三年級敘事作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級敘事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級敘事作文 篇1

我學習過騎自行車，我學習過打掃衛生，還學習過畫畫，但我印象最深刻的是第一次學習包餃子的經歷。

有一天放學回家，我看見媽媽在包餃子。我問媽媽：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽笑眯眯地說：“可以，要包餃子就要先洗手了！”於是我洗了洗手，迫不及待地在廚房包起了餃子。我按照媽媽包餃子的方法包了起來。我先用勺子舀了一勺餡，再把餡放在皮兒裏，接着把皮捏一下，最後用左右兩隻手的大拇指使勁再捏一下把口封緊，這樣一個餃子就成了。我的餃子包成了，我非常得意。可我一看，背面的`皮兒破了個大窟窿。哎，這還是我費這麼大勁兒，才包完的，卻不成功，包餃子好難啊！媽媽安慰我說：“不要灰心，加油，少放點餡就可以了。”

於是我又一次包起了餃子，這回少放了點餡，然後小心翼翼地包起來，一個餃子就成了。接下來我又包了第二個，第三個，一個比一個好了。

餃子熟了，我嚐了嚐，問：“媽媽，這次的餃子真好吃！是爲什麼？”“因爲這是你自己包的呀！”

在這次包餃子中，我知道了，做事不要半途而廢，要堅持才能成功。

三年級敘事作文 篇2

今天晚上，我和妹妹一起參加了睡衣派對，我們玩得不亦樂乎。

我們來到小桌旁，那裏早就擺上了美味的零食：有可樂，有蘋果麪包，還有番茄醬薯條……我和妹妹歡呼起來，同時撲向這美味的'佳餚。妹妹叫道：“別搶我薯條，這是我的！”“行，行，行，只要別動我麪包和可樂就行了。”妹妹拼命地吃着薯條。我一邊吸可樂，一邊說：“嗯———這次睡衣派對辦的真成功。”妹妹左手拿着薯條袋，右手往嘴裏塞薯條，“嗯？嗯——”今天的睡衣派對，我倆就像小神仙一樣愜意。

我倆吃完零食。枕頭大戰就開始了，“藍方發動攻擊！”我一邊叫，一邊往妹妹臉上扔枕頭。結果，妹妹帥氣地躲過我的“石化攻擊。”“紅方發動攻擊。”妹妹叫着，同時兩手拿三枕，真不知道她是怎麼做到的，“一攻擊，二吸血，三石化。”“不……。等……”我話來不及說完。妹妹就“刷，刷，刷，”地發起了攻擊。我趕緊拿起“盾”來擋，儘管我左抵右擋，還是抵擋不住。結果我被“石化攻擊”打中了，必須一回合不能攻擊。妹妹拿起三個攻擊枕頭，往我臉上扔來。我的血被完全打完了。“紅方勝利了。”妹妹歡呼起來。

睡衣派對圓滿完成！我和妹妹都特別開心，特別快樂！

三年級敘事作文 篇3

春節剛過，濃濃的年味尚未消散，又一個傳統節日，元宵節已經來臨。人們無不沉浸在歡樂的節日氣氛中。我最喜歡的就是放煙花。

晚上剛吃過飯，天空中響起了炸雷般的響聲，我和爸爸媽媽姐姐一起去廣場看煙花。各種煙花千姿百態，瞬息萬變，有的像一朵盛開的菊花，有的像螢火蟲般漫天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般。最好看的要數“大禮花”，朵朵猶如火山爆發，嫣紅，翠綠，金黃，“一座山”連着“一座山”爆發出來！如流星般四散，趁着漆黑的夜幕，豔麗奪目！把漆黑的`夜晚照成明亮的白天，我們看後無一人不發出讚歎聲！

看完了別人的煙火，我和姐姐也把自己的煙火拿出來放了。我拿出來‘沖天炮“，點燃後像流星般射了出去，後面還拖着長長的尾巴，五彩繽紛。姐姐拿出”聖誕樹“發出了強烈的火花，顏色各種各樣，像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗，火花從天而降像無數珍珠掛在天空，落下時又像天上的銀河一樣閃閃發光。我們還放了”雨花“，就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而花心中還綻開小花，如花蕊一般。

放煙花真有意思啊！

三年級敘事作文 篇4

上學期，我去學寫作，由於成績優異，老師很高興，學期結束時送給我一盆吊蘭。我暗暗下決心，一定要養好這盆花，讓它健康快樂地成長。

我一回家，就立刻把它一直到一個精美的大花盆裏。因爲我想：在我的精心照料下，這盆吊蘭肯定長得很快，它馬上會住不下原來那個家，我得先未雨綢繆。

我每天給它澆水、施肥，像媽媽照顧我一樣悉心照料它。過了一天，一週，一個月……我眼巴巴地望着吊蘭，希望它快快長大。可它就像一個不聽話的小孩子，偏偏和我作對。我多麼希望我能像《拔苗助長》裏的.那個農夫，幫助吊蘭長高一點。可是，我可不敢，因爲我怕結果會像故事裏那幾顆悲慘的秧苗一樣還沒長大就枯死了。於是，我只能耐心等待……

皇天不負苦心人，五個月後，小吊蘭終於長大了，還散發着淡淡的清香，不仔細聞還聞不到呢？

從今以後，吊蘭成了我最喜歡的花。當我心情不好的時候，只要看到它，我就會露出甜蜜的微笑。同學們，你們也趕緊去養花吧！養花的過程雖然辛苦，也很漫長，不過等到開花的時候，我相信你也會像我這樣快樂的！

三年級敘事作文 篇5

星期五那一天，我和爺爺去廣場打門球，門球有紅的，白的，形狀像圓圓的打不碎的大雞蛋。

爺爺從家裏裏拿出球杆，騎着三輪車帶着我來到了門球場。開始打門球了，球杆有圓頭的也有方頭的。趁爺爺正來勁的時候，我就偷偷的從儲存室裏拿出了一根圓頭的球杆，因爲爺爺不讓我打，所以，我就把出線的和還沒輪到打的'球，拿出來玩兒。

正當我也玩的正來勁的時候，爺爺突然說要把球杆放回去，我瞅了爺爺一眼，走到儲存室把球杆放回到位置上，從門後又拿了一根方頭的球杆，偷偷摸摸的走到了場地上，我很緊張。爺爺瞪了我一眼，卻沒空再理會我，轉身又去打門球了。

我樂此不疲地把沒輪到打的球和出線的球又玩了出來，一直玩到了整整一箇中午。早上的天氣很涼，而且前幾天還下了雨，所以場地上有些泥濘，但這絲毫沒有影響我打球的興趣。

該吃中午飯了，我在爺爺的一再催促下爬上了三輪車，走上了回家的路，不過我還一直盼望着能再次和爺爺一起去打門球。

三年級敘事作文 篇6

你們玩過拍手的遊戲嗎？這個遊戲可好玩兒了。

今天，作文輔導班一上課，老師對同學們說：“這一節課，我們不學作文，做一個小遊戲。”同學們很高興，問老師做什麼遊戲。老師面帶微笑地說：“我們玩拍手的遊戲。”“嗨！拍手的遊戲，我們都會。”同學們說。老師又很神祕地說：“這個拍手遊戲可不一般。”同學們都在想：這個拍手遊戲到底是怎麼玩呀？老師又接着說：“是這樣，我先把手平放着，同學們再把手放在我的手上，我去拍你們的.手背，看看是你們躲得快還是我拍得快，三局兩勝。”同學們一聽就來勁了，都爭着跟老師玩。老師讓同學們從座位上出來站成一排一個一個來。

隊伍排好以後，首先要玩這個遊戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前，老師剛伸出手，他卻又跑了回去。同學們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他，他又走到老師面前，可是郭韶涵還是有點怕。老師說：“每個人都得玩一次。”不玩白不玩，郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上，剛放到老師手上他又縮了回去，又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去，動作還很快，老師一直沒機會拍他。不一會兒，郭韶涵的動作開始變慢，可能是胳膊有點累了。這時，老師抓住這個好機會，一下子拍到了郭韶涵的手。這一次，也算是給了郭韶涵一個教訓。後兩次，郭韶涵機靈得比小魚還快。結果，後兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意，大搖大擺地走回了座位。

還有一個小傢伙，他叫王啓宇。他才上一年級，來到老師面前，他比郭韶涵還要機靈，手一直伸縮，還沒碰到老師的手就縮了回去，前兩次小傢伙贏了，高興得又蹦又跳。最後一次，可能他有點驕傲了，纔會被老師拍到，不過，最後結果還是他贏了。小傢伙高興得手舞足蹈，嘴裏還大喊着：“我贏了！我贏了！”

看完了機靈的小傢伙，再看方法很愚蠢的劉佳冠。他並不像前兩個人的躲法，而是把手放在老師手上不動，一連三次都被老師拍中了。我心想：他怎麼反應就這麼慢呢？

不一會兒，就輪到了女生，前兩個女生都輸了。該我了，他們都給我加油，我對自己也充滿了信心。一開始，我就非常小心，我比誰玩得都敏捷，剛碰到老師的手尖，我就把手縮了回去，一連三次老師都輸了，我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的祕密吧，我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時，樣子非常緊張，這個時候，我就躲得特別快。

啊！今天玩得真開心！

三年級敘事作文 篇7

今天上體育課的時候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個洞，那個叫鑽心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來就跳得不好，腿一腫，我還能繼續跳嗎?這時，我的腦海裏始終迴旋着一個聲音，“要懂得堅強!”這是爸爸平常給我的教導，這個聲音激勵着我勇敢地站了起來，咬着牙，忍着疼，一瘸一拐地走向操場。

這個時候，平時跟我關係特好的劉可芸和年清走了過來。

劉可芸關切地問我：“你怎麼受傷了呀?痛不痛?”

我答道：“痛當然痛咯，但不影響我能站起來。”

年清問：“那你還能跳繩嗎?”

我說：“我還有一條腿沒受傷，能單腿跳呀!”

劉可芸“呀”了一聲，“你的.褲子破洞了!”她指着褲子破洞的地方給我看。

我笑了笑說：“嗨，你們不覺得我的褲子多了隻眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”

聽我這麼一說，兩個小夥伴都笑了起來，不忘誇我一句：“宋一泓你真棒!”

爸爸跟我說過，樂觀堅強的人是最棒的，今天，聽到了兩位好朋友對我的誇獎，讓我明白了一個道理，那就是：樂觀、堅強地去面對挫折和困難，你就會衝破困難，取得成功，收穫別人的讚賞!在我以後的學習中，肯定也會有很多挫折和困難，成績或許也會摔跤，在這個時候，我一定還要堅強、樂觀地去面對，從哪裏跌倒，從哪裏爬起來。

三年級敘事作文 篇8

今天我們學校爲了慶祝“六一”兒童節，特地組織了一次大型的親子活動，主題是“活力東風西，共圓中國夢”。活動要求學生查看“越秀公園導遊圖”或相關地圖找到公園內的“北秀歌舞臺”、“五羊石像”、“鎮海樓”，併到老師那裏蓋章才完成任務。

我和媽媽決定先去北秀歌舞臺。看到路邊有許多高大的樹，我走過去摸了摸，樹皮粗粗的。樹的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開的葉子就會合上。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什麼草？”媽媽耐心的告訴我關於含羞草的一些特徵。我覺得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來就要去五羊石像了。

我知道一個關於五羊石像來源的.傳說：“天上的五位神仙穿着不同的五彩服，騎着口含穀穗的羊降臨人間，把穀穗送給人們，讓人間沒有飢餓，然後，飄然離去。五隻羊則留下來，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”。看到五羊石像那些大大小小的羊兒栩栩如生，我開心地與它們合了一張影，到老師那裏蓋上我的第二個章。

沿着公園的道路，我看着指示牌，按着指示的方向，帶着媽媽順利到達了最後一個目的地--鎮海樓。那裏聚集了許多已完成任務的同學們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動的最後一個章，把卡片交給老師，領取了活動的獎品。

這次活動我學會了看地圖找位置，既學會了新知識又鍛鍊了身體，我和媽媽都很快樂！

三年級敘事作文 篇9

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已由一個咿呀學語的娃娃成長爲一個獨立自主的姑娘了。在我的成長曆程中，發生過許許多多的事，有令人開心的，有令人難忘的，有令人永遠銘記在心的。隨着時光的流逝，有許多的事都成爲了我美好的回憶，這些回憶只留給我模糊的背影，但是，有一件我卻銘記在心，因爲這個美好的回憶已深深珍藏在我心靈的深處。小時候，奶奶是我生命中最不可缺少的人。摔跤了，喊的是奶奶，怕了，喊的是奶奶；餓了喊的是奶奶，難過時、開心時、煩惱時喊的還是奶奶；就是因爲這樣，所以奶奶更是對我無微不至的疼愛，不讓我受到一點點傷害。有什麼好東西總是給我吃，而自己卻捨不得吃一點兒，當我從她那雙佈滿老繭而又粗糙的手中接過東西時，我真想跟她說聲謝謝或留着你自己吃的話，但是，嗓子眼上總像堵上了一個東西似的，說不出來。記得上二年級的時候，我吃了午飯來到學校上課，來的時候天氣都還風和日麗、晴空萬里，突然，烏雲密佈，雷聲滾滾，一會兒下起了大雨，雨好大好大，豆大的雨水打在玻璃窗上，把窗子拍得直響。這時我慌了，中午來學校的時候忘記帶傘了。

放學了，別的小同學都被自己的父母、爺爺、奶奶接走了，而我卻一個人孤零零的站在學校門口，等待着奶奶來接我。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘都過去了，奶奶還沒有來，我的希望變成了肥皂泡。正當我絕望的'時候，在前方不遠處傳來了隱隱約約的喊聲，這熟悉的聲音好像奶奶聲音，這時，我心裏一下子高興起來，如釋重負。

奶奶打着傘向我走來，我飛也似的向奶奶跑去，撲到奶奶懷裏，激動的說：“奶奶，你怎麼纔來。”奶奶慚愧地說：“孩子，對不起，因爲奶奶今天有點事耽擱了，所以來遲。” 奶奶說完話，用她那雙粗糙的手拉着我，打着傘向家走去，走在路上的時候，奶奶把傘傾向我這邊，而她的左肩上已被雨水淋得溼透了，我用手輕輕地把傘挪向奶奶那邊，而奶奶爲了不讓我淋溼，打着傾斜的傘回到家裏。

現在，看着奶奶那眼角的皺紋，每道皺紋裏都有一個令我感動的故事和一個開心得捧腹大笑的笑話，奶奶爲了讓我每天過得開心，快樂，爲我付出的實在太多太多了。

風停了，雨住了，我真想站在高山上大喊：“奶奶，是您讓我對未來有着無限的期盼，是您給了我鼓勵和信心，讓我不斷立志圖強，憤發向上，是您讓我有了理想，決心成爲棟樑之材，是您爲我撐起了一片藍天，是您讓我在這湛藍的天空中翱翔，成爲展翅欲飛的雄鷹。奶奶我愛你。