【推薦】三年級的踏青作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的三年級的踏青作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的踏青作文 篇1

“清明時節雨紛紛”，然而，今年的清明節不知是因爲祖宗的顯靈，還是因爲老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛飛，清冷潮溼。春風送暖，春光明媚。人們迫不及待地帶着喜悅的心情去踏青，懷着崇敬的思念去掃墓。由於我的老家在千里之外的福建，清明節無法回去祭拜祖先，於是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

還沒到公園門口，我就遠遠望見公園的上空有幾隻風箏在自由飛翔，它們同白雲嬉戲，與小鳥賽飛，快樂無比，令人生羨。我連忙加快腳步來到了公園門口的小河邊。只見兩岸的垂柳亭亭玉立。柳樹姑娘正用“風梳子”悠閒地梳理着又長又綠的辮子，她們以河爲鏡，翹首弄姿，風情萬種。

一進公園門口，只見綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來到了這裏享受怏然的春天帶給大家的無比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍的……綵緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭奇鬥豔。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來了勤勞的蜜蜂，招來了愛美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風箏的主人原來是一羣可愛的小學生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉着風箏線，歡呼雀躍着在比賽誰的風箏飛得最高呢！

我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時節，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂觀的心態面對生活，告慰西去的祖先。

三年級的踏青作文 篇2

早上起來，望着天空燦爛的陽光，明亮的照射着大地，給大地帶來了一個溫暖的世界。我要去踏青，還有家人們，即將我們要進入的'是奇妙的大自然，看他在春裏的一出。

我歡快的換衣服和鞋子，跑出家門，第一眼，就發現了春天美妙的生機。花兒朵朵開，小草呼呼長，樹木結新葉，小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個信息----春天來了！看着周圍茂盛的柳樹，讓我想到了賀知章的一首詩----《詠柳》。乘着溫暖的陽光，享受着春風的吹拂，靠着大樹，靜靜的聆聽春天的聲音……

這是一次既美好又快樂的踏青！

三年級的踏青作文 篇3

今天是星期天，也是清明長假的第一天，天氣特別的好，到處都是春暖花開，春光明媚的景象。

下午我們去西太湖遊玩，一路上，油菜花開了，挨挨擠擠的，像鋪了一地的金子。柳樹換上了綠衣裳，在微風中翩翩起舞。到了西太湖，我們到瀾月廣場，遠遠看到很多人在放風箏，有魚形狀的，鳥形狀的，卡通動漫形的等等，好多小朋友一邊跑，一邊放，臉上掛滿了笑容，開心極了。我們來到湖邊的“米蘭遊艇會”坐上美式“遊艇”，剛坐上去隨着波浪起伏搖搖晃晃的，我趕緊抓住媽媽的衣角，坐了會兒纔好一點。船開了，向湖中心出發，湖面上微波鱗鱗、銀光閃閃，有長滿蘆葦的小島，還有各種各樣的房子，坐在船上，隨着微風迎面吹來，頓時感覺心情特別舒暢。坐完了船，我又來到“滆湖之星”塔上看風景，這座塔彷彿是一個大大的獎盃，有152米高，站在“滆湖之星”塔的最高處，整個西太湖風景盡收眼底，真是太美了！

西太湖的風景真美啊！我喜歡這美麗的西太湖，下次我還會再來的！