三年級學生作文經典(4篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文 篇1

我的故鄉在楊橋，我愛故鄉的桔子。

春雨綿綿一顆顆桔子樹貪婪詠吸着春天的甘露，他們抽出了新的枝條，枝條上長着寬大的葉子。

到了8月桔子樹上結滿了果實。

桔子是圓圓的和我的拳頭大小，把它放在手上掂一掂，小的.有一二兩，大的有二三兩重，他的皮沒有蘋果那麼光滑，摸一摸，感覺凹凸不平。

桔子先試穿淺綠色的衣服，之後穿上深綠色的衣服，最後他穿上了橙色的衣服。到了8月，一個個竹子躲在需要後面好像和同伴們捉迷藏，風一吹，橘子們搖搖擺擺地，好像在和同伴打招呼。

沒有熟透的橘子，又酸又澀，熟了就酸酸甜甜的。我小時候有一次吃了太多的桔子，第二天嘴邊就長了許多的“小泡泡”，看來橘子好吃，但也不能多吃哦，一定要小心上火呀！

吃桔子比吃草莓方便多了，他只要把皮剝掉就可以使用，果肉像月牙一樣外面還包着一層膜，他們挨挨緊緊的圍成一圈，我數了一下，每個橘子有八九片，每次我剝完橘子之後先不吃，而是好好的欣賞一番才捨得開吃。

三年級學生作文 篇2

我家養了一對可愛的小烏龜，我給它們取名叫小寶和小花。

它們背殼上有許多不規則的花紋，頭是三角形的，兩側長着圓圓的小眼睛像兩顆美麗的黑寶石鑲在上面，粗壯的小腿加上背上一個大大的殼，像一個穿上盔甲的“士兵”，真討人喜愛。

它們吃飯時你爭我搶的'樣子真有趣。記得有一次我去餵它們吃東西，它們先伸出小腦袋看看外面有沒有動靜，然後再迅速吃下食物。而且他們跑步時可不像《龜兔賽跑》裏的烏龜一樣跑得很慢，它們跑得可快了，轉眼功夫就跑到沙發底下去了，害我找了老半天。

還有一次餵食時，一條小魚明明先給的小花，小寶卻跑來搶吃了，小花非常生氣，便去小寶那裏要回，可小寶已經把小魚給吃光了，小花更是火冒三丈把小寶給推翻了。小寶也來勁了，翻過身用爪子抓向小花，小花慌慌張張地躲過了一擊，它們打的不分上下，在一旁“觀戰”的我覺得它們的“武打片”拍的已經夠好了，於是我把它們拉開，分別給它們一條小魚和小蝦，它們見了食物可高興了，拿着自己的“戰利品”各自回到自己的大山——長着草的大石頭。

這就是我家的小烏龜，怎麼樣？他們可愛吧！

三年級學生作文 篇3

自從小木偶傭有了人類所有的表情後，他的生活越來越快樂啦！

一天，小木偶正在街上走着，突然，一陣“哇——哇——的哭聲，他聞聲而去，哦，原來是小紅狐啊！他立刻跑過去；”小紅狐，你爲什麼哭呀！“小紅狐擡頭一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘記我家是哪一個方向了！“小紅狐可憐巴巴地說。”那麼“。小木偶撓撓頭，”你家的電話號碼是什麼呀！“小紅狐想了想：”我家的電話號碼是······“小木偶聽了連連點頭，拉着小紅狐的手來到電話亭，撥打了他家的電話號碼，”喂？“接電話的是小紅狐媽媽，”誰啊！“”我是小木偶，小紅狐迷路來向我求助，你趕快來把小紅狐帶回家吧！“小木偶有點急。不一會兒，小紅狐的'媽媽來了，小紅狐撲進媽媽的懷裏：”媽媽！“”好了，我們回家吧！“小紅狐的媽媽說。”我想跟小紅狐說幾句話，行嗎？“小紅狐羞答答地說：”小木偶，我······我能和你······做朋友嗎？“”當然可以了！“小木偶十分熱情”再見，小木偶！“小紅狐揮揮手，跟小木偶再見。”再見，小紅狐！“小木偶向小紅狐揮揮手。然後，小紅狐開開心心的跟媽媽回家了。

小木偶繼續走着，突然發現小兔坐在菜地上發愁，原來，她有個巨大的蘿蔔，可力氣太小，拔也拔不動，只好找人來幫忙，‘嘿，小兔，怎麼了？”小木偶蹲下來，拍拍小兔的肩膀。小兔連聲嘆氣：“哎，我的大蘿蔔拔不出來了，好幾個人都試過了，還是拔不出來！”小木偶自信地站起來，指着自己：“我能行！讓我來吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶捲起袖子，拉住了蘿蔔葉，使勁一拉，立刻拔出來了！“來小兔，我幫你提回家吧！”小木偶把蘿蔔放在肩上，扛着走了起來，小兔開心地回答：’嗯！“然後跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

幫完了小兔，他又開心地向前走着，突然，他看見一位老婆婆倒在馬路上，小木偶撥打了120電話，讓救護車馬上過來，不一會兒，救護車來了，把老婆婆送進了救護車，小木偶也跟了進去。在醫院裏，老婆婆經過檢查，醫生說沒事，小木偶才放心了，然後，她揹着老婆婆，把老婆婆送回了家。

傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出現了，她十分榮幸地看着小木偶：”小木偶，你做了這麼多好事，我要以你幫助過的人表示感謝，我想告訴你，過幾天你就會變成真正的認了！“小木偶一聽，高興地差點昏過去。

小木偶幫助的人越來越多。終於有一天小木偶真的變成了人類。他十分高興，而且以後的生活更加快樂了！

三年級學生作文 篇4

在我成長的過程中，有過成功的喜悅，失敗的`憂愁……令我記憶最深刻的，是我學會了溜旱冰。

那一天，媽媽帶我去超市買東西，她看見了一雙精美的旱冰鞋，於是問我：“你想不想溜旱冰？”我連忙回答：“想，非常想。”媽媽見狀，就毫不猶豫買了一雙紫色的旱冰鞋。等我們離開超市回到家後，我就在家門前的空地躍躍欲試了。

穿好旱冰鞋後，媽媽小心地扶着我，生怕我摔一個大跟頭。漸漸的，我能自己滑了。於是，我想弄些花樣，就兩隻腳離開地面，就這樣原地滑動。一開始，非常順利，我覺得溜旱冰對我而言就像張飛吃豆腐——小菜一碟。可是，老天爺不善解人意，我的腳失去了重心，右腳向前滑，左腳向後滑，構成了一個“劈叉”，媽媽頓時哈哈大笑，說我這是弄巧成拙，當時我的臉紅得像個大蘋果了。在這之後，我加倍努力，進步飛快，現在我踩着它就像哪吒踩着風火輪，可以來去自如，而且再沒有發生那種“囧事”了。

溜旱冰這段經歷讓我明白了，不能學到一點兒技能就得意忘形，要明白這些東西只是冰山一角，同時我也明白了凡事只要經過努力，就一定會有回報。