四年級的作文錦集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

大家都知道，仙人掌在沙漠裏是非常的有名，能與它交上朋友，是我的榮幸。

仙人掌和我交上朋友是在放暑假的第一天，因爲漫長的暑假總是需要幾個夥伴陪你一塊分享這美好的時光。仙人掌來時是身穿一件綠色的大長袍，看起來很帥，很酷，彷彿在告訴你：這叫時尚。渾身長着紫色的刺。看，就是這些紫色的刺可以使它不怕蚊蟲的侵犯。仙人掌的這身打扮就像一位從天上下凡的仙女一樣，足可以把俊男吸引過來。

說來也奇怪，那天我和同學一起在打乒乓球，我總是打不過她，即使贏了一局，也不能夠安慰自己。我拿着球拍，準備找一個東西出氣，無意中我看見我家那棵長的茂盛的仙人掌。剛要準備用腳踢它。我吃驚地收回了腳，它竟然說話了：別踢我，小主人。遇到什麼傷心事。我蹲下來，把我的苦忠述說了一遍。它嘆了口氣，然後又高興起來，好像想到什麼主意了，我迫不急待地問了起來，它說：你現在應該從悲傷中走出來，拿起球拍對着牆打，只有這樣才能超過她。好，說幹就幹。它補充道，現在我既是觀衆也是教練。我對着牆認真打起來，它趕緊把我不足的地方寫在本子上。打了一段時間，我能接住球了，這讓我臉上露出燦爛的笑容，它在一旁給我鼓起掌來。它叫我過來，告訴我一些打球的技巧和我應該注意的地方。傷心的烏雲散開了，雨後的心情就是爽，正如這名詩空山新雨後，天氣晚來秋。吃過晚飯，我信心十足的去找我的同學對打。在路上，我一直在想仙人掌在我心中的位置？仙人掌的位置變來變去，一會兒是幫我解開烏去的父母，一會兒是一位嚴格的教練，一會兒是我的知心朋友。這就像天氣一樣，讓人摸不着頭腦，對打的結果令我的同學吃驚，更讓我和我的仙人掌教練滿意。我度過了暑假第一個令人愉快的下午。

我有一位神祕的夥伴，你們羨慕嗎？

四年級的作文 篇2

今天，我終於插上了夢想翅膀，和全省9個地（市）晚報小記者濟濟一堂，相聚在沙雕故鄉——舟山朱家尖，開始這次沙雕之旅。當天晚上，我們就迎來了篝火晚會。在沙灘的中間點韋了一堆篝火，旁邊也搭起了燒烤臺，一邊燒烤，一邊看着節目。

“咦！這是個什麼怪東西？”兩個叔叔用噴着火的一根管道，對着燒烤臺吹火。帶隊的老師說：“這是在給燒烤臺點上火，並且用高溫給燒烤桌子和凳子消毒呢。”

燒烤的原料可真豐富啊！有年糕、雞翅、豬肉、魷魚片，還有玉米，最好吃的要算蛤蜊了。把蛤蜊放在鐵網上，過了兩分鐘，蛤蜊的“嘴”打開了，露出了“舌頭”。我見了，連忙用鉗子鉗了過來，我再用叉子一叉，蛤蜊的“舌頭”就到了我的嘴裏了，“哇！真鮮，真鮮！”

接着，文藝節目開始了，節目內容豐富多彩，各地晚報的小記者代表各顯身手，有跳舞的、唱歌的、吹樂器的……我代表金華小記者表演節目，我的節目是唱歌，歌曲的名叫《把我們的家鄉美化》。這首歌是我在省裏比賽得三等獎的節目。我站在中間，一邊唱一邊表演，優美的歌喉贏得了熱烈的掌聲。

舟山之旅中的篝火晚會，讓我覺得又開心又有意義。

四年級的作文 篇3

我有兩隻小鴨子，一隻頭上有黑斑的，另一隻全身都是黃色的。它們有一雙烏黑的小眼睛，扁扁的嘴巴不時發出"嘎嘎"的叫聲，嘴巴上還長着兩個朝天的鼻孔，腳趾間有一層薄薄的蹼，走路總是大搖大擺的。我給它們取了個名字，頭上有黑斑的叫"乖乖"，另一隻叫"跳跳"。我還知道哪個是男，哪個是女呢！跳跳是男的，乖乖是女的，因爲男的那隻比較霸道。

我最喜歡那隻黃色的鴨子，因爲它活潑、可愛，可不像那會發呆的鴨子――乖乖。跳跳十分調皮。上次它以爲我是它的敵人，便咬我的手指，然後爬上我的大腿，咬我的衣服，雖然我的手指很痛，但我還是溫和地摸一下它的小腦袋，並把食物盤拿來給它吃。頓時，我好像變成了它的親人一樣，它一點也不害怕我了，一下子躺了下來呼呼地睡着了。

有時跳跳很乖，呆在箱子裏，看見我要睡覺了，便停止了叫聲，馬上安靜得不得了！這就是跳跳的習慣。跳跳十分喜歡遊戲，很喜歡和乖乖去逛街――散步，還喜歡吃多水的粥飯，喜歡曬太陽等等......對了，跳跳的游泳技術非常好。游泳對鴨子來說是洗澡，把身上的髒東西洗掉後，一定要曬太陽，跳跳用力一抖，身上的水就灑了下來。

我喜歡我那可愛的跳跳。

四年級的作文 篇4

我發明了一種筆。你猜猜，這種筆是怎樣的呢？你看了一定會大吃一驚的。

我發明的這種筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。表面的圖案多姿多彩，生動有趣，你看了一定會喜歡的。它的外殼可堅硬了，就像鋼鐵那樣，無論你怎樣摔，它都不會破。如果你想把它折斷，那是不可能的事。它是用一種特殊材料製成的。你用小刀在上面刮，刮完後，你會驚奇地發現，筆殼上竟然一絲痕跡都沒有，依然是完整無缺的。

它的筆芯更神奇了，可以變成很多種顏色，紅的、綠的、暗黃、淡紫……這些顏色呈現在你的面前。上美術課時，只要帶上這隻筆就行了。它的筆芯還可放出優美動聽的音樂，無論什麼歌曲，只要你對它說一聲，它馬上把你想聽的歌放出來。它還可以叫出各種各樣的聲音，鳥鳴、蛙叫、虎嘯、猿啼……種種悅耳動聽的歌聲，使你心曠神怡，讓你陶醉，便情不自禁地放開歌喉，和它們一起歡唱。這支筆可以用一年，因爲筆芯裏存放了大量的筆水。用我們肉眼是看不到的，要用顯微鏡才能看清楚。

你一定在擔憂，這支筆如果被人偷走了怎麼辦？你放心，你自己的筆，就算別人千方百計地想出什麼妙計，也絕對偷不了你這支筆。因爲這支筆有一種奇異的功能。當別人想偷這支筆時，這支筆就會隱藏起來，給主人發出警報，這樣別人就偷不到這支筆了。

這支筆可以感應別人的心靈，如果你心情煩燥，鬱悶，它就會放出音樂，讓你的氣慢慢消散；如果是你傷心的話，它就會跟你自動說話，來安慰你，給你講笑話，還會啓發你……

這支筆很神奇吧！但是這只是一個想象，我敢肯定，只要我努力學習，就能發明出這種神奇的筆。

四年級的作文 篇5

春節每年都有一次，然而這次卻令我們難忘。

一月二十四日是老媽的生日，我們全家就個人決定去金錢豹慶祝春節，同時給老媽過生日。於是我連着幾天都在爲老媽準備禮物，給她一個驚喜。終於等到老媽的生日了，進了餐廳一坐下，我就拿出禮物總給老媽。我的禮物是一個小盒子，裏面裝着100顆幸運星，最底下裝着我精心製作的手鍊兒，還有一張寫着“祝老媽生日快樂”的賀卡。哥哥也拿出禮物，他的禮物是一直康乃馨。老媽看到這些禮物之後又驚又喜，看到我的盒子裏有那麼多幸運星，問道：“這一共有多少幸運星呀？”“100顆。”我鎮定的回答道。“100顆！哇！”聽到一百這個數字之後老媽更驚訝了。看到老媽幸福的表情，我心裏也像吃了糖一樣甜。

四年級的作文 篇6

我的爸爸 我的爸爸今年三十二歲了，高高的個子，瘦瘦的身材，一頭捲曲的黑髮，常穿着一套棕色的西裝，戴一副金邊眼鏡，看起來文縐縐的、卻很有精神。

我的爸爸小時候因受爺爺奶奶的溺愛,什麼家務事都不會做，自從和媽媽結婚後，在媽媽的幫助下，經過長期的鍛鍊，已經成了各方面的能手。爸爸雖然下了崗，但他沒有氣餒，爲了供我讀書，爲了我們的生活過得更充實，他又開起了音樂茶座，他對人很好，從不多收顧客一分錢，又會調節音響，並不高檔的音響設備經過他的調節，就變得好用多了，許多客人都喜歡到我們這裏唱歌，我們這裏的生意也變得好多了，也因此爸爸每天都要工作到很晚很晚才能回家。

爸爸很關心我的學習，我不會做的題，他總是耐心地給我講解，直到我懂了爲止。每次作業他總是認真的給我檢查給我批改。

爸爸不但關心我的學習而且關心我的生活，我很挑食很多菜都不吃，也不喜歡嘗，爸爸怕我營養跟不上，總是耐心的教導我要多吃蔬菜，很多美味佳餚都因爲我的倔強而沒有品嚐到會很可惜的哦，所以，現在有很多以前我不吃的菜和水果我都學會了吃，並很喜歡吃，也因此我懂了一個道理，凡事都要學習，通過學習才能學到更多的知識。

我的爸爸真是個好爸爸，他很愛我，我也很愛他。

四年級的作文 篇7

老師的愛是一股和煦的春風，溫暖着我們的心田；老師的愛是一座燈塔，指引我們向前進，老師的愛是一艘船，帶領我們翱翔知識的海洋。在我的'身邊就有一位這樣的好老師，她姓陸。

陸老師衣着很樸素，大約三十歲左右，她有一頭金色的秀髮，在陽光的照耀下閃閃發光，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，她的眼睛顯得炯炯有神，充滿了才華和智慧。

陸老師雖然只教了我們三年，但是我對她的印象十分深刻，她對我也有像父母般無微不至的關心。雖然偶爾也會發脾氣，但我知道這也是對我們的愛。

在課堂上，陸老師總是耐心地教導我們，她說着一口正宗的普通話，語言中流露出愛與才華，每當一個同學回答不出問題時，陸老師總是想他投去讚許和安慰的目光，回答不起來也不要緊。她的眼睛彷佛是一扇光明的窗戶。

讓我深受感動的是一次考試。去年的期末考試，語文成績一向很好的我，卻考得不盡人意，只考了85分，爸爸罵了我一頓。我去找陸老師幫我分析試卷，陸老師並沒有罵我，而是細心地教育我，安慰我。此時她平日的威嚴早就飛到九霄雲外了，像一位溫柔的大姐姐，頓時一股暖流涌入我的心頭，是無比的溫暖，無比的細緻，我會永遠記住這一刻。

我們即將畢業，和陸老師只剩下幾個月的相處時間了，我一定要珍惜這幾個月。待到畢業，我會用優異的成績報答老師。我會永遠記住這份難忘的師恩。最後，我想衷心地對陸老師說一聲：老師，謝謝您！

四年級的作文 篇8

我家養了一隻超級可愛的鬆獅，它圓滾滾的肚皮裏彷彿盛着一個大號的漢堡，於是我便叫它“漢堡”，這個小傢伙走起路來威風凜凜，如同黃袍加身的皇帝。

“漢堡”可是我們家的笑星。每當我很傷心的時候，它好像會讀心術似的，溫順地臥在我的腳底下，無論我怎麼趕都趕不走它。“漢堡”似乎使盡了渾身解數，只爲博我一笑。瞧，它一會兒在我前面滾來滾去，一會兒又像躍龍門的大鯉魚似的猛的跳起來，一會兒轉着圈的咬自己的尾巴，一會兒又站起來跟我握手，就像臺上的明星在跟觀衆互動。我被它的滑稽樣兒逗得哈哈大笑，早就把煩惱拋到九霄雲外了。有這位天才演員在我們家，家裏每天都充滿了歡樂。

“漢堡”經常跟我們兄弟倆玩，如果你跑在前面，它就會緊緊地跟在你後面，做你最忠實的“跟屁蟲”。有時趁你不注意它的當兒，它還會故意摔一跤，害你一邊輕輕撫摸它一邊輕聲安慰，這時它準會恃寵而驕，假裝發出很傷心的叫聲，我們只好給它吃肉骨頭，等它過了嘴癮，看到它那副志得意滿的樣子，我們才意識到這是它的套路。“漢堡”吃飽了會來蹭我的腿，還會躺下來露出肥肥的大肚子讓我們幫它抓癢，有時還會興致勃勃地跳起來在空中轉身。

“漢堡”還是個淘氣包。有一次，媽媽種在泡沫箱裏的碗蓮纔開出指甲大小的花苞，誰知“漢堡”竟帶着隔壁的狗狗在箱子裏打滾洗澡，搞得自己滿身淤泥，家裏一片狼藉。媽媽還沒來得及爲花開而興奮，一下班就看到了這隻傻鬆獅可憐巴巴地躲着自己，一看到那令人震撼的場面，媽媽哭笑不得。我和弟弟大笑着說：“哈哈！它一定是知道自己闖禍了，怕被媽媽責打吧？”可是，面對這麼萌萌的“漢堡”，我們都被它逗壞了，怎麼可能下得去手呢？

“漢堡”對吃食也特別講究。每天，要給它適量的狗糧，香噴噴的米飯和肉，但是這個挑剔的傢伙對肉也有要求，一定要瘦肉，不能有一丁點肥肉，如果你給它放少了，或放多了它就會叫個不停，好像在責怪我們供養不周。這豈不就跟皇帝一樣嗎？

有“漢堡”陪伴的日子，我們家笑聲不斷。

四年級的作文 篇9

我看過很多書，雖然我還不能算是個“書迷”，但和書可以說是成爲了一日不可缺少的朋友，通過看課外書可以學到課文中沒有的哲理，正因爲我太愛看書，我和書之間發生了很多故事，其中有個故事至今讓我記憶猶新。

我從一年級開始就喜歡閱讀中國的四大名著。那件事是發生在我讀二年級的時候，當時我對《三國演義》好像着了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽。有一天晚上，我做完作業時剛好是八點，媽媽照例拿出書來讀給我聽，讀着讀着，我正聽得津津有味的時候，忽然，媽媽“啪”的一聲把書合上了，我覺得很奇怪，便問道：“媽媽，您爲什麼把書合上呢？”媽媽有點不高興，說道：“現在幾點鐘了？再讀你明天就不能準時起牀了。”我撒嬌地說：“媽媽，求您了，再讀一會兒吧！就一會兒，好不好？”“你都這麼大了，應該自己看書了，不要老纏着媽媽！”媽媽變得嚴肅起來。我一聽急了，連忙拉着她的手說：“我就喜歡聽您讀，給我讀嘛！”媽媽掙脫我的手，說：“要看就自己看。”說着就關上燈和門，走了出去。我想，自己看就自己看，有什麼了不起。於是，我就打開燈，拿起了那本書……。從此以後，我就一個人看那本《三國演義》。

在讀書的過程中，我有許多字不認識，那時就得學查字典。有時看到一些不懂的句子時就多讀幾遍，有時實在不懂就去問爸爸，也有時是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時候三天也看不了一回，本來是一本乾淨潔白的書，結果被我弄得“狼狽不堪”。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最後，功夫不負有心人，我終於把《三國演義》看完了，我感覺收穫真不少。

書，你給我帶來知識和哲理，我要永遠和你做朋友。

四年級的作文 篇10

新的一年到了，我想說：20xx，再見了。雖然20xx年正向我們告別，但是，我們還是不顧一切的舉行了聯華會。

到了下午，我剛剛到三樓，差點被紅燈籠磕着。我想：這次聯華會肯定很熱鬧。我一進教室，來鈺穎就飛快的跑過來。但是我一回頭，一個氣球就“砰“向我砸來。“你這個趙衍澤，”我說：“是不是不想借我書看了？！”聽了這話，他立刻就逃到了座位上。

聯華會開始了，我們都瘋狂的吃起來，當然也忘不了看節目。我表演的是一個英語故事，最重要的是，還有一個翻譯呢！我感覺最好的節目也不是我，因爲自我介紹說的有些快了。最好的應該是來鈺穎他們三個跳的《小蘋果》雖然三個人跳的不一樣的版本，但是那個舞讓我感到又活躍又有節日的氣氛。

聯華會就要結束了，邢老師說要給我們一個驚喜，就是讓只和我們在一起僅有2年的朋友——柴兆澤！他一來，我們班裏的所有人都跑過去抱住他，還有的把他舉起來。柴兆澤還給我們一人一個本子。在新的一年裏，我祝願全校的老師工作順利，越變越年輕！也祝願親愛的同學們在新的一年裏好好學習，天天向上！