【精選】三年級分享作文300字（通用51篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級分享作文300字，希望對大家有所幫助。
三年級分享作文 篇1
迎着和煦的春風，沐浴着溫暖的陽光，溫暖的春天正向我們一步步走來。
今天我和媽媽去找溫暖的春天，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天，好似一顆巨大的藍寶石。溫暖的.陽光直射在我的臉上，籠罩着全身，但還是能感覺到幾分（初春的）寒冷。
我和媽媽繼續前進，走到我栽的小樹下，發現在樹枝上有許許多多的小葉苞，說不定在哪天晚上就綻開了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經不知什麼時候被折斷了，那爲什麼還能長出葉苞呢？可能是溫暖的春天有會讓植物死而復生的魔力吧！草地上的小草又長出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞，只有柳樹看起來像在睡覺，怎麼也叫不醒。
小河裏的冰也漸漸融化，恢復了以前的生機，清澈見底。
廣場上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做遊戲…盡情地享受着這快樂的童年。
小鳥在樹枝上來回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無憂無慮地唱着溫暖的春天的歌。
三年級分享作文 篇2
終於盼來了國慶長假期間，我高興地一蹦三尺高，因爲我可以好好的在家放鬆自己。
十月一日的清晨，我的姨父打來電話，說要帶我和存洋去溫嶺的`長嶼洞天遊玩一天。我的心情是無比激動。耶！我可以出去放鬆心情了，太棒了！我高興地上了姨夫的車，一路上和存洋、姨父他們說說笑笑，很快就到了目的地。
一踏進旅遊區大門，映入眼簾的就是許許多多奇形怪狀的岩石。一路走來，讓我最覺得奇怪的就是一隻“井底之蛙”，這隻青蛙的邊上扔滿了許許多多的硬幣，在太陽光的照射下，這些硬幣閃閃發光，非常漂亮。
過了一會，我們到了熊貓館，熊貓可是我們中國的國寶，好多小朋友都看得津津有味，不肯離開。看，有的熊貓在看着我們，好像在跟我們打招呼；有的熊貓在悠閒地吃着竹子；還有的熊貓就自顧着慵懶地睡覺呢！真是太可愛了！
看完了熊貓館，我們又到了幾處風景區，美麗的自然風景，讓我看的着迷。
三年級分享作文 篇3
分享可以讓人感到快樂，只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂纔會與你一起分享，聊聊天。今天我就學會了分享。
記得有一次我和弟弟去買東西的場景。爸爸給了我們10元錢，說去買自己的東西。我看上了一個10元的巧克力，而弟弟卻看上了一個20元蛋糕。我說：“你再吃蛋糕就變豬了！”恰恰相反弟弟卻說：“你再吃巧克力才變豬呢！”就這樣我們兩戶不相讓。我突然想到了一個辦法因爲錢在我手上，我連忙拿着前飛蹦到巧克力那，又飛蹦到結帳那裏，付錢。
“哈哈”我大笑着。爲什麼笑，因爲我的陰謀得逞了，巧克力得手了。“恩，弟弟呢？”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找着弟弟。找了好久沒找到。我跑道超市外面，隱隱約約的`看到了一個小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過去，真的是弟弟。我坐在他旁邊，拍拍他肩。
這才讓他回過神兒，看着我。
“你沒事吧？”我說道。弟弟看着我不說話。過了一會兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃，看着他吃的樣子，我反而開心了。這就是分享把？我在想着。
三年級分享作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽出去尋找溫暖的春天。
我們到了河陽廣場。首先映入眼簾的是柳樹發芽了，枝條變青了。柳樹芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。
我折下一根柳樹枝，欣賞着它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細刻的翡翠。細細的柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機勃勃的青龍。
柳樹的旁邊就是小河溝，浮冰早不見了，清澈的溪水汩汩地流着。
小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見綠色，一片枯黃中夾雜着點點青色、綠色，就像一件迷彩服。
登高遠眺，田野裏、樹林裏，碧玉隨處可見。春姑娘在用她的魔筆打扮着媽媽。
廣場上，有許多小孩在玩。看着他們快樂的樣子，我想起了冰心奶奶的兩句詩：遊人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有溫暖的'春天，有溫暖的春天的地方一定有兒童，兒童就是人類的溫暖的春天。
我愛這萬物復甦的溫暖的春天！
三年級分享作文 篇5
分享就是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景，讓別人也感覺到自己的感受，或者同別人述說自己的感受。而在生活中我們怎樣來進行分享呢？
有的時候經常會聽見別人說，把你的痛苦說出來你就會好受些，讓我一起跟你承擔，這也被稱爲是分享，朋友分享了你的痛苦，這也是有情的見證；有的時候也會經常有人說，你有什麼開心的事呀，說出來讓大家一起開心開心，這也被稱爲是分享，朋友分享了你的快樂讓你們的友誼更加堅固。在學習中我有什麼好的想法，我都會說出來跟同學們一起分享，當我有漂亮的衣服的`時候我就會跟我的好朋友一起分享，讓他們也接受點我的快樂，這樣我的快樂就會加倍；有一次我拿了全校的作文比賽第一名，我拿着獎盃時，我想着的是我要第一時間把這個好消息告訴我的爸爸媽媽，讓他們跟我一起分享我的成績。
分享就是這麼簡單，把你好的、不好的都跟大家一起分享，又可以解決自己的不快樂，也可以豐收自己喜悅的另一份收穫，讓我們大家一起來分享。
三年級分享作文 篇6
愛，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室裏揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容。可是，那個本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個“默默無聞”的女孩。你總是一個人獨自站着，低着頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴後，我終於明白了你爲何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那麼好的`一個家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很溫柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因爲你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時間顧及到你和你的心情，你變得越來越沉默。可你想想，本來勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責了。試着跟爸爸媽媽說說你的想法吧，你會發現他們對你的愛，一點都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!
三年級分享作文 篇7
昨天媽媽買了一個又紅又大的火龍果，看起來軟軟的，吃起來肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來了。我把自己和弟弟的勺子從消毒櫃裏拿了出來。我來到餐桌前大吃一驚地問道：媽媽，爲什麼火龍果不是白色的，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！於是我嚐了一口。媽媽問：味道好嗎？我說：哇！媽媽這個火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說：真有你說得這麼好吃嗎？我說：媽媽，你也來嘗一口好嗎？媽媽說：隨便吧！我說：媽媽那嘗一口吧！嗯！於是媽媽說：真好吃呀！你別提我心裏有多麼高興了。只要媽媽高興我就高興了。於是我毫不猶豫地說：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說：沒事的.，媽媽不吃也行。於是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒着嬌跟媽媽說：媽媽，我還想吃火龍果。我說：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑着說：沒關係，你給我了，就是我的，所以我想給誰都行。我說：那好吧！
我喜歡這次分享。
三年級分享作文 篇8
在圖書館“亂翻”，忘掉了是在什麼書上看到好多故事，一個關於“釣竿”的，有點意思。
原文大概是：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的'問道：“你爲什麼不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什麼？”小孩說：“這簍魚不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”
看到這兒，我們都會有同感：好聰明的小孩。靜下心來，再仔細地想想：真的是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會一條魚也吃不到。因爲，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因爲釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
現實裏，有太多的人認爲自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無懼於旅途上的“風雨”，難怪，有時不免會跌倒在泥濘的征途上。就如故事裏的小孩看老人，以爲只要有釣竿在手，就有吃不完的魚；就像公司裏的職員看老闆，以爲只要坐在辦公室，就有滾進的財源；就像學習中的後進看先進，以爲碰到好師長，學業就會自個兒上……
這個故事情節倒不復雜，但告訴我們的道理卻不簡單。
三年級分享作文 篇9
有一句話說得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂與別人分享，快樂便有了兩份。
在我們的身邊，時常會發生一些快樂的事，我們爲何不拿出來與大家一起分享呢？找一個空閒的時間，大家一起聊聊開心的事，互相分享快樂，該是一段多麼美妙的時光啊！
當你取得了成功，收穫了知識，就把你得到的那份快樂拿出來與別人分享，當別人得到快樂時，他也會把快樂分享給你，這樣你的快樂便有了雙倍，別人也有了雙倍的快樂，這難道不是一件兩全其美的事嗎？
我家最近養了一隻小狗，它帶給我許多快樂，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂，在與別人分享快樂的'同時，我也感受到了快樂。
的確，在與別人分享快樂的同時，我們也能感受到別人的快樂，看到別人和我們一起快樂，看到這個和諧的社會，我們難道不會更加快樂嗎？
世界上可以分享的東西很多，在這其中能對自己和他人有益的，便是快樂，所以儘量把快樂分享給身邊的人，讓這個世界充滿快樂和歡笑。
把快樂與他人分享，讓別人與我們一起快樂。
三年級分享作文 篇10
今天有一節認識岩石的科學課，我很興奮，因爲我帶了祕密武器―――一臺玩具顯微鏡和好些岩石標本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想：這個玩意兒一定能引起班級的轟動。果然不出我所料，下課時，我就被一羣同學包圍了，我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水，站在講臺前驚訝地看着她的這羣瘋孩子。
走在去實驗室的路上，我依然被衆星捧月般地簇擁着，儼然成了大家追捧的明星。這節課，我的寶貝可發揮了大作用。同學們通過顯微鏡，觀察到了岩石不爲人知的一面。這令大家眼界大開。你看她，剛一對上觀察鏡，嘴巴就張得都能塞進一個蘋果啦！再看他，一副不可思議的.表情躍然臉上，嘴裏不停地叨唸“太美了”、“太美了”， 都超過觀察的時間了，還不肯離開，急得後面的同學直呼犯規，恨不得一把將他拽開！同學們排着隊，依次上臺，透過顯微鏡，看到了從沒看到過的神奇景象。
一臺簡易的玩具顯微鏡就能給同學們帶來這麼多的歡樂，我感到非常欣慰。原來，再不起眼的東西，只要一起分享，就能收穫無限的快樂！
三年級分享作文 篇11
開學的第一天，雖然還有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相處的學生和老師，又是那樣的溫暖。
同學們排着整齊的隊伍來到操場參加開學典禮，今天的'升旗也與以往不一樣，孩子們格外地守紀律。教師代表張老師的發言鼓舞了孩子們的士氣，她告訴孩子們三句話“一是自己管好自己；二是高興做事；三是取得成績，幸福自己。是啊，這普通的三句話，這具有因果關係的這三句話給孩子們提出了新學期的目標。對我們老師而言也是一種激勵，高興做事，幸福自己。
在掌聲中，我們12位老師手捧鮮花和“學生最喜愛的老師”榮譽證書，幸福地站在領獎臺上。
典禮結束，我抱着芬芳濃郁的鮮花，迫不及待走進教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們：“孩子們，這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦，也有你們的努力，還有你們爸爸媽媽的支持。這束鮮花屬於我們大家。現在我把這束鮮花分享給爲我們班做貢獻的最美家長。”
“芸菲媽媽，泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子，請孩子們轉交給他們的爸爸媽媽。
鮮花濃郁的香味充滿了教室，我和孩子們一起分享着這份幸福……
三年級分享作文 篇12
分享是一種快樂、分享是一種喜悅、分享是一種幸福，分享更是一種大度。
分享是一種進步。如果一個問題，你有一種解法，我也有一種解法，我們兩個相互交流討論後，每個人就都會了兩種解法。但是如果兩個人都不告訴對方，都是隻會一種解法，大腦就不會開闊，就不會取得進步。所以分享是一種進步。
分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個月都會有分享日，小朋友們拿着自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享，這樣小朋友之間的關係會更好，也教會了向朋友們懂得分享。
分享可以是心情開闊。花不僅外表美麗看起來讓人賞心悅目，而且氣味更是芳香宜人，讓人心情愉快。你有兩束花，分享給你的朋友一束，花的美麗就不只你自己可以欣賞到，你的朋友也能欣賞到，這樣，兩個人的心情都會好、開闊。
“受人玫瑰，手有餘香”不僅說幫助別人是快樂的，更表達了分享是快樂的'。
當今社會人口衆多，如果人人都懂得分享，那麼人人就都會進步，人人就都會快樂，友誼會更加深厚。
在我們每個人的周圍，往往有這樣兩種人，一種是懂得分享的人，另一種是不懂得分享的人，也許你會發現，那些有所成就、朋友多、人緣好的，往往是那些懂得分享的人。
三年級分享作文 篇13
人生命中的時間，每分每秒都在流逝，當緊扣住脈搏，感受生命的饋贈時，是否會想起生命之於人的意義？怎樣才能讓人生變得充實、有意義？首先，我們要懂得與他人分享。
分享生活中的點點滴滴，能使我們發掘許多快樂。例如：當我們爲一些困難所苦惱時，可以與別人傾訴，這樣就會開心許多；當遇到一些新奇的事情時，與不開心的人分享，那麼開心就會傳遞給身邊的人……。然而儘管分享的感覺是如此地美好，卻還是有人狹隘自私，不願與他人分享，因而這樣的人是少有的，也是令人鄙夷的。
傍晚行走在城市的街角邊緣，看着各色的紅男綠女，喧鬧的聲音，彷彿都有着各自重要的`事情去做，而穿行其間的，成爲了被遺忘的路人。有時常常覺得人活在世界上沒有存在感，但這種念頭往往只持續一秒就被拋之腦後。我覺得很罪惡，任何人或事物都有生活下去的理由，無論是爲自己還是爲他人。所以，多與他人分享自己，也能逐漸發掘自己存在的意義與價值，於人於己都是一件好事。
分享，讓我們不再感到孤獨寂寞，使我們的生活變得充實有意義。懂得分享，學會分享，做一個快樂的人。
三年級分享作文 篇14
現在的孩子，大多數是獨生子女，都是爸媽的掌上明珠，不管是精神上還是物質上，爸媽都是儘量滿足，同時他們也習慣了獨自享用，久而久之，他們缺乏與他人分享的品質。所以，對於一年級的孩子，我覺得有必讓他們學會分享。
學會分享，就是讓孩子們懂得，在自己享有食物或遊戲玩具時，要想到家裏的`人或小夥伴們，與他們共同享用。有些家長總是捨不得吃穿，盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好，只要是孩子愛吃、愛玩的東西，無論花多少錢，家長都要給孩子買。而且買來以後由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家裏的人，包括父母和爺爺奶奶，對身邊的小夥伴一點都不關心和熱愛，長大了，又怎麼可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢？怎麼可能孝敬父母，服務於社會呢？
最近一個單元主題就是：關心他人，孝敬父母。藉着這個單元主題正好給孩子們進行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋裏的陽光》，孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行爲在潛移默化中影響着孩子們。
三年級分享作文 篇15
分享是什麼?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認爲：分享是付出與索取的結和。
爲什麼這樣子說呀?因爲我就曾經經歷過這樣的事。
自從上學後我就有了許多的朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學後都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什麼好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什麼好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終於想出來要分享什麼了。我數學成績不錯，而他們的.數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。
他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學後一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。
所以我說：分享是索取與付出的結合。
三年級分享作文 篇16
在我們的身旁，到底有多少人，需要我們關懷呢？最常見的就是弱勢族羣，他們可能因爲家裏窮，沒辦法穿着漂漂亮亮的衣服去上學，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現在只是個小學生，不能提供給他們什麼太大的幫助，但是請你們不要“絕望”，絕望這個字，是給放棄希望的人，或許弱勢朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢並不是一種丟臉，而是一種挑戰。
每個生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的“考試”，只要你跨越了考試的界線，你就不是弱勢，而是勇者，那些瞧不起你的人，會得到懲罰的。雖然我不能提供什麼，但是我能把“愛”都分給你們，讓你們感受到溫暖的陽光。你們就像是還沒發芽的種子，等你們衝破了自我，你們會發出綠芽，成爲一朵美麗的鮮花，散發出花朵的芬芳。
我感謝奉獻無私大愛的'人，因爲有你們幫乾枯的種子，賜予清澈的涼泉，才使他們發芽茁壯，你們就像太陽公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢朋友的心房。
等到我有能力了，我也會奉獻無私的大愛，讓世界變的充滿愛與希望，這樣世界會變的更溫馨、更美好。朋友們！請你們不要放棄希望，讓我們一起攜手並肩跟“朋友”創造愛的世界。
三年級分享作文 篇17
在一片美麗的森林裏，有一棵比長頸鹿還要高，比豹子還要大的.樹，樹上有一個洞，洞裏住着善良的長頸鹿，活潑可愛的壁虎、愛唱歌的鴿子。樹旁有一座房子，房子裏有一個小姑娘叫美美，她每天都和長頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。
有一天，美美在找食物吃。她走啊走啊，她來到了一個鮮花盛開的草原上。美美摘了一朵聞了聞，自言自語地說：“真香啊！”她拿着那朵花繼續往前走，走着走着，她看見長頸鹿、壁虎、鴿子在樹下玩。美美跑過去告訴它們，這朵花很香，它們聞了聞異口同聲：“真香啊！”美美想了想說：“明天我帶你們去一個地方野餐，明天你們不用自己起牀，我來叫你們”。時間真快，第二天馬上就來了，美美起牀後，把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子裏，用紗布包好，然後，拿着籃子去叫小夥伴們。它們走啊走，終於來到了那片開着五顏六色花朵的大樹下，它們就在那裏野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來。壁虎高高興興地吃着香噴噴蛋糕，長頸鹿輕輕地蛋糕放在手中，張開翅膀的鴿子咬了一口蛋糕上的果實。
時間過得真快，一下子就到晚上了，它們只好依依不捨地離開，等着明天再相見了。
三年級分享作文 篇18
我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導，好的吃的不能自己一個人獨吞，要拿出來給小夥伴們一起吃。但隨着我們不斷的成長，那份分享的理念我們現在是否還記得呢？
首先，我不得不承認，我們每個人都是有私慾的，我們都是自私的普通人，但這並不等於我們就不會分享，相反，我們應該要學會分享，正如托爾斯泰所說：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福。”學會分享，能夠使我們的.很多不幸變得讓我們看起來沒有那麼糟糕。
或許我們每個人都聽說過天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看着食物卻吃不到，天堂中的人就是因爲學會分享，通過給對方互相餵食物，既品嚐到了美食，又能夠體會到分享的幸福。
我們經常會嚮往天堂的美好生活，其實沒必要天天祈禱，只要我們學會分享，幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什麼效果，但是並不是沒有，或許你得到的是陌生人來自心裏的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。
總而言之，學會分享，你就會感受到不一樣的生活。
三年級分享作文 篇19
分享快樂，是將一份快樂乘以十三億，你就會得到十三億份快樂；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創造了驚人的美麗。
分享的美麗，在於它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識，成就了學生，也成全了自己。科學家把自己的成果分享給全世界，當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項羽不懂與諸位英雄分享，最後成爲孤家寡人，自刎而亡。
分享的美麗，在於它無處不在、無時不在。在母親的懷裏，我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海裏。和母親分享自己的喜悅，母親會比我更快樂；和母親分享我的憂愁，母親會給我無限的`安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的，“有福同享，有難同當”早已成爲我們之間的口頭禪。其實我們也沒有經歷過大風大浪，但當他有困難，我會和他一起解決，有笑話，會講給我一起聽，一起笑，正是如此，我們纔有真正的友誼。流星劃過，大家吆喝着許願，共同分享美好時刻。
分享是博愛的基礎，不與他人分享的人，註定孤獨。讓我們學會分享，分享的世界是美好的！
三年級分享作文 篇20
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我長大了，不再是那個分不開的自私女孩。
那年我才5歲，因爲是家裏老大，所以爸爸媽媽奶奶都不怎麼喜歡我。家裏幾乎什麼都有。買回來的東西，有人說給我一點，我總是抱在懷裏說：“爲什麼？那是我的'！”這個時候，父母總是告訴我，要學會分享，只有分享，才能感到快樂！分享是一種美德，所以我們應該分享。我撇着嘴，好像沒聽見。
後來因爲父母很忙，就把我送到鄉下外婆家。隔壁有個比我大一歲的小姐姐。她有一個弟弟和一個妹妹。因爲奶奶有時候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開始，我們玩得很開心。後來我們餓了，小姐姐說要做飯，讓我幫忙帶弟弟妹妹。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們去玩了。過了一會兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯着我手裏的零食。我都沒看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤子裏幾乎沒有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當我看到他們推我，用一片豬肉推你時，我愣住了。我從房間裏拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們塞了火腿腸就跑了。
兩天後，我回家了。之後我學會了分享，我明白了分享的美德。
三年級分享作文 篇21
“媽媽，這個蛋糕哪裏來的？”妹妹盯着蛋糕，好奇地問。
“這個是給你和姐姐幫助打掃衛生的獎勵，我去把你姐姐叫來，你可別偷吃喲。”媽媽說完轉身走了。
妹妹看着桌子上的'蛋糕，自言自語：“現在又沒人看見，誰叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢，這下我可以報復了。”
妹妹開始吃蛋糕了，其實爲了防止妹妹偷吃，媽媽早在對面裝了一個很小的監控。
媽媽回到家，從監控裏知道了這件事，轉身給我買了兩個冰淇淋，還悄悄地跟我說：“這兩個冰淇淋你全部吃掉。”
“真的？”我驚奇地問，“妹妹會有意見的。”
“沒事。”媽媽平靜地看着我，“我會給你撐腰的。”
這下我可樂了，在妹妹面前掏出冰淇淋，美滋滋地吃了起來。妹妹一看，居然不分給她，氣得滿臉通紅，跑到媽媽那裏，添油加醋地告了我一狀。
媽媽聽了，不緊不慢：“記得我讓一個人不要偷吃蛋糕，可這個人還是獨吞了蛋糕，你說這個人是誰呢？”
妹妹聽了，臉又紅了起來：“我錯了，好東西應該大家一起分享。”
三年級分享作文 篇22
“一份快樂如果乘二，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦。”這是一位偉人曾經說過的。
暑假那天，爸爸買來了一個美味的蛋糕給我，我正準備邀請我的朋友來吃。但我心想：“這麼美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請我的朋友。”於是，我自己獨自品嚐這個蛋糕，細細品嚐蛋糕的每一口，卻沒有昔日的美味，更顯得乏味，我問爸爸爲什麼，爸爸說：“蛋糕是因爲你的分享而美味。”
短短的一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語，而且自己也會孤獨，最終得到什麼？人的一生就要學會分享，孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們爲什麼不分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷，那我們的`憂傷將會減半。
分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊麪包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功後的喜悅。
所以，分享快樂，每個人都可以做到，只要你學會分享，就能得到更多的快樂！
三年級分享作文 篇23
有一天，老師說：今天體育課必須要有跳繩，沒有跳繩就必須在這節課內抄3遍字最多的課文。我聽了這個消息，馬上跑到教室拿了2根跳繩，就怕沒有人帶。我下樓一看，我的好朋友翟翟正被老師批評呢。我趕緊跑去向老師說：老師，不要再批評她了，你看，我拿跳繩的時候，剛好看到她的跳繩，她只是忘拿了而已。聽了這話，老師才放了她。
我們走後，我看到班裏有個人正焦急地低着頭尋找着什麼，我就跑過去問：小欣，你找什麼呢？小欣滿頭大汗說：昨天媽媽給我買了一支新的自動鉛筆，準備今天考試用，可是現在找不到筆了，馬上考試不僅沒筆考，回家還要捱打。沒事的，我看看，我有沒有。我從文具盒裏拿出了一支自動鉛筆說：是不是這個？是的我高興地說：好吧，這個就送給你了！小欣聽後說：不，我不能拿別人的`東西。我聽後，急忙勸小欣說：小欣，沒事，這是我送你的，朋友之間不就應該友好相處，樂於分享？可小欣還是不要，我就說：
如果你不要，我就告訴全班同學，讓大家一起來幫你找。小欣這才低下頭，拿起自動鉛筆，說了一聲謝謝！
這兩件事過後，我明白了一個道理：朋友之間，就應該分享，這才快樂，越自私，就越孤獨寂寞。
三年級分享作文 篇24
星期六的早上我興高采烈地與媽媽一同上街。媽媽耐心地問我：“孩子，今天想吃點什麼？”我激動說：“媽媽，我們一起做餃子吃吧！”媽媽說:“好呀好呀，好吃莫過餃子！”
我們快步到家，我洗好手，開啓了美食之旅。媽媽把準備好了蒸板、肉餡兒、餃子皮。我拿出一個餃子皮，模仿着動作用勺子鏟一勺肉餡放到餃子皮裏，輕輕地包緊。媽媽教我，旁邊要留小孔出氣這樣纔好吃。可我喜歡隨意的，按照自己的喜好，有的編了一個花邊的，有的形狀酷似小鳥，有的象烏龜，還有的象小魚。我們這樣包了好多好多個餃子，包餃子包出了大大的樂子。
不一會兒餃子下鍋了，我迫不及待地嚐了一個，把嘴脣也差點燙了。除了水餃我們還做了煎餃子，炸餃子。
不一會兒餃子熟了，我們進行慢慢分享。看到鄰居小朋友們津津有味地嘗着美味，我的心裏樂滋滋的。
這種分享的感覺真好，我們都無比的高興。俗話說，遠親不如近鄰，大家平時各忙各的.，我們的小小分享增進了小朋友們的感情，鄰居的熟識。媽媽說以後還會繼續分享，讓美食成爲媒介讓我們的世界更加和諧美好！
三年級分享作文 篇25
從前，我很不喜歡和別人分享，但在那件小事之後，我懂得了要學會分享。
一次，媽媽從外地出差回來，帶了一小盒糖果，聽朋友說這是一小盒糖要100多塊，所以我和妹妹都捨不得吃。突然有一天，妹妹打開盒子，卻發現有四顆糖不見了！我們急匆匆地跑去媽媽那，“怎麼有四顆糖不見了？”我們兄妹倆怒氣沖天地問。“哦，你說糖啊，我給了剛搬到我們村的一個小朋友了。”媽媽的語氣好像沒有什麼大不了的，但我和妹妹看得像寶一樣不捨得吃的糖，居然被一個小孩吃了。
我們趕快找到了那個小孩家，可剛到，卻發現那個小孩正拿着一盒巧克力準備到我家來，“你去幹嘛？”我們很氣憤，異口同聲問道。“我前天去你們家玩，阿姨給了我幾顆糖，包裝很美，而且，味道和我吃過的糖不一樣，特別好吃，所以我也想拿一些家裏的小零食分享給你們，但我不知道要拿什麼，就把我心愛的'巧克力找了出來，正準備給你們送去呢！”那個小孩說完對我們笑了笑。
我和妹妹霎時間愣住了，那一瞬間，我們似乎嚐到了比糖果還甜蜜的味道。
三年級分享作文 篇26
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”的確，“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”今天，我也要向你推薦一本好書。
這本書的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法國的季諾夫人。這本書並沒有光鮮亮麗的`外表，故事裏也沒有許多深刻的人生哲理，但是它依然讓我讓我記憶猶新。
書中故事的主人公是狐狸列那，故事主要講了列那靠着自己的狡猾與機智生存下來的故事。每一次看到它遇到困難時，我都認爲它已經瀕臨絕望了，可是它卻總能想出死裏逃生的辦法。它運用各種辦法，最後成功的獲得了獅子國王的信任。原以爲它會“大展拳腳”，但是在故事結尾，列那因爲追求安穩、祥和的生活，於是以假死的形式騙過了衆人，最後和它的妻子、孩子過上了幸福的生活。
讀了這本書，我感覺到了列那的奸詐、狡猾，但它卻也是一位稱職的好父親和一個愛妻子的好丈夫。雖然這本書並沒有光鮮亮麗的外表，故事裏也沒有許多深刻的人生哲理，但我還是很喜歡它！因爲我覺得這本書很真實，裏面精彩的故事情節一環扣一環，也使人有繼續讀下去的興趣。
怎麼樣？我推薦的這本書不錯吧！你也快去讀一讀吧！
三年級分享作文 篇27
分享是什麼？分享是一種快樂，分享是一種美德，分享是一種美好的品質。
上午第二節下課的時候，老師讓賈舜滿下去拿東西，隱隱約約好像聽到了蛋糕兩個字，我疑惑不解。當時我就慒了，難道是誰過生日了？還是我出現幻覺了？
過了一會兒，終於真相大白了，賈舜滿提着一個袋子，袋子裏還有一個生日蛋糕，這時我終於明白了，原來今天是老師的.生日啊！我高興極了，高興的第一點就是我爲老師的生日感到高興，第二點是我終於可以吃蛋糕啦。儘管這是上課，但我們全班都沸騰起來，我們的組長賈舜滿領了一盤，我們拿下來就開始吃了，輪到我吃了，我目標明確，就是那塊稍大點，上面還帶有鈕釦型巧克力蛋糕的。
我把它插到叉子上，一大口直接把那塊大蛋糕吞了下去。啊，真好吃，我不禁發出了這樣的讚歎聲。但我們的組長賈舜滿最厲害，他直接把盤子搶過去，直接把盤子放到嘴邊，把舌頭伸了出來舔了舔，還說着什麼要杜絕浪費。唉，組長，你竟如此知道節儉。
今天太感謝老師，什麼東西都與我們共享，以後我也要和別人分享東西，分享東西自己也會獲得快樂。
三年級分享作文 篇28
在我掛上那鮮豔的紅領巾的那一刻，我就心裏面默默地跟紅領巾有了約定。
有一次，我正在路旁邊玩耍，突然，我一低頭，只見地上有一個咖啡色的東西，仔細一看，原來是一個錢包。錢包很鼓，看得出裏面有不少錢，我朝四周張望了一圈，只見路上的行人匆匆地走動着，根本不在意我和那個錢包。於是，我迅速揀起錢包，準備佔爲己有。忽然，我猛然想起：我與紅領巾有個約定。我連忙拿出那個錢包，連蹦帶跑，飛也似得跑到路口，把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔，警察叔叔還誇我是一個拾金不昧的好孩子。
還有一次，爸爸給我買了一本童話小說，好看極了，我把它帶到了學校，原本是準備下課跟同學一起分享。也許是因爲這本書太誘人了，竟然在上課時，手不由自主的伸進放書的抽屜，把童話書給拿了出來。就在我拿出書準備翻開的.那一瞬間，大腦裏馬上閃過了一個念頭：我與紅領巾有個約定。於是，我忍着書的誘惑，盡力把思想集中在老師上課的內容上。
我真的很高興，因爲，我守約了，我實現了對紅領巾的承諾!
三年級分享作文 篇29
今日，有一位朋友跟我說，他之前的工作應該是能夠看到收益了，對這件事我也是挺高興的。
由於我的這位朋友意思是說自己的生活覺得比較無聊，想要找一些事情來消磨時間，他是用文娛的方法，可是後來他就覺得長時間的.文娛還是沒有帶來什麼高興的回報，還是需要找一些事情來做，纔有充實感。
我也提到了這樣的主意，或許一個人的特長就是讓你重複做同同一件工作，即便這件工作自身再風趣還是會逐漸失去新鮮，那麼如果是在家裏邊溫習時間太長了，我放學去工作一下，所以要找到這樣的一個人。
他之前一向閒在家，其實我有的時侯挺羨慕的，由於我個人的生活現已安排的是比較繁忙了。
可人和人之間就是相互仰慕，人生其實就像鐘擺一樣，一頭是無聊，一頭是繁忙，你無論是去哪一方，你都會神往另一方，而且也會有一個無形中離逝世的你向另一方奔馳，這便是一種抱負的運動。
朋友說他開始做工作後他們的那種心裏的無聊的感覺都消失了，所以這件工作我特別樂意和朋友一同分享快樂。
不知道你是不是有什麼高興的工作樂意講出來的，讓我們一同來分享快樂！
三年級分享作文 篇30
我從小就有些自私，但一件事情徹底改變了我。
一天，媽媽帶回來一盒我最愛吃的奶糖，我躲在房間裏，剝開一顆糖的包裝紙，把糖丟進了嘴裏。正當我吃得津津有味的時候，比我大了兩歲的表哥來了，我慌忙拉開抽屜，把糖藏了起來。
他走進我的房間，向我打了個招呼，手從口袋裏掏出一大塊巧克力，扔給我：“姍，接着！”我抓住巧克力，一時沒有反應過來，愣愣地看着他的背影。過了好一會兒，我才反應過來。我剝去塑料紙，小心翼翼地咬了一小口。
可不知怎的，原本香醇的'巧克力，到了我的嘴裏，卻嚐出了幾分苦澀，心裏很不是滋味，我又吃了一顆糖，可那種味道久久地在我心裏，揮之不去。
我沮喪極了，靜靜地沉思着，突然間跳了起來，把我自己都嚇了一跳。我打開了糖盒，抓起一大把表哥愛吃的糖，扔在他面前，他詫異地看着我。“哥，吃吧！這些都是你的了。”說完，我便蹦蹦跳跳地跑回了房間。
我如釋重負，抓起桌上的巧克力，狠狠地咬了一口，濃香在我嘴裏瀰漫開來，真好吃！
從那以後，我再也不自私了，得到了好東西后，總會與表哥一起分享。我們之間也變得更加親密啦！同時我也體會到了：在你有好東西的時候，與他人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。”
三年級分享作文 篇31
汗水“好香啊！來，大家一起吃！”香味和煙味一起往我臉上撲，淚水和也不斷往外涌，這種滋味無法用語言表達。這就是我們舟山晚報小記者活動的主題——燒烤。
“嚴芳，快翻呀！你的肉串快焦了！”正在這時，我的羊肉串和雞腿也在不斷得冒着青煙。我趕緊把它翻了翻，一看，背面成黑漆漆的了。看着這黑漆漆的羊肉串，我想扔掉又覺得太浪費了，正猶豫時，嚴芳說：“燒糊了有制癌物的`，不能吃。”我只好忍痛把它扔掉了。由於我光顧着人家燒烤，所以把羊肉串烤糊了，這樣浪費了集體的東西，心裏覺得很難過。嚴芳走了過來，安慰我，叫我和她一起去拿年糕、雞腿。這次我下定決心一定要把它烤好。由於我的用心，終於烤出了一串香噴噴的年糕。往嘴裏放，又燙又有香味，那味道真棒。接着，我又開始烤雞腿，烤雞腿可不是我想象的那麼簡單。開始，我認爲烤熟了，吃一口，裏面沒熟，那味道又腥又難吃。我又重新刷了點油，繼續烤。感覺熟了，要多翻幾次，才能熟透。嘴裏吃着香噴噴的雞腿，看着別的小記者都津津有味地吃着自己烤的肉串、年糕……
燒烤活動達到高潮，整個燒烤場都洋溢着歡樂和香甜的氣氛。歡笑聲和煙霧交織在一起，迴盪在燒烤場的上空。
三年級分享作文 篇32
從前有個巨人，他有一個花園，可他長年在外旅行，於是這裏便成了孩子的樂園。
有一天，巨人回來了，看見孩子們在自己的地盤玩，把他們趕了出去。但自從趕走了孩子，花園裏便一直狂風大作、雪花飛舞。
一天早晨，孩子們又來到花園裏，可巨人又把孩子們趕走了，桃花又凋謝了。巨人突然看見樹下站着一個小男孩，“喂，你快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒說話，他在樹下一伸手，桃花馬上開了。巨人恍然大悟，於是他又讓孩子們在花園玩了。
同學們，沒有孩子的地方就沒有春天，文中的巨人太自私了，只顧自己享受，把別人拋到腦後。不由得讓我想起一個我小時候的故事。
有一次，媽媽送我去幼兒園，有一個小朋友帶了一個好玩的`玩具，我們大家都想玩，可那個帶玩具的小朋友理都不理我們，只顧自己玩。大家都很生氣，於是我們集體玩了起來，只有那個帶玩具的小朋友在一邊孤零零的一個人玩。開始，他還覺得自己比誰都了不起，可後來，他越玩越煩，總是快樂不起來。因爲，他製做了一個東西，也沒人來看。因此，他覺得很無聊。於是他把自己的玩具，給大家一塊玩。現在，那個小朋友一直都很快樂。
同學們，我們一定要記住：和大家分享的快樂，纔是真正的快樂。
三年級分享作文 篇33
親愛的媽媽，每當學校組織我們去春遊的時候，您總是給我帶上很多零食。一路上，您一直囑咐我：和同學們見面時，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書包都快空了，只有我的`書包還滿滿的，搖起來“叮噹叮噹”響，像美妙的樂音。
媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問道：“大家都快沒零食了，你卻還有很多，接下來你該怎麼做呢？”我明白您的意思，於是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請快快來呀！”大家本來都很安靜地坐在那兒，聽到我這麼一喊，瘋了似的衝過來，把我的零食一卷而光。
看着空空的書包，我頓時心疼得想哭！媽媽，您在一邊輕輕地勸說：“雖然你的零食沒了，可是你收穫了許多友誼呀！我問你，友誼和零食比起來，哪一個更加重要呢？”我想都沒想，直接回答：“當然是友誼。零食可以用金錢買來，友誼卻是金錢買不到的；而且零食還會過期，友誼是永遠的。”
“對呀，所以呀，我們學會分享就會收穫友誼。他們會感激你，在你需要的時候，也會給你幫助與快樂。”
媽媽，聽了您的這番話，我開心地親了一下您的臉，您笑得比我更開心了。
三年級分享作文 篇34
小時候，我是那種自私自利的人，什麼東西都想佔爲己有。直到六歲那年，姐姐讓我懂得了分享。
那是一個風和日麗的下午，爸爸出差回來了。爸爸一進門，就笑着說：“這次出差，我給你倆買了兩個玩具。”當時，姐姐也在家。我看見有一個洋娃娃，還有一個高級遙控飛機。爸爸慈愛地說：“你們兩個挑一個去玩吧。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因爲這個洋娃娃做得惟妙惟肖，像個小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。於是我大聲搶着說：“我要洋娃娃，我對飛機一點兒也不感興趣。”姐姐站在一旁沒說話，但我看她的眼神，知道她也十分喜歡洋娃娃。正當我極力爭奪時，爸爸開口了：“來抽籤吧，你們抽到哪一個就玩哪一個。”我們點點頭。我把卡片翻開後，姐姐抽到了洋娃娃，而我抽到了飛機。
晚上，我一直在爲這件事感到生氣，姐姐似乎看出了我的'心思。她走過來，用溫柔的語氣對我說：“我們倆一起玩這個洋娃娃吧！”洋娃娃？我心裏感到一絲溫暖，我對姐姐說：“好，一起玩。”從那以後，我深深地體會到了什麼是分享。
分享並不是一件難事，只要分享你的快樂，快樂就多一份。
三年級分享作文 篇35
我學會了交朋友的祕籍分享。
靜靜坐在課桌旁，翻開語文書，看着語文園地日積月累中的詞句。當目光劃過那句贈人玫瑰，手有餘香，我心中不禁心中一動，陷入了深深的回憶。四歲那年的春末，很多小朋友來我家玩兒。有個小朋友看到我滿櫃子的樂高，開心地一邊喊，一邊伸手去拉櫃門，我扭頭一看，不好，趕緊跑衝過去，邊衝邊嚷：不許動，我的樂高！回過頭來，看到另一個小朋友正在吃我的零食，我又跳過去，大喊：這是我的，不准你吃！
從那以後，我的朋友越來越少，我苦惱地問爸爸：爲什麼我朋友都走了呢？爸爸看着我的眼睛，認真的說：兒子，你自己想想，你的東西不讓大家碰，不給大家玩，不請大家吃，這樣還是朋友麼？此後，我像變了個人似的，每天和朋友們一起做遊戲，一起吃好吃的.，一起分享歡樂與不開心朋友們一點點的又回到我身邊，像上漲的股票一樣呢！學會分享，朋友會增多；學會分享，就不會被別人一眼不看，一聲不理；學會分享，就會收穫很多快樂，不再冷漠。
分享是交朋友的根本祕籍，只要這根本有了，你就會成爲人羣中的焦點，這個祕籍我分享給你了哦，要珍惜呀。
三年級分享作文 篇36
當你獲得成功，你會快樂；當你幫助他人，你也會快樂；當你與別人分享快樂，你會更快樂。
快樂是一種樂觀直率的心境，快樂在於分享。如果你把快樂的香水噴灑在別人身上，總會有幾滴濺到自己，如果快樂不能與別人分享，那就沒有真正的快樂了。這一點，我就有深刻的體會，相信你在聽了我的.講述之後，你一定會有所收穫。
前天，由於我起牀晚了，隨便吃了點早餐，怕自己到第二節下課忍受不了飢腸轆轆的滋味，便把巧克力糖帶到學校準備下課吃。不知是誰發現我帶了糖，有幾個同學來向我要，我還真有點捨不得，這可是爸爸出差從越南帶回來的巧克力糖呀！可是，轉念一想，媽媽經常教育我，快樂在於分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂。於是，我把糖一個不剩的都給了他們，說：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽到這話，他們歡呼起來，你一個我一個的吃了起來。不知爲什麼，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時此刻，我笑了，那是一種從內心深處發出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽了同學們對我的感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。
三年級分享作文 篇37
這一次遠足，讓我懂得了分享的快樂。
前幾天，老師人我們自己當一回廚師，製作食物。我要做的薯片和三明治，經過我精心的製作和很多的材料，美味的食物出爐了。
第2天，我們出發了，在經過“九九八十一難”，我們終於到吃飯的地方了，小組裏的人各自那出他們精心製作的`拿手好菜。我第一個拿出來，大喊大叫，其他人慢慢地從揹包了拿出美食。
許佳翎做的是可樂雞腿和紅豆藕，黃霞做的是南瓜餅，秦偉帶來的是水果沙拉，費歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。
我拿出我做的三明治分成八份，都給我的同學了，他們吃了我做的三明治，覺得做的很好，我心裏一下子樂開了花。
當許佳翎拿出她做的 可樂雞腿，一看，我就口水留了很多，盒子裏有很多湯，湯汁裏還有幾十個雞腿，我立馬要了2個可樂雞腿。一口咬下去，雞肉裏有可樂的味道，可樂和雞腿，它們形成了一種妙不可言 的味道。
我去品嚐秦偉的水果沙拉，打開一看，沙拉里有蘋果、聖女果、哈密瓜和葡萄，顏色五彩繽紛，秦偉大廚廚藝很好。
從這次午餐我懂得了分享，分享是一件很快樂的事情，不僅可以得到表揚，還可以讓自己開心。
三年級分享作文 篇38
在那一天夜晚，我品嚐到了有話不能對媽媽說的滋味。
那天清晨，我和同學們趁着天邊的魚肚白，乘着大巴車來到照金。在這裏，我們看到了宏偉的浮雕、令人歎爲觀止的照金革命根據地紀念館、青蔥的山脈、飛轉的車輪、美味的午餐等等等等，這些都令我久久不能忘懷。那一天，就連以往乏味的.補習班都變得有趣。到了晚上，我和媽媽躺在牀上，我十分激動，想與媽媽分享今天在照金髮生的趣事，“媽媽，你知道嗎？我們今天……”我興致勃勃的向媽媽傾倒我的一天，但是媽媽每一次迴應都十分敷衍“嗯”“哦”，我毫不介意，接着播放我的“每日新聞”，但是在我一次換氣的時候，我聽到了媽媽細微的鼾聲，聲音很小，但是卻給我的心裏留下了很大的烙印。我推推媽媽，她稍稍轉了個身，在我以爲我可以繼續說下去時，媽媽很不耐煩地給了我一個停止的手勢還附加了一句：“好了今天就這樣，趕快睡覺！”說完轉過身去，只留給我一個背影，我失望極了，本以爲我所講的會讓媽媽哈哈大笑，但是現實換來的卻是拒絕。
我好想和媽媽分享我在她看不見的時候發生的事，可她爲什麼不聽呢？
三年級分享作文 篇39
今天我們上美食課，在路上我憧憬着美食課的樣子：同學們在桌子間穿梭，隨手就可以拿到桌上的美味。
但是，李老師宣佈美食課是由帶得最多零食的同學來發，不過這也沒事。開始發了，一個個同學從我的桌邊經過，我的桌上也就堆滿了食品。我拿起一張蛋餅（因爲當時只有蛋餅），放在鼻子邊聞了聞，一股雞蛋的香味涌入了我的鼻子。我又飛快地將蛋餅塞在嘴裏，頓時，我感到這張蛋餅真是太美味了！綿軟、可口等這些詞語都無法形容這張蛋餅。同學們還給我發了薯片、糯米糰、巧克力餅乾……還有許許多多美味的食品。其中，我最喜歡巧克力餅乾了：它全身都用白巧克力“沐浴”了一遍，還有兩條棕色的'“毛巾”掛在上面。這還有一條“小尾巴”，我看着它好像晃動起來，就像在說：“快來嚐嚐我吧！”
望着那麼多美味誰不想吃呢？於是，我飛快地抓起一片薯片，朝嘴裏扔去，並“咔咔”兩聲咬碎嚥了下去。我又拿出兩個糯米糰，兩口塞進嘴裏，嚼也沒嚼就嚥了下去。
而我的同桌以迅雷不及掩耳的速度把雞翅分成兩半，並津津有味地啃起來。
這次美食課真是太棒了！
三年級分享作文 篇40
注意，注意，“黑金剛”來襲，請各位“食神”上“戰場”。
小青龍戰團各位“食神”各就各位後，被“小李飛刀司令”點派下來的“黑金剛”軍隊圍住，我打量着它們。
黑金剛們個個訓練有素，肌肉十分壯實，並且因長時間在陽光下鍛鍊，它們通體發黑，兇猛無比。身上前後各式各樣的“白色刀疤”看起來是身經百戰，身着褐色青銅戰甲，實在是不好對付。透過戰甲能看見黑金剛還穿着綠色的纖維衣服，特別能吸汗，能讓戰士在戰場上有最好的狀態。
一看這次的對手不太好對付，我便使出了“武器”——筷子，它能一下控制住敵人，再脫去它們的戰甲，送到我的嘴中消滅。但我們“食神”用的招數像“五爪金剛”——葉王俊用的.就是這招，用手直接抓起送到嘴裏，很快地消滅了包圍他的所有敵人。
雖然“黑金剛”不太好對付，但“食神”可不是吃素的，戰場上響起來牙齒和“黑金剛”戰甲撞擊的聲響。
不一會，黑金剛軍隊都被我們消滅了，“小李飛刀司令”見此便不再派兵，收兵凱旋。
三年級分享作文 篇41
大年初一，我們家在客廳裏進行“搶紅包”的遊戲。
媽媽開始準備紅包了，趁我們不注意，偷偷地往紅包裏塞錢，有的多一些，有的少一些，還有的`一毛錢都沒有，我看到了，心想：祕密被我發現了，可以大幹一場了。
遊戲開始了，媽媽像天女散花一樣，把紅包向我們扔來，雖然他們比我高，但也別小瞧我。我跳到沙發上，然後又縱身一躍，在空中擺了一個完美的pose，順利地搶到了一個紅包。
可是再看看大人，他們都搶到了三四個了，看來我要放大招了——“守”。我跳到媽媽發紅包的那裏，媽媽發一個，我就搶一個，一點也不給大人機會，媽媽使用調虎離山之計，說：“看那裏，有UFO！”我纔不信呢，這招太老套了。媽媽沒辦法，只好繼續發紅包，大人們也放大招了，“搶！”，只見，大人們把我團團圍住，還好我跑得快，不然就變成大人的“盤中餐”了。
遊戲結束了，我搶到三十九塊八，壓倒式戰勝了全體大人，媽媽說：“原來你這麼機靈！”我說：“你敢與我再戰三百回合嗎？”聽了這話，我們全家都哈哈大笑。
這次春節可真特別啊！
難忘的一節課不會下沉的雞蛋家鄉的桃子我家的寶貝奇妙的昆蟲之旅
三年級分享作文 篇42
我邁着沉重的步子慢慢地直進教室，因爲我手中提着一個非常重的盒子。裏面裝着許多從廈門帶來的特產要分給同學們。
我剛走進教室，今天的值日班長王情美過來問：“宋俊璋，你上個星期期五去哪裏啦？”我聽了之後，先把手上裝滿零食的盒子放在講臺上，然後非常神祕地對她說：“我和我媽媽出去了。”王情美聽了，說：“哦”。緊接着，有的同學三個一羣，五個一夥的上來追問。我的'嘴忙得不可開交。教室裏的同學猶如一要蟒蛇把我團團圍住。我只好想了個辦法，說：“大家快坐好，要不然就沒糖吃了！”同學們聽了，立刻返回座位上。我看了之後，心裏美滋滋的，因爲我終於可以回座們上早讀了。
上午第二節課下課了我叫姜鐵凝、周卓、周澤琦招呼大家進教室。因我要發餡餅和糖了。等大家都到齊後，我和姜鐵凝開始分發了，我一個一個地發，發完之後檢查了一下看看有沒有人漏發。等我確定都有了之後，我問楊易涵：你覺得餡餅味道如何？楊易涵邊吃邊笑着點了點頭。我高興地向教室走去。突然想起顧老師還沒來呢，我默默地嘆了一口氣：“唉，顧老師怎麼沒來，要是她在，就也可以吃到美味的餡餅了！”
三年級分享作文 篇43
生活是一位好老師，教會了我們很多人生的道理，有的學會了感恩，有的學會了珍惜，還有的學會了寬容，而這次，我學會了分享。
那是幾年前的'事，那時我五歲，媽媽跟我買了很多玩具，我特別高興，把他們放在櫃子裏。每天，我都會拿出來玩一陣，與我雞犬相聞的鄰居家的小孩比我小一歲，我們是特別好的朋友。他得知我們家有許多玩具，便想來我家玩。“蔡超，“媽媽喊道。“怎麼啦？”我便問。媽媽說：“你的好朋友來我們家玩哦！”我說：”玩什麼？我的寶貝玩具可不能被拿走，再說啦，這是我最心愛的玩具了。”這時，媽媽的話把我的思路打斷了：“怎麼不開門？“”我捂住玩具說：“不行不行，我的玩具我做主，你沒有任何理由把我的玩具給別人玩。“媽媽聽了，並沒有罵我，而是推開門跟我好朋友說：”蔡超在搞學習，請你下次來跟他玩。”我獨自在房間玩着玩具，心裏好像有一塊石頭壓着我，玩具這個萬能藥也不管用啊！好像每個玩具也不是在安慰我，而是在指責我。
幾天後，我的朋友把他的新玩具給了我，還說“一起玩吧！”我一下子臉紅了，我對自己上次的所作所爲，感到愧悔難當。
這件事後，我懂得了：朋友之間，分享是一種快樂，更是一種愛。
三年級分享作文 篇44
快樂如果由兩個人分享，收穫的是兩份快樂。痛苦如果由兩個人分享，就會減輕一半。
——題記
分享本身就是一個明亮而耀眼的詞彙。我本身是一個不願分享的小女孩，或是一個不懂分享的小女孩。可是就在2008年5月12日那一天，汶川發生8級特大地震，建築物無一完好。截至2009年4月25日，遇難69225人，受傷374640人，失蹤17937人。不知爲什麼，看到這一串串驚心動魄的數字，我的眼眶裏充滿了淚水，好像一下子就懂得了“分享”是什麼。話不多說，我馬上捐款捐物，希望我捐的錢和物能有用處，爲國家添一份力。
是啊!分享可以使快樂增倍，使悲傷減少啊!比如：你有一件令你高興的.事，你和別人分享了，快樂就會增倍。如果你有一件不愉快的事，你和別人分享，痛苦就會減半。還有，你捐了一本書，把知識分享給別人，別人也同樣捐一本書，如果人人都捐書，人人都分享知識，人人都懂得分享。那世界就更美好了。還有……
分享使快樂增倍，使痛苦減半，快來分享吧!
三年級分享作文 篇45
我從一年級到四年級都是一個不愛和別人分享的人，我以爲我的'日子會這樣一直下去······
可是有一天，我遇到了一個小女孩。她和我成了朋友，她的名字叫小瑩。她平時有什麼玩具。食品都會和我分享。我覺得十分奇怪，我沒有什麼可以和小瑩分享，爲什麼小瑩一有什麼玩具食品都和我分享呢？這個問題纏繞了我很久，於是我決定去問小瑩！！小瑩微微一笑說：“因爲你是我的朋友啊！朋友之間就要互相分享。”我問小瑩：“你可以教我與朋友分享嗎？我······不是很會和朋友分享。”小瑩立刻說：“可以啊，其實與朋友分享不是非常地難。你只要想：她是你的朋友，對朋友一定要大方，什麼事都要和朋友分享，和朋友分享是一件很快樂的事就可以了！”到了四年級下學期，我就再也沒看見小瑩了。我很慶幸，可以有小瑩這個朋友。
有一次，在放學回家的路上我碰上了以前幼兒園的朋友。我把她請到家裏玩。我把我自己的玩具和食品和朋友分享，那時候我覺得十分快活。開心。我現在終於明白了小瑩當時爲什麼說和朋友分享是一件快樂的事了！
三年級分享作文 篇46
前些日子在網上買了一件棉衣，還是挺厚實的，是幫別人買的，買了以後收到的人也覺得很滿意。因爲衣服的確穿着還算是挺暖和的。
我後來就又去網上看了一下，價格好像比雙11的時候稍微高了一點點，但也不是高得特別多，對於朋友來說價格還是在一個能接受的範圍內所以我就把這件衣服的鏈接分享給了自己的好朋友。
後來我又跟朋友說我買了一些裙子，並且把照片也發給了朋友，朋友就說，挺適合我穿的，其實我也沒有太大的自信吧，特別是對自己的外表這方面。
不過不管怎麼樣，櫻桃裙子確實是買的很划算，而且不管是樣式還是尺碼都特別滿意，因爲我屬於比較苗條的身材，在網上買衣服很容易大，那條就是剛好腰圍也不大。
朋友之間簡單的分享確實是挺開心的一件事，而且爲什麼說很多女孩子都有閨蜜呢，因爲女生的'愛好本來就包括這些購物，一些愛好啊，身材差不多的，這個女生彼此之間分享一下，自己買到的衣服也確實是一件挺愉快的事情。
再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點，所以也就分享這樣一些事情，也覺得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什麼人生大道理，分享一些生活上的小細節，這也是友情存在的意義之一。
三年級分享作文 篇47
“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！
是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發了一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。
“媽媽，我又戰勝對手了！”媽媽笑着點了點頭，並問：“你想要什麼獎勵？”太好了，我終於可以得到夢寐以求的`《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子裏。因爲，我突然想起了吵着要買書的弟弟。我猶豫了一會兒，說：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看着我，問：“你怎麼買這麼幼稚的書？”我只是微笑着點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。
到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿着書上樓了。
在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿着書跑回書房了。他的表情，是那麼開心，那麼愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。
那天，我品嚐到了分享的快樂，那種感覺是那麼美妙！
三年級分享作文 篇48
一個陽光明媚的下午，奶奶像往常一樣在花園裏看報。五歲的小明拿了一個蘋果給奶奶吃：“奶奶，把蘋果吃了！又甜又脆的蘋果好吃，快吃，奶奶！”
奶奶笑得眼睛眯了起來，嘴裏卻說：“給你蘋果吧。奶奶牙齒不好。”
小明說：“不是，書上說融四歲可以做梨。我五歲了。不然我把蘋果榨成汁給你喝。”
奶奶更開心。她拿起蘋果說：“好孩子！讓我們分享這個蘋果！”
小貓在桌邊喵喵叫，好像在誇小明是個孝順的孩子。
看了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，知道分享很開心。
糖女巫脾氣不好。有一次，一個小女孩微笑着走過糖女巫的房子。糖女巫看到了，她說：“沒有人的笑臉比我的糖女巫還甜。”於是她把小女孩粘住，放在樹梢上。她還把快樂的小男孩放在樹梢。她走啊走。當一隻小青蛙看到她的.鞋子是用糖做的，他舔了舔她的鞋尖。糖女巫生氣了，抓住了小青蛙。小青蛙跳進了水裏，她也跳進了水裏。結果她融化了，變小了。小男孩和小女孩從樹上跳下來，把她撈出來。後來，她不再脾氣不好了。她把棒棒糖烤的軟軟的，不僅把自己換成了以前的大小，還邀請小姑娘們去她家吃糖果。
我們不能像糖女巫一樣自私。和大家分享是最幸福的事。
三年級分享作文 篇49
我喜歡用文字來形容我的愛。在我的童話裏，無論你感覺如何好，我都不會給你任何答案，因爲我的理由是，爲什麼不呢，因爲我喜歡。這句話你應該覺得很熟悉。然後，不管你以前怎麼評價一個人，都是過去的事了，尤其是對那些曾經“這樣”的人。—
在我的`童話裏，很簡單，但是我喜歡。雖然沒有七個小矮人陪着的白雪公主漂亮，但我什麼都不覺得。每個人的人生都有自己的意義。你有你的精彩，我有我的特別。記得那句話嗎？每個人都是上帝的使者，每個人來到這個世界都有最基本的權利，那就是尊重和關愛他人。看了戴爾卡耐基人性的弱點，想說批評是愚蠢的行爲，所以請真心感謝別人！也許，每個人只是一點一點的改變，所以你會很美。那麼，請那些追求外在美的人。
過自己喜歡的生活，做自己喜歡的事，不管別人怎麼說，堅持自己的觀點，我喜歡這樣，我喜歡自己，我喜歡詩意的生活，但是我知道我還沒有這個能力，但是我相信你無論如何都可以做到。還是那首詩。如果人生就像第一眼，那就太好了。他依然是他舉世聞名的師父，她依然是她絕世的美人，江山美人各不相同。慢慢讀。
三年級分享作文 篇50
培根說：“如果你把幸福告訴一個朋友，你會得到兩個幸福……”所以幸福是可以傳遞和分享的。
記得寒假的時候，媽媽給我買了一隻老虎風箏，風很大，我就打電話給好朋友——老範，去廣場放風箏。
到了那裏，我們把風箏組裝好，很快老虎風箏就組裝好了。首先我一手拿着卷軸，一手拿着風箏，然後我猛的跑過去把風箏扔了出去。雖然花了很長時間，但是僞裝起來寫的氣球很快就慢慢地沉了下去。這是，站在一邊的老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你做不到，讓我試試，我一定讓它起飛，永不墜落！”我看着他自信的臉，把風箏遞給他。他的.飛行風格和我的幾乎一樣，唯一不同的是他先把風箏線拉長，再放出去。然而，他的技術不太好，很快他又落後了。他臉紅了，說：“這風箏一定有問題！”這是，坐在旁邊的爺爺走過來笑着對我們說：“這風箏沒斷，只是你們的放飛方法不對。飛的時候要把風箏翻過來，順着風向飛。只有這樣，我們才能飛得好。”我們聽了老人的話，體會到了放風箏的技巧。果然，不一會兒，風箏就起飛了，空中的老虎風箏彷彿是真的老虎。我們都笑了。
我們應該學會分享快樂，因爲分享快樂是一種風險，只有學會分享，我們才能成爲無私的人。
三年級分享作文 篇51
現在越來越喜歡給別人帶正能量。其實最近的自己身上流露出一種全身的陽光，因爲最近的自己特別容易得到滿足和快樂。
可能是因爲這個吧。最近渾身上下有種正能量的感覺，特別喜歡這種感覺。我真的希望我能繼續保持這種正能量。給別人帶來正能量也是一件很幸福的事。不知道爲什麼，每個人都喜歡把陽光藏在心裏。爲什麼不和大家分享正能量？其實我是一個內心渴望溫暖的人，不知道正能量有多重要。很多時候，我們的社會需要這樣的正能量。當別人心情不好，失望，不開心的時候，我們也要給別人帶來正能量。一個好女孩永遠不要把陽光藏在心裏，讓全身都流露出一種陽光的氣息，給一些心情不好的人帶來陽光。別人心情不好的時候，記得給別人帶正能量。就像失望的時候，被負能量覆蓋的時候，不也是渴望這種正能量嗎？是的，付出是相互的'，正能量是非常必要的東西。我喜歡把正能量傳播給別人。我喜歡這個世界溫暖而陽光。我也喜歡自己和身邊的人，都陽光。我很喜歡那種感覺。我真的很喜歡正能量。
如果你喜歡溫暖的陽光，喜歡充滿正能量的世界，世界會更有趣。
