精選三年級風箏作文彙總六篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級風箏作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級風箏作文 篇1

星期六，陽光明媚，春風和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。

我們選擇了一個迎風口，我託着風箏，爸爸迎着風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。爸爸拉着風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線。”說完，他把線給了我。我拿着線也學着爸爸的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看着別人的風箏還驕傲的.在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風箏終於再次飛上了天空。

看着天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。

三年級風箏作文 篇2

秋天的天空是那麼藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白雲，就像揚帆遠航的小船，在空中遨遊。

星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏，天空中飛滿五顏六色、各式各樣的`風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎着秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏，媽媽用手託着，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，我牽着線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望着我的風箏越飛越高，終於可以和天空中其它的風箏比美，我心裏特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞着，搖擺着婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到說：“放得這麼高”。

這一天，是一個愉快的日子，因爲我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以後有機會，我還要盡情地放風箏。

三年級風箏作文 篇3

星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去黃河邊放風箏。

我們拿着一個五顏六色的 蝴蝶樣的大風箏就興沖沖地出發了。到了黃河邊，河風送爽，景色宜人，我心想：這真是放風箏的好地方呀！

開始放風箏了，我雙手託着大風箏，爸爸牽着線，站在遠遠的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨着爸爸手中的線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的黃河爲它伴唱着輕快的“嘩嘩之歌。”我快活的歡呼着：“真好玩，真好玩。”

我擡起頭看着我的“大蝴蝶”，彷彿自己也飛到了雲彩上面了，心裏別提有多高興了。

傍晚時，風更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶”，傷心極了。

後來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶“再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕 會再掉落下來。時間在我一緊一鬆的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經的牽着線。“婧婧，回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的'催促聲，我用乞求的眼神看着爸爸，小聲地說 ：“我想在玩一會兒，行嗎？”媽媽在一旁說：“太晚了，我們帶着‘大蝴蝶’一起回家吧！”所以，我只得依依不捨地忍痛收了線。

晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶着我在藍藍的天空中自在遨遊……

三年級風箏作文 篇4

記得有一次週末爸爸帶我去放風箏，對於放風箏這件事我可是夢寐以求的，那一次成功，是別人體會不到的，只有我能體會到那一種成功的喜悅。

我們拿好了我最喜歡的“小魚”風箏，來到了一個相對寬敞的地方，在我們身邊有一位拿着“老鷹”風箏的老爺爺，正在準備起飛。還有一位是拿着“蜘蛛俠”風箏的年輕叔叔 ，他的也已經開始升空了。

爸爸說要教我放風箏，我不以爲然的說：“不就是放風箏麼?有什麼難的？我自己也可以放飛起來的。”我擺好了風箏拉着線就跑，可是風箏飛起來晃了兩下一頭就載下來了。我皺皺眉又拿起了風箏，重新拉着風箏跑，可是風箏飛了一下下就又掉了下來。我看了看旁邊的“老鷹”和“蜘蛛俠”都已經快看不見了，我賭氣地說：“哼！我不放了！”我生氣的把風箏扔到一邊。爸爸連忙走過來鼓勵我說：“不要灰心，堅持就是勝利。”我又重新拿起風箏，在爸爸的悉心教導下，我的'風箏慢慢有了起色，風箏慢慢升空，迎着風一點一點往上飛，爸爸告訴我風箏主要靠線控制，要有鬆有緊。知道了這些小祕訣，我的“小魚”慢慢追上了“蜘蛛俠”超過了“老鷹”，很快我的風箏變成了一個小黑點，我的臉上也露出了成功的喜悅。

通過這次放風箏的經歷，讓我明白了“有志者事竟成”的道理！

三年級風箏作文 篇5

“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲傳入我耳中，原來，孩子們正在草地上放風箏，他們玩得好痛快！

我也加入了他們的.團隊，我拿出“小蝴蝶”來到廣闊有草地上，放起風箏。我拿起風箏線，在草地上奔跑。可是，風箏像喝醉酒的醉漢一樣，在空中搖搖擺擺。一會兒碰到了氣勢洶洶的“黑蝙蝠”，一會兒撞到了美麗的“孔雀姐姐”。我見了，忙把這隻“不聽話”的“花蝴蝶”拉下來，準備重新放飛。我緊張地想，這次可不能碰來撞去了，不然它們要找我算賬了。第二次，飛翔比上一次有進步，連“蝴蝶”都能飛向藍藍的天空了。我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。

我希望我的花蝴蝶飛得高高的，和白雲姐姐嬉戲，和太陽公公吃棒冰，在藍天媽媽的懷抱中快樂成長。我多想長出一對翅膀，在天空中自由翱翔！

三年級風箏作文 篇6

陽春三月，春風像媽媽一樣撫摸着小朋友的臉蛋，柳樹突出了嫩綠的樹芽；蔚藍的天空像洗過一樣乾乾淨淨。我向天空望去，啊！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。

中午，我和媽媽拿着老鷹風箏到院子裏放風箏；我左手拿着線盤，右手拿着風箏，然後我迎着風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落了下來；第二次，我有一邊跑着，一邊慢慢放線，風箏慢慢升了起來，不知爲什麼風箏忽然一頭紮了下來。媽媽勸我回了家。

到了下午，我來到寬闊的廣場上，看到這裏早有許多小朋友在放風箏了，天空中有五彩繽紛的飛機風箏，又美麗無比的.蝴蝶風箏。東風吹亂了媽媽的頭髮，我吸取了中午失敗的原因。一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順着東風輕而易舉地飛上了半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線；風箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。

春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放鬆心情，快樂玩耍。