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精選《叫我第一名》觀後感

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看過無數的大片,背後總是蘊含着巨大的商業價值,驚險和刺激過後,剩下的是再一次的期待,而看過許多的勵志影片,那一個個形象總是在心頭久久不能忘懷,剩下的是不斷的鼓舞和精神力量,給人予無盡的動力。下面是小編爲大家收集整理的精選《叫我第一名》觀後感,希望大家喜歡!

精選《叫我第一名》觀後感

  【精選《叫我第一名》觀後感1】

如果有個人一邊發出狗吠一樣的聲音,一邊做着各種奇怪的抽搐動作,然後微笑着對你說:“我的志向是要做一名教師。”你會怎麼想?我的第一反應是:天哪,這太不可思議了,這不是要自取其辱嗎?

可就是這樣一個人,由於他的頑強不屈,在被25所小學拒絕之後,終於成功地被第26所小學聘任。不僅如此,工作的第一年,他就獲得新晉教師評選“年度最佳教師獎”。

他是一個真實存在的人,叫布拉德,美國勵志電影《叫我第一名》就是根據他的自傳改編的。6歲那年,他得了妥瑞氏症——一種會無法控制地發出噪音併產生抽搐的疾病。老師講課時,他緊緊地咬住鉛筆,但是沒有用,他越想集中注意力,就越控制不住自己,考試時情況更爲嚴重。同學罵他笨蛋、怪物。

看完這部片子觀後感,我一直在想,這個充滿正能量的人究竟是如何煉成的呢?

從影片裏可以看出,這首先要歸功於他的媽媽。他的媽媽無條件地愛他,無條件地信賴與支持他,對他的沮喪總有最恰當最積極的反應,對他的痛苦也給予最及時最溫暖的安撫。

還有一個對布拉德具有決定意義的人,那就是他初中時遇到的校長。當他知道這個學生的抽動與怪聲是疾病引起的,就用一種很巧妙的方法發動全校同學對布拉德給予支持。

布拉德周圍的正能量還包括他的弟弟。小時候,爲了保護總被取笑的哥哥,弟弟不知道和別人打了多少架。除了弟弟,布拉德的朋友、錄取他做老師的那位校長等許多人,也都陸續成爲布拉德的後方力量。

布拉德是如何取得這麼多支持的呢?如果當年的布拉德因爲自己的疾病覺得低人一等,他有可能變得退縮、迴避、敏感。這種自我否定和自卑會讓一個人變得過度防禦與戒備,那樣的布拉德還可能擁有這麼完善的社會支持系統嗎?

我們來看一個經典的布拉德式幽默吧。他第一次和女孩約會時無法自控,引得周圍人側目,他笑着說:“他嫉妒我,他在想:我怎麼才能像那個傢伙一樣發出這麼酷的聲音呢?”

再來看布拉德無數次對各學校招聘者做的一個解釋:“在他們瞭解我之前,會把我當怪物,甚至會怕我。但是,一旦我對他們解釋妥瑞氏症後,他們就會知道科恩先生是個普通人,只是偶爾發出一些怪聲。然後他們會認同我是一個好老師,就像他們認同你們一樣。”

是的,這就是布拉德成功的祕密所在:他擁有強烈的自我悅納,而這種特質極大地增加了他被人幫助的概率。想象一下,如果一個人發自內心地接受自己、喜歡自己,他看你的眼光是澄澈坦然而又充滿友好的,你迴應他的會不會也是坦誠與友好?必要時,你是不是很願意向這個人施以援手?

所以,即使身處困境,你最需要的其實只是“自我悅納”。自我悅納一小步,走向自信一大步,而一個自信地向着特定目標前進的人,全世界都會幫他。

  【精選《叫我第一名》觀後感2】

“叫我第一名”,這句話從別人口中說出,我定會認爲他是一個囂張狂傲的人,可它對一個身患殘疾的人來說,是對自己的一種認可。他們已失去與正常人公平競爭的權利,心中的願望只是做最好的自己。

影片中《叫我第一名》的主角是身患“妥瑞氏症”的教師。他從小就受到了非正常人的不公平待遇。父母離異,同學嘲笑都成了他的陰影。然而,醫生和老師都不理解他,對他的症狀做出無理的解釋。當他長大後,怪病依舊伴隨他,二十五所學校中,沒有人願意要他做老師,即使他有很高的文憑。然而,他並沒有放棄,把“妥瑞氏症”當做自己的老師和最大的敵人,在自己不懈的努力後,不僅僅收穫了愛情,還成就了事業。

我們顯然比主人公幸運多了,既沒有惡意的嘲笑,也沒有長輩的不解,更沒有疾病阻礙道路,那我們爲何不能成功呢?我想,缺的是一種永不言敗的精神。主人公一生把怪病,想着去戰勝它,因此獲得成功。而我們呢?我是一個不會堅持的人,甚至面對一道數學難題都會屈服於他,更別說更大的困難。而面對挑戰,我則是退避三舍,躲得遠遠地。因此,我失去了許多機會。最主要的,我不會直視自己的缺點。主人公把“妥瑞氏症”這個弱勢當做自己的優勢利用,面試時,他會毫不忌諱的告訴考官,哪怕這些會使他失去機會。而我,我的缺點是體育弱,我會爲一個雨天而歡呼,會爲不用跑一千米而開心,卻不去想怎樣去克服它,沒想過制定一個計劃,每天實施一點點,每天進步一點點,沒想到自己怎樣將自己的弱勢改成優勢。直到有一天,我開始期待一千米的到來,那麼說明我就成功了。

主人公的永不言敗還體現在他堅持一個目標努力,在他已經去試過25所學校全以失敗告終的情況下,他依舊堅持當教師的夢,當他父親叫他去當工人時,他依舊堅持當教師的夢,他在與父親的對話中多次提到“我不會放棄”,最終,他得到了回報。而我卻從來沒有目標,沒有一次是說在考試中一定要達到第幾名的要求而奮鬥,而是能多少就多少,順其自然。如果我爲自己定製一個目標,朝着這個目標不斷向前,我一定會做得更好。

叫我第一名不只是一種無義的叫囂,更是一種對自己的要求,對自己的評定,如果人人都以第一名的要求限定自己,那麼人人都能成爲自己心中的第一名。

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