小學三年級作文300字優秀(8篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的小學三年級作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文300字 篇1
在我們城市很遠很遠的土地上，有一片古老的大森林，裏面有好多好多的小動物，它們安居樂業。彼此之間要好，就像一個大家庭。
在這個大家庭裏，最令人崇敬的就是松鼠魔法師了，它有着五花八門的魔法，使鄉親們不再受到壞蛋的傷害。
有一天，又是一個明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了牀，吃了早飯，便拿着飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：“籲，我是快樂的魔法師，漫步在大街上……！”路過的人都向它點頭哈腰，誰叫它是赫赫有名的魔法師呢！
突然，從服裝店旁閃出一個黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐狸，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在幹什麼壞事！松鼠從口袋裏掏出一樣寶貝：“心思探測器”，往小狐狸一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉，計上心來。把手中的飛一拋，念着咒語：“……”，那飛毯就直朝小狐狸飛來，小狐狸還沒有反應過來，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時都要把松鼠吞了似的'。
隨後，狗警察們跑過來，把小狐狸帶走了。
在一年一屆的動物迎春晚會上，小松鼠發表自己的感言：“不要以爲你是平凡的，但只要你有一顆懲惡揚善的心，就是好的。”
小學三年級作文300字 篇2
每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞着剪刀，創作者栩栩如生的作品時，我便不禁讚歎不已。
在我的語文書上，就有着四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲，或翩翩起舞，或與夥伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。
其中，我最喜愛的就是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少數民族的服裝，跳着優美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身後就是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，彷彿給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國。
從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經，她十分愛學習。瑪日娜還就是一個十分熱情好客的人。她總就是喜愛將天南海北的.客人請到自家家裏，爲他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。
回到現實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖讚歎。
這就就是我國著名的民俗文化——剪紙。它就是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發着華夏廣大勞動人民團結，和諧的氣息。
小學三年級作文300字 篇3
說起我最喜歡的學習用品，莫過於那支可愛的自動鉛筆了。是同學過生日時送給我的，是我和那位同學友誼的.結晶。
這支自動鉛筆長着一個圓圓的身體，全身淡紫色，最上面刻着一些金燦燦的“寶石”。下面有上只可愛文靜的、穿着粉色連衣裙的小白兔。它手拿一隻黃色網球拍，正和筆的另一面的一位粉紅色頭髮的小女孩打網球。筆桿上還有許多紅色的小愛心，可漂亮了。
打開筆蓋，這裏最多可以放入三根筆芯，否則會卡住。筆的前端是一根彈簧，它連着一根細小的管子，別看它這麼細，用處可大着哪!活動鉛筆就是通過它來推動筆芯的。自動鉛筆不需要削，只要輕輕一按，筆芯就會自動出來。我可以用它來記筆記、寫作業、畫畫，用它寫作業，還不用擔心把本子弄髒呢!
自動鉛筆既美觀又方便，是我學習的好夥伴。
小學三年級作文300字 篇4
我家養了兩條小金魚，是過年時在集市上買來的。小金魚剛來我家的時候，在魚缸裏遊遊停停，停停遊遊，好像在熟悉環境，又張張嘴，吐了個泡泡，好像在說：“這是哪裏呀?”
這兩條小金魚是紅色的，有一條尾巴上有白點，另一條魚鰭上有白斑。我家的金魚有三大特點：一是它們都有一對黑黑的大眼睛。二是它們很小，在魚缸裏就像住在大別墅裏一樣。三是它們都有一臺哦又大又美的尾巴。它們的尾巴很薄，有一些皺紋，好像是一條精緻的紅絲舞裙。
小金魚特別貪吃，一看見我就往水面上遊，好像向我要吃的'。有一次，我給小金魚放了一大把食物，一隻小金魚被撐死了。我很難過，另一條小魚好像也爲同伴的死而難過。它靜靜地伏在水裏，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我很擔心它也會死去。後來我又給它弄來個同伴，小金魚有了新同伴，逐漸恢復了以前的活力和頑皮。
從那以後，我學乖了，不敢大把大把地往魚缸裏撒魚食了。每次給它們餵食，我就把魚食均勻地撒在水面上，而它們則搖着頭搶食吃。
這就是我家的小魚，是不是很可愛呢?
小學三年級作文300字 篇5
夜晚，我躺在牀上，不一會兒，呼嚕聲響了起來。
我夢見我用“長生不死藥”活到了23世紀，用特殊材料發明了一種非同小可的潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞，甚至炸彈也奈何不了它。它的`速度也很快，一小時能遊半個地球。它那刀槍不入的身體，再披上一件“百毒不侵戰甲”，那真是所向無敵啊！
可是“水母”密不透風，否則敵人就能輕易而舉地攻擊你，可密不透風又沒空氣呼吸。別擔心，我和機器人助手機克用五天五夜發明了“空氣珠”，又名“龍珠”。有了它，整個“水母”裏都是空氣。再放一個“透明珠”，把“水母”變透明。就能隨時看到海底世界啦！
用“複製機”多複製幾個“水母”，那就掙大錢啦！
“叮呤呤！
”一陣鐘聲把我從夢鄉中拉出來。我極不情願地刷牙、洗臉……真希望這個夢能實現
小學三年級作文300字 篇6
每天早晨，我都到江邊看日出，當時，湖水深藍深藍的，好似那藍藍的眸子。不到一會兒，水天相接的那條交界線上出現了金色的亮光，天空更是一片通紅，那文靜的白雲也被染上了金黃色。天邊，太陽好像負着重擔似的，一縱一縱地往上升，最後終於跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睜不開眼睛。此時，只要我們擡起頭，就可以看見雁羣在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽染上了鮮豔的顏色：橘黃的、黃的、紅的.、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍得似海、白得似銀、黃得似金，它們競相開放，向我們露出燦爛的笑容。在春天，春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬物，隨後又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫：樹木們又抽出了嫩芽，顯得精神抖擻。這時漫山遍野都是鮮綠的草襯托着藍藍的江水，是那麼清澈、恬靜，真令人神往，從旁邊看它，綠得那麼純，就要接近天藍色了;從遠處看它，綠得彷彿一條翡翠色的綢帶。
小學三年級作文300字 篇7
我的愛好非常廣泛，但要說我最喜歡的，還是要數讀書了。
我是一個非常標準的“小書蟲”。我從小學三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書，我就會一動不動地拿着書坐在一個地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書，我用不了半天時間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。有時在睡覺前我拿着書還在看，媽媽爲了讓我早點兒睡，便關了燈。這時，我就等一會兒，趁爸爸媽媽睡着了，我再打開燈接着看，或是躲在被窩裏用手電筒照着看。當然，爲此我也沒少捱過“罵”。
四年級開始，我讀的'書越來越多，越來越深，如中國四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學之間的友愛、老師對同學之間的教育之恩、父母對子女之間的養育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，樹立了敢於向命運挑戰的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結晶，都給予了我們許多智慧與人生的啓迪。
希望大家能和我一樣愛讀書，因爲讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。
小學三年級作文300字 篇8
我是一個充滿朝氣的三年級小男孩，今年十歲了。
我有一頭烏黑亮麗的頭髮，既帥氣，又勇敢。一雙大大的眼睛炯炯有神，一副強壯的身體，長長的雙腿，還有一張愛說話的嘴。
我喜歡打籃球。一下課，我就和同學們分成兩隊來一場精彩的.籃球賽。我們不但打得激烈，還很精彩：瞧，我們勢均力敵，這時，進球啦！我在空中來了個大灌籃，可帥了，當然，這個灌籃也結束了比賽。我還喜歡下象棋，平時總找同學一起對弈，你來我往，我進攻，他防守，我趁他不注意，還將了他一軍！真是有趣極了，象棋的魅力總能讓我深深沉迷。
我有活潑開朗的一面，也有很多的缺點。上課時，別人都認真聽講，可我卻總管不住自己的嘴，不是小聲說話，就是在課堂上還跑來跑去，甚至還管同學做小動作，可淘氣了，因此老師給我起了個外號：“居委會大媽！”
我還有很多優點，樂觀、聰明，你喜歡這樣的我嗎？
