【推薦】三年級童話的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的三年級童話的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級童話的作文 篇1
從前，有一片幽美的森林。那裏有清澈的小河緩緩流淌，有五彩繽紛的野花隨風擺動，令人心曠神怡。森林裏居住着各種各樣的小鳥。他們在這片資源豐富的森林裏過着安逸舒適的生活。
可是隨着人類科技越來越發達，也給鳥兒們帶來了危害。一天，鳥兒們像往常一樣與鮮花共舞，與風兒歌唱的時候，一隻小麻雀突然扎進了鳥羣，上氣不接下氣地說：“不——好——了！呼——！不好了！有一幫的人類朝這邊來了，他們人手一把有鋸齒的怪物。大夥趕快去看一看他們要幹什麼吧！”他領着衆鳥向森林的邊緣飛去。
人類需要很多木材來建房、造紙。鳥兒們剛飛了一半的路程，就聽見“轟——轟——”的巨響，一棵參天大樹倒了下來。鳥兒們焦急地叫：“要不先到一邊深山上躲一躲，否則就只能等死了！”大家就都到了深山上。山上沒有太豐富的食物。有一些嬌鳥餓得飛不動了，只有一些強健的鳥結伴飛了回去。可是，他們原來的森林變成了沙漠。“我們還能住嗎？”他們絕望了。
“人類，你們爲何如此自私自利呢？如果你們的家園也變成了這樣，你們會開心嗎？人類，地球是我們所有生物共同的家！”
三年級童話的作文 篇2
一隻生活在水塘裏的青蛙正躺在荷葉面上養神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個舉世聞名的奇蹟創造者！”
正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時侯，一隻喜鵲剛好落在它旁邊的`荷葉上。青蛙趕忙擡起身對喜鵲說：“喜鵲大嬸，您來得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“
喜鵲看了看一本正經的青蛙說：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想幹大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠！你一定得幫我創造這個奇蹟，實現這個夢想。”
喜鵲笑了笑說：“孩子，誰都想創造奇蹟，誰都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個條件，你能在水裏生活，是因爲你有那橢圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因爲你有肺，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的僞裝衣。我就沒有你這些優越條件，我要是想創造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇蹟，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執地說：“大嬸你說的話也對也不對，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分爲難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的背上，我帶你到天上去體驗一下飛行的快樂，那你也算是一隻上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬不能鬆手，不然掉下來你就沒命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風撲面而來，朵朵白雲擦身而過。大地在它的腳下快速地後退，生活了一輩子的水塘如今竟是那麼的渺小。一股從沒有過的激動強烈地刺激着青蛙，它覺得創造奇蹟的機會就在眼前。它悄悄地鬆開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發現自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地划動着四肢——這是它在水裏慣用的招數，可是一點也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這隻想創造奇蹟的青蛙重重地摔死在了。
三年級童話的作文 篇3
在一片樹木茂盛的森林裏，住着一隻白白的兔子，長得非常漂亮，夥伴們經常誇小白兔，可小白兔不虛心，嘲笑夥伴們。
有一天，小白兔又穿着漂亮的衣服來到這片森林散步，貓妹妹看到小白兔穿着這樣漂亮，連連誇讚道：“喲，小白兔，你今天可真漂亮啊！”小白兔嘲笑起貓妹妹來：“那是當然了，反正你沒有我漂亮！”小貓聽了，生氣地搖着尾巴走了。貓妹妹走了，狗爸爸又來森林裏找食物，看見小白兔打扮的這麼漂亮，彬彬有禮地稱讚小白兔：“小白兔，今天打扮得還真是漂亮呀！真是人見人愛，花見花開！”小白兔不僅嘲笑狗爸爸還嘲笑狗爸爸的全家人：“那是當然了，每個小夥伴們都這樣稱讚我，可惜你的全家人都沒我漂亮。”狗爸爸氣得臉都漲得紅彤彤的。許多小夥伴都生了小白兔的氣。
第二天，小夥伴們坐在一塊大石頭上商量昨天的遭遇，準備給小白兔一些大懲罰。小白兔每天打扮的漂漂亮亮，跑到小夥伴們面前炫耀，小夥伴們總是不理小白兔，不和小白兔一起玩耍。過了一天又一天夥伴們還是對小白兔不理不睬，小白兔終於忍不住了，她傷心地對小夥伴們說：“夥伴們，這幾天我一直在精心打扮自己，你們爲什麼不誇我呢！還有，我們是好夥伴，你們爲什麼不和我一起玩耍呢？小夥伴們爭先恐後地說：“我們稱讚了你，而你不僅沒有禮貌，反而嘲笑我們，所以，我們一直就對你不理不睬。”小白兔聽了，慚愧地低下了頭，改正了錯誤，小白兔又和小夥伴們和好了。
這讓小白兔知道了一個道理，也告訴了我們一個道理：外表美不是真正的美，心靈美才是真正的美。
三年級童話的作文 篇4
從前，有一羣小夥伴，他們是小貓、小狗、小鴨、小馬、小兔。他們經常在一起快樂地學習，開心地玩耍。
一天早上，小馬忽然在報紙上看到自己最親愛的夥伴---小貓失蹤了！小馬趕緊召集大家，一起想辦法。小狗說：“小貓不會被困在原始森林裏了吧？原始森林可有許許多多的猛獸，去了的人就再也沒有出來過。”小狗說着說着，傷心地哭了起來。大家也跟着嚎啼大哭。
小馬也很傷心，但是他馬上擦掉了眼淚，鄭重其事地說：“夥伴們，我也很難過，但是我們光在這裏傷心什麼都不做可不行。我們組織一個ˋ救援小分隊ˊ，把小貓給找回來吧！”大家異口同聲地說：“好！”於是，“救援小分隊”就這樣浩浩蕩蕩地出發了。
走着走着，一條波濤洶涌的大河擋住了他們前進的腳步。大家愁眉苦臉地你看看我，我看看你，不知所措。這時，小馬勇敢地走上去，用腳試了試河水的深度，然後拍了拍胸膛，大聲地說：“大家不用怕，我可以揹你們過河！”大家頓時轉憂爲樂，馬上跳到小馬的背上，慢慢地過了河。
他們又來到了一座高山的腳下。突然，一塊巨石從山上飛快地滾了下來，衝向小鴨。小鴨尖叫着：“救命！”就在這緊急關頭，小狗刨了刨他有力的腳，像極光一樣衝上去，猛地把小鴨推向一邊。小鴨得救了！
大家繼續往前走。突然，小狗停了下來，仔細地聞了聞，興奮地說：“我聞到小貓的味道了！快跟我來！”大家馬上跟着小狗，來到一個黑不溜湫的大山洞。他們大聲叫着：“小貓，小貓，你在哪兒？”突然，洞裏傳來：“我在這兒，我在這兒！”,大家順着聲音，終於找到了小貓。
原來，小貓被許多荊棘纏住了，動彈不得。大家小心翼翼地把小貓身上的荊棘一點一點地拿掉。他們五個人重重地擁抱在一起，喜悅地說：“我們又可以在一起快樂地學習、開心地玩了！”
山洞裏一直迴盪着“快樂，快樂……”!
