關於三年級風箏作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級風箏作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級風箏作文 篇1

一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。

出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什麼時候開始放風箏的?”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風箏起源於春秋戰國時期，距現在已經有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車裏馬上傳來一陣讚歎聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

隨着我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心。“呼——呼”風可真大呀，我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶着笑臉圖案的風箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接着爸爸宣佈“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰。然後我又回頭對着媽媽信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏。”媽媽點點頭表示讚許。

開始放了，媽媽教我要一手持着風箏後面的中心條，將風箏舉過頭頂，並使風箏略向前傾，然後將風箏向空中一推，拉緊線繩，接着根據風箏飛昇情況，放一段線，停一停，並把風箏線輕輕一拉一鬆地幫助風箏增加向上的衝力，直到風箏平穩的高空升飛。今天由於風力較大，我們不需要跑動，風箏一脫離手就拼命的升高，轉眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉着風箏的線，跑呀，追呀，風箏在高高的天上也你追我趕，我們嚐到駕馭的快樂??.

但好景不長，忽然我們的風箏纏繞在一起，我的風箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結。我也趁機又訓練了一

次放風箏。看着高高飄揚在藍天上的風箏，我調皮的學着新聞報道，說：“今天我市會展中心發生一起風箏交通事故，但無一風箏出現傷亡??”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來??

要回家了，快樂的時光總是轉瞬即逝，我們依依不捨的離開了會站展中心。

信心。來到公園，我左手拿着線，右手拿着風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍

天，它越飛越高，並一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園裏歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手。”

可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心裏忑忐不安，十分着急，我能不能再反敗爲勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前衝，不知不覺反超成功了??我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏着急的樣子，我的心裏生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、

二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。

公園裏一片歡騰，歡聲笑語不絕於耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！

周天宇拉着雄鷹風箏以最快的速度跑着，但這隻風箏只飛了一會，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風箏已經把天空打扮得色彩斑斕了。一隻小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身採集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒人能比我飛得高！”可它剛說完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會飛起一會兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不點的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學們也一個個抖着紗巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂

時間到了，我們以激動的心情告終了這場比賽．我希望我們的成績也會像風箏一樣，飛向無邊無際的藍天！

以前也放過風箏，感覺放風箏就是把風箏放起來，沒什麼特別吸引人的。沒想到放風箏還會上癮，愛人竟然和女兒天天去放風箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動力！我反正比較低調，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂，急切動員我一起去，礙於他們的盛情邀請，下午我們一起到了他們放風箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個足球場大的地方竟有這麼多人，老人、孩子、一家子齊動員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開車來的。遠遠的就能看到天空中無數的風箏，有兩隻燕子非常的好看，翅膀在微風中抖動象真的一樣；旁邊的一隻黑蝙蝠做的也很逼真，展開的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調呆板；高空中一隻眼鏡蛇應該是最長的傢伙，它長長的'尾巴在空中優美的舞動着。忽然女兒指着幾條黑色的鯉魚，我一下驚呆了，這竟象真的魚一樣，活靈活現的自由遊動，不一會兒天空中又起來幾條魚還有紅色的，整個天空到象成了他們的魚缸，這哪是放風箏啊！

天空中的風箏越來越多，我們的風箏沒什麼特別，是個大豬頭，憨憨的到是非常可愛，它的樣子雖然一般，但是飛的最高。爲了薰陶我對放風箏興趣，愛人讓我把風箏收回來，看着我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺還是不錯。一會兒風箏就被愛人牽到手裏，爲了進一步陪訓我放風箏的技術，愛人告訴我如何解線系線，其實我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風箏還飛那麼高。

風呼呼吹動着風箏，我一手拿線盤一手緊緊抓住風箏，高高舉起，手一鬆，風箏就急着爭脫我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風託着風箏，風箏拉動纏線的盤呼啦啦向高空飛去，感覺不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風箏象坐在電梯裏似的，一會兒就好高好高了！我們一家仰着頭看着滿天的風箏，端詳一陣評判一陣，啊！我竟然又發現了一個放風箏的好處可以治療頸椎病！答案補充

字數有限，你擴充下吃過午飯我拿着風箏到哥哥家去逗他放風箏，哥哥答應了我們拿着風箏來到操場上，忽然起風了，我對哥哥說：“哥哥，風來了”。哥哥舉起我的風箏向天空扔去，風箏飛了起來，我拉着風箏向前跑，哥哥的風箏也飛起來了。

我對哥哥說：“我們來比一比誰的風箏飛的高。”哥哥放的風箏是“小燕子”，

我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來。我的心好像一下子提到嗓門。心想小燕子栽下來了，我的“大蜻蜓”是不是也會栽下來呢？於是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時候後面已有很多同學在放風箏了，有的放“長龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚”??天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見哥哥的“小燕子”重新飛起來，而且越飛越高。此時此刻我們心也像風箏一樣，也自由自地在藍天下翱翔。

三年級風箏作文 篇2

星期六，我和奶奶、爸爸一起去濱江公園放風箏。

走進濱江公園，擡頭望去，哇！天空中飄着好多五顏六色的風箏，有彩色的燕子，有黑色的鯊魚，在五彩的花蝴蝶，還有調皮又可愛的機器貓等等，數不勝數。

我迫不及待拿出十個連在一起的福娃風箏繫上鬥線開始放，可是突然被風一吹纏在一起了，我和爸爸解半天也解不開，還好旁邊有一位叔叔幫我們解開了，我們試了一下還是飛不起來，可能由於尾巴掉了的原因吧，總是在空中打轉轉急死人了。所以我們決定再買一個風箏。我挑來挑去挑了一個小燕子的。我迅速做好準備，藉着風勢不斷的放線，一會兒風箏就飛上天了！爸爸教我玩了一個給風箏打電話的遊戲，就是把一張紙的中間穿一個洞，然後把線穿進那個洞裏，那張紙就會飛到風箏上面給給風箏打電話，時間過得真快啊！一會兒我就要回家了，收線的時候我才發現放線容易收線難，爸爸幫我拉着線我不停地繞啊繞，可我手都軟了風箏還是飛得高高的，然後爸爸來幫我。經過我們倆從的共同努力終於收下來了，可真不簡單啊！

我走在回家的路上雖然很累，但心裏還是挺開心的，放風箏真有意思！

三年級風箏作文 篇3

在”五一”勞動節期間, 我遊玩了許多東西, 如: 划船, 放風箏, 溜冰, 踢足球, 打羽毛球……, 其中, 我覺得最有趣的是放風箏。

一天下午, 爸爸駕駛着小汽車帶着我和媽媽到世紀公園去放風箏。 下了車, 爸爸找了一個寬闊又沒有樹木的地方, 從車箱裏拿出一個風箏和一卷風箏線, 他用風箏線在風箏上打了三個死結。 做完風箏後, 爸爸讓我拿着風箏, 他拿着風箏線。 爸爸對我說: “等我說一二三放的時候你就要馬上把風箏放了。” 我回答道: “ 我明白了。” 過了一會兒, 一陣風向我們吹了過來, 爸爸大聲喊: “ 一, 二, 三, 放!” 我立刻用力把風箏往上扔, 爸爸連忙放線, 只見風箏飛上了八米多高的天空。 可是好事沒過多久, 風箏象火箭一樣飛快地向地面降落。 第一次放風箏失敗了。 爸爸安慰我說: “失敗乃成功之母, 下次我們一定會成功的!” 聽了爸爸的話, 我再次拿起風箏。 又一陣風吹來了, 爸爸說: “ 一, 二, 三, 放!” 我用最大的力氣把風箏向上扔, 爸爸連忙拼命地放線, 風箏飛到了高空, 和其他風箏比起來, 我們的風箏是最高的。 我高興地喊: “我們成功了!”

通過這次放風箏, 我明白了: 做任何事情都不是能輕而易舉地完成的。

三年級風箏作文 篇4

前幾天，老師帶我們去放風箏，我們到了廣場裏，每個人打開自己的風箏，開始放飛風箏了。

風箏在天空飛來飛去，各式各樣，有的是飛機的，有的是小蜜蜂的……紅的、灰的、綠的，空中是五顏六色。我說：“看看這個，再看看那個，都很美！”

風箏倒是美，可是有的卻飛跑了，有的控制失敗了，因爲風太大了。趙澤禹放的又高又好，是我們班放的最好的一個了。我和魏欣然放得也很好。

我們玩得太高興了！

三年級風箏作文 篇5

春天來了，鳥語花香，春回大地，柳樹長出（抽出）新的枝條，正是“忙趁東風放紙鳶”的季節，我和弟弟快活的來到草地上放風箏。

我拉着風箏線在前面跑，弟弟在後面抓着風箏也在跑，我們嘻嘻哈哈笑個不停，開心極了。這時，我回過頭一看，弟弟好像要飛起來了，我趕忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快鬆手。”弟弟急忙鬆了手，害怕得跑到我身邊，嗚嗚地哭了。我連忙哄弟弟，讓他別哭，說回家送他一個玩具，弟弟這纔不哭了，咧開小嘴笑了。

忽然，弟弟看見風箏飛上了天，拍手大叫：“風箏飛上天啦，風箏飛上天啦。”我擡頭一看，果然，風箏飛上了天空。你瞧，她正和兩隻小燕子打招呼呢！“風箏會不會再也不回來呢？我應該和她說聲再見纔有禮貌呀！”我一邊想一邊向風箏招手，同時喊到：“我的風箏再見，希望你快樂！”

一陣春風吹過，風箏越飛越高，像一位翩翩起舞的小姑娘，好像在說：“再見，我的小主人！”我和弟弟也大聲地呼喊着，我們非常快樂！

三年級風箏作文 篇6

“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲傳入我耳中，原來，孩子們正在草地上放風箏，他們玩得好痛快！

我也加入了他們的團隊，我拿出“小蝴蝶”來到廣闊有草地上，放起風箏。我拿起風箏線，在草地上奔跑。可是，風箏像喝醉酒的醉漢一樣，在空中搖搖擺擺。一會兒碰到了氣勢洶洶的“黑蝙蝠”，一會兒撞到了美麗的“孔雀姐姐”。我見了，忙把這隻“不聽話”的“花蝴蝶”拉下來，準備重新放飛。我緊張地想，這次可不能碰來撞去了，不然它們要找我算賬了。第二次，飛翔比上一次有進步，連“蝴蝶”都能飛向藍藍的天空了。我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。

我希望我的花蝴蝶飛得高高的，和白雲姐姐嬉戲，和太陽公公吃棒冰，在藍天媽媽的懷抱中快樂成長。我多想長出一對翅膀，在天空中自由翱翔！

三年級風箏作文 篇7

我在很多地方看到過別人放風箏，他們都能把風箏放的很高很高，可我卻從來都沒有放過風箏。因此我非常希望能夠獨自放一次風箏。

那天，我終於有了一次放風箏的機會，記得那天我們都自帶了風箏，大大小小、琳琅滿目，都掛在了窗臺上，我家沒有風箏便和好友小楊合放了一隻風箏。先是她放，我在後面跟跑，可風箏像一位不聽話的孩子，怎麼也放不上天空，我們着急了，想：這風箏怎麼那麼難放呀，要不換一種方法吧！小楊也同意，於是我先拉着風箏繞操場跑一圈。接着，她也繞操場跑一圈，風箏飛的很高。我們心裏都像沾了蜜一樣甜甜的，可我們一停下來風箏又落下來了。我們有了兩次失敗的經驗，打算邊跑邊放線，把速度加快了，把路程也從兩圈加到了四圈，還是輪留跑。我們把風箏放的又高又穩定，我們還按照風的大小收放風箏，在這最後一次我們終於成功地把風箏放上了天空。我們心裏是異常的甜蜜與高興。

我們做事總有第一次。我第一次放風箏，雖然不算非常成功，但是我們都有了一次放風箏的經驗。以前，我總是看別人把風箏放得非常高，也更加嚮往能有第二次自己放風箏的機會。下一次我一定要把風箏放的非常非常高，一直放到太空中。

三年級風箏作文 篇8

今天天氣很好，老師帶我與同學們一起到淮堤放風箏。同學們帶的風箏多種多樣，有蝙蝠，有蝴蝶，也有戰鬥機；有花瓶，有瓦片，還有水兵帽。我是與孔維昊一起放的。他的風箏是戰鬥機，我們倆輪流放，風箏在空中越飛越高，越飛越遠。我們的心也跟着風箏飛上了天。

由於風太大，我們的戰鬥機機頭被機杆子碰壞了，怎麼也飛不起來了，我們只有告別戰鬥機，去與朱志偉一起放他的“哆啦A夢”。放着放着，我們就玩在了一起。我們一會兒在堤上玩，一會兒又跑到淮堤下玩。我們打着鬧着，笑着講着，開心極了。

明年我還要來淮堤放風箏。

三年級風箏作文 篇9

前幾天，我和媽媽一起去東湖公園去放風箏。我和媽媽到達了目的地，我就迫不及待的想將風箏拿出來。媽媽說：“不要着急，不要着急，慢慢來。”“人家都等不及了嘛！”“你這孩子。”

我將風箏拿了出來，我將先弄好，媽媽在對面幫我提着風箏，我就往另外一頭跑，當時風很大，所以風箏一下子就飛了起來。“哇！真美啊！”我的風箏是嫦娥姐姐的形狀，說以看起來真的很似在天空中飛啊！在這裏，也有很多人在這放風箏，有許多種，有各種形狀。比如說：有蝴蝶的，飛機的錯，火箭的。等等……各種各樣的風箏在一起，正是美極了！

媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到啊！媽媽坐在那裏看着我放風箏，正等着我呢！

這次的放風箏，正是太好玩了！下次，我一定還要再來！