三年級風箏作文300字9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的三年級風箏作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級風箏作文300字 篇1
當溫暖的春風吹醒了大地，在明媚的陽光照耀下，我和爸爸興高采烈的來到廣場上放風箏．剛開始，並沒什麼人，過了一會兒，人們陸陸續續地來了，廣場上沸騰起來．
我拿着我最喜歡的'“蜻蜓風箏”也加入了放風箏的隊伍．我把風箏舉起來，圍着廣場跑．“飛起來了！飛起來了！”我高興地叫起來，只見我的風箏越飛越高，而且還很穩．我問爸爸：“爲什麼風箏越飛越穩呢？”爸爸告訴我：“天上的氣流很大，所以飛得穩．”這時，我再看天上，本來很大的風箏，現在成了一個點． 天上的風箏各式各樣：有“蜻蜓”、有“彩燕”、有“鳳凰”、還有“老鷹”……一羣羣小鴿子也來湊熱鬧了，有的小鴿子看到了美麗的“蝴蝶”，就跟着它，好像在說：“等等我！等等我！我快趕不上了！” 有一位小妹妹的“熊貓風箏”，只見它隨着風勢，時而盤旋上升，時而俯衝下降，時而翻着跟頭……靈活的在空中飛來飛去．小妹妹小讓“小熊貓”回來，可它好像要去春遊似的，飄飄蕩蕩，越飛越遠．小妹妹一不留神，手中的風箏線斷了，“小熊貓”拖的長長的繩子飛走了，過了一會而，一頭扎進附近的一個竹林裏．
三年級風箏作文300字 篇2
三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無雲，吹着溫暖春風，很適合放風箏。
下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色風箏漫天飛舞，有像可愛小燕子、有像雄健老鷹、有像長長蜈蚣，各種各樣造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型風箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看着小朋友風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看着我風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心裏高興極了。
通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈努力，最終一定會成功。
三年級風箏作文300字 篇3
前幾天，我和媽媽一起去東湖公園去放風箏。我和媽媽到達了目的地，我就迫不及待的想將風箏拿出來。媽媽說：“不要着急，不要着急，慢慢來。”“人家都等不及了嘛！”“你這孩子。”
我將風箏拿了出來，我將先弄好，媽媽在對面幫我提着風箏，我就往另外一頭跑，當時風很大，所以風箏一下子就飛了起來。“哇！真美啊！”我的風箏是嫦娥姐姐的`形狀，說以看起來真的很似在天空中飛啊！在這裏，也有很多人在這放風箏，有許多種，有各種形狀。比如說：有蝴蝶的，飛機的錯，火箭的。等等……各種各樣的風箏在一起，正是美極了！
媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到啊！媽媽坐在那裏看着我放風箏，正等着我呢！
這次的放風箏，正是太好玩了！下次，我一定還要再來！
三年級風箏作文300字 篇4
下午的第三節課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在幹嘛呢？就是在做實驗，還就是在做手工業？都不就是，我們就是在放風箏。老師說：“做好作業的同學，就可以放風箏。”風箏就是老師昨天通知我們帶的，大家拿着風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的`方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨着他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到後一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心裏的一種滿足感油然而生。
過了一會兒，風箏已經飛到升旗臺那裏了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終於和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風箏，我明白了一個道理，團結就就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”
三年級風箏作文300字 篇5
週六的下午寫完作業後,我到窗戶邊上,打開窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風箏。
我拿着我的'考慮風箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風箏。我讓爸爸拿着風箏，我拿着手柄。我叫爸爸放手。然後，我迎着風飛快地跑起來。我擡頭一看，啊，我的風箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風箏飛得多高，一邊放線，讓風箏飛得更高。爸爸看了看我放得風箏後說我放得還不夠高，我就說：“那爸爸你來放，我就不信你放得比我高。”爸爸把風箏弄飛起來後說：“怎麼樣？我放得比你高吧？”我說：“的確比我放得高，不過就比我放得高一點點而已。”
看，我的老虎風箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張着血盆大嘴，四隻腳隨着微風而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權捕捉獵物一樣。
天色漸漸地暗了下來，時候不早了，我們慢慢地把系風箏的線收攏起來，然後我們一家三口高高興興地回家了。
三年級風箏作文300字 篇6
星期二，我和姐姐去放風箏。我拿着我的“黑蝙蝠”和姐姐來到廣場上。哇！這真是風箏的海洋呀！
我叫姐姐把風箏擺好位置，等到風來時，立即令姐姐把風箏放掉。我先把線收緊，然後輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來。
正當我絕望的時候，奇蹟發生了，突然，颳起了風，在離地面二三十米的.地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。
但天有不測風雲，一下子又颳起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最後它一頭栽向地面。我和姐姐費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。
原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所願，越飛起高！
三年級風箏作文300字 篇7
陽光明媚的春天，小朋友們都在草地上玩耍，放風箏。
近處，我看見一個身穿粉色的裙子，頭上扎着蝴蝶結的小女孩，他的手裏還抱着五顏六色的蝴蝶風箏，他側着頭像對小綠說：“你的風箏真漂亮，我的也不賴。那就來比賽看誰飛的高。”小綠接受了挑戰。
草地上一個穿着綠色衣服的小男孩小綠和穿着紫色衣服的小男孩小紫在放風箏，小綠一手舉着線軸一手拉線好像說：“你要看準時機哦！”小紫則把風箏舉得高高的，迴應着小綠，此時風大了，小綠一遍放線一邊一聲令下，小紫一放手，美麗的風箏一搖一晃飛上了天，風箏越飛越高飛到了一定的程度，小紫突然喊：“快住手，風箏越飛越高，等會風太大會把風箏吹走的。”
遠處，我看到了宜家三口在放風箏，小男孩的風箏已經放飛，他的`心裏美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰，並一直看着遠方，似乎在思考。
在曠亮無比的天空中，有像綿羊的雲朵和美麗的風箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，還有的老鷹的風箏，真漂亮啊！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶。”果然春天很適合放風箏。
三年級風箏作文300字 篇8
星期三，天氣格外晴朗。學校組織了一次風箏比賽。
同學們帶來了各式各樣的風箏。有企鵝的、蝙蝠的、笑臉的……樣子可愛極了。大家的心情都很興奮，期待着下午的風箏比賽。
下午科學課的'時候，廣播裏讓四年級去比賽。所以，整節課，我們都心不在焉的。離下課還有十幾分鐘的時候，終於輪到五年級了。大家迫不及待地跑出了教室。
我們跑到操場上去觀看比賽。有的同學拿着風箏線，飛快地跑起來，不一會兒，風箏就飛上了天；還有的則試了幾次也放不起來。我們班的企鵝風箏已經飛得很高了，只見同學手中的風箏線一收一放，風箏就越飛越高。漸漸的，風箏變得很小很小，顯然已經飛得很高了。再和別的風箏比比，企鵝飛得最高！大家的心裏都綻開了花，高興極了！
風箏比賽只有短短的半個小時，可這半個小時，大家卻是如此歡樂。放風箏，放飛的不僅僅是風箏，還有大家純真美好的童心！
三年級風箏作文300字 篇9
前幾年的一天，我和爸爸媽媽去蓮花山公園放風箏。那是一次有意義的活動。我們來到蓮花山的草地上，啊，天空中五顏六色的風箏在翩翩起舞，有老鷹形狀的，老鷹在自由地翱翔；有蜻蜓形狀的，蜻蜓在與白雲嬉戲；有蜜蜂形狀的，蜜蜂在勤快地採蜜……
草地上的小草綠油油的，一陣微風吹過，小草都彎了腰，好像在歡迎我們的到來。人們三五成羣地一起放風箏。我和爸爸開始放風箏，爸爸先用手把風箏舉起，我拿着繩子站在離爸爸很遠的地方，等微風吹起時，爸爸喊了一聲大大的.“放”，風箏頓時凌空飛起，越飛越高，似乎在與白雲打招呼。我的風箏是蝴蝶形狀的，飛上天空中，她跳着優美的舞蹈，與蜜蜂翩翩起舞。我開始小跑起來，風箏在空中隨風舞動。我雖然第一次放風箏，但沒有把風箏弄斷。我真希望風箏飛過大海、飛越高山、飛向遼闊的世界……
不久，我們依依不捨地離開了蓮花山……
