小學生三年級作文【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生三年級作文1
今天我和我的朋友xxx發生了一件事情，就讓我給你們講講吧！
今天第三節課是體育課，在自由活動時，我和張明浩在跑步比賽，我一個箭步衝出張明浩就被我遠遠地甩在後面，我贏了洋洋得意地說：“張明浩你怎麼跑得這麼慢啊？你還是校運動會的接力棒隊員呢，你想我們班丟臉啊？”張明浩說:“並不是我跑得慢，而是我剛纔摔了一跤！”張明浩說：“鄭晟凱你不可以嘲笑我，如果是你被嘲笑了，你會怎麼想？”我想了想，啞口無言紅着臉說：“對不起，我不應該嘲笑你。”張明浩和藹可親地說：“在朋友面前不用說對不起！”
放學回家後我對媽媽說了這件事情，媽媽摸着我的腦袋笑眯眯地說：“既然他是你的好朋友，你們就應該團結友愛、互相幫助，不應該取笑他。”媽媽的這句話使我一生受用。
小學生三年級作文2
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時候已經十二點了。我很想睡了，可小魚怎麼沒睡去呢?我帶着疑問躺上了牀。
過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪着個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎?但是，在賣魚的阿姨的魚缸裏還活潑自在地遊得很歡呢!
難道說我在買走的時候，阿姨放了點東西嗎?可是，她沒放過呀!
我的問題一個一個冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚並沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什麼東西。”“爲什麼呢?”我好奇地問。“想知道爲什麼嗎?”爸爸說。“想!
”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因爲魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎?”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時纔不閉上眼睛。真是，生活處處有奧祕，生活處處有科學。
小學生三年級作文3
春天，是一個美麗的季節，而春雨更是別有情趣。
清晨，雨悄然地灑着，細如牛毛，又如珍珠點點，晶瑩美麗。幾滴雨落在我面頰上，涼涼的，很是舒服。
雨，漸漸大了，變成了那絲絲縷縷的細線飄然而下，輕輕地爲大地蒙上了一層薄紗，是那樣細，那樣柔，又是那樣悄聲無息，真像詩人杜甫所說的：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨，還在下着，雨中夾着微風，帶着一絲泥土和青草的香味兒。
雨兒飄呀飄，落在了平靜的湖面上，漾起陣陣漣漪，水中那天空與花朵的影子，也被撥散開來。雨聲“滴答、滴答……”的，如同春姑娘的姍姍腳步，令人心曠神怡，彷彿身臨水中仙境一般。
一會兒，雨停了，空氣別樣清新。樹葉、小草綠的冒油，桃花、梨花、杏花爭奇鬥豔，引得一羣蜜蜂忙個不停，雙雙對對的蝴蝶翩翩起舞。啊，這就是春雨!具有喚醒萬物魔力的春雨。
春雨，讓春意盎然;春雨，讓萬物復甦。我愛春天的雨，我願化作一滴春雨，去滋潤祖國大地!
小學生三年級作文4
秋天真的來啦！近日泉城碧空如洗，登上千佛山遠眺，大濟南美景盡收眼底。藍天白雲下，一切都是這麼美美噠——
秋天到了，蕭瑟的秋風捲起了枯黃的落葉。大雁一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，急匆匆地向南飛，還“呀呀”地唱着，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬。”
田野裏，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散着醉人的芳香，翻騰着金色的波浪，好像燦爛的彩霞落在田間；黃澄澄的穀子被穀穗拽得起不了腰，可它還是使勁兒地隨風搖曳，好像是在爲金色的田野獻上舞曲。
果園中，果子的芳香撲鼻而來，沁人心脾。你看黃澄澄的大鴨梨壓彎了樹枝，紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛滿枝頭，看上去好吃極了。
這一切都充滿了生機，連樹上的小山雀也嘰嘰喳喳地歡樂着，好像在說：“秋天真美！秋天真美啊！”
小學生三年級作文5
今天，老師讓我們觀察大樹。
我挑了一棵很粗壯的大樹，它長在學校的一個垃圾桶旁。
我帶了一隻放大鏡來觀察，老師說：“得仔細地觀察”。於是，我拿來放大鏡，坐在樹旁。
我主要觀察了樹幹。我發現樹幹上面有很多的小點，小點圓圓的，不仔細看的話是看不見的。除了小點還有些地方很光滑，摸起來滑溜溜的。還有些地方很粗糙，指甲蓋大小的點兒。聞起來，樹幹有一些剛下完雨的氣味。
我又撿了幾片枯葉，淡黃淡黃的，上面有點淡綠色，下面有點棕黃色。葉子的形狀像只毛毛蟲，有清淡的香氣。
我喜歡大樹，大樹是我的朋友。
小學生三年級作文6
我愛金秋，金色的田野猶如太陽普照，覆蓋着廣袤的大地。
我愛金秋，滿地的落葉像下過一場金錢雨似的，讓你進入幻想。
我愛金秋，個個紅燈籠掛在金色的房子上，好像慶祝秋天的喜悅，黃燈籠也忍不住湊了進去。
我愛金秋，朵朵野花在金色的地毯的`下輕輕揮舞着，就像一根根金色的條子。
我愛金秋，漫山遍野的菊花向我們開放，想一個個小喇叭，在提醒動物們冬天就快來了，需要做好準備了。
我愛金秋，金色的秋風吹到哪裏，就黃到哪裏。她像一把扇子，把夏的炎熱扇走，送來秋的涼爽。
啊！我愛秋，愛這金色的秋天！
小學生三年級作文7
已經是深秋了，但我種的綠蘿依然生機勃勃。
我的綠蘿是種在水裏的，我覺得比種在土裏好。種在土裏，綠蘿的莖會長的很長很長，容易被踩到。種在水裏，綠蘿只長葉不抽枝。兩盆綠蘿都長得十分茂盛，它們的葉子又嫩又綠。摸起來軟軟的，尖尖的地方有點硬。有的是愛心形，有的就是橢圓形帶個小尖尾巴。枯葉幾乎沒有，老葉是深綠色，和淡綠色的卷卷的嫩葉形成鮮明的對比。葉片上的葉脈又細又密，比葉子的顏色淡一點。綠蘿的莖下面粗，上面細，顏色有的白，有的綠。下面深，上面淺，還一節一節的，離葉子近的那段比較長。根細細長長，有點像頭髮，從莖的底部長出來，由於太多太密，總是繞在一起。種綠蘿的水時間長了會變綠。根和瓶子底部會有青苔一樣的東西，我大約一週給綠蘿換一次水，二個月剪一次枯黃了的"頭髮"。
綠蘿是淨化空氣的小能手，你也種一盆吧!
小學生三年級作文8
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因爲地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩着地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由於人們過多的使用破壞臭氧層的物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。爲了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，爲地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
小學生三年級作文9
週六到了，我和媽媽迎來了每週一次的“家政節”。這一天，我必須幫我媽媽做家務。這次，我決定幫媽媽洗碗。
我們吃完午飯，我收拾好碗，拿到水池邊，把水放進去，把我已經準備好的幾滴白貓洗潔精擠到水裏，然後攪拌均勻。突然，水中出現了無數氣泡。
這時候我把碗放到一邊的水池裏，左手扶着碗沿，右手拿着海綿擦碗內側幾下，再擦外側幾下，順勢擦碗底。突然發現碗外面有一粒米，就先用水衝了一下，然後用手颳了一下，就沒了。我揉着碗，它發出“吱吱”的聲音，好像在唱歌。就這樣，我把今天的碗洗乾淨了。
看看你洗的盤子。我開心地笑了。
小學生三年級作文10
還記得在那個童話般的校園裏,有那麼多位和藹可親出色的好老師!還記的他們的過,他們的錯!錯在對我們太好,讓我們時時想起他們;過在教了我們這一羣愛吵鬧不服管教的小吵蛋!
可愛的老師們,你們在那邊還好嗎?
每當躺在牀上,我的腦海裏就常常浮現出他們那甜甜的面容,想起以往的種種讓人愉快的回憶!雖然捱過他們的批評,可現在想起來也覺得那是甜的，可眼睛卻是酸酸的了．
我好想他們啊，遠在天邊的老師們！雖然你們離我一點兒都不遠，但對我來說，看不。
小學生三年級作文11
暑假裏，我和五年級六班的李響姐姐到英雄山周圍去賣報紙了。
第一天，我的目標是賣出去50份報紙。對我來說，這真是一個驚人的數字！就是因爲這樣，我纔沒有信心，就是因爲沒有信心，我才賣很慢。賣第一份報紙的時候，我非常的緊張。可是媽媽不停地鼓勵 我，我就下定決心，一定要賣出去這份報紙。
我走到了兩個大哥哥身邊，他問：“幾塊錢一份？”我說：“五毛錢一份。”他就從兜裏拿出了一塊錢，當然，我直接找給他五毛錢。我的第一份報紙就這樣賣出去了。
二份、三份、四份……等我走完地下商城，就賣出了十幾份了……
我賣了整整一個上午，賣得大汗淋漓。最後，又賣了好幾個小時，我才賣完了那把包都撐破的50份報紙。
我知道了掙錢有多麼的不容易，我們應該珍惜現在擁有的一切。
第二天，我也同樣賣出了50份報紙，總共一百份報紙，一共掙了十元錢。
我把賣報紙換來的錢捐給了舟曲的小朋友們，希望他們能重建家園！
小學生三年級作文12
我真爲我學會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發着哆嗦不敢下水。教練讓我下來學游泳。
第一次下水的時候，我看見水就臉發青，腳抖來抖去，腳剛伸進水裏又把腳縮起來，不敢下水，最後，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿着，我看見教練扶着我，就安心的打起水來。
教練對我說：“哎對！轉。”教練把我送到了梯階那裏，讓我扶着；第三次，我主動向教練提出自己練習的建議，教練看我有決心，在轉彎口那裏等着，我鼓起勇氣遊了過去，教練讓我在那兒休息一下再遊，就這樣，我學會了游泳。我真了不起，是因爲：我克服了困難，學會了游泳。
小學生三年級作文13
嗨！大家好！我是一隻非常強壯的小楊樹。看我那無比強壯的手臂粗不粗？我每天都快樂、健康、蓬勃地成長。太陽每天給我取暖，雨水解渴……我每天都很開心。
過去，孩子們喜歡在我身邊玩耍。有的孩子在我身邊玩遊戲，有的在我身邊唱歌跳舞，有的用樹葉清理我身邊的垃圾。
現在每天都有小朋友來找我玩，我很開心。但是我從來沒想過他們沒有爲我一起唱歌跳舞。但是在我胳膊上玩跳高，在我身邊盪來盪去，還有女生在我身邊綁橡皮筋！每天都讓我背疼。當你來看我的時候，你異常強壯的手臂斷了。
我好想回到以前的快樂日子！很想和前一羣孩子一起玩，可惜前一羣孩子已經長大了。
啊！我的苦日子什麼時候結束？
小學生三年級作文14
星期三早上，課間十分鐘，我和同學們正玩得起勁，突然，聽到廣播裏傳來校長響亮的聲音，他說：“同學們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因爲窮孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環境，所以，我們要捐給他們一點錢，給他們一點愛心。”
星期四早自修時，錢老師笑着走進來，說：“同學們，把你們的零用錢拿出來放在口袋裏。”我小心翼翼地從我錢包裏拿出我的零用錢，藏在我的口袋裏，然後我們排着整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學們，待會從308班起捐款。”這時候廣播裏響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱裏，我焦急地等待着，手裏緊緊拿着錢，終於輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱裏，一下子我輕鬆了許多，我感到無比自豪。
回到教室，我想：我一定要節約錢，做更多有意義的事，好好學習，也希望能使更多的孩子們上好學。
小學生三年級作文15
只要是南昌人,都應該知道九里象湖,可是我一直沒有去過.今天正好外公來了,又是國慶節,媽媽就帶我們去遊象湖.
我興高采烈地出了門,今天天氣格外的好,天格外的藍,好像在邀請我們出遊.
坐在公交車上,心裏產生了一個又一個的問題:象湖真的有九里嗎?象湖是什麼樣的?---
帶着這些問題我們來到了象湖.哇!我眼前是一片一望無際的湖水,岸邊的柳樹傾斜着身體,那長長的柳條觸摸着水面,像一個正在洗頭的小姑娘.
我們乘船來到水上,儘管坐船的人很多,水面上的船隻卻寥寥無幾,因爲象湖太大了.船穿過了一座拱橋,橋和水中的倒影連起來像一輪明月,還能產生回聲呢!本以爲到了象湖的盡頭,出我們所料,穿過橋還是一片無邊無際的湖水,遠處的高樓大廈也顯得很渺小.這時,一艘快艇向我們開來,前面捲起白色的浪花,後面拖着長長的小浪,撞得我們的船左搖右晃.
我爲南昌有這麼美麗的湖感到自豪!
