是試一試的意思。什麼事你都要有勇氣去試試,只有這樣你纔會有機會獲得成功。是馬老師讓我有了萬事“try”的膽量,今後我還會這樣去做。

我真心的感謝馬老師,祝馬老師永遠健康!漂亮!

四年級感謝作文 篇3

“感恩的心,感謝有你……”每當聽到這首歌,我都會想起汪老師對我們的教育之情。汪老師是個教學經歷很豐富的老師,所以讓她來教我們數學,我感到很開心。

汪老師剛剛來教我們的時候,就讓我們做一個預習筆記。回家後,我把課文的內容看了一遍,就把書上的概念和我的一些想法寫了下來,原以爲老師打一個勾就完一事了,沒想到,上面竟寫着“你很棒!”三個字,我非常驚喜,感覺臉上好久沒有露出那樣的笑容了。所以我要謝謝汪老師對我的鼓勵。

在一次作業中,我的字寫得密密麻麻不清楚,汪老師讓我拿回去重新寫。我想:汪老師的要求也太多了吧!那時,我心裏有一點怨恨。可是,時間久了,我把以前的本子和現在的一比一看,字真的是相差太大了。這時,我才恍然大悟,明白了老師之前的良苦用心。所以,我要謝謝汪老師對我們的嚴厲。

還記得有一次,汪老師在課堂上給我們講解了一道難題我聽不懂。於是,我在下課後就跑到汪老師的辦公室向她請教。汪老師給我從頭到尾仔仔細細地講了一遍,可是我依舊不懂。後來,汪老師給我做了一個實驗,我才弄懂了。所以,我要謝謝汪老師對我的耐心。

教師節快要到了,在此,獻上我對汪老師深深的祝福:汪老師,祝您在教師節那天快樂、平安,心情愉快!

四年級感謝作文 篇4

踏着牛奶般的月色,我漫步在荷塘之畔,迎面吹來淡淡荷香。“荷葉似雲香不斷”我輕聲低吟。忽地,猛然想起那句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的'名句,我不懂,爲什麼周先生非得說淤泥是污染荷花的呢?

我想讓荷花感謝淤泥。是她爲你提供養分,是她讓你根有所任,清水出芙蓉的仙子,你怎能忘記生你養你呵護你,愛你護你包容你的淤泥?她雖髒,雖醜,甚至,揹負罵名,可她依然毫無怨言,默默無聞,用自己的全部來釋放你的美麗!

我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你繁衍生根,是她爲你裝點美麗。當你在陽光下昂首展風姿時,她和你一同驕傲,當你在風雨中低頭哭泣時,她爲你打氣加油,給你擡頭的勇氣,當你在月色裏靜靜休息時,她還要爲你提供充足的養分,滋潤你稚嫩的根莖與綠葉。讓你亭亭玉立,成爲花中君子,十里飄香,與明月共舞,與魚兒輕唱。

我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你期待未來,面對一切,所以,請不要再傷害她,請給她最深摯的安慰,請給她最真誠的感激。面對已經承受了那麼多壓力與譏諷的親人淤泥,荷花,請你安撫她受傷的心靈,給她生活的希望,給這個默默奉獻的勇士,一些信心!

我想讓荷花感謝淤泥。感謝,自己最親最愛的人——淤泥。荷花,你聽到了嗎?請馬上和淤泥說一聲,謝謝您,辛苦了!感謝您對我多年的養育之恩及無微不至的照顧!

四年級感謝作文 篇5

金秋時節,大雁南飛,一陣涼爽的秋風吹過,金黃的枯葉好似一隻只金蝴蝶,在空中翻飛,我情不自禁地想起了我一年前的一個上午。

那天早上,我和同學在操場上熱火朝天地練着扔實心球。忽然一個熟悉的聲音傳到了我的耳畔:“我們來比賽誰扔得遠吧。”原來是我的同學,林瑞陽。我胸有成竹地說:“可以呀。”

於是我們並排站好,一起喊:“一,二,三,扔!”我腿一蹬,手臂盡力伸長,用力向前一扔,但出乎我的意料,我不但沒比同桌扔得遠,還和他相差很大。在一旁“觀戰”的同學們都哈哈大笑,有的說:“這成績也太差了吧。”有的說:“要是她去參加比賽一定是最後一名!”我傷心極了,心想:我要努力地練習,一定要超過他們!

從此以後,我有時間就練習實心球,漸漸地,我扔得越來越遠。

後來,在一次全校的扔實心球比賽中,我得到了第四名的好成績。這件事讓我久久不能忘懷。

我拾起地上的一片黃葉,心想:要不是同學的嘲笑我就不會得到第四名的好成績。我應該感謝同學!

四年級感謝作文 篇6

“凡凡,起牀了!”我迷迷糊糊地聽到了一個聲音在叫我。

“哎呀,煩死了!才幾點鐘啊!”我嘴裏嘟囔着,翻了個身,繼續做我的美夢。

“凡凡,七點半啦,你今天還想不想跑步啦?”爸爸大聲喊道。

“啊!老爸,”我一下子清醒過來,“你昨天不是在外面吃飯,說很晚才能回來嗎?怎麼今天起這麼早?”

爸爸微笑着說:“是啊,我昨天12點鐘纔回家。”

“那……那你爲什麼還起這麼早呀?我以爲今天能睡個懶覺呢。”我不甘心地問。

“還不是爲了喊你這個懶蟲起牀,和你一起跑步罷。”爸爸點點我的額頭說。我撒起了嬌:“能不能今天不跑呀?”

“不行!”爸爸皺起了眉頭。“就一天,就一天!”我語氣裏帶了一點哭腔。

“不行!”爸爸的語氣很果斷,“做事要堅持,不能半途而廢。”

我看着爸爸嚴肅的臉,不情願地從溫暖的被窩裏爬出來,穿好衣服後便和爸爸到廣場上跑步了。幾圈下來,我身上的寒冷一掃而空,剎那間,我理解了爸爸的用心良苦,那一刻,我真是幸福無比。

爸爸,謝謝你用實際行動教會了我堅持的道理,你爲了教育我,付出了一切,我當然要堅持做好每一件事啦!

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