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有關小兔子的三年級作文五篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小兔子的三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關小兔子的三年級作文五篇

小兔子的三年級作文 篇1

小學三年級作文:小兔子

有人喜歡機靈的小倉鼠,有人喜歡淘氣的小貓,還有人喜歡忠實的狗……而我喜歡乖巧的兔子。

在我七歲那年,鄉下的`奶奶送了我一隻兔子,它有一雙紅色眼睛,像極了紅寶石,一對粉紅色的長耳朵立在頭上,一身像雪一樣白的皮毛披在身上,毛茸茸的小尾巴在身後搖來搖去,我一看這古靈精怪的模樣,心想:以後你就叫“茸茸”吧!

茸茸脾氣很好。有時,你把食物拿起來,不給它吃,它就會裝出一副可憐巴巴的樣子,好像在乞求你把食物還給它。就算你還是不給它吃,它也不生氣

茸茸吃東西時更有趣。一有東西吃,它就隨叫隨到,它什麼都吃,白菜和蘿蔔,更是它的最愛。一看到有東西,它便立刻用小手捧起來,一小口一小口地吃,跟美食家沒兩樣。如果還沒吃飽,它會跳來跳去,裝出一副非常餓的樣子,常常把我逗得哭笑不得。

這就是我家的小白兔。爸爸媽媽和我都很喜歡它,因爲它是我家的寶貝,連我們左鄰右舍見了也都誇它可愛。

小兔子的三年級作文 篇2

有一天,小兔子在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走過來,小松鼠說:“那邊有一隻兇猛的大獅子。”小兔子說:“是嗎有這麼兇猛嗎?。”小松鼠說:“是的,它非常非常兇猛。” “帶我去看看。”小松鼠說着就帶小兔子去看兇猛的獅子。

不知不覺就到了獅子的洞裏,小松鼠說:“聽說,獅子一天要吃109只小動物。”小兔子說:“啊!這麼多。”小兔子冥思苦想,終於想出了一個好辦法。它就去騙獅子,它說:“獅子大王那邊有一隻和你一模一樣的獅子。”“怎麼可能呢?”獅子半信半疑地問到。小兔子說:“真的!沒騙你。”獅子聽到小兔子這麼說就決定跟着小兔子去看。獅子一邊走一邊問:到了有沒有啊?“別急,別急,就到了,它就在井裏。”小兔子指着一口井說。獅子急忙趕過去一看:真的和我一模一樣,世界上那有這麼象的。獅子就大力地對着井口打了起來,打着,打着,它就被掉井裏了。小兔子和小松鼠在一邊開心地哈哈大笑。

從此以後,這附近的動物再也沒有受到獅子的傷害。

小兔子的三年級作文 篇3

我最喜歡的動物是東北兔子。我家就養了一隻,黑色的眼圈,像小熊貓一樣。東北兔子的牙很尖。我餵它吃胡蘿蔔的時候,它吃得飛快。只聽見咔咔幾聲,胡蘿蔔就沒有了,差點咬到我的小手。有一次,我用手指逗這隻東北兔子玩。它見我挑釁它,張開小嘴就亂咬,幸虧我的手縮得快,要不然,也像胡蘿蔔一樣咔咔就沒了。雖然它有點貪吃,但它總是時時陪伴着我。

我最喜歡我家的東北兔子了。

小兔子的三年級作文 篇4

有一天,萬里無雲,涼風陣陣,正是個出門的好日子呀!兔媽媽吩咐小白兔去給生病的兔奶奶送一籃蘑菇。不白兔蹦蹦跳跳地上路了,他一邊走,一邊唱起了動聽的山歌,其中一首唱到“天氣真晴朗,我去送蘑菇,送給親愛的、親愛的奶奶。

蘑菇真鮮美,吃後病痊癒,啦啦啦……”唱着唱着,忽然黑雲密佈,電閃雷鳴,眼看就要下雨了,這可怎麼辦呢?真是天有不測風雲哪,小白兔心裏嘀咕着。他左顧右盼,可四周哪有躲雨的地方?只看見池塘中一大片茂盛的荷葉在狂風中搖擺不定。小白兔眼睛一亮,飛快地向池塘跑去,一片又大又圓的荷葉像極了一把綠色的小雨傘。小白兔撐着它高高興興地繼續向奶奶家走去。

小兔子的三年級作文 篇5

在一個茂密的森林裏,有一隻小兔子,名叫調皮兔。它呀,可不聽話了。

在家裏,奶奶叫調皮兔先洗手再吃蘋果,調皮兔裝作沒聽見,媽媽叫調皮兔洗澡,它也不理不睬,爺爺叫調皮兔寫作業,調皮兔生氣了,不耐煩地說:“你們叫我幹什麼我就是不聽,哼,看你們把我怎麼樣!”爸爸見調皮兔這麼不聽話便說道:“那我叫你去玩遊戲你也不去嗎?你是不是不想要耳朵了?”調皮兔不以爲然地說:“我就是不要耳朵了,我纔不聽你們的呢!”

第二天,調皮兔的耳朵真的不翼而飛了,小動物們都不喜歡和沒有耳朵的動物玩,調皮兔哭了。兔爸爸說:“只要你以後好好聽長輩的話就會長出新耳朵來。”調皮兔說:“好吧,我聽話。”調皮兔說。

從此以後,調皮兔變成一個聽話的乖孩子,它又長出了一對機靈的長耳朵。

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