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【精選】三年級風箏作文彙編6篇

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在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級風箏作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級風箏作文彙編6篇

三年級風箏作文 篇1

星期一,蘇老師說,週五下午是風箏課,讓我們帶上風箏去上學。 我和同學們都很期待,甚至星期二就想帶風箏。 星期四晚上,我和媽媽拿了一個小風箏,媽媽還把小風箏的棍子拿出來,一起包好放到我的書包裏。

好不容易等到了星期五,我興高采烈地到學校,可是很多同學們都沒有帶風箏,所以,蘇老師就把我們分成一組一組的玩。我和伏科宇,還有張慧柔一組。 到了下午,我和同學們排着隊到荔香公園的草坪上放風箏,我看到爸爸過來了,手裏還拿着一個袋子,裏面裝着巨大的老鷹風箏。我就招招手,跟他一起走。 到了草坪上,爸爸拿出老鷹風箏,帶着我們放風箏。 爸爸先把風箏棍和風箏插好,再繫好線,我們擡起風箏,爸爸在前面跑,爸爸讓我們放手我們就放手,我們一放手, 巨大的老鷹風箏就飛起來了。 接着,我先放一次,這次不太成功,因爲我一開始放,巨大的老鷹風箏剛剛飛到樹頂上,就掛到樹上去了,線也斷了。 張慧柔再放,這次更不成功,因爲風箏還沒飛到樹頂上,線就斷了,爸爸的`系線水平越來越差。 伏科宇最後放,這次更更不成功,風箏還沒有飛到比樹幹高,線又斷了。 最後,我們誰也不想放,爸爸只能自己放,可是線又斷了,我們就不放了,我們在草地上跑來跑去,玩得很開心。 我看見蘇老師也在和同學們一起放。 時間到了,我們還沒有玩夠,就要回教室了, 蘇老師讓我們集合,我們只好排着隊回教室了。 可是,到學校以後,我找不到我的飯盒了,原來是被保安收走了!

三年級風箏作文 篇2

小朋友,看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細。其實,大自然什麼都可以創造出來。

你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起牀,先去鍛鍊鍛鍊身體。可千萬別遲到了,要不然,老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

當我去上學的時候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

一羣白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------

青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們:“我們餓了一個冬天,該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了。”青蛙是益蟲,是莊稼醫生,我們一定要保護好它們。

當你來到公園時,一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊迴盪着,勤勞的小蜜蜂一邊唱着歌一邊採蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災區的小朋友們。”

夜深人靜的時候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鑽出洞來,它們在商量去哪裏偷東西吃呢。

大自然的聲音太美妙了,如果你仔細去聽,會聽到千萬種不同的聲音,到時候,你會知道,大自然有多麼強大,什麼東西都能創造出來。

我最喜歡聽的聲音——小狗狗汪汪叫

有一天媽媽從外面回來了,懷裏還抱只小狗狗。小狗狗好可愛,瞪着大大的眼睛一看見我就叫了起來,汪汪汪,小尾巴還搖來搖去的,好像在說;“你好啊,你就是我的新主人吧?’我從我的.玩具箱裏拿出一個小皮球給它玩,它玩的可高興了,有時就汪汪叫兩聲,好像在說:“小主人謝謝你。”

每天晚上睡覺時,我把它放在它的小牀上,我睡在我的大牀上,它也會叫兩聲,像在說:小主人晚安。”早上,它汪汪的叫好像說:“小主人到點了,該上學了。”爺爺送我去上學,等我出門時狗狗就汪汪的叫,像在說:小主人早點回來。”我回家時,它又會在門口叫着歡迎我。

有一次爸爸媽媽沒在家,我有點害怕,這時小狗狗叫了,我看見小狗

狗就不害怕了,因爲每天都有小狗狗的陪伴。

三年級風箏作文 篇3

在這春暖花開,萬紫千紅的季節,我們相約去放風箏。

來到大草坪上,可真熱鬧呀!各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中,可旁邊的“小鳥”卻怎麼也飛不起來;活潑的“小魚”游過來,告訴“美人魚”生活的快樂;勤奮的.“小蜜蜂”採着花蜜……真是千姿百態、五彩繽紛,美麗極了!

忽然,不知誰叫了一聲:“不好,我的風箏掛到樹上了!”這惹得旁邊的人哈哈大笑。

看到這麼多好玩的趣事,我們也閒不住了。我們放出了“蝴蝶”,只見它在空中飛舞着,好不快樂!一開始,我們還很順利,不一會兒,就和別人的風箏-----一隻“蟑魚”“打架”了,結果雙方都敗下陣來,可是線卻繞在一起了,媽媽在一旁乾着急,我左顧右盼,就是不見爸爸弄好,終於一刻鐘後,爸爸總算把線解開了。時光如箭,轉眼間到六點了,我只好依依不捨得離開。

這個小假期真有趣呀!

三年級風箏作文 篇4

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

今天不就是個放風箏的好日子!我拉着爸爸媽媽來到廣場放風箏。

廣場上,放風箏的人可真多呀!空中飛着各種各樣的風箏,大大小小,五彩繽紛。看!有可惡的灰太狼,有虎虎生威的'小老虎,也有豔麗的大金魚,還有展翅高飛的大鵬鳥……

這裏簡直是風箏的海洋,我目不暇接,最終,我選擇了純潔的白天鵝風箏。

我和爸爸快速地把風箏安裝好。我迫不及待地想讓我的“白天鵝”飛上天空。我用左手高舉着風箏,向上一拋,右手拉着風箏線,迎着風跑起來,然後,一邊跑一邊放線。

飛起來了,飛起來了。

過一會兒,“白天鵝”往右飛偏了。不好!它從天上掉下來了!

爸爸教我,“放風箏要藉着風的力量,風箏往左,你得往右拉,風箏往右,你就往左拉,一鬆一緊,風箏才能飛起來,飛到天空上去。”

原來放風箏也有這麼多的學問!按着爸爸的方法,我真把風箏放上天啦!風箏飛起來的樣子真美,我的心也跟着飛了起來!

放風箏,趣味無窮!

三年級風箏作文 篇5

今天是星期五,老師說下午放風箏,同學們個個興高采烈的,都盼着下午的到來。

到了下午,同學們拿着五顏六色各種各樣的風箏,來到了廣闊的操場,有一些同學沒有拿風箏,不過可以合作放風箏,我就沒有帶風箏,不過我幫三個人都放完了風箏線,有一些人就是招前不顧後,他把風箏一放起來就使勁的跑,結果和別人的風箏纏到了一起,來了個親密接觸,最後又兩敗俱傷,有些人的'風箏沒有繫好直接飛走了,看着他們的風箏飛走了我的心裏爲他們難過。

通過這一件事,我明白了只有團結纔可以把一件事做的更好。

三年級風箏作文 篇6

今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽來到了白鷺州公園玩。

那裏景色——小花還有一點枯黃,小草雖然不是碧綠碧綠的但是他還是有一點綠的,柳樹的小辮子在秋風中搖拽,接着我看見平常的鴿子屏人山人海,而且每個人都拿着風箏,有蜈蚣的、蝴蝶的、蜻蜓的、蜜蜂的,蠍子的等很多很多風箏。我看見大都有風箏很羨慕,就讓爸爸給我買一個,我們來到了一家買風箏的店,那裏的風箏可真多讓我們看得眼花繚亂,終於我選擇了一個蝙蝠風箏,那蝙蝠的肚子是紅色的很像一個“大炮”正朝着我們發射導彈呢!然後我們來到了一片人比較少的地方開始放風箏了,我站在媽媽旁邊大聲的說一聲“放”。線一緊一鬆風箏就開始飛起來了,它越飛越高,好象突破了雲塵,我希望,它能把

我的痛苦與煩惱帶到遠遠的地方,讓它永遠都別想來到我的身上。突然,不直從哪兒吹來一陣風,我們的風箏因爲受到風的干擾就慢慢的`往下落,最終落到了一部車上,我一手把風箏拾起來交給媽媽,媽媽就拿到自己手上檢查有沒有缺口,後來媽媽檢查的結果出來了,沒有破裂。我想剛纔那陣風真壞,我本來想讓風箏把我的痛苦與煩惱帶到九霄雲外的結果給你一吹痛苦和煩惱又掉下來了。當我準備放的時候有一位大哥哥跑到我旁邊說:“小弟弟我用我的風箏跟你的風箏比賽,要不要?”我聽了大哥哥真麼說,就爽快的答應了。隨後激烈的比賽就開始了,我一手拿着線,一手拿着捆線的把子,還不停的放線,我的風箏就飛的很高,大哥哥的風箏也不甘似弱,我們的線都已經放到極限了可是還是每有分出誰贏誰負,後來爸爸下了結論,說我們兩個大了平手。我很高興可以和大哥哥進行這麼激烈的比賽。

今天我居然可以放得那麼高,我真是佩服自己啊!

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